MØTEINNKALLING. Saksliste
|
|
- Hilde Torbjørg Slettebakk
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2014/449 ELI103 Dato: MØTEINNKALLING Til: Programstyret medisin Møtetid: 13. juni 2014 kl. 12:15-14:00 Møtested: MH L Saksliste Saksnr Arkivref. U.off. Tittel/beskrivelse. PM /6164 Endringer i Utfyllende bestemmelser for gjennomføring og godkjenning av MED-3501 Praksis i sykehus og MED-3502 Praksis i kommunehelsetjeneste PM PM /3044 Rammer for opptak for Profesjonsstudiet medisin Fullmakt for revidering av arbeidskrav. Orienteringssaker: 1) Utfordringer knyttet til godkjenning av signaturer i Arbeidskravboka. 2) Evaluering MED-300 Delemne 10 Gastro 3) Høringssvar om Finnmarkspakken. Videre saksgang. Elin Holm rådgiver elin.holm@uit.no Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / postmottak@uit.no / uit.no
2 Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2010/6164 ARO026 Dato: Sak PM SAK PM Til: Møtedato: Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / postmottak@uit.no / uit.no
3 UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / postmottak@uit.no / uit.no 2
4
5
6
7
8
9
10
11
12 Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref.: 2014/3071 Dato: NOTAT Til: Programstyret medisin Orienteringssak: Ufordringer knyttet til godkjenning av signaturer i Arbeidskravboka I arbeidet med å gå gjennom arbeidskravbøker for MED-300 (MK11) for registrering av arbeidskrav før eksamen, oppdaget studiekonsulent Elin Holm at flere av arbeidskravbøkene hadde falske underskrifter. Av 88 arbeidskravbøker hadde 20 av disse en eller flere signaturer fra «Keith Richards» og «Jimmy Page». Etter samtale med studiekonsulenter ved IKM, kom det frem at det visstnok er navngitte leger ved IKM som bevisst har skrevet under med falsk navn. Bakgrunnen for dette er at vedkommende synes konseptet med arbeidskravboka er for dårlig, og at det er enkelt for studentene å jukse til seg underskrifter da det er liten kontroll på hvem som underskriver. Da denne feilen skyldes en lærer, ikke studentene selv, ble det besluttet av studieledelsen at studentene ikke skulle straffes for dette, men likevel få signaturene godkjent. Med under en uke igjen til eksamen var det ikke så enkelt å skulle få nye signaturer for et delemne som var ferdig for flere måneder siden. I prodekanens fravær sendte studieplansjef Torsten Risør og studiekonsulent Elin Holm en felles e-post til alle involverte studenter, og ba om tilbakemelding på hvem som hadde skrevet under med falsk navn. Det kom totalt 5 tilbakemeldinger, hvorav én av studentene kunne navngi aktuell lærer. Navnet på læreren stemte overens med personen studiekonsulentene ved IKM hadde nevnt tidligere. Samtidig med dette fikk Elin Holm også en e-post fra en student fra MK10 som informerte om at det var flere studenter på MK10 som ikke la skjul på at de skrev under selv dersom de var borte fra obligatorisk undervisning (arbeidskrav). Hun nevnte i tillegg en situasjon der en PKU-lærer skrev under på at en student hadde vært til stede på undervisningen, selv om vedkommende student sa at hun hadde vært bortreist. Etter at forholdet med falske underskrifter ble avdekket, har studiekonsulenter gått gjennom alle arbeidskravbøker for studieåret 2013/2014 for 1., 2. og 4. årsstudentene. Det er ikke avdekket andre tilfeller av falske underskrifter enn det førstnevnte. Inger Njølstad Elin Holm rådgiver Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / postmottak@uit.no / uit.no
13 Prodekan utdanning medisin og odontologi UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / postmottak@uit.no / uit.no 2
14 Programstyret Fagområdet Medisin UiTø Kursrapport for kurs X Gastrointestinaltraktus 13/14. Kurs X ble avviklet med små endringer i forhold til siste års kurs. Målbeskrivelsene er nå godt oppdatert for alle fag. Det ble for tredje året på rad ikke avholdt kursprøve da det har vært meget lav deltagelse fra tidligere år. Dette ble studentene orientert om ved starten av kurset. Det ble avholdt en kursevaluering av studenter. Studentene var meget fornøyd med kursets innehold og undervisningstilbudet. I år som tidligere år ligger det største forbedringspotensialet i klinikkdagene. Det er fortsatt sterkt ønske fra studentene om at undervisning av type kasuistikkundervisningen slik den fremgår ved Gastromedisin er en svært egnet og nyttig undervisningsform. Kursleder tok opp et spesielt forhold som muligens kan bli aktuelt i den reviderte kursplanen: parallelle undervisninger av forelesning og klinisk tjeneste. Årsaken ligger i at den kliniske tjenesten tar mye av undervisningstiden. Det var en betydelig skepsis til dette. Konklusjon Kurset ble gjennomført på en tilfredsstillende måte, og den generelle responsen fra studentene var god. Kurskomiteen som har ansvaret for kurset i 2015 vil følge den reviderte studieplan som allerede er kommet langt i sitt arbeide.. Med hilsen Jon Florholmen Leder i kurskomiteen DET MEDISINSKE FAKULTET INSTITUTT FOR KLINISK MEDISIN Gastroenterologisk laboratorium Universitetet i Tromsø, N-9037 Tromsø, tlf , telefaks epost: jon.florholmen@unn.no
15 Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2011/5096 ESK004 Dato: Sak PM SAK PM Til: Programstyret for medisin Møtedato: 13.juni 2014 Mandat studieplansjefen for redigering av arbeidskrav Bakgrunn Programstyret vedtok i møte 16.mai 2014 «Retningslinjer for definering, gjennomføring og godkjenning av arbeidskrav i 2012 Studieplanen» (se vedlegg) etter at disse hadde vært utviklet av administrasjonen og gjennomgått i SPU. Retningslinjene sier følgende om arbeidsdeling mht arbeidskrav: Retningslinjene har vært tema i SPU og i møter for emnekomiteen på 1. og 2. studieår og de står i «Håndbok for ledere ved legeutdanningen i Tromsø». Hvorvidt de har vært tema i delemnekomitéer er uvisst. Erfaringer fra inneværende studieår tilsier at retningslinjene ikke har vært fulgt godt nok og det råder stor usikkerhet blant studenter, administrasjon og til dels også lærere når det gjelder godkjenning av arbeidskrav. Før oppstart av Med-2510 Medisin år 3, er det behov for en gjennomgang av arbeidskravene i MED-1501, MED-2501 og MED-2510 for å sikre at - Rett undervisningsaktiviteter er definert som arbeidskrav jfr. vedtatte retningslinjer - Strukturen for godkjenning er klar og at det er gjentaksmuligheter for de som var syk/borte - Summen av arbeidskrav er overkommelig Dette må skje før studiestart 2014 (11.august). Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / postmottak@uit.no / uit.no
16 Forslag til vedtak: «Programstyret gir studieplansjefen fullmakt til å foreta redigering i emne og delemnebeskrivelser mht hva som er vedtatt av arbeidskrav. Fullmakten omfatter også redigering av detaljerte arbeidskravs lister for de enkelte emner og delemner. I må skje i samråd med administrasjon på fakultet og institutt, og den grad det er mulig, i samråd med delemneledere og faglærerepå instituttene.» Inger Njølstad Prodekan utdanning medisin og odontologi Elin Skog Seksjonsleder elin.skog@uit.no Vedlegg: «Retningslinjer for definering, gjennomføring og godkjenning av arbeidskrav i 2012 Studieplanen» UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / postmottak@uit.no / uit.no 2
17 PM Vedlegg 1 Versjon 6.mai 2013 Veiledning og retningslinjer for definering og godkjenning av arbeidskrav i 2012 studieplanen Godkjent av programstyret for medisin 16.mai 2013 Dette dokumentet er utarbeidet for lærere, delemneledere og emneledere. Det kombinerer veiledende tekst og programstyrets retningslinjer (retningslinjer satt i tekstboks) for arbeidet med arbeidskrav. UiTs kvalitetssikringssystem har mange krav til hva en emnebeskrivelse skal inneholde. Disse må delemnekomiteene gjøres seg kjent med da disse også gjelder for de nye delemnene. Man skal bla angi undervisnings- og arbeidsformer og arbeidskrav. Det er viktig at disse ikke blandes sammen. Arbeidskrav er alle former for arbeider og prøving som settes som vilkår for å framstille seg til eksamen, men der resultatet ikke inngår i beregningsgrunnlaget for den karakteren som angis på vitnemålet. Vurderingsuttrykket for arbeidskrav skal være godkjent / ikke godkjent. Obligatorisk undervisning defineres for medisinstudiet på dette viset: undervisningsaktivitet knyttet til godkjenning av arbeidskrav. Man kan ha arbeidskrav som ikke innebefatter obligatorisk deltagelse (eks. innlevering og godkjenning av essay i Hel-Fel eller labbjournaler). Man kan ha arbeidskrav hvor godkjenning knyttes til deltagelse i spesifikk undervisning, ergo blir deltagelse i undervisningen obligatorisk. Man kan ikke ha obligatorisk undervisning som ikke er knyttet til arbeidskrav. Hvorfor har vi arbeidskrav? For å sikre læring som studentene ikke kan tilegne seg like bra på egenhånd. Disseksjoner og prosedyretrening er gode eksempler. For å sjekke ut kunnskaper, holdninger eller ferdigheter som ikke prøves gjennom eksamen. Dette er særlig viktig for 1.-4.studieår hvor eksamensformen per i dag skriftlig eksamen. I 2012 studieplanen beskrives det at studentene skal ta ansvar for egen læring. Det er derfor et mål å redusere mengden obligatorisk undervisning og heller definere arbeidskrav som studentene skal oppnå enten gjennom deltagelse i timeplanfestet undervisning eller egeninnsats. - Godt fremmøte i undervisningen skal sikres gjennom god undervisning, ikke gjennom å gjøre den obligatorisk.
18 Definering/beskrivelse av arbeidskrav I arbeidet med definering av arbeidskrav, må man ta stilling til hva skal til for å få arbeidskravet godkjent. Å ha møtt opp? Å ha prøvd? Å ha vist at man behersker en ferdighet til et vist nivå? Forskjellen kan illustreres slik: Være med på å legge inn venflon oppmøte gir godkjenning Legge inn venflon å ha prøvd selv gir godkjenning Beherske innlegging av venflon en viss ferdighet gir godkjenning. Dersom beskrivelsen er Beherske innlegging av venflon krever det at der er veileder til stede som vurderer den enkelte students ferdighet (meget aktuelt for praksis 5.studieår). I 2012 studieplanen skal arbeidskravene være beskrevet med; undervisningsform (hvis det er knyttet til konkret undervisning), kobling til læringsmål, og krav for å få arbeidskravet godkjent. Undervisning bør ikke knyttes til arbeidskrav og derved være obligatorisk, uten at studentene individuelt, eller som gruppe, får en tilbakemelding på, eller en vurdering av sin innsatts. Eksempel på definering av større arbeidskrav: Studentene skal vise grunnleggende laboratorieferdigheter i biokjemi. Godkjent arbeidskrav fordrer deltagelse i minst 8 av 10 mulige laboratorieøvelser i delemnet To eksempler på definering av arbeidskrav på emnenivå: 1)Basisgruppemøter: Dette arbeidskravet bør defineres på emnenivå da basisgruppemøter ikke er jevnt fordelt på delemnene. Studenten skal kunne.godkjent arbeidskrav fordrer deltagelse på 3 av 4 basisgruppemøter i emnet MED )Case-undervisning: Skal dette være arbeidskrav, bør det defineres på emnenivå Midt uke samlingen gjøres obligatorisk fordi gruppeprosess er en del av læringsmålet. Godkjent arbeidskrav fordrer deltagelse i x av Y midtukesamlinger i emnet MED-1501 Delemneprøver: Delemneprøver kan defineres som arbeidskrav i de delemner man finner det hensiktsmessig. Også her skal vurderingen være godkjent / ikke godkjent. For nærmere beskrivelse av delemneprøve og hvordan denne skal brukes og lages, viser vi til saksdokument fra programstyret PM (ephorte 2009/3583-5).
19 Godkjenning av arbeidskrav Dokumentasjon på godkjente arbeidskrav: Hvordan arbeidskrav skal dokumenteres er et annet sentralt tema. I gammel studieplan har studentene innhentet signaturer fra leger ansatt på UNN og UiT (også på øvrige sykehus på 5. og 6.studieår). Arbeidskrav som gjennomføres i små grupper (f.eks PKU undervisning) dokumenteres per i dag av mange ulike kliniske lærere (sykehusets leger) som ofte tar undervisningsoppdraget på svært kort varsel. Noen enkel elektronisk løsning på dokumentasjon av arbeidskrav har vi derfor ikke kommet opp med. Dokumentasjon kan være som i dag, dvs at hver enkelt student får lærerens underskrift i sin Arbeidskravbok, eller veileder/lærer kan gjøres ansvarlig for å levere inn lister over studenter som har fått godkjent arbeidskravet (dette praktiseres også i dag f.eks ved labb og oppmøte i basisgrupper). Når delemnets arbeidskrav defineres, må arbeidsdeling mht godkjenning av arbeidskrav, og form for dokumentasjon også avklares på delemne og emnenivå. Før et emne starter opp om høsten, må emnekomiteen ha avklart den totale arbeidsdelingen for godkjenning av emnets arbeidskrav (arbeidskrav for alle delemnenes + langsgående tema). Alle bør være beskrevet i ett dokument (arbeidskravsbok). Fravær fra og manglende godkjenning av arbeidskrav: Uavhengig av mengden arbeidskrav, vil det alltid være en student som sliter med å få godkjent arbeidskravene på delemnet eller emnet. Helsefak er ikke pliktig å gi undervisningsaktiviteten flere ganger innenfor ett semester/år for studenter som ikke møter opp. Vi bør imidlertid strekke oss litt for å få studentene igjennom studiet, dog innenfor det som er praktisk gjennomførbart. Den enkelte lærer eller delemneleder bør, ved oppstart av emnet, ha en klar formening om: a. Skal oppsamlingsheat arrangeres?(har vært praktisert for lab) b. Er det andre måter studentene kan godtgjøre at han/hun har disse ferdighetene? c. Dersom en student er vurdert og har fått ikke godkjent på et arbeidskrav (eksempel underkjent labjournal), har han/hun rett til å forsøke igjen én gang til før eksamen såfremt det er praktisk gjennomførbart. Kommunikasjonen til studentene ved oppstart av emnet må være tydelig på at undervisningen gis én gang, men at ved godtgjort sykefravær kan muligens noen aktiviteter arrangeres på nytt eller på andre måter (jfr teksten over).
20 Hvem gjør hva: Definere og godkjenne de enkelte arbeidskrav faglærer. Utarbeide samlet oversikt over delemnets arbeidskrav delemneleder i samråd med delemnekomité. Utarbeide samlet oversikt over emnets arbeidskrav emneleder i samråd med emnekomité. Beskrive prosess for dokumentasjon av arbeidskrav. inkl. hvem godkjenner hva, form for dokumentasjon (lister, arbeiskravbok etc) ) studiekonsulent i samråd med emneleder/emnekomité. Informere studentene om gjeldende arbeidskrav og prosess rundt godkjenning delemneleder via undervisning og studiekonsulent via FORNTER. Alle arbeidskrav må være godkjent 14 dager før emneeksamen. Dette legger føringer for hvor tett opptil eksamen man kan ha undervisningsaktiviteter som er knyttet til arbeidskrav og hvor sent man kan sette innleveringsfristene for skriftlige arbeider (labbjournaler etc). Elin Skog 6.mai 2013
21 Forslag om endring av tittel på UNNs id-kort og DIPS-tilganger til legestudent I løpet av andre studieår får alle medisinstudentene utdelt id-kort til UNN og opprettet egen DIPStilgang. På id-kortene brukes stort sett tittelen med stud, mens det i DIPS er stor variasjon: både stud.med., medstud., medisinstudent og medisinerstudent forekommer (også innad på samme kull!) Valget av tittel ser ut til å være foretatt av den it-administratoren som oppretter tilgangen. Jeg vil i ta til orde for at man enhetlig går over til å bruke tittelen legestudent i kliniske sammenhenger. Det er flere grunner til at dette er hensiktsmessig. Først og fremst vil det for de aller fleste være helt utvetydig hva tittelen betyr; nemlig en som studerer til å bli lege. Etter min og mange medstudenters oppfatning er det ikke alle pasienter, og særlig ikke en del eldre, som har klart for seg hva medisinstudent faktisk betyr. Jeg har selv blitt spurt av pasienter om jeg da skal bli både farmasøyt og sykepleier. Enda mer forvirring skaper sannsynligvis den varierende bruken av ulike forkortelser på id-kort og i innkomstjournaler. Betegnelsen legestudent er utvetydig, kort og trenger ikke forkortes i praktisk talt noen sammenhenger. Temaet ble også drøftet i Språkspalten i Tidsskrift for Den norske legeforening (1) i august Artikkelen følger vedlagt. Konklusjonen her er også at legestudent bør benyttes i forbindelse med klinisk praksis, fordi det er lett for pasientene å forstå og vanskelig å misforstå. Av artikkelen fremgår det at OUS Rikshospitalet og Ullevål gjennomgående bruker legestudent, mens tittelvalget er noe mer varierende ved de andre oslosykehusene. Så vidt jeg vet, brukes også legestudent ved St. Olavs hospital i Trondheim. Mitt forslag er altså at UNN oppfordres til å bruke tittelen legestudent på alle ny id-kort som utstedes og i alle nye DIPS-tilganger som opprettes. Studenter med eksisterende id-kort og tilganger som har et sterkt ønske om å få endret tittelen til legestudent, bør også få anledning til dette. Tromsø, Eivind Lied, MK-11 Studentrepresentant i Programstyret for medisin Litteratur 1. Gjersvik P. Fra stud.med. til legestudent. Tidsskr Nor Legeforen 2012; 132:1781.
22 Språkspalten SPRÅKSPALTEN Fra stud.med. til legestudent Titlene studentene bruker om seg selv er blitt mindre formelle med årene. Har stud.med., medisinsk student og medisinerstudent gått ut på dato? Min far var stud.med. Han studerte medisin i Oslo i en tid da studentene var kledd i dress og slips og titulerte sine lærere professor Monrad-Krohn og prosektor Brodal. Det var stas å være medisinsk student og naturlig å kalle seg stud.med. Det var status å være akademiker og bære svart studenterlue på 17. mai. Da jeg studerte medisin i Oslo i årene, var det ikke like naturlig å kalle seg stud.med. Dette var studentopprørets tid, og mange akademikere ville solidarisere seg med arbeiderklassen. Enkelte leger foretrakk å kalle seg helsearbeider fremfor lege. Var man student, fikk det holde med student. For dem som ville markere hvilket fag man studerte, ble det til at man kalte seg medisinerstudent. Stud.med. var blitt for stivbeint og gammeldags. Da studentene i 1986 organiserte seg i en forening under Den norske legeforening, ble navnet Norsk medisinerstudentforening. Skrivemåten «medisiner-» som første ledd i et sammensatt ord er nokså konservativ på samme måte som «studenter-» er det. Sammensatte ord som studenterlue, studenterhjem og studentereksamen (1) vil nok oppfattes av de fleste som nokså gammelmodige. Nå skriver vi heller studentby, studentopprør og studentopptak (2). Ved andre Stud.med. Sven Kjetil Fiane Christensen er legestudent og tillitsvalgt i Norsk medisinstudentforening, som inntil 1993 het Norsk medisinerstudentforening. Foto Petter Gjersvik fakulteter blir studentene kalt jusstudenter og teologistudenter ikke juriststudenter eller teologstudenter (3, 4). Med andre ord: fag + student. Foreningsnavnet ble endret til Norsk medisinstudentforening i Begrunnelsen skal ha vært et ønske om modernisering (Bjørg Bakke, leder i Norsk medisinstudentforening, personlig meddelelse). Navneskiltene Som lærer på Rikshospitalet i et klinisk fag forsøker jeg så godt det lar seg gjøre å bli kjent med studentene. Da må jeg se på navneskiltene hva de heter. Det slo meg at de færreste brukte betegnelser som stud.med., medisinerstudent, medisinstudent eller student på navneskiltet. Det sto Legestudent på de fleste. Denne betegnelsen ble også brukt i tittelen på en bok fra 2002 om medisinstudiet i Oslo (5). Var dette uttrykk for en språklig utvikling i studentmassen? For å få vite mer om dette sendte jeg en e-post til alle studentene på et kull for å kartlegge valg av tittel på navneskiltet og begrunnelse for valget. Av svarene jeg fikk, fremkom det at teksten var bestemt av det administrative personalet på hvert sykehus, og at praksisen varierte både på samme studiested og fra studiested til studiested. På Rikshospitalet og Ullevål sykehus var Legestudent nesten enerådende. På Akershus universitetssykehus hadde noen fått Medisinerstudent eller Medisinstudent på navneskiltet sitt. På Aker sykehus forekom også Med.student, Med.stud., Stud.med. og Student og leietaker (!). Av dem som ga uttrykk for hvilken betegnelse de selv ville ha valgt dersom de var blitt gitt muligheten, ville de fleste valgt legestudent, dernest medisinstudent. Mange mente at legestudent var lettest å forstå for pasientene. Noen fortalte at ordet medisinstudent av enkelte pasienter blir oppfattet som en betegnelse på en som studerer farmasi, ettersom medisin ofte brukes synonymt med legemiddel. Andre ville unngå betegnelsen medisinstudent, fordi det nå finnes kortere studier i medisin, bl.a. ved en privat høyskole i Oslo og på Universitetet i Tromsø (6, 7). Greit å vise at man ikke går der, men at man skal bli lege. Legestudent Hvilken betegnelse bør man så bruke? Ordbøkene gir varierende råd. I Tanums store rettskrivningsordbok står kun oppført medisinstudent (3), mens i Store Norske Ordbok står kun medisinerstudent (4). Tidsskriftets egen ordliste følger Tanums ordbok (8). Substantivet medisiner kan ifølge ordbøkene brukes om både leger og medisinstudenter (3, 4, 9). Jeg mener at de fleste av de omtalte betegnelsene fortsatt er aktuelle. Det er omstendighetene som er avgjørende for ordvalget. På sykehus og legekontorer der studentene har klinisk praksis, er nok legestudent det som passer best det er lett å forstå for pasientene og vanskelig å misforstå. Medisinstudent er kanskje mest passende i akademiske sammenhenger det fremhever faget (medisin) fremfor det kommende yrket (lege). I studentkretser kan man gjerne kalle seg medisiner. Medisinsk student, medisinerstudent og stud.med. har nok i stor grad gått ut på dato. Stud.med. kan fortsatt være aktuelt i svært formelle sammenhenger, men slike er det jo ikke mange igjen av. Petter Gjersvik petter.gjersvik@medisin.uio.no Institutt for klinisk medisin Oslo universitetssykehus, Rikshospitalet Jeg takker studentene som besvarte e-posten og Erlend Hem for nyttige innspill og god hjelp. Petter Gjersvik (f. 1952) er førsteamanuensis og undervisningsleder i dermatologi og venerologi ved Oslo universitetssykehus, Rikshospitalet, og medisinsk redaktør i Tidsskriftet. Litteratur 1. Knudsen T, Sommerfelt A. Norsk riksmålsordbok. Bd. 2 (skjønn-åvokster). Oslo: Aschehoug, 1957: Noreng H. Norsk riksmålsordbok. Bd. 6 (hohenstaufer-å-y). Oslo: Kunnskapsforlaget, 1995: Wangensteen B. red. Tanums store rettskrivningsordbok. 9. utg. Oslo: Kunnskapsforlaget, 2005: Guttu T. red. Aschehoug og Gyldendals store norske ordbok: riksmål og moderat bokmål. 2. utg. Oslo: Kunnskapsforlaget, 2005: Larsen Ø. Legestudent i hovedstaden. Oslo: Gyldendal Akademisk, Atlantis Medisinske Høgskole. ( ). 7. Universitetet i Tromsø. For studiesøkere. uit.no/for-studiesokere?ar=2012&semester=h ( ). 8. Ordliste M. Forfatterveiledningen. Tidsskrift for Den norske legeforening. Innhold/Forfatterveiledningen/Spraak/Ordliste/M ( ). 9. Bokmålsordboka. ordbok.cgi?opp=medisiner ( ). Mottatt og godkjent Medisinsk redaktør Raida Ødegaard. Opphavsrett Tidsskrift for Den norske legeforening. Tidsskr Nor Legeforen nr. 15, 2012; Ettertrykk forbudt. Lastet ned fra
Følgende varamedlemmer møtte: Navn Møtte for Representerer Henrik Schirmer Eyvind J. Paulssen IKM Vinjar Fønnebø Margritt Brustad ISM
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 14.06.2017 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak Torsten
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte:
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 15.02.2017 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Følgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Torsten Risør Medlem Helsefak. Fra administrasjonen møtte:
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103 Møtedato: 17.02.2016 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak Eyvind
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Margritt Brustad Medlem ISM
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 20.09.2017 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Følgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Margritt Brustad Medlemm ISM. Fra administrasjonen møtte:
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 16.11.2016 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak Torsten
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte:
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 09.12.2015 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak
DetaljerMedlem Observatør. Følgende varamedlemmer møtte: Navn Møtte for Representerer Vinjar Fønnebø Henrik Schirmer. Magritt Brustad Instituttleder IKM
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 14.03.2017 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak
DetaljerMØTEINNKALLING DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET
DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET MØTEINNKALLING Til: Studieplanutvalget for medisin Møtetid: 5.mars 2013, kl 13:15 15:00 Møtested: U7.220, Rådsrommet MH Arkivref.: 2013/4-5 ENI001/012 Saksliste Sak nr.:
DetaljerFølgende varamedlemmer møtte: Navn Møtte for Representerer Louise Carlsen Håvar Marsteen Studentrepresentant
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH L6.201 Møtedato: 16.03.2016 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak Terje
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Magritt Brustad Medlem ISM Eyvind J. Paulssen Medlem IKM
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH L6.201, Tromsø Møtedato: 19.04.2017 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Følgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Terje Larsen Medlem IMB. Fra administrasjonen møtte:
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103 Møtedato: 20.04.2016 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak Magritt
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Katrine Wennevold Medlem Helsefak Magritt Brustad Medlem ISM
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 23.05.2018 Tidspunkt: 12:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Gunnar Leivseth Leder IKM Gunbjørg
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte:
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103 Møtedato: 22.06.2016 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak Torsten
DetaljerFølgende varamedlemmer møtte: Navn Møtte for Representerer
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH L6.201, Tromsø Møtedato: 18.06.2015 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Fast vitenskapelig
DetaljerMØTEINNKALLING. Saksliste
Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2014/449 ELI103 Dato: 28.04.2014 MØTEINNKALLING Til: Programstyret medisin Møtetid: 30. april 2014 kl. 14:00-15:30 Møtested: MH U8.103 Saksliste Saksnr Arkivref.
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Gunbjørg Svineng Medlem IMB Magritt Brustad Medlem ISM
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 20.02.2018 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Gunnar Leivseth Leder IKM Katrine
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte: Elin Skog Seksjonsleder Åshild Tempel Seniorrådgiver Elin Holm Rådgiver. Merknader
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH L6.201, Tromsø Møtedato: 23.04.2015 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Eyvind J. Paulssen Medlem/
DetaljerMØTEINNKALLING. Saksliste
Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2014/449 ELI103 Dato: 01.12.2014 MØTEINNKALLING Til: Programstyret medisin Møtetid: 4. desember 2014 kl. 13:15-15:00 Møtested: MH U8.103 Saksliste Saksnr Arkivref.
DetaljerMØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Institutt for psykologi Arkivref: 2013/6115 TDA006 Dato: 11.12.2014 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Møtedato: 25.11.14 Til stede: Forfall: Instituttstyret ved Institutt for psykologi
DetaljerSPU / Evaluering av delemne 3.5 Blod, immunforsvar og infeksjoner
Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref.: 2017/121-11 ENI001 Dato: 26.04.2017 MØTEINNKALLING Til: Studieplanutvalget for medisin (SPU) Møtetid: Tirsdag 2.mai, kl 13:15-15:00 Møtested: Rådsrommet, U7.220
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Torsten Risør Medlem Helsefak Magritt Brustad Medlem ISM
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 05.10.2016 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak
DetaljerHåndbok for ledere ved legeutdanningen
Håndbok for ledere ved legeutdanningen Revisjonsseminar 12.februar 2014 Elin Skog leder av seksjon for utdanningstjenester Fra «Borghild Roald» rapporten av 2006 «5.3 Tydeligere ledelses- og administrasjonslinjer
Detaljer1(L UNIVERSITETET I TROMSØ UIT. Sak SREVMED O72O1 2. Sak S-REVMED Prosessdokument. DET HELSEVfENSKAPELIGE FAKULTET
UNIVERSITETET I TROMSØ UIT DET HELSEVfENSKAPELIGE FAKULTET Sak SREVMED O72O1 2 Til: Styringsgruppen for implementering av fly medisinsk studieplan Møtedato: 27. mars 2012 Arkivref.: 2011/5096-28 ENIOO1/333
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerSemesterevaluering av TVEPS våren 2016
Semesterevaluering av TVEPS våren 2016 Av administrerende koordinator Tiril Grimeland Introduksjon Denne rapporten er skrevet for å oppsummere og evaluere TVEPS-praksisen våren 2016. Rapporten er basert
DetaljerBør turnustjenesten for leger avvikles?
Bør turnustjenesten for leger avvikles? Turnustjenesten ble innført i 1954 fordi nyutdannede kandidater ikke lenger fikk den kliniske treningen de trengte i studiet (8). Målsettingen både den gangen og
DetaljerFelles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP)
Felles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP) Fakultet for Humaniora, Samfunnsvitenskap og Lærerutdanning Vedtatt av Instituttstyret ved Institutt
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte: Elin Skog Seksjonsleder
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH L6.201, Tromsø Møtedato: 16.09.2015 Tidspunkt: 13:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Inger Njølstad Leder Helsefak
DetaljerBruk av oppgaver og grupper i
Bruk av oppgaver og grupper i Versjon 02.07.2007 Ansvarlig for dokumentet Multimedisenteret/NTNU Innhold Innhold...1 Komme i gang med oppgaver...2 Legge til en oppgave...2 En oppgaves egenskaper...2 For
DetaljerMistanke om snoking i kjernejournal
Mistanke om snoking i Dette skjemaet benytter du hvis du mistenker at noen har snoket i din. I et behandlingsforløp vil det kunne være flere helsepersonell som har tjenestelig behov for oppslag i din,
DetaljerUtvalg/møte i: Programstyret for master i helsefag og master i sykepleie
Institutt for helse- og omsorgsfag Arkivref: 2015/257 JMA022 Dato: 12.10.2015 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Programstyret for master i helsefag og master i sykepleie Møteleder/referent: Inger Marie
DetaljerMØTEINNKALLING. Torsten Risør Leder av SPU / Studieplansjef
Arkivref: 2015/144-23 ENI001 Dato: 28.10.2015 MØTEINNKALLING Møtetid: 3.november 2015, 13:15-15:00 Møtested: Rådsrommet, U7.220 Saksliste Saksnr Arkivref. U.off. Tittel/beskrivelse. SPU 58-15 11/5096-148
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studentrepresentant. Fra administrasjonen møtte: Arnfinn Sundsfjord Dekan
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Fakultetsstyret for Det helsevitenskapelige fakultet Møtested: Rådsrommet/U/.220, MH Møtedato: 25.09.2014 Tidspunkt: 10:30-14:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer
DetaljerUtfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø
Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø Reglene er gitt med hjemmel i forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.)
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte: Merknader
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Studieutvalget ved Det juridiske fakultet Møtested: Styrerommet, Det juridiske fakultet Møtedato: 24.09.2015 Tidspunkt: 12:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer
Detaljer3 Tid og sted Ordinær eksamen avholdes i mai/juni. Kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen avholdes i november/desember
KAPITTEL 9c Utfyllende bestemmelser for avsluttende eksamen (MED-500); kandidater og kommisjoner Erstatter Utfyllende bestemmelser for eksameni MED-500, Utfyllende bestemmelser for muntlig eksamen MED-500
DetaljerÅ bygge bro. Satsningen på kombinerte stillinger mellom UNN HF og UiT, Det helsevitenskapelige fakultet
Å bygge bro Satsningen på kombinerte stillinger mellom UNN HF og UiT, Det helsevitenskapelige fakultet Konferansen Kvalitet i praksisstudiene kvalitet i profesjonsutdanningene Onsdag 20. april, Radisson
DetaljerKANDIDATUNDERSØKELSE
KANDIDATUNDERSØKELSE BACHELOR PROGRAMMET AVGANGSKULL 2005-2007 INSTITUTT FOR HELSELEDELSE OG HELSEØKONOMI, MEDISINSK FAKULTET UNIVERSITETET I OSLO VÅREN 2008 Forord Våren 2008 ble det gjennomført en spørreundersøkelse
DetaljerEn eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad
En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,
DetaljerINNKALLING EKSTRAORDINÆRT FAKULTETSSTYREMØTE 18. august 2010
DET PSYKOLOGISKE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN INNKALLING EKSTRAORDINÆRT FAKULTETSSTYREMØTE 18. august 2010 Det innkalles med dette til møte i fakultetsstyre onsdag 18. august, kl.11:00 på styrerommet
DetaljerBortvisning av romfolk fullmakt og likebehandling. INTERPELLASJON TIL BYSTYRETS MØTE 13/9
Bortvisning av romfolk fullmakt og likebehandling. INTERPELLASJON TIL BYSTYRETS MØTE 13/9 Det vises til mine spørsmål datert 31/7-2012 rettet til ordfører og rådmannn angående beslutningen om å vise bort
DetaljerSak 2 Oppnevning av møteleder og referent Cathinka Thyness(FTR1) valgt til møteleder og Helene Kolstad Skovdahl(SRSsekretær)
Studentrådet DMF Medpost 203 Medisinsk Teknisk Forskningssenter 7489 Trondheim E-post: srs@studentrad.no Webadresse: http://www.dmf.studentrad.no Organisasjonsnummer: 989 148 737 Referat Allmøte mandag
DetaljerEmnet vart holdt for profesjon og masterstudentar (3 stud). Mange forelesarar er involvert, ca 8. Mange stipendiatar som gjer dette sidan det er innan deira fagfelt. Emnet er vurdert som passe vanskelig,
DetaljerKapittel 11 Setninger
Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om
DetaljerMØTEINNKALLING. Eventuelt forfall må meldes snarest til Vararepresentanter møter etter nærmere beskjed.
Dato: MØTEINNKALLING Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH U8.103, Tromsø Møtedato: 15.11.2017 Tidspunkt: 13:15 Eventuelt forfall må meldes snarest til elin.holm@uit.no Vararepresentanter møter
DetaljerOpprettelse av emnet Performance i Bachelor i drama og teater
Det kunstfaglige fakultet Arkivref: 2010/5430 Dato: 01.11.13 Saksnr: KF 23-13 KF 23-13 Til: Fakultetsstyret Møtedato: 01.11.2013 Opprettelse av emnet Performance i Bachelor i drama og teater I bachelorprogrammet
DetaljerSak I-SPU Mentorrollen og organisering av mentorvirksomheten
DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Sak I-SPU 25-12 Til: I-SPU Møtedato: 8.mai 2012 Arkivref.: 2011/5096 ESK004/333 Sak I-SPU 25-12 Mentorrollen og organisering av mentorvirksomheten Dette notatet er utarbeidet
DetaljerBakgrunn Arbeidet med ny studieplan i medisin har siden januar 2010 vært prosjektorganisert slik:
Bakgrunn Arbeidet med ny studieplan i medisin har siden januar 2010 vært prosjektorganisert slik: En styringsgruppe med dekan (leder), studentrepresentant, prorektor utdanning, UNN-direktør, klinikkleder
DetaljerStudiepoeng: 60 Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 16. juni 2008 (sak A13/08)
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: TEGNSPRÅK ÅRSENHET Kode: TG160 Studiepoeng: 60 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 16. juni 2008 (sak A13/08) Studieplanens inndeling: 1. Innledning
DetaljerIHS.3.1.2 Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del. Sykepleie: Praksishefte Generell del
IHS.3.1.2 Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del HØGSKOLEN I HARSTAD Sykepleie: Praksishefte Generell del Innhold: Side I. ULIKE BESTEMMELSER I FORBINDELSE MED PRAKSIS 1
DetaljerReferat fra møte i Samordningsutvalget for praksis i grunnskolen
Høgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning Samordningsutvalg for praksis i grunnskolen Referat fra møte i Samordningsutvalget for praksis i grunnskolen Tidspunkt: Onsdag 18. februar 2015 kl. 08.30
DetaljerOslo kommune Kommunerevisjonen
Oslo kommune Kommunerevisjonen Kontrollutvalget Dato: 17.09.2012 Deres ref: Vår ref (saksnr.): Saksbeh: Arkivkode 201200044-5 Hanne Sophie Hem 126.6 Revisjonsref: Tlf.: 23 48 68 18 BARNEVERNTJENESTENES
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.
DetaljerSpørreundersøkelse om videreutdanning i veiledning va ren 2015
Spørreundersøkelse om videreutdanning i veiledning va ren 2015 Notat ved Sverre Friis-Petersen Tjenesteavdelingen Arbeids- og Velferdsdirektoratet Oktober 2015 1 Innholdsfortegnelse Sammendrag... 3 1 Innledning...
DetaljerMØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Fakultet for naturvitenskap og teknologi Arkivref: 2013/6043 CAN002 Dato: 05.03.2014 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Møtedato: 27. februar 2014 Til stede: Forfall: Studieutvalget
DetaljerVeileder i nulltoleranse. - Rus og spillforebyggende arbeid på 1-2-3
Veileder i nulltoleranse - Rus og spillforebyggende arbeid på 1-2-3 Et sikkert og skadefritt arbeidsmiljø Akan på 1 2 3 1 Lage kjøreregler for rus og spill som passer din bedrift. Involver de ansatte og
DetaljerPROTOKOLL. Tilstede: Leder Anne-Brit Fenner Torodd Kinn Tor Jan Ropeid (for Åsta Haukås) Studentrepresentant, IL. Fra administrasjonen
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Programutvalget for lærerutdanning Det humanistiske fakultet PROTOKOLL 16.04.2010 Møte i PROGRAMUTVALGET FOR LÆRERUTDANNING torsdag 15.april, kl 10.15-12, rom 216,
DetaljerMuntlig spørsmål fra Bent Høie (H) til helse- og omsorgsministeren - om Kreftgarantien
Muntlig spørsmål fra Bent Høie (H) til helse- og omsorgsministeren - om Kreftgarantien Om når regjeringens kreftgaranti vil være en realitet, med henvisning til målsettingen om at det skal gå maksimalt
DetaljerMØTEINNKALLING. Eventuelt forfall må meldes snarest til Vararepresentanter møter etter nærmere beskjed.
Dato: MØTEINNKALLING Utvalg: Programstyret for medisin Møtested: MH L11.202, Tromsø Møtedato: 18.09.2018 Tidspunkt: 13:15 Eventuelt forfall må meldes snarest til elin.holm@uit.no Vararepresentanter møter
DetaljerFORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet
FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010 Det medisinsk-odontologiske fakultet Godkjent av Programutvalg for forskerutdanning 16.03.2011 Vedtatt av Fakultetsstyret 28.03.2011 1) RAPPORTERING KVANTITATIVE INDIKATORER
DetaljerNord-Aurdal kommune Formannskapet. Møteinnkalling
Formannskapet Møteinnkalling Møtedato: 07.09.2006 Møtested: Formannskapssalen, 4. etasje Møtetid: Kl. 09:00 Den som har lovlig forfall, eller er inhabil i noen av sakene, må melde fra så snart som mulig,
DetaljerMØTEINNKALLING. Saksliste 2011/5096. Saksnr Arkivref. U.off. Tittel/beskrivelse. PM /1649-4
Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2014/449 ELI103 Dato: 17.02.2014 MØTEINNKALLING Til: Programstyret medisin Møtetid: 20. februar 2014 kl. 13:15-15:00 Møtested: MH U8.103 Saksliste Saksnr Arkivref.
DetaljerProgramplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer
Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer Advanced Course in Physiotherapy for Older People FYSELDRE 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi
DetaljerHar pasienten din blitt syk på grunn av forhold på jobben? Meld ifra!
bennett AS Har pasienten din blitt syk på grunn av forhold på jobben? Meld ifra! www.colourbox.com Arbeidstilsynet kan sette i verk tiltak på pasientens arbeidsplass samt hindre at også andre arbeidstakere
DetaljerArkivsak 2013/1230 1. 1) Sak 2012/5954 Klage på utvalgets vedtak om 4. eksamensforsøk bachelorstudiet i vernepleie
Arkivsak 2013/1230 1 Anonymisert protokoll fra møte i Utvalget for studentsaker ved fakultet HF Møtet ble holdt 5.mars 2013 kl. 15.00 på rom L527 i Pilestredet 50. Unntatt fra offentlighet. jf. offlv 13
DetaljerViser til beslutningsnotat fra universitetsdirektøren hvor følgende beslutning ble tatt vedrørende fellestjeneste for eksamen og vitnemål:
Avdeling for utdanning Arkivref.: 2016/1514 Dato: 04.02.2018 Universitetsdirektøren Fellestjeneste for eksamen og vitnemål- revidert forslag Viser til beslutningsnotat fra universitetsdirektøren hvor følgende
DetaljerAvdeling for lærerutdanning - En regnende organisasjon!
Avdeling for lærerutdanning - En regnende organisasjon! Matematikk Norsk RLE Engelsk Samfunnsfag Kunst og håndverk Naturfag Kroppsøving Musikk Mat og helse Læringssyn Lærernes praksis På fagenes premisser
DetaljerREFERAT FRA DET NASJONALE UTDANNINGSMØTE FOR MEDISIN, TROMSØ 2.APRIL 2009
REFERAT FRA DET NASJONALE UTDANNINGSMØTE FOR MEDISIN, TROMSØ 2.APRIL 2009 Tilstede: Fra UiT: Fra UiB: Fra UiO: prodekan undervisning Nils-Erik Huseby, seksjonsleder Elin Skog, seniorkonsulent Ole Martin
DetaljerSAK FS Helsefak 34-13
Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2013/4472 TMI016 Dato: 01.10.2013 Sak FS Helsefak 34-13 SAK FS Helsefak 34-13 Til: Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet Møtedato: 9. oktober 2013
DetaljerStudieplan. 20 studiepoeng
Studieplan Nordnorsk landskap og kulturhistorie i et lokalt perspektiv 20 studiepoeng Et videreutdanningstilbud utviklet av Institutt for arkeologi (IAR) og Institutt for geologi (IG) og Institutt for
DetaljerUttalelser fra de faglige rådene:
Vedlegg 3 Uttalelser fra de faglige rådene: 1) Faglig råd TIP: Vurdere og eventuelt komme med forslag til endringer i forskriften til opplæringsloven 3-55 og 4-13 Faglig råd TIP har mottatt henvendelse
DetaljerUtdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.
Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Hvorfor skal barn filosofere? Filosofiske samtaler er måte å lære på som tar utgangspunkt i barnets egne tanker, erfaring
DetaljerDONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank
DONORBARN PÅ SKOLEN Inspirasjon til foreldre KJÆRE FORELDER Vi ønsker med dette materialet å gi inspirasjon til deg som har et donorbarn som skal starte på skolen. Mangfoldet i familier med donorbarn er
DetaljerDet står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:
Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte
DetaljerReferat Studentrådsmøte 08.09.2011. Tilstede:
Studentrådet DMF Medpost 203 Medisinsk Teknisk Forskningssenter 7489 Trondheim E-post: studentrad_dmf@org.ntnu.no Webadresse: http://org.ntnu.no/studentrad_dmf Organisasjonsnummer: 989 148 737 Referat
DetaljerMøtesaksnummer 41/15. Saksnummer 14/00194. Dato 3. november 2015. Kontaktperson Nina Bachke. Sak
Møtesaksnummer 41/15 Saksnummer 14/00194 Dato 3. november 2015 Kontaktperson Nina Bachke Sak Behandling og oppfølging av ekstremt premature barn spørreundersøkelse blant landets nyfødt- og fødeavdelinger
DetaljerUtfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak.
Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak. Behandlet i Programstyret for master i teknologi 04.12.2003 i sak IMAT 05-03. Fastsatt av Studieutvalget
DetaljerDen nye studiplanen - VitKom. Finn Egil Skjeldestad Seksjon for utdanningstjenester Det helsevitenskapelige fakultet
Den nye studiplanen - VitKom Finn Egil Skjeldestad Seksjon for utdanningstjenester Det helsevitenskapelige fakultet Vitenskapelig kompetanse i den nye studieplanen Valgfri fordypning 1 MED 2501-4 uker
DetaljerSTUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2013-2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet
STUDENTMEDVIRKNING Studieåret 2013-2014 Innhold 6.4 Studentmedvirkning 1. Innledning... 3 2. Undersøkelse blant studentrepresentanter i verv... 4 Spørreskjemaet... 4 Resultater... 4 3. Uttalelse fra Studentutvalget...
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Til: Medlemmer av programrådet for profesjonsstudiet i psykologi Dato: 30.05.2014 Deres ref.: Vår ref.: BHJU/UMB Referat fra møte i programrådet
DetaljerPreken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund
Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som
DetaljerStudentledergruppemøte dato 2013
Studentrådet DMF Medpost 203 Medisinsk Teknisk Forskningssenter 7489 Trondheim E-post: srs@studentrad.no Webadresse: http://dmf.studentrad.no Organisasjonsnummer: 989 148 737 Studentledergruppemøte dato
DetaljerEndringsoppgave: Ledermøtet som verktøy for utvikling. Nasjonalt topplederprogram. Anita Kvendseth Kull 20
Endringsoppgave: Ledermøtet som verktøy for utvikling Nasjonalt topplederprogram Anita Kvendseth Kull 20 Molde/ Oslo 2016 1. Bakgrunn og organisatorisk forankring for oppgaven Helse Møre og Romsdal HF
DetaljerVidereutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work
Studieplan Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work 60 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av Høgskolen i Akershus 17. januar
DetaljerEXAMEN FACULTATUM (EXFAC)
EXAMEN FACULTATUM (EXFAC) Innledning Historikk Stortinget vedtok i 2001 å innføre en ny gradsstruktur for universiteter og høgskoler. Det ble også bestemt at examen philosophicum (exphil) og examen facultatum
DetaljerMØTEINNKALLING. Saksliste
Det helsevitenskapelige fakultet Arkivref: 2016/53-15 ENI001 Dato: 17.06.2016 MØTEINNKALLING Studieplanutvalget for medisin (SPU) Møtetid: Tirsdag 21.juni 2016, kl 13:15 15:00 Møtested: U7.220, Rådsrommet
DetaljerTverrfaglig praksisstudier
Tverrfaglig praksisstudier Hovedelementer Bachelorstudenter fra sykepleier- og vernepleierutdanning har praksis i samme virksomhet i åpen omsorg og sykehjem Eks. åpen omsorg: Gruppe på seks studenter,
DetaljerU N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Det medisinsk-odontologiske fakultet
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Referanse Dato 2011/10969-KARVA 25.01.2012 Utreding av frafall på studieprogrammet bachelor i human ernæring Programutvalg for ernæring fikk 27.09.2011 i oppdrag
DetaljerKonkrete tiltak ved Det medisinske fakultet status per i dag
Lærings- og arbeidsmiljøåret 2016 Konkrete tiltak ved Det medisinske fakultet status per i dag En presentasjon av hovedtiltak/fakultetsomfattende tiltak Læringsmiljø E-læringsprogram i HMS for studenter
DetaljerForklaring på hvorfor jeg trakk meg som FPS-leder med øyeblikkelig virkning onsdag 9.11.
Forklaring på hvorfor jeg trakk meg som FPS-leder med øyeblikkelig virkning onsdag 9.11. Av Carl I Hagen 1. For to år siden underrettet jeg Siv Jensen om at jeg hadde et sterkt ønske og stor interesse
DetaljerDet er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.
7 Vedlegg 4 Spørreskjema for elever - norskfaget Spørsmålene handler om forhold som er viktig for din læring. Det er ingen rette eller gale svar. Vi vil bare vite hvordan du opplever situasjonen på din
DetaljerStudiestedenes tematisering av overgrepsproblematikk.
Studiestedenes tematisering av overgrepsproblematikk. Av Hans StifossHanssen. Dette er den siste delen av empirien, som handler om hva som gjøres av forskjellige ting for at kirken skal kunne bli et mye
DetaljerMØTEPROTOKOLL TOLGA UNGDOMSRÅD
MØTEPROTOKOLL TOLGA UNGDOMSRÅD Møtested: Vingelen skole Møtedato: 06.04.2011 Tid: kl.10.30-14.15 Tilstede: Håvard S. Saanum Brage Holte Malin Strypet Henriette Storbækken Synne D. Jordet Johan Lunheim
DetaljerHar vi for mange universitetssykehus? Dag Bratlid
Dag Bratlid Institutt for laboratoriemedisin, barne- og kvinnesykdommer, NTNU, og Barne- og ungdomsklinikken, St. Olavs hospital, Trondheim 1 Hva er universitetssykehusenes primære oppgaver? Utdanne helsepersonell
DetaljerSamlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.
Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015. Har du ytterligere kommentarer om innholdet på timeplanen? Ville gjerne hatt mer simulering. Kunne gjerne hatt litt mer forelesninger. Synes dagen med
DetaljerFortelling 3 ER DU MIN VENN?
Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Liv Margrethe Hansen Medlem Studentrepresentant
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Studieutvalget ved Det juridiske fakultet Møtested: 4.445 (styrerommet), Det juridiske fakultet Møtedato: 19.11.2014 Tidspunkt: 12:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon
DetaljerKort om risikovurderinger i plan og budsjettarbeidet ved HiST.
INTERNT NOTAT Kort om risikovurderinger i plan og budsjettarbeidet ved HiST. Risikovurderinger Kunnskapsdepartementet (KD) har pålagt alle underliggende enheter å gjennomføre risikovurderinger for å kartlegge
DetaljerInteraksjon i nettgrupper Trygghet til å skrive og samarbeide i diskusjonsfora på nett
Interaksjon i nettgrupper Trygghet til å skrive og samarbeide i diskusjonsfora på nett Utfordringer Få studentene til å ta i bruk læringsplattformen og studere fra første dag av studiene Få studentene
DetaljerOla Marsteins innlegg på Kunnskapssenterets årskonferanse 6. juni 2006
Ola Marsteins innlegg på Kunnskapssenterets årskonferanse 6. juni 2006 Kjære Kunnskapssenteret! På vegne av Norsk psykiatrisk forening: Takk for invitasjonen, og takk for initiativet til denne undersøkelsen!
Detaljer