Den nye studiplanen - VitKom. Finn Egil Skjeldestad Seksjon for utdanningstjenester Det helsevitenskapelige fakultet

Transkript

1 Den nye studiplanen - VitKom Finn Egil Skjeldestad Seksjon for utdanningstjenester Det helsevitenskapelige fakultet

2 Vitenskapelig kompetanse i den nye studieplanen Valgfri fordypning 1 MED uker Mastergrad (5teårsoppgaven) - MED-2520 (4-året) - prosjektbeskrivelse - 4 uker - MED-3950 (5-året) oppgavearbeid uker Vitenskapelig kompetanse skal integreres i alle fag i alle terminer hvordan?

3 Vitenskapelig kompetanse i den nye studieplanen Valgfri fordypning 1 MED 2501 Mastergrad (5teårsoppgaven) - 4 uker - MED-2520 (4-året) - prosjektbeskrivelse - 4 uker - MED-3950 (5-året) oppgavearbeid uker Det meste av undervisningen skjer i MED-2501 (høst 2-året)

4 Undervisning VITEN 5 uker - MED-2501 (2-året) Epidemiologi (24 t) Forebyggende medisin og odontologi (12 t) Klinisk epidemiologi (4 t) Kunnskapshåndtering (4-6 t) Statistikk (10 t) To case (casegrupper 10 timer per uke) Statistikkgrupper/øvelser Filmseminar i epidemiologi/statistikk Profesjonell kompetanse 3 dager

5 Vitenskaplig kompetanse i medisinerutdanningen Kvalitet i alle ledd Floskel Delemner Terminer Gjennomgående i hele studiet Hvordan definerer vi vitenskaplig kompetanse i utdanningen? Hvordan synliggjøres vitenskaplig kompetanse i utdanningen? Hvordan synliggjøre kvalitet i vitenskaplig kompetanse? Hvordan evaluerer vi kvalitet i vitenskaplig kompetanse? Hvordan evaluerer vi kvalitet i undervisning om vitenskaplig kompetanse?

6 Vitenskaplig tilnærming kan vi lære av idrettstjernene? 1401 dager siden siste gang 20 rett ned Rupholding Jaktstart 12 januar 2014 Mentaltrener: - Erik Bertrand Larsen: «Det handler ikke om hva du tenker og gjør på arenaen, men hva du gjør da du ikke konkurrerer. Det handler om den evinnelige harde usynlige kampen i hverdagen. Det å yte ekstra, trene smart, trene riktig i hver treningsøkt. Det gjør vinnere over tid». Undervisning «stafettlaget» der summen av hverdagsøktene gir total bildet

7 Vitenskapelig kompetanse i den nye studieplanen Valgfri fordypning 1 MED uker Forelesning om «Rapportskriving» Når starter rapportskrivningen? Etter resultatene er samlet inn? Etter erfaringene er gjort? Da praksisbesøket avsluttet? Da studieturen gjennomført? I prosjektbeskrivelsen Føremål/læringsutbytte Bakgrunn» Litteratursøk/referanser

8 Vitenskapelig kompetanse i den nye studieplanen Valgfri fordypning 1 MED uker Forelesning om «Rapportskriving» Større formelle krav til prosjektbeskrivelsen Endret fra og med 2014

9 Vitenskapelig kompetanse i den nye studieplanen Valgfri fordypning 1 MED 2501 Mastergrad (5teårsoppgaven) - 4 uker - MED-2520 (4-året) - prosjektbeskrivelse - 4 uker - MED-3950 (5-året) oppgavearbeid uker Vitenskapelig kompetanse skal integreres i alle fag i alle terminer! Vitenskapelig kompetanse integrert i 2-året

10 Vitenskapelig kompetanse i MED-2501 V-2014 VitKOM-møte med delemne-/emneledere Forslag: Invitere faglærere/phd-studenter til «tilrettelagt» litteratur fordypning i tema som inngår i undervisningen diagnostiske algoritmer funksjonsskår behandling med mer Faglærer/phd. studenter velger tema og litteratur Bruke basisgruppene med faglærer som leder/mentor inngår

11 Vitenskapelig kompetanse i MED-2501 V-2014 «Vi» ønsker implementering av litteraturevaluering / -oppsummering Har vi interesserte faglærere? 6 fra sansefagene 6 fra psykiatri 1 allmennpraksis 13 basisgrupper en problemstilling alle forskjellige fra hverandre

12 Vitenskapelig kompetanse i MED-2501 V-2014 VITEN i timeplanen 6. mars Workshop hvordan lese litteratur (3 t) 7. mars Introduksjon problemstillinger gruppe etablering (3 t) 13. mars 20. mars 2 x 2 t veiledet gruppearb. (sanse fag.) (4 t) 28. mars 04. april Framleggelse/evaluering (sanse fag.) (3 t) 08. mai Veiledet gruppearb. (mentale funk.) (2 t) 15. mai Veiledet gruppearb. (mentale funk.) (2 t) 23. mai Framleggelse/eval. mentale funk. (3 t) 42 timer avsatt til VITEN i timeplanen bruker 24 timer

13 Vitenskapelig kompetanse i MED-2501 H-2014 Kvalitative metoder i medisinsk forskning (4 t) kommer H-2014!

14 Vitenskapelig kompetanse i MED-2510 H timer avsatt til VITEN i timeplanen Integrere VITEN i «casene» Må inn i planleggingsarbeidet for hver «case» «Vi» har planer for prosess Flere delemneledere er i gang

15 Vitenskapelig kompetanse i alle terminer VITEN integreres i timeplanen «Spirallæring» Forberede mastergrad (5teårsoppgaven) - MED-2520 (4-året) - prosjektbeskrivelse - 4 uker - MED-3950 (5-året) oppgavearbeid uker Løfte 5teårsoppgaven til mastergrad Løft for veiledere Løft for fakultetet Løft for studentene

16 Vitenskapelig kompetanse kontinuerlig i undervisningen Implementere/evaluere /forbedre /videreføre: VITEN i timeplanen 6. mars Workshop hvordan lese litteratur (3 t) 7. mars Introduksjon problemstillinger gruppe etablering (3 t) 04. april Framleggelse/evaluering (sanse fag.) (3 t) 23. mai Framleggelse/eval. mentale funk. (3 t)