PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Mars 2014

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - Mars 2014 Heisann! Enda en måned er gått. Tiden flyr. Det er morsomt å tenke tilbake på hvordan ting var når barnehageåret startet og se hvor mye alt har forandret seg. Barna har blitt større og utviklet seg mye på flere områder. Avdelingen er blitt ommøblert og endret på et par ganger. Gammel pynt og bilder på veggene er blitt byttet ut med enda flere nye bilder og kunstverker. På høsten gikk vi mye på turer og så på endringene i naturen. Bladene som skiftet farge og falt ned på bakken. Høstværet som reiv og sleit i trær og busker. I mars har vi også gått mye på tur og sett på endringene i naturen. Nå er det ting som blomstrer, en sol som skinner, og insekter og dyr som kommer frem. Turene vi har hatt i mars har vært veldig spennende og morsomme. Vi har gjentatt mye av de samme aktivitetene som tidligere, så jeg går ikke så mye i dybden på alt og forklarer fagområdene det dekker. Da blir det bare gjentagelser av ting jeg har skrevet tidligere :) (en liten bekk blir utforsket)

2 Prosjekt Planen for vikingprosjektet fremover er å lage ferdig vikingboken vår, samt spille inn mer av vikingfilmen vår. Første del av filmen hadde offisiell premiere på felles bursdagsfeiring 28. mars. Da fikk hele barnehagen se den. I mars har vi prøvd å spørre barna mer om hva de vil ha med i boken, og om hva de selv ville gjort dersom de levde i vikingtiden. Er ikke alltid like lett å få barna til å svare, men vi håper og tror vi får masse interessant ut av dem slik at det blir en spennende bok til slutt. Vi har manus klart til filmen og venter bare på en passende anledning til å dra på tur og filme mer. Utenom dette har vi ikke gjort så mye relatert til vikingene i mars. Vi har valgt å bruke mer av prosjekttiden til andre aktiviteter, blant annet fysisk aktivitet, skrivetrening og forming. Fysisk aktivitet Hovedfokuset vårt for våren skulle være fysisk aktivitet, og det har vi fortsatt med i mars. Entusiasmen etter viking-ol i februar var stor, så vi har gjort et par av de samme aktivitetene, i tillegg til å finne på et par nye. Som vist på bildene over har vi blant annet blandet kasting og stolleken, og spilt fotball. Klatretauene i barnehagen er også blitt flittig brukt av barna under frileken ute. Dette er tau som vi har knyttet mellom trær for å gi barna bedre klatrings- og

3 balanseringsmuligheter i hverdagen. Akkurat nå er tauene nede for å gi plenen og trærne en liten sjanse til å hvile, men så henger vi dem opp igjen om et par dager. Mens tauene var nede har vi tatt dem med oss på tur i skogen og hatt masse forskjellige klatreaktiviteter der. (Klatretau og stiger) Klatring er en av de beste formene for fysisk aktivitet man kan gjøre med barn. Gjentatte økter med klatring bidrar til økt utvikling av flere store og små muskelgrupper, samt øye-hånd koordinasjon, balansesansen og samarbeid mellom hjernehalvdelene. Det er mye som skal fungere sammen for at barna skal mestre klatring. Og når det er så tydelig at barna elsker å klatre er det bare for oss å kjøre på med aktiviteter som passer. Selvfølgelig varierer vi vanskelighetsnivået slik at alle får muligheten til å prøve, uansett hvor mestringsnivået deres ligger fra før.

4 Forming I mars har vi også fått tid til en del formingsaktiviteter. Vi har formet og laget ulike ting av playdoh, klippet og limt våre egne kunstverker ut fra ulike materialer og ukeblader, malt malerier og begynt litt på påskepynten. Fremover sparer vi nok formingsaktivitetene til regnværsdagene, og fokuserer på å være mest mulig ute og i bevegelse i finværet.

5 Sykkelvask En av de kjekkeste aktivitetene vi gjorde i mars var når vi vasket sykler. Vi fikk i oppdrag å teste brannslangen for barnehagen, for å sørge at den fortsatt virker i tilfelle brann. Så selvfølgelig så tok vi med oss barna på dette og lagde en aktivitet ut av det. Alle fikk velge hver sin sykkel som de ville vaske, og fikk utdelt bøtter og svamper. Når de hadde skrubbet sykkelen med såpe fikk de holde brannslangen og spyle sykkelen sin selv. Barna syntes det var kjempekjekt. Vi sprutet til og med litt vann på hverandre. (Noen skrubber, noen spyler) Samlinger og dikt Vi har selvfølgelig fortsatt med månedens dikt i mars. Men diktet vi fant viste seg å også ha en melodi. Så når barna hadde lært seg diktet, begynte vi å synge den med melodi også. Og den lærte barna seg så godt at vi fremførte den foran hele barnehagen på felles bursdagssamling 28. mars.

6 En annen ting vi har holdt en del på med er rim. Når vi er ute og leker finner vi ofte på våre egne rim, som er litt barnslige og morsomme(for eksempel det var en gris som slapp en fis og spiste en is). I samlinger har vi hatt noen andre som både er morsomme og litt smarte. Flere har lært seg disse også utenat og kan fortelle dem uten hjelp av voksne. Nå trenger vi bare å banke noen ganger i veggen eller bordet og så begynner barna; Hvem er det som banker?, sa Per Anker. Det er min kone, sa Per Lone Hva vil hun?, sa Per Lund Kjøpe løk, sa Per Høk Hvor mange?, sa Per Lange , sa Per Lire Ikke fler?, sa Per Ler Det er nok, sa Per Kokk Denne fremførte vi også på bursdagssamlingen til stor applaus. Barna fikk masse skryt av de andre avdelingene etterpå. Vi har også laget vår egen filttavle som vi bruker litt i samlinger. Der kan vi henge opp bilder og diverse ting ettersom de kommer frem i dikt, sanger eller fortellinger. Det gjør det litt lettere å følge med når vi forteller. Til informasjon -Gratulerer til Felix og Lerke som fylte året i mars. -Torsdag 10. april er det påskefrokost(se egen invitasjon) -Fredag 11. april er det påskevandring i Gausel Kirke for de største. -2. mai er det planleggingsdag, dvs. barnehagen er stengt.

7 -Fristen for å sende inn hvilke uker barna skal ha ferie er 1. mai. Eget skjema kommer der. Alle barna må ha 4 uker fri fra August 2013 til August uker må være sammenhengende, og 2 må være i skolens ferie. -Tirsdag 15. april er siste dag før påskeferien. Mvh Avdeling Sverdet, v/ Steffen Ivarsflaten