Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Nerskogen. Vår 2010

Transkript

1 Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Nerskogen Vår 2010

2 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2010 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN Halvårsplana skal vise progresjon i aktivitetene. Gjennom progresjon vil barna oppleve at hvert barnehageår innebærer nye opplevelser og erfaringer, samtidig som noe gjentar seg. Progresjon handler om å skape mening i barnas liv. I det konkrete arbeidet må vi også ta del i barnas innspill og medvirkning. Fagområde : Kunst, kultur kreativitet Aldersgruppe Fagområdet skal bidra til å gi barna mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. Det er ikke utarbeid progresjonsplan for dette fagområdet så målene er ikke delt inn etter aldersgruppe Mål fra rammeplan: Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna: utvikler sin følsomhet til å lytte, iaktta og uttrykke seg gjennom allsidige møter med og refleksjon over kultur, kunst og estetikk styrker sin kulturelle identitet og sine personlige uttrykk tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede utvikler sin evne til å bearbeide og kommunisere sine uttrykk og gi varierte uttrykk gjennom skapende virksomhet utvikler elementær kunnskap om virkemidler, teknikk og form for å kunne uttrykke seg estetisk i visuelt språk, musikk, dans og drama oppleve at kunst, kultur og estetikk bidrar til nærhet og forståelse Vi ønsker å sette spesielt fokus på følgende mål fra rammeplanen: - at barna tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede Vi ønsker å presentere og arbeide med disse aktivitetene for barna: EVENTYR: Skinnvotten Gullhår og de tre bjørnene TEMA: FARGER Vi ønsker å presentere ulike materialer og teknikker: akrylmaling på lerret silkemaling akvarell trearbeid tekstil-ryeknyting - Vi ønsker å presentere noe av barnas arbeid med ei utstilling. MUSIKK: Den magiske spilledåsen et dansende eventyr for barn der barn blir introdusert for forskjellige dansestiler: Ballett, Jazzdans, Hip hop, Steppedans og mer. SAMISK KULTUR: Et eget samisk opplegg for de eldste førskolebarna.invitasjon til alle barnehager i kommunen. Overgangen barnehage / skole Vi har egen 5-årsklubb som det blir sendt ut skriv og planer. Hovedformålet er å forberede de på det de skal til neste høst. Kunnskapsdepartementet har kommet med en ny veileder fra eldst til yngst,

3 som sier noe om samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole. En felles plan for overgangen barnehage-skole blir tatt i bruk fra august Opplegget om Mattemeisen er også en del av forberedelsene til skolen. ARBEID MED FAGLIG STANDARD I BARNEHAGEN Alle barnehagene i Rennebu arbeider med en faglig standard. Ny standard settes av alle pedagogiske ledere i kommunen, dette skjer ca. hver tredje måned. LÆRENDE LEKEMILJØ INNE- med fokus på likestilling Periode: 1 januar til 30.juni 2010 FOR Å FREMME LIKESTILLING I LEKEN I BARNEHAGEN SKAL JEG SOM PEDAGOG: Utforske likestillingsbegrepet Oppmuntre gutter og jenter til å delta i fellesskap i aktiviteter i barnehagen Involvere foreldre Forklaring; Som pedagog defineres i denne sammenheng: -alle som arbeider med barna i barnehagen

4 BESTE PRAKSIS PÅ NERSKOGEN BARNEHAGE. Personalet ved hver enkelt avdeling utarbeider beste praksis opp mot standard. Ped.leder foretar avklarings- og oppfølgingssamtaler. BESTE PRAKSIS: MER : Bruke gymsalen oftere til fysisk utfoldelse i leken Vurdere plassering av utstyr og tilgjengelig materiell inne på avdelinga (fysisk miljø) Være mer bevisst på hvilket kjønn vi tilrettelegger lek og aktiviteter for ut fra materiell og utstyr NYTT ELLER ANNERLEDES: Legge til rette for mer aktiviteter på sløydrommet Miljømål: Redusere bruken av tørkepapir ved håndvask PEDAGOGISK DOKUMENTASJON Vi vil gjennom praksisfortellinger og bilder evaluere det pedagogiske arbeidet på avdelinga. Vi vil på ulike måter involvere barna slik at de får medvirkning i barnehagehverdagen. Personalet har faste refleksjonsmøter der pedagogisk dokumentasjon er en del av innholdet. På Nerskogen barnehage vil vi evaluere etter temaopplegg. Vi ønsker å invitere foreldre og søsken til en sammenkomst der vi presenterer det vi har jobbet med. Dokumentasjon skjer også gjennom foto, barnesamtaler, månedsplaner og foreldremøter.

5 VURDERING Halvårsplanen vurderes hvert halvår. Barna må tas med i planleggings- og vurderingsarbeidet på avdelinga. Vi vi evaluere temaarbeid gjennom samtaler med barn og bilder. Ekstern vurdering: Nerskogen barnehage deltar ikke i ekstern vurdering i uke 10. FASTE AKTIVITETER I BARNEHAGEN Måned Aktivitet Januar Februar Samenes nasjonaldag 6 februar feires fredag 5.februar. Planleggingsdag tirsdag 9. februar Karneval fredag 19.februar (Gaukrenn) Mars Barnehagedagen tirsdag 16.mars. Markering på Nerskogen barnehage mandag 15.mars. Tema: Kom inn og se. Foreldremøte onsdag 24.mars Tema: Likestilling Påskelunsj fredag 26. Mars April Kommunal kursdag mandag 12.april Foreldresamtaler Mai Juni Eget samisk opplegg for de eldste førskolebarna. Invitasjon til alle barnehager i kommunen. Sommerfest Intern planleggingsdag fredag 11.juni