PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Februar 2014

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - Februar 2014 Hei, så kjekt at du leser dette! Februar har vært en spennende og morsom måned. Vi fortsatte vårt fokus på fysisk aktivitet ved å gå på masse kjekke turer, ha ulike sportsaktiviteter i barnehagen, og best av alt; arrangere vårt eget OL. Ellers har måneden bydd på flere bursdager blant barna på Sverdet, i tillegg til et kjempemorsomt karneval. (Flere fantasifulle kostymer på karneval)

2 Sverdets Vikingolympiske leker OL-feberen herjet blant de voksne i barnehagen, så vi fant ut at vi ville prøve å smitte litt av entusiasmen over på barna ved å arrangere vårt eget OL. I samlingene snakket vi om de ulike grenene, viste bilder, og fikk barna til å gjette hva utøverne gjorde på de forskjellige bildene. Noen kunne navnene fra før, mens andre så på bildene og tenkte seg frem til hva det kunne være. Noen som hopper på ski? Det må jo være skihopping. Når Norge tok medaljer kunne vi si til barna at noen fra Norge var blant de beste i hele verden til å gjøre akkurat den grenen. Dette syntes de var spennende. Første samling når lekene våre skulle starte, forklarte vi til barna at vi hadde jo ikke snø, så vi kunne ikke gå på ski sånn som de i OL. Barna fikk så oppgaven om å finne ut hva vi kunne gjøre i stedet. Noen foreslo kappløp på sykkel, andre ville spille fotball og skyte med pil og bue. Så da tok vi med alle forslagene og brukte disse i våre leker. Vi voksne lurte også inn en dag med OL i påkledning, for å se hvor raskt barna faktisk klarer å kle på seg. Så nå vet vi at de som ofte sier jeg klarer ikke når de blir bedt om å kle seg selv, faktisk klarer det når konkurranseinstinktet vekkes.

3 (Erterposekasting og sekkeløp) Underveis passet vi på å forklare til barna at det ikke alltid er viktigst å komme først, men heller at man faktisk prøver å gjøre så godt som man kan. Og innsatsen skuffet oss ikke. Selv om vi ikke skulle bruke det til noe, så skrev vi ned i en bok hvor raske barna var på sykkel, hvor langt de hoppet, hvor mange erterposer de klarte å kaste oppi bøtten og så videre. Dette fikk barna til å prøve ekstra hardt for å hele tiden klare litt og litt mer, og det var veldig gøy å se på. Når lekene tok slutt, hadde vi medaljeseremoni med flagg, nasjonalsang og medaljeutdeling. (Gullmedaljer for fantastisk innsats (disse kan tas med hjem))

4 Fagområder: Kropp, helse og bevegelse, Nærmiljø og samfunn, Antall, rom og form. Uteaktiviteter Vi voksne bestemte oss for å ha mer fokus på arrangerte uteaktiviteter i hverdagen. Flere av barna synes det er mye kjekkere å holde en aktivitet når de voksne er med og styrer. Vi har selvsagt gjort dette før, med blant annet Tigerjakt som flere av barna synes er kjempespennende. Men nå ville vi synliggjøre denne typen aktiviteter bedre ved at vi dokumenterer hva vi gjør. Så vi voksne hører for eksempel med barna om noen har lyst å være med på stiv heks, og alle som har lyst fra de forskjellige avdelingene får være med. Så noen ganger er barna fra Skjoldet og Brynjå med Sverdet sine barn og voksne, og andre ganger er barna fra Sverdet med Skjoldet og Brynjå sine barn og voksne, og leker. Så fører vi opp hva vi har gjort de ulike dagene. På denne måten sørger vi for at de voksne er deltakende under frileken for de som ønsker. (Flasketuten peker på)

5 Turer Barna er fremdeles kjempeglade i turer til Vikingskogen som nevnt i tidligere tilbakeblikk. Med en gang vi kommer inn i skogen merker vi at fantasien til barna blomstrer, og masse god lek oppstår. De eldre barna er ofte ute etter å finne det beste treet å klatre i, mens de yngre lever seg inn i rollelek med tigrer, troll og familier på tur. Som nevnt tidligere, så kommer vi til å fortsette å gå til Vikingskogen så lenge barna fortsatt ønsker å gå dit. Noen ganger sier barna at de heller vil til fritidsgården når vi skal på tur, og da drar vi dit. Selv om vi var på fritidsgården veldig mange ganger i høst er det ingen som er lei av det heller. Lekeplassen på fritidsgården har flere ting som vi ikke har i barnehagen, og noen ganger skal det ikke mer til enn et par små forandringer før vi får se en helt annen lek fra barna. Ofte får vi helt nye opplevelser når vi går dit, som for eksempel muligheten til å komme tettere på ulike dyr, og gi dem mat.

6 (Vi fikk mate og klappe alpakkaene på fritidsgården) Vi er veldig heldige med tilbudet vi har i nærområdet til barnehagen og ønsker selvsagt å utnytte det mest mulig. Fagområder: Kropp, helse og bevegelse, Nærmiljø og samfunn, Natur, miljø og Teknikk. Vikingprosjektet I februar har vi gjentatt et par av våre tidligere aktiviteter i forbindelse med prosjektet, i tillegg til å prøve ut flere nye. En av aktivitetene vi ville gjøre på ny, var å lage vikinglandsby etter at den andre gradvis har blitt ødelagt gjennom lek, noe vi så for oss kunne skje. Denne gangen lagde vi heller flere små hus, samlet mose og festet på, og malte en plate som husene kunne stå på.

7 (Barna limer mose på husene) Av våre nye aktiviteter i prosjektet, kan vi nevne vikingboken vi skal lage, vikingfilmen vi holder på å lage, skuespillet vi skal øve inn til felles bursdagssamling i slutten av mars og maleriene vi har laget. Vikingboken er nok vårt mest ambisiøse prosjekt, hvor vi har dratt til Vikingskogen med kostymer og tatt bilder, intervjuet barna om hva de ville gjort dersom de var vikinger, og funnet på vår egen episke fortelling om vikingene på Sverdet. Målet er å få trykket boken hos et trykkeri for å gi den en mer ekte følelse.

8 En annen ting vi nylig begynte på er vikingfilmen vår. Vi har filmet noen scener som vi har redigert sammen og skal vise i barnehagen. Dersom barna syntes det er gøy, og vil lage mer, så kommer vi til å prøve å lage en lengre film som barna kan få med seg hjem. Og som vi har nevnt tidligere så er maling en stor favoritt blant barna på Sverdet, så vi har hatt noen økter med dette også. Vi malte noen store vikingmalerier som vi har hengt opp på avdelingen. Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet Øvrig fra februar -Når vi har gruppeaktiviteter inne øver den store gruppen en del på å skrive bokstaver. Vi har merket at barna har hatt meget stor interesse for å lære seg ulike bokstaver, og at de ønsker å kunne skrive sitt eget navn, og navnene på bestevennene. Vi har skrevet ut bokstaver som de øver på å kopiere, og noen kopierer også hele ord. Så håper vi de er godt forberedt når de etter hver tar steget opp på Brynjå og senere skolen.

9 -Karneval ble gjennomført med stor suksess. Barna var kjempestolte over kostymene sine og levde seg enkelt inn i nye rolleleker som kostymene bidrog til. -I vinterferien fikk vi også gjennomført en kjekk tur inn til biblioteket i Stavanger. Dette var noe vi ville prøve ut en gang vi hadde få barn på avdelingen, og se om dette var noe vi kunne få til med en større gruppe. Det mener vi, og derfor kommer vi til å gjøre mer av den slags fremover. -Det kommer fortsatt tilfeller av lus i barnehagen, og selv om vi ikke har sett noen på Sverdet enda, så oppfordrer vi dere til å fortsette å sjekke nøye og ofte, og sørge for at barna får vasket håret ofte. Lus trives best i skittent hår. -Gratulerer til Fredrik, Vidar, Marius og Linus som fylte året i februar! Vi gleder oss til flere kjekke turer, aktiviteter og opplevelser i mars. Vi har masse spennende planlagt :) Mvh avdeling Sverdet v/ Steffen Ivarsflaten