2015/16. AKTIVITETSPLAN Steinberg barnehage. Nedre Eiker kommune 2015/16

Transkript

1 2015/16 AKTIVITETSPLAN Steinberg barnehage Nedre Eiker kommune 2015/16

2 INNHOLDSFORTEGNELSE Innledning s. 2 Informasjon s. 3 Ansattgalleri s. 4 Utviklingsområder s. 5 Utviklingsplan s. 6 Evalueringsplan s. 7 Kalender s. 8 Møtekalender høst/vinter 2015 s. 21 Møtekalender vinter/vår 2016 s. 22 Aktiviteter/fristliste s. 23 Ansvar på huset s. 24 1

3 INNLEDNING I lov om barnehager av 17. juni pålegges alle barnehager å lage en årsplan, der arbeidet i barnehagen skal konkretiseres. Årsplanen skal dokumentere det pedagogiske arbeidet i barnehagen, og legge grunnlaget for utvikling og kvalitetssikring av barnehagen. Årsplanen skal utarbeides med utgangspunkt i Rammeplan for barnehagen. Vi har valgt å dele opp årsplanen i en Pedagogisk plan og en Aktivitetsplan. Den Pedagogiske planen varer i tre år og inneholder visjonene vi strekker oss etter, barnehagens pedagogiske plattform og konkretisering av hvordan vi arbeider med fagområdene. Den inneholder plan for samarbeid med foreldre/foresatte og for samarbeid med skolen. Arbeidet i førskolegruppa presenteres kort. Planen inneholder også informasjon Nedre Eiker kommunes fokus på «Tidlig innsats» og om hjelpeinstansene som finnes i kommunen. En beskrivelse av planverk, dokumentasjon og vurderingsarbeid i barnehagen runder av den Pedagogiske planen. Aktivitetsplanen varer i ett år. Den inneholder noe informasjon, beskrivelse av utviklingsmål og satsningsområder for neste barnehageår, og en kalender med aktivitetsoversikt. Vennlig hilsen Anne Martha Øen Ness, styrer i barnehagen 2

4 Om barnehagen Barnehagen er åpen fra kl INFORMASJON Julaften og nyttårsaften holder barnehagen stengt. Alle kommunale barnehager i Nedre Eiker er stengt i uke 29 og 30. Avdelingene slås sammen på ulike måter resten av sommeren, alt etter hvor mange barn som bruker barnehagen. Alle barn skal ha 4 ukers ferie i løpet av barnehageåret, hvor minimum 2 uker må være sammenhengende. Barnehagen holder stengt 5 planleggingsdager i året. Disse teller som en ferieuke for barnet. Vi har bare fastsatt 4 planleggingsdager i årsplanen. Den siste er en felles dag for alle ansatte i barnehagene i Nedre Eiker kommune, datoen for denne formidles til foresatte så fort den er kjent. Her er de fastsatte datoene: , , og Planer og nyheter fra barnehagen kan leses på hjemmesiden til barnehagene i Nedre Eiker: Ansatte Styrer: Anne Martha Øen Ness Bosseliten: Liv Veronica Brekkåsen (pedagogisk leder) Marianne Koch Nilsen (pedagogisk leder) Wenche Orten (assistent) Linda Bjørndalen (assistent) Kari Anita Nordvang ( assistent, spes.ped/allmen.ped.) Sara Dehghan (assistent, spes.ped.) Bossekroken: Nina Indseth Bråthen (pedagogisk leder) Suzann Christin Andersen Bakka (pedagogisk leder) (Fødselsermisjon fra ca ) Nina R. Olsen (barne- og ungdomsarbeider) Reidun Tangstad (barne- og ungdomsarbeider) Rune Elvekrok assistent Bossebarna: Hilde Ludvigsen (pedagogisk leder/ass.styrer) Therese Maria Grimstad (pedagogisk leder) Gro Herlofsen (barne- og ungdomsarbeider) Ingunn Leirdal (assistent) Sara Dehghan (assistent, spes.ped.) Hatice Tuzkaya (assistent, spes.ped/allmen.ped.) Kontaktinformasjon Telefon/ e-post Styrer Steinberg.barnehage@neiker.no Bosseliten LivVeronica.Brekkasen@neiker.no Marianne.Koch@neiker.no Bossekroken Nina.Indseth.Brathen@neiker.no Suzann.Christin.Andersen@neiker.no Bossebarna Hilde.Ludvigsen@neiker.no 3

5 Styrer ANSATTGALLERI Anne Martha Øen Ness Bosseliten Liv Veronica Brekkåsen Bossebarna Marianne Koch Nilsen Wenche Orten Linda Bjørndalen Kari Nordvang Hilde Ludvigsen Therese Grimstad Ingunn Leirdal Gro Herlofsen Sara Dehghan Hatice Tuzkaya Bossekroken Nina I. Bråthen Suzann Andersen Reidun Tangstad Nina R. Olsen Rune Elvekrok 4

6 UTVIKLINGSOMRÅDER Relasjonskompetanse/Sosial kompetanse MÅL: 1. Barna skal lære sosial og emosjonell kompetanse gjennom positiv sosial ferdighetstrening, ved bruk av de pedagogiske programmene «Småsteg/Start». 2. Vurderingsverktøyet «Kjennetegn på gode voksne, gode rutiner og et godt miljø» innarbeides på avdelingene. (se nederst på siden) 3. Øke relasjonskompetansen hos personalet. Vi skal heve kompetansen på samhandling med barn, foreldre og kollegaer. 4. Bruke «Kontekstmodellen» i arbeidet med barn som strever sosialt og følelsesmessig. (se nederst på siden) Deltakelse i prosjektet «Kompetanse for mangfold» Det er Fylkesmannen i Buskerud som står bak prosjektet. Steinberg barnehage deltar fra Nedre Eiker kommune sammen med Vassenga barnehage, Sprellopp Solbergelva barnehage, Mjøndalen skole, Solberg skole, Eknes ungdomsskole og Læringssenteret. MÅL: 1. Prosjektet skal bidra til at ansatte i barnehager, skoler og voksenopplæring får økt kompetanse på det flerkulturelle området. Målet med prosjektet er at ansatte i barnehager og skoler skal være i stand til å støtte barn, elever og voksne med minoritetsbakgrunn slik at disse i størst mulig grad fullfører og består utdanningsløpet. Prosjektet starter og varer ut barnehageåret 2015/2016. Nærmere informasjon kommer til høsten. «Kjennetegn på gode voksne, gode rutiner og et godt miljø» er et dokument utarbeidet av personalet i Steinberg barnehage. Det inneholder kjennetegn på god voksenkvalitet i forhold til mange områder i barnehagehverdagen. Vi skal vurdere oss selv og hverandre i forhold til disse kjennetegnene. Kontekstmodellen er utarbeidet av Hanne Holland, og er beskrevet i boka «Varig atferdsendring hos barn krever varig atferdsendring hos voksne». Modellen beskriver en praktisk tilnærming til arbeid med atferdsvansker hos barn. Det viktigste i modellen er betydningen av at voksne kommuniserer og samhandler godt med barn, at de har kunnskap om hva de driver med, og reflekterer over hvorfor de gjør som de gjør. Barn som strever med atferd har behov for å møte bevisste voksne. Hele personalet i Steinberg barnehage er kurset i modellen. 5

7 UTVIKLINGSPLAN Hva Hvordan Hvem Når Vurderingsverktøyet «Kjennetegn på gode voksne, gode rutiner og et godt miljø» innarbeides på avdelingene. Øke relasjonskompetansen hos personalet Gjennomgå temaene i Småsteg. Gjennomgå temaene i Start. Avdelingene velger seg et område å arbeide med. Innføring i teori. Øvelser. Case. Samlinger og hverdagssituasjoner. Avdelingsvis med hel eller delt gruppe Samlinger og hverdagssituasjoner. Alle Alle BB+BK BL Hele året Start planleggingsdag august, fortsetter hele året. Hele året Hele året Innarbeide Kontekstmodellen på avdelingene. Kompetanse for mangfold Bruke case på personalmøter og avdelingsmøter Bestemmes i sept. Alle Høst

8 EVALUERINGSPLAN Hva Hvordan Hvem Når Innhold og metoder i periodeplanene «Kjennetegn på gode voksne, gode rutiner og et godt miljø» FEMIA Ped.leder Etter hver periode Bruke skjemaene til områdene som velges Avdelingsvis Ledergruppen Forløpende Voksnes relasjoner til enkeltbarn Kari Papes skjema Ped.leder Høst og vår Alle temaene i Småsteg/Start (5/3 deler) Barns trivsel og utvikling FEMIA for hver del Alle Fortløpende Skjema: Barnets trivsel og utvikling Ped.leder Avdelingsmøter Planleggingsdager høst og vår Aktivitetsplan 2015/2016 Refleksjon/diskusjon Ledergruppen Ledermøter mars/april Pedagogisk plan Refleksjon/diskusjon Ledergruppen Ledermøter februar/mars Faste aktiviteter og fellesarrangementer Diskusjon på assistentmøter Referatform Assistentene Forløpende IOP Gjennomgang av måloppnåelse. Ped.leder Fagteam Forløpende + sluttevaluering vår. Resultater fra brukerundersøkelsen Refleksjon/diskusjon Ledergruppen Når resultatet Evaluere områder bestemt i Kvalitetsrapporten foreligger Refleksjon/diskusjon Ledergruppen Ledermøte i juni FEMIA: ( Forutsetninger, Evaluering, Mål, Innhold, Arbeidsmåter) er den didaktiske planleggingsmodellen barnehagen bruker. Modellen er et utgangspunkt for å lage planer, et grunnlag for refleksjon. Didaktisk tenkning er å utforske det som skjer. IOP: Individuell opplæringsplan. Skrives for barn med spesielle behov som mottar spesialpedagogiske ressurser etter opplæringsloven. Kari Pape har laget et verktøy som kartlegger voksnes relasjon til enkeltbarn. 7

9 8

10 AUGUST Personalmøte Dugnad 28 Planleggingsdag August er tilvenningsmåneden i barnehagen. Vi har ikke et alt for tettpakket program denne måneden. Fokuset er på at barna skal bli godt kjent og trygge i barnehagen. Gårdsbesøk for 2012-barna i løpet av august eller september. Dugnad i barnehagen kl Utemøblene skal males. Bossebarna og de med barn født i 2013 på Bosseliten har ansvaret. På planleggingsdagen er barnehagen stengt. 9

11 SEPTEMBER Fotografering Foreldremøte Uteuke «Foreldrelapskaus» Personalmøte Skolestarterne besøker brannstasjonen Mandag er turdag. Hver tirsdag er det aldersdelte fra kl Skolestarterne samles til skoleforberedende opplegg. Resten har aktiviteter ute og inne. Maisplukketur til Hokksund for 2011-barna når maisen er moden. Fotografering. Egen info kommer! Uke 38 er uteuke. Denne uka er det fokus på uteliv i barnehagen. Vi går på tur, lager og spiser mat ute, tilbyr masse leker og aktiviteter på uteområdet og i nærmiljøet. Foreldre/foresatte inviteres på lapskaus torsdag i tidsrommet Førskolebarna kjører buss til brannstasjonen i Mjøndalen. Foreldremøtet varer fra kl til ca

12 OKTOBER Førskolen på Oslotur Planleggingsdag Personalmøte 23 Pysjfest BB+BK Førskolen reiser på museumstur til Oslo. Skolen har høstferie i uke 40. Barnehagen er åpen som vanlig, men gi beskjed dersom barnet skal ha fri. På planleggingsdagen er barnehagen stengt. I ukene tilbys samarbeidsmøter med foreldre/foresatte. Pysjfest. Alle kler seg i pysj og har med kosedyr. 11

13 NOVEMBER Personalmøte Kunstkafé I ukene tilbys samarbeidsmøter med foreldre/foresatte. Vi begynner så smått å forberede jula i uke 48. FAU arrangerer avdelingsvis kunstkafé i barnehagen i tidsrommet Foreldrene kan kjøpe barnas selvlagde kunstverk, og kaffe og kaker. 12

14 DESEMBER Julebord BB + BK Lysfest Juleverksted Grøtfest Julaften 1. juledag 2. juledag Nyttårsaften Jula er i fokus i uke Barna pynter seg når de skal på julebord. Det serveres julemat og det arrangeres diskotek. Førskolebarna inviteres til julevandring i Mjøndalen kirke i desember. Juleverksted for besteforeldre på BB og BK Fra kl Det er greit at foreldre elle andre nære personer deltar dersom man ikke har besteforeldre som kan stille. Grøtfesten varer fra kl , og er et arrangement for hele barnehagen der ungene kler seg i rødt og har på nisselue. Vi har en julesamling og spiser nissegrøt i fellesskap. Utendørs lysfest på ettermiddagen. Barnehagen er stengt jule- og nyttårsaften. 13

15 JANUAR nyttårsdag Personalmøte Godt nytt år! 14

16 FEBRUAR Aktivitetsdag Personalmøte 19 Karneval Aktivitetsdag. Vi drar på tur til Myrspiten. Barna aker og går på ski, Karnevalsforberedelser Karneval for alle avdelingene fra kl Skolen har vinterferie i uke 9. Barnehagen er åpen som vanlig, men gi beskjed dersom barnet skal ha fri. 15

17 MARS Personalmøte SU-møte 18 Påskefrokost Barnehagen stenger kl Skjærtorsdag 25 Langfredag påskedag Skolen har vinterferie i uke 9. Barnehagen er åpen som vanlig, men gi beskjed dersom barnet skal ha fri. Samarbeidsutvalget(SU) har møte i barnehagen kl Påskefrokost i tidsrommet til 9.00 Barnehagen serverer frokost til foreldre/foresatte og søsken. 16

18 APRIL Planleggingsdag Personalmøte På planleggingsdagen er barnehagen stengt. Samarbeidsmøter med foreldre/foresatte uke

19 MAI Kristi himmelfartsdag 6 Planleggingsdag pinsedag 17 Nasjonaldag Personalmøte På planleggingsdagen er barnehagen stengt. I mai/juni deltar førskolebarna på fotballcup i Mjøndalen sammen med andre barnehager. Førskolebarna besøker NAF banen på Burud. De får kjøre små elektriske biler, og lære trafikkregler. Dato ikke bestemt. 17. mai går barnehagen i barnetoget på Steinberg. Fanen må hentes i barnehagen og bæres av 2 av foreldrene i toget. 2 foreldre tar ansvar for å dele ut is som kjøpes inn av Steinberg skole. 18

20 JUNI Foreldremøte nye barn 3 Bossefest Avslutningstur førskolen Sommerfest FAU Personalmøte Foreldremøte for nye barn og «overflyttere» fra Bosseliten fra kl Bossefest er festen der vi setter på oss kaninørene og leker, danser og spiser sunn salatbar. Alt foregår selvfølgelig ute. Avslutningsturen til førskolebarna er en skogtur med leker og aktiviteter, samt grilling og «kino» i barnehagen på kvelden. Kvelden avsluttes kl Sommerfesten arrangeres av FAU, og foregår på ettermiddagstid i barnehagen. Det blir høytidelig utdeling av permer til førskolebarna. 19

21 JULI På sommeren holder vi åpen en eller flere av avdelingene etter behov. Bortsett fra i i uke 29 og 30. Da holder Nedre Eiker kommune sine barnehager stengt. I juli har vi ingen planer og faste aktiviteter. Da er vi i feriemodus i barnehagen. Vi nyter sommeren og tilbringer det meste av dagene ute. Forhåpentligvis med plaskebasseng og vannspreder mye av tida! 20