Significance assessment punkt for punkt

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Significance assessment punkt for punkt"

Transkript

1 Significance assessment punkt for punkt Her følger en gjennomgang av den Australske metoden for vurdering av objekters betydning med eksempler fra vår utprøving på et utvalg gjenstander. Vi har valgt å følge prosessen punkt for punkt. Vurderingen skal være deskriptiv og dynamisk, det vil si at det forventes at det foretas en revurdering ved nye hendelser i objektets/samlingens livssyklus. Et viktig poeng må være at man forsøker å unngå gjentagelser i vurderingen. Det er heller ikke nødvendig med gjentagelser av opplysninger som kommer frem i Primus. Gjennomgang av punktene for vurdering av et objekts betydning Punkt 1. Samle all informasjon om objektet Alle kilder til informasjon om objektet og dets kontekst skal skrives ned her. Dette kan inkludere bøker om temaet, arkiver, muntlige kilder og internettkilder. Vurderingen innebærer bruk av et mye bredere kildegrunnlag enn det vi er vant med. Her er et eksempel fra vurderingen av betydningen til en tverrsal: Informasjon om tverrsalen finnes i kortkatalogen, på Primus og i notatet «status for saler i Karmsund folkemuseums samling» (finnes digitalt under felles-samlingen-revisjon av gjenstandsgrupper). Tuastad oppsummerer benevnelser for deler av hestesaler på Avaldsnes (brukt på 1740-tallet) og han oppsummerer antall saler på museets ulike magasiner i starten av 1960-årene. Disse opplysningene er henholdsvis i opplysningsarkivets nummer 4a og 5a. I dagboka si beskriver han også hentingen av 4 tverrsaler. Dette skrives om , og I tillegg har Svein Steinsnes skrevet et særprint til Karmsund folkemuseums årbok i 1961 med navnet «Klyvje- og ridesalar i karmsund. Klyvjekassar og torvkassar. Kiper og bårkister». I særprintet studerer han særtrekkene ved tverrsaler i museets eie, hvordan og når salene ble brukt og benevnelser. Punkt 2. Studér historien og proveniensen til objektet. Beskriv objektets livsløp i korte trekk fra produksjon/opprinnelse og frem til i dag. Når det ble laget, hvor og av hvem Når ble det brukt, hvor og av hvem Eierskap frem til aksesjon Livssyklus i museets eie Et objekts historie kan romme så mangt. Vi har derfor valgt å konsentrere oss om objektets proveniens under dette punktet. Objektets livsløp frem til det ankom museet er gjerne dokumentert så godt som mulig i gjenstandsarkivene. Det er derimot mye vanskeligere å dokumentere dets livsløp

2 på museet, hvilke magasiner de har ligget på, og hvilke arbeider de har vært brukt i. Dette er informasjon som krever en viss basiskunnskap om museets historie. Her er et eksempel på proveniensen til tverrsalen: Tverrsalen ble gitt til museet i 1961 fra Sundfør i Sunnhordaland. Den var rikt dekorert, blant annet med påskriften «1858 Anna Torbjørnsdatter Haavik». Vi kan anta at den var brukt som brudesal av henne i 1858 i Skjold. I 2011 ble den fotografert og opplysningene digitalisert som en del av en gjennomgang av museets hesteutstyr. Punkt 3. Rådfør deg med givere, eiere og andre med kunnskap om objektet og historien Det er mulig å ta kontakt med givere og eldre som har brukt lignende type objekter, men det må vurderes hvor mye informantene vil kunne tilføre i og med at det er en tidkrevende prosess å ta kontakt med andre. I noen tilfeller har det ikke vært mulig å forstå objektets kontekst eller proveniens før man har tatt kontakt med andre. For eksempel var det en kollegas gjenkjenning av håndskriften bak på det ene positivet som ga oss en forståelse av dets fulle proveniens. Fiskesteinens historie på både Arkeologisk museum i Stavanger og Karmsund folkemuseum måtte også diskuteres med AmS for å forstå hvordan og hvorfor den har blitt sendt frem og tilbake. Punkt 4. Utforsk objektets kontekst Konteksten til et objekt plasserer det i en bredere historisk ramme i forhold til tid, produksjon, bruk og sted. Forstå objektet i forhold til den perioden det ble produsert i, og den historiske konteksten Hva forteller objektet om byens/regionens historie? Hvordan ble objektet brukt og hva var formålet med det? Relasjon til andre objekter Inkluder kart der dette er hensiktsmessig Her er et eksempel på et fotoapparats kontekst: Fotoapparatet er en tidlig utgave av et kompaktkamera, og viser til en periode hvor det ble stadig vanligere å ha fotoapparater til privat bruk. Veiskillet kom ved århundreskiftet (1900), da Kodak introduserte sitt rimelige fotoapparat Brownie hvor rullfilm kunne brukes (Risa s. 141).

3 Fotoapparatet av merket Kodak fra perioden Man må åpne et deksel på fremsiden for å ta bilder. Det er laget for filmrull med plastnegativ. Kameraet var blant de første hvor man kunne skrive på negativen slik at det ble brent inn i bildet ved eksponering i sol. Vi kan anta at fotoapparatet kunne brukes med stativet fra samme eier, MHB Kanskje har hun hengt opp bilder tatt med fotoapparatet i rammene som er katalogisert som MHB Det er også et bilde i ramme fra samme giver med nummer MHB Punkt 5. Analyser og beskriv materialet og tilstanden til objektet Beskriv hvordan objektet ser ut Hvor god stand er det i? Hvor komplett er det? Et eksempel fra det samme fotoapparatet som er beskrevet over: Kamerahuset er dekket av mørkt brunt skinn. Det er slitt, men i god stand. Objektiv og optikk er i god stand. Punkt 6. Sammenlign objektet med lignende objekter Beskriv skiller/likhetstrekkene med andre objekter Hvor stor er gjenstandsgruppen er på museet? Hva er lagt ut av lignende objekter på Digitalt museum? Her er et eksempel på sammenligningen av en fiskestein med andre lignende gjenstander: Museet har en stor mengde fiskeredskaper. Her er det blant annet registrert 55 fiskesteiner og 40/41 fiskesøkker. Fiskesteinene har blitt brukt for å holde garn, not, teiner og ruser nede, mens fiskesøkkene er synkegjenstander til garn og line. Den store samlingen av fiskeriredskaper reflekterer regionens sjønære tilknytning og fokus på fiske som en viktig del av regionens historie. Fiskesteinene og -søkkene kan ha ulike former, og det er ulikt hvor forseggjorte de er. Noen er mer runde i formen. De kan ha hull eller innfelte hakk til å feste tau i. De kan også være av

4 ulike typer stein og andre synkende materialer. De varierer også i størrelse ut fra bruken. Et enkelt søkke til en line er større en steiner brukt på garn. I mange tilfeller kan det være vanskelig å skille vevlodd og fiskesteiner/-søkker, men vevloddene er generelt mindre enn denne fiskesteinen. Det er lagt ut rundt 84 fiskesteiner og søkker på Digitalt museum. Jeg antar at dette er et vanlig objekt på norske museer, noe som gjør 84 publikasjoner til et relativt lavt tall. Punkt 7. Identifiser relaterte steder og objekter Beskriv objekter som er funnet/kommet inn i samme kontekst Beskriv steder som knytter seg til bruken av objektet. Vi har for eksempel beskrevet det landskapet/motivet fotografiet viser. For fiskesteinen er dette punktet beskrevet på følgende måte: Gjenstanden kan knyttes til Sevland på Karmøy, og gravrøysa på Heiå. Fra denne gravrøysa kommer også en stein til tvinning av tau, MHB Denne steinen er ikke gjenfunnet. Punkt 8. Vurder objektets betydning og verdi Med bakgrunn i informasjonen fra de andre punktene skal man beskrive objektets betydning ut fra følgende verdier: 1. Historisk verdi 2. Kunstnerisk eller estetisk verdi 3. Forsknings- eller vitenskapelig verdi 4. Sosial eller åndelig verdi Ved å beskrive de fire verdiene har man også beskrevet gjenstandens eller samlingens betydning. Følgende fire kriterier må deretter beskrives for å bestemme graden av betydning: 1. Proveniens 2. Sjeldenhet/representativitet 3. Tilstand og hvor komplett objektet/samlingen er 4. Tolkningsevne (Interpretive capacity) Tolkningsevne har vi forstått som å beskrive objektets/samlingens relevans for organisasjonens mål og forvaltningspolitikk, samt objektets/delsamlingens plass i samlingen i forhold til andre objekter/delsamlinger.

5 Det er ulike grunner til at et objekt har høy eller lav verdi, og det trenger ikke ha høy verdi på mer enn ett område for å være av betydning. Fiskesteinen er for eksempel tradisjonell i utforming, og det finnes et stort antall av denne typen. Dette skulle vise til en lav verdisetting. På den andre siden har den en uvanlig proveniens, og det viser seg at den er automatisk fredet etter kulturminneloven. Til tross for lav kunstnerisk-, forskningsog sosial verdi har den derfor høy prioritet i museets samlingsforvaltning. Fotografiet har også stor betydning til tross for at vi ikke har originalbildet. De ulike eksemplarene gjenspeiler fotografihistoria på en unik måte, samtidig som reproduksjonene har blitt trukket til innbyggernes hjerter, og havnet på veggen i mange private hjem. Reproduksjonene er det nærmeste vi kommer byens eldste kjente fotografi, og det har derfor stor historisk verdi. Punkt 9. Oppsummer og begrunn verdivurderingen Trekk ut essensen av vurderingene gjort av objektet Begrunn hvorfor og hvordan objektet er av betydning Oppsummeringen skal kunne tåle å stå alene Innholdet i dette punktet kan brukes for å gi mer informasjon om objektet, for eksempel på Digitalt Museum. Her er oppsummeringen fra vurderingen av tverrsalen: Avslutt med: Sunnhordland og Haugalandet representerer en annen tradisjon enn resten av landet når det kommer til tverrsaler. Denne salen er et godt eksempel på den lokale tradisjonen. Den er i god stand og har bevart en stor del av festeanordninger og fotbrett. Museet har også andre saler som er godt bevart, men regionens særstilling i type tverrsaler gjør at alle saler som har god tilstand og helhet får høy bevaringsverdi. Det er dens representativitet for regionen som gjør den viktig. Dekoren og påføringen av navn og årstall er kunstnerisk utført, og er også representativt for regionen. Det at vi har flere gjenstander som antagelig er laget av samme håndverker og malt av samme kunstner, er også noe som bør tillegges verdi. Signatur og dato for verdivurdering Referanseliste Liste over bidragsytere Punkt 10. Beskriv anbefalte og gjennomførte handlinger Vurder om det bør gjennomføres tiltak for best mulig forvaltning av objektet. Vurder om det trengs konservering eller andre bevaringstiltak, endringer av oppføringer, videre undersøkelser eller tolkninger. Her er et eksempel på anbefalte og gjennomførte handlinger for fotografiet: Det anbefales ingen videre handlinger med hensyn til oppbevaring og tilstanden til eksemplarene. Dersom det skulle bli behov for å fremheve et av de to positivene, har det

6 største bildet høyest prioritet. Dersom det skulle bli behov for å fremheve et av de to negativene på glassplate har MHB høyest prioritet, siden dette er uten skader. Ideelt sett burde bildene ligget under samme museumsnummer. Det anbefales å slå postene sammen for å bedre oversikten på magasinene, og fordi dette er eksemplarer av et bilde.

VURDERING AV KUNST- OG KULTURHISTORISKE SAMLINGER. -et mulig verktøy i arbeid med sikringsplaner

VURDERING AV KUNST- OG KULTURHISTORISKE SAMLINGER. -et mulig verktøy i arbeid med sikringsplaner VURDERING AV KUNST- OG KULTURHISTORISKE SAMLINGER -et mulig verktøy i arbeid med sikringsplaner Prosjekt i Haugalandmuseene 2013-2015 Metoden kan bidra til å ta gode og dokumenterte avgjørelser, og løfte

Detaljer

Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger

Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger Grethe Paulsen Vie Konservator Haugalandmuseene Oslo, 06.06.2013 Prioritering av samlingene -støttet av Norsk Kulturråd Bakgrunn Samlingsforvaltningsplan

Detaljer

Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger?

Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger? Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger? Grethe Paulsen Vie Konservator Haugalandmuseene Kurs i samlingsforvaltning Trondheim, Sverresborg 28.11.2012 Mål for dagen: En innføring i bruk

Detaljer

Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger

Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger Significance et verktøy for å vurdere våre museumssamlinger Grethe Paulsen Vie Konservator Haugalandmuseene Trondheim, 8. oktober 213 Prioritering av samlingene -støttet av Norsk Kulturråd Bakgrunn Samlingsforvaltningsplan

Detaljer

klasse Tema: Samlingsforvaltning

klasse Tema: Samlingsforvaltning 7. 10. klasse Tema: Samlingsforvaltning Forarbeid Kunnskapsløftet sier: Samfunnsfag 5.-7. årstrinn Mål for opplæringa er at eleven skal kunne utforske ulike kjelder, illustrere hvordan de kan gi ulik informasjon

Detaljer

Prioritering i bygningssamlingene. Delprosjekt om kulturhistoriske vurderingskriterier

Prioritering i bygningssamlingene. Delprosjekt om kulturhistoriske vurderingskriterier Prioritering i bygningssamlingene Delprosjekt om kulturhistoriske vurderingskriterier Utgangspunktet Behov i bygningssamlingene og midler fra Norsk Kulturråd til å utarbeide verktøy VÅR SØKNAD - Etablere

Detaljer

Fra ensomhet til fellesskap gjennomføring av intensivuker ved Akershusmuseet!

Fra ensomhet til fellesskap gjennomføring av intensivuker ved Akershusmuseet! Fra ensomhet til fellesskap gjennomføring av intensivuker ved Akershusmuseet! Katja Nicolaysen, konservator NMF, Akershusmuseet MiST 29.10 2015 DE ALLER FLESTE BILDENE ER TATT UT AV DENNE PRESENTASJONEN

Detaljer

SIGNIFICANCE ET VERKTØY FOR Å VURDERE VÅRE MUSEUMSSAMLINGER. Rapport fra prosjektet Prioritering av samlingene Grethe Paulsen Vie

SIGNIFICANCE ET VERKTØY FOR Å VURDERE VÅRE MUSEUMSSAMLINGER. Rapport fra prosjektet Prioritering av samlingene Grethe Paulsen Vie SIGNIFICANCE ET VERKTØY FOR Å VURDERE VÅRE MUSEUMSSAMLINGER Rapport fra prosjektet Prioritering av samlingene Grethe Paulsen Vie 0 2013 Grethe Paulsen Vie Foto framside: Tverrsal, MHB.05401, fra Håvik,

Detaljer

Alt kan forsikres? Erfaringer med forsikringsarbeid på Ringve Musikkmuseum. Av konservator Anne Mette Gottschal

Alt kan forsikres? Erfaringer med forsikringsarbeid på Ringve Musikkmuseum. Av konservator Anne Mette Gottschal Alt kan forsikres? Erfaringer med forsikringsarbeid på Ringve Musikkmuseum Av konservator Anne Mette Gottschal Forsikringssaker ved større skader Vannskade 2011 Brann 2015 Etter skaden kom det en forsikringsagent.

Detaljer

Årgang 3, nummer 1, 2016 FELLESTJENESTENE I ROGALAND. FDV-modulen som den nye bygningsantikvaren vil bruke i sitt daglige virke.

Årgang 3, nummer 1, 2016 FELLESTJENESTENE I ROGALAND. FDV-modulen som den nye bygningsantikvaren vil bruke i sitt daglige virke. BEVARE MEG VEL Årgang 3, nummer 1, 2016 FELLESTJENESTENE I ROGALAND Kvalitet i samlingsforvaltningen N yhetsbrevet denne gang inneholder noen korte presentasjoner av den nyansatte bygningsantikaren for

Detaljer

Innsamlingspolitikk. for Norsk Industriarbeidermuseum, med Heddal Bygdetun og Tinn museum. Del av Plan for Samlingsforvaltning

Innsamlingspolitikk. for Norsk Industriarbeidermuseum, med Heddal Bygdetun og Tinn museum. Del av Plan for Samlingsforvaltning for Norsk Industriarbeidermuseum, med Heddal Bygdetun og Tinn museum Del av Plan for Samlingsforvaltning Gnisten Innsamlingen er den mest grunnleggende funksjonen ved et museum. I forlengelsen av dette:

Detaljer

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. - Den Kulturelle Bæremeisen - Høsten 2010 - Mia Øquist

Detaljer

Hvordan skrive gode artikler for wikipedia. Nina Aldin Thune Kunsthistorie.com

Hvordan skrive gode artikler for wikipedia. Nina Aldin Thune Kunsthistorie.com Hvordan skrive gode artikler for wikipedia Nina Aldin Thune Kunsthistorie.com Wikipediaartikkel Sjanger Relevans Format Kilder Sjanger = leksikon Beskrivende, ikke fortellende Distansert, ikke personlig

Detaljer

FYLKESRÅDMANNEN Kulturavdelingen

FYLKESRÅDMANNEN Kulturavdelingen FYLKESRÅDMANNEN Kulturavdelingen Til fartøyeiere, museer og andre.. 30.04.2015 Deres ref.: Saksbehandler: Ingvar Kristiansen Saksnr. 15/8015-1 Direkte innvalg: 51 51 69 08 Løpenr. 25614/15 Arkivnr. UTARBEIDELSE

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO I januar og februar har vi hatt prosjekt om Gruffalo på Møllestua. Bakgrunnen for prosjektet er at vi har sett at barna har vist stor interesse for Gruffalo. Vi hadde som

Detaljer

Felles dokumentasjonsog innsamlingsplan for museene i Rogaland

Felles dokumentasjonsog innsamlingsplan for museene i Rogaland Felles dokumentasjonsog innsamlingsplan for museene i Rogaland Dalane folkemuseum Haugalandmuseene Jærmuseet Museum Stavanger Norsk oljemuseum Ryfylkemuseet May Tove Nyrud (prosjektleder). Det relevante

Detaljer

Fotografering av gravminner. Denne presentasjonen gir veiledning for de som skal fotografere gravminner

Fotografering av gravminner. Denne presentasjonen gir veiledning for de som skal fotografere gravminner Fotografering av gravminner Denne presentasjonen gir veiledning for de som skal fotografere gravminner Fotografering I utgangspunktet kan dette fortone seg ganske lett. En stein står i ro og beveger seg

Detaljer

Seksjon for samlingsforvaltning. Det relevante museum, oktober 2015 Ann Siri H. Garberg, leder

Seksjon for samlingsforvaltning. Det relevante museum, oktober 2015 Ann Siri H. Garberg, leder Seksjon for samlingsforvaltning Det relevante museum, oktober 2015 Ann Siri H. Garberg, leder Opprettet som egen seksjon i 2014, med et interimsstyre valgt for ett år (12 medlemmer!) Fra sept. 2015 består

Detaljer

Katalogisering av lyd og film. ved Norsk Folkemuseum

Katalogisering av lyd og film. ved Norsk Folkemuseum Katalogisering av lyd og film ved Norsk Folkemuseum Om meg selv Alexander Lindbäck fra Lakselv i Finnmark Lydteknikerutdannelse fra NISS, Oslo Bibliotek- og informasjonsvitenskap fra Høgskolen i Oslo Katalogansvarlig,

Detaljer

Opplysninger om søker

Opplysninger om søker Skjemainformasjon Skjema Søknadsskjema for museumsprogrammer 2015 Referanse 1006108 Innsendt 05.05.2015 22:19:42 Opplysninger om søker Søker Navn på organisasjonen Stiftelsen Nordlandsmuseet Institusjonens

Detaljer

Forskningsmetoder i informatikk

Forskningsmetoder i informatikk Forskningsmetoder i informatikk Forskning; Masteroppgave + Essay Forskning er fokus for Essay og Masteroppgave Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har

Detaljer

ÅRSHJUL for Haugalandmuseene 2015

ÅRSHJUL for Haugalandmuseene 2015 ÅRSHJUL for Haugalandmuseene 2015 Måned Januar Haugalandmuseene Forvaltning f.eks. gjenstander/bygninger/ katalogisering/bevaring Prosjekt Prioritering av samlingene Magasinvurderinger Tilstandsvurdering

Detaljer

Bakgrunnskunnskap: Svar på to av oppgavene under.

Bakgrunnskunnskap: Svar på to av oppgavene under. Karens jul Bakgrunnskunnskap: Svar på to av oppgavene under. Denne novellen heter Karens jul. Hva tror du den kommer til å handle om? Se på bildet: Hva ser du? Hva tror du nå novellen handler om? Under

Detaljer

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR Utarbeidet av Ruseløkka barnehage, Oslo PROSJEKTTITTEL «I hagen til Miró» FORANKRING I RAMMEPLANEN Barnehagen skal bidra til at barna «utvikler sin evne til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk og

Detaljer

Dialogduk Trenerrollen Trener 1

Dialogduk Trenerrollen Trener 1 Dialogduk Trenerrollen Trener 1 Arbeidet med denne dialogduken er en fortsettelse av arbeidet med e-læringen Trenerrollen. Dialogduken knytter dermed e-læringen sammen med det fysiske kurset, og deltakerne

Detaljer

Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur Læreplankode: XXXX-XX Læreplan i kunst og skapende arbeid valgfritt programfag i utdanningsprogram for Fastsett som forskrift av . Gjeld frå

Detaljer

Introduksjon til dokumentasjon

Introduksjon til dokumentasjon Introduksjon til dokumentasjon Trondheim 08.10.2013 Bård Bie-Larsen, seniorrådgiver Norsk Kulturråd 2.20 Dokumentasjon av Samlingen Museumssamlinger skal doku menteres i samsvar med aksep terte profesjonelle

Detaljer

Elisabeth Meyer Rapporter fra verden 1920 1950

Elisabeth Meyer Rapporter fra verden 1920 1950 Elisabeth Meyer Rapporter fra verden 1920 1950 Antatt Jan De Meyere Elisabeth Meyer 1932 limt på papp Eier: Nasjonalbiblioteket, Gyldendals bildearkiv Innhold 7 Forord 9 Elisabeth Meyer et uvanlig liv

Detaljer

Hva er en verdifull museumsbygning?

Hva er en verdifull museumsbygning? Hva er en verdifull museumsbygning? Pilotprosjekt skolehus i Hedmark fylkesmuseums «Prioritering i bygningssamlingen» Jorunn E. Gunnestad Er dette en verdifull museumsbygning, og hvorfor eller evt hvorfor

Detaljer

VOGNPROSJEKTET Forum for samlingsforvaltning

VOGNPROSJEKTET Forum for samlingsforvaltning VOGNPROSJEKTET 2016 Forum for samlingsforvaltning leder: Jorunn Gunnestad, jorunn.gunnestad@annomuseum.no Anne Storbekken og Vigdis Vingelsgaard, Bevaringstjenesten Vognprosjektet ble initiert av Forum

Detaljer

Dans i Drammen. Av Øivind Storm Bjerke 14.05.2009 09:28

Dans i Drammen. Av Øivind Storm Bjerke 14.05.2009 09:28 Dans i Drammen Av Øivind Storm Bjerke 14.05.2009 09:28 Kunsthistorieprofessor Øivind Storm Bjerke anmelder utstillingen Trisha Brown Company i Nøstetangenrommet, Drammens Museum. Utstillingen står til

Detaljer

Anan Singh og Natalie Normann LOFTET

Anan Singh og Natalie Normann LOFTET Anan Singh og Natalie Normann LOFTET Om forfatterne: Natalie Normann og Anan Singh har skrevet flere krimbøker sammen. En faktahest om å skrive historier (2007) var deres første bok for barn og unge og

Detaljer

Slik får du O-stoff inn i lokalavisa

Slik får du O-stoff inn i lokalavisa Slik får du O-stoff inn i lokalavisa Lokal- og distriktsavisene er o-idrettens arena. Med litt innsats kan du gjøre klubben og aktiviteten synlig i lokalmiljøet. Her finner du noen velmente råd og tips.

Detaljer

Forelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger

Forelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger Forelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger Det kvalitative intervjuet Analyse av beretninger 1 To ulike syn på hva slags informasjon som kommer fram i et intervju Positivistisk syn:

Detaljer

Prioritering, avhending og destruksjon - retningslinjer og verktøy

Prioritering, avhending og destruksjon - retningslinjer og verktøy Prioritering, avhending og destruksjon - retningslinjer og verktøy Det relevante museum, 28. oktober 2015 Anne Bjørke, samlingsleiar Bymuseet i Bergen Omgrepsavklaringar Museumsgjenstand Avhending Destruksjon

Detaljer

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg VALG 1 Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T Jeg innrømmer at jeg er maktesløs og ute av stand til å kontrollere min tilbøyelighet til å gjøre gale ting, og at livet mitt ikke lar seg håndtere. Velg

Detaljer

Prioritering, avhending og destruksjon - retningslinjer og verktøy

Prioritering, avhending og destruksjon - retningslinjer og verktøy Prioritering, avhending og destruksjon - retningslinjer og verktøy Det relevante museum, 20. oktober 2016 Anne Bjørke Omgrepsavklaringar Museumsgjenstand Avhending Destruksjon Prioriteringsprosess Innhaldet

Detaljer

I et altfor bredt sveip over fortid og nåtid, kan det være greit å begynne med nåsituasjonen. Hvem er Telemarksarkivet og hvordan er vi organisert?

I et altfor bredt sveip over fortid og nåtid, kan det være greit å begynne med nåsituasjonen. Hvem er Telemarksarkivet og hvordan er vi organisert? Telemarksarkivet og Telemarks privatarkiver: En ressurs for framtida Det er ikke hverdagslig at det startes en ny arkivinstitusjon; det er ikke hverdagslig at museer utvikler permanente driftsorganisasjoner

Detaljer

META-EKSPERIMENTER. Om å bruke eksperimentell arkeologi til å belyse metaperspektiver. Tine Schenck t.schenck@exeter.ac.uk

META-EKSPERIMENTER. Om å bruke eksperimentell arkeologi til å belyse metaperspektiver. Tine Schenck t.schenck@exeter.ac.uk META-EKSPERIMENTER Om å bruke eksperimentell arkeologi til å belyse metaperspektiver Tine Schenck t.schenck@exeter.ac.uk Eksperimentell arkeologi Generell konsensus i Europa: Forskningsmetode først og

Detaljer

Retningslinje for avlevering og mottak av funn fra arkeologiske utgravninger til magasin

Retningslinje for avlevering og mottak av funn fra arkeologiske utgravninger til magasin Retningslinje for avlevering og mottak av funn fra arkeologiske utgravninger til magasin V02 07.01.2015 Bakgrunn Retningslinjen beskriver prinsipper, prosedyrer, roller og ansvar for innordning av materiale

Detaljer

Tilstandsvurdering av museer og samlinger i Nord-Trøndelag

Tilstandsvurdering av museer og samlinger i Nord-Trøndelag Delrapport fra prosjektet: Tilstandsvurdering av museer og samlinger i Nord-Trøndelag Museum: Snåsa bygdemuseum Befaringsdato: 13.10.2004 Med: Sander Solnes, Trøndelag Folkemuseum Anne Sommer-Larsen, Trøndelag

Detaljer

Sikkert og bevisst! Ingrid Louise Flatval. Seniorrådgiver, museumsseksjonen

Sikkert og bevisst! Ingrid Louise Flatval. Seniorrådgiver, museumsseksjonen Sikkert og bevisst! Ingrid Louise Flatval Seniorrådgiver, museumsseksjonen Plansje logoar Museumsseksjonens mål 2016 1. Bidra til utvikling i museene 2. Effektiv og faglig forankret forvaltning 3. Arbeide

Detaljer

Lukten av noe ekte. Synet av noe digitalt

Lukten av noe ekte. Synet av noe digitalt Lukten av noe ekte. Synet av noe digitalt Av Per Magnus Finnanger Sandsmark 23.09.2015 16:32 Fiskerimuseets nye utstilling er vakker, pedagogisk og lærerik, men museet har gått seg litt bort i ønsket om

Detaljer

Ilona Wisniewska og Sander Solnes

Ilona Wisniewska og Sander Solnes Ilona Wisniewska og Sander Solnes Rapport fra prosjektet: Russisk fangst den første overvintringsfangst på Svalbard Longyearbyen 30.12.2014 GENERELL INFORMASJON OM PROSJEKTET Gjenstander fra russiske fangstasjoner

Detaljer

Registreringsveiledning for AKSESJON i Primus

Registreringsveiledning for AKSESJON i Primus Registreringsveiledning for AKSESJON i Primus Veilederen er utarbeidet av Arbeidsgruppe for registrering, digitalisering og tilgjengeliggjøring i Finnmark. Gruppen består av Gry Andreassen (Varanger museum)

Detaljer

Hva skal vi med katalogene i: forvaltning, dokumentasjon, forskning og formidling?

Hva skal vi med katalogene i: forvaltning, dokumentasjon, forskning og formidling? Hva skal vi med katalogene i: forvaltning, dokumentasjon, forskning og formidling? Morten Bing Norsk Folkemuseum 2010 Katalog En katalog er en fortegnelse over en samling, ordnet etter et visst prinsipp

Detaljer

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel I november har vi jobbet med: I november har vi fortsatt å ha fokus på sosial kompetanse, det å være snill med hverandre, se og lytte til hverandre og hjelpe

Detaljer

Formålet med Ka skal vi gjømme på?

Formålet med Ka skal vi gjømme på? Formålet med Ka skal vi gjømme på? Prosjektet har som målsetning å skape refleksjon blant elever i videregående skole over hva kulturminner er, bevisstgjøre dem om deres betydning og hvorfor det er viktig

Detaljer

Metoder for å forstå bruk. Tone Bra2eteig inf1510 7/3 2011

Metoder for å forstå bruk. Tone Bra2eteig inf1510 7/3 2011 Metoder for å forstå bruk Tone Bra2eteig inf1510 7/3 2011 bruk (fra inf1500- forelesning sept.2010) ønske, impuls forstå / ta i bruk læring, Blvenning vane mestre, forbedre seg kjøp vedlikehold oppussing

Detaljer

Kontekst basisbok 8 10. Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse.

Kontekst basisbok 8 10. Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse. Tema: BARN OG KRIG Skjønnlitterær tekst: Blodspor av Bakir Ahmethodzic. Lesing og skriving: 4 økter (60 min) Læreverk: Kontekst 8-10. Tekstbok: Tekster 2 MÅL: 1. Kunne lese og forstå en novelle 2. Kunne

Detaljer

FOR nr 1179: Forskrift om tilbakelevering av stjålne og ulovlig utførte kulturgjenstander.

FOR nr 1179: Forskrift om tilbakelevering av stjålne og ulovlig utførte kulturgjenstander. FOR 2001-10-04 nr 1179: Forskrift om tilbakelevering av stjålne og ulovlig utførte kulturgjenstander. 1. INNHOLD Forskrift om tilbakelevering av stjålne og ulovlig utførte kulturgjenstander. 1. I denne

Detaljer

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER Fagområde som vektlegges spesielt i denne planen : Progresjonsplan : Kommunikasjon, språk og tekst. Mål: Vi skal fordype oss i noen av arbeidene til Alf

Detaljer

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen Arbeidsmetoder Kvinner og Identitet Idealkvinnen Nye skritt Snakke sant Prioritere riktig Jentegruppe Vi anbefaler at før dere går i gang med dette temaet, kikker igjennom det som står om Identitet og

Detaljer

SPECTRUM 4.0. Lansering Kjerringøy!

SPECTRUM 4.0. Lansering Kjerringøy! SPECTRUM 4.0 Lansering Kjerringøy! 07.09.2016 HVA? HVORFOR? HVORDAN? HVA SKAL DET FØRE TIL? HVA? HVORFOR? HVORDAN? HVA SKAL DET FØRE TIL? 1994 Collections Trust 100 land, flere oversettelser Ikke en standard

Detaljer

Registrering av gjenstander i forbindelse med Store Norske kullgruvemuseum

Registrering av gjenstander i forbindelse med Store Norske kullgruvemuseum Registrering av gjenstander i forbindelse med Store Norske kullgruvemuseum Foto: I. Sjøbakk tilrettelegging, dokumentasjon og katalogisering av gjenstander tilknyttet Store Norske Spitsbergen Kulkompanis

Detaljer

LEVENDE BEIN, STERKE BEIN

LEVENDE BEIN, STERKE BEIN Oppdrag X - Tren som en Astronaut Aktivitet LEVENDE BEIN, STERKE BEIN Studentark Studentnavn Denne timen vil hjelpe deg med å identifisere måter du kan holde beina dine sunne på og observere virkningene

Detaljer

Husk: Mandag 1. april er barnehagen stengt da det er 2. påskedag

Husk: Mandag 1. april er barnehagen stengt da det er 2. påskedag MÅNEDSPLAN FOR SOLBLOM Mars 2013 9 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 10 Mandag 4. Tirsdag 5. opplegg Onsdag 6. hele uka Torsdag 7. Fredag 8. Frist for påmelding til påskeferien 11 Mandag 11. Teaterforestilling

Detaljer

Årsplan Samfunnsfag 2014 2015 Årstrinn: 4. årstrinn

Årsplan Samfunnsfag 2014 2015 Årstrinn: 4. årstrinn Årsplan Samfunnsfag 2014 2015 Årstrinn: 4. årstrinn Lærere: Akersveien 4, 0177 OSLO Ingebjørg Bjorvand Hillestad og Karin Macé Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter

Detaljer

Konservering og montering av arkeologisk drakt fra Grønland

Konservering og montering av arkeologisk drakt fra Grønland Konservering og montering av arkeologisk drakt fra Grønland Vårsemesteret 2010 var jeg så heldig å få være praktikant ved Bevaringsavdelingen ved Nationalmuseet i København, hovedsakelig ved avdelingen

Detaljer

ÅRSMELDING 2013 MUSEET SOM INSTITUSJON

ÅRSMELDING 2013 MUSEET SOM INSTITUSJON ÅRSMELDING 2013 MUSEET SOM INSTITUSJON Haugalandmuseene er konsolidert regionmuseum i Nord-Rogaland og skal skape en samlet museumsvirksomhet i regionen. Som regionmuseum har det faglig ansvar, og skal

Detaljer

Blå Kors undersøkelsen 2008

Blå Kors undersøkelsen 2008 Blå Kors undersøkelsen 2008 Delrapport III: Alkohol og graviditet Denne delen av Blå Kors undersøkelsen tar for seg: Er det greit at gravide drikker alkohol, og hvor mye er det i så tilfelle akseptabelt

Detaljer

Dokumentasjonssenter/arkiv/samling

Dokumentasjonssenter/arkiv/samling Dokumentasjonssenter/arkiv/samling Består av: Kobling til: - Fotosamling/arkiv - Administrativt arkiv - Negativer - Aksesjonskatalog/hovedkatalog - Papirkopier - Bibliotek (UB/NB) - Transparenter - Store

Detaljer

Opplysninger om søker

Opplysninger om søker Skjemainformasjon Skjema Søknadsskjema for museumsprogrammer 2015 Referanse 1006140 Innsendt 05.05.2015 22:03:11 Opplysninger om søker Søker Navn på organisasjonen Museum Stavanger AS Institusjonens leder

Detaljer

ÅRSPLAN for Haugalandmuseene 2012

ÅRSPLAN for Haugalandmuseene 2012 Måned Forvaltning f.eks. gjenstander/bygninger/ katalogisering/bevaring ÅRSPLAN for Haugalandmuseene 2012 Forskning f. eks. artikler/foredrag Januar Haugalandmuseene Restaureringsplan for Tonjer fyr. Hefte

Detaljer

Plog og ard til nytte eller besvær? Vurdering av betydning Plogsamlingen Karmsund folkemuseum

Plog og ard til nytte eller besvær? Vurdering av betydning Plogsamlingen Karmsund folkemuseum Plog og ard til nytte eller besvær? Vurdering av betydning Plogsamlingen Karmsund folkemuseum Mål: Å vurdere plogsamlingens betydning for å kunne avgjøre ressursbruk og dens framtid i museets samlinger

Detaljer

søndag 14 Drøm i farger UKE Line Evensen ga en sveitservilla fra 1882 et helt nytt liv. IDEER, IMPULSER OG INSPIRASJON, 9. APRIL 2006 Foto: Nina Ruud

søndag 14 Drøm i farger UKE Line Evensen ga en sveitservilla fra 1882 et helt nytt liv. IDEER, IMPULSER OG INSPIRASJON, 9. APRIL 2006 Foto: Nina Ruud søndag 14 IDEER, IMPULSER OG INSPIRASJON, 9. APRIL 2006 Foto: Nina Ruud UKE Drøm i farger Line Evensen ga en sveitservilla fra 1882 et helt nytt liv. påhjemmebane Sjefen: Jeg er mer opptatt av det estetiske

Detaljer

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER Mitt yndlingsbilde av Lars Hertervig Oppgavehefte for 1.-4.klasse og 5.-7.klasse Aktiviteter i Lars Hertervig-rommet Løs oppgaver, syng, fortell eventyr og tegn

Detaljer

SKJØNNLITTERATUR - NOVELLE En nesten pinlig affære (Johan Harstad, 2004)

SKJØNNLITTERATUR - NOVELLE En nesten pinlig affære (Johan Harstad, 2004) SKJØNNLITTERATUR - NOVELLE En nesten pinlig affære (Johan Harstad, 2004) Kompetansemål etter Vg1 studieforberedende og Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram Muntlige tekster Mestre ulike muntlig roller i

Detaljer

Samlingsforvaltning i statistikken

Samlingsforvaltning i statistikken Samlingsforvaltning i statistikken Oslo 12.11.2014 Bård Bie-Larsen, seniorrådgiver Seksjon for museumsutvikling bard.bie-larsen@kulturrad.no Forvaltningen Den F-en det er enkelst å tallfeste? Tilskuddsbrevet:

Detaljer

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank DONORBARN PÅ SKOLEN Inspirasjon til foreldre KJÆRE FORELDER Vi ønsker med dette materialet å gi inspirasjon til deg som har et donorbarn som skal starte på skolen. Mangfoldet i familier med donorbarn er

Detaljer

HOW TO BECOME A NON-ARTIST

HOW TO BECOME A NON-ARTIST HOW TO BECOME A NON-ARTIST Vinteren 2006 begynte jeg å følge de ulike formeksperimentene til sønnen min, Einar. Einar lager stadig ulike små arrangementer omkring i huset, han kombinerer objekter eller

Detaljer

O R G A N I S A S J O N

O R G A N I S A S J O N O R G A N I S A S J O N FORSKNING OG SAMLING FORSKERE, DOKUMENTASJON, FORVALTNING DIREKTØR FORMIDLING FORMIDLERE ADMINISTRASJON STAB F O R M Å L S P A R A G R A F Norges rusmuseum er en uavhengig institusjon

Detaljer

VINJE SKOLE SOM MUSEUM. Notat om tilpassing av Vinje skole til museumsformål

VINJE SKOLE SOM MUSEUM. Notat om tilpassing av Vinje skole til museumsformål VINJE SKOLE SOM MUSEUM Notat om tilpassing av Vinje skole til museumsformål Vinje skole som museum Innleiing Dette notatet er laga etter at eg på vegne av Sparbyggja fortidsminnelag (av Fortidsminneforeninga)

Detaljer

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre -

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre - Reisen til Morens indre Kandidat 2 Reisen til Morens indre Et rolle- og fortellerspill for 4 spillere, som kan spilles på 1-2 timer. Du trenger: Dette heftet. 5-10 vanlige terninger. Om spillet Les dette

Detaljer

Innlegg fra Bergen byarkiv: Spesialrådgiver Anne Louise Alver og Avdelingsleder Karin Gjelsten

Innlegg fra Bergen byarkiv: Spesialrådgiver Anne Louise Alver og Avdelingsleder Karin Gjelsten Innlegg fra Bergen byarkiv: Spesialrådgiver Anne Louise Alver og Avdelingsleder Karin Gjelsten INGEN OBJEKT UTEN DIGITALISERING Ny tittel: INGEN DIGITALISERING UTEN OBJEKT Presentasjon av oss selv: Anne

Detaljer

Fagplan i Samfunnsfag, 4. trinn 2016/2017

Fagplan i Samfunnsfag, 4. trinn 2016/2017 Fagplan i Samfunnsfag, 4. trinn 2016/2017 Personvern: Hele året: 35, 36 - Bruke grunnleggende nettvett i digital samhandling og ha kunnskap om regler for personvern i digitale medium. - Formulere spørsmål

Detaljer

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen: VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS MASTERPROGRAM I KUNST 1. Introduksjon til KHiBs vurderingskriterier I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse

Detaljer

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID JENTA SOM HØRTE JORDENS HJERTE UNDER STORBYENS BRØL For- og etterarbeid: Den kulturelle skolesekken i Oslo høsten 2014. John Bauer: Bergaporten DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID Skriveoppgave: MAGISK GJENSTAND

Detaljer

Sammendrag. Skjemainformasjon. Norges dokumentarv nominasjonsskjema Referanse 1004145 Innsendt 20.06.2014 14:00:10

Sammendrag. Skjemainformasjon. Norges dokumentarv nominasjonsskjema Referanse 1004145 Innsendt 20.06.2014 14:00:10 Skjemainformasjon Skjema Norges dokumentarv nominasjonsskjema Referanse 1004145 Innsendt 20.06.2014 14:00:10 Sammendrag Sammendrag Tittel på dokument(er)/arkiv(er) som nomineres Skoleprotokoller fra indre

Detaljer

KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 1:

KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 1: ET KURS OG HVA SÅ? KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 1: KURSDELTAKERNE SA OM DET RELEVANTE MUSEUM 2: OM GRUPPEARBEIDET: Museum stavanger Foto: Elisabeth Tønnessen/Museum Stavanger Museum stavanger

Detaljer

Last ned Med en sølvskje i munnen - Trond Indahl. Last ned

Last ned Med en sølvskje i munnen - Trond Indahl. Last ned Last ned Med en sølvskje i munnen - Trond Indahl Last ned Forfatter: Trond Indahl ISBN: 9788276747492 Antall sider: 240 Format: PDF Filstørrelse: 26.38 Mb... med en sølvskje i munnen forteller om fremragende

Detaljer

Universitetsbiblioteket i Bergen Bergen, 19.9.2011

Universitetsbiblioteket i Bergen Bergen, 19.9.2011 Universitetsbiblioteket i Bergen Bergen, 19.9.2011 Norsk Kulturråd Den norske komité for verdens dokumentarv v/synne Stavheim Postboks 8052 Dep 0031 Oslo Nominasjoner til norges dokumentarv Universitetsbiblioteket

Detaljer

VÅRPROGRAM 2014. Samlingsforvaltningen

VÅRPROGRAM 2014. Samlingsforvaltningen VÅRPROGRAM 2014 Samlingsforvaltningen VÅRKALENDER ÅPNINGSTIDER PÅ LESESALEN Onsdager og fredager kl. 09 15. Langåpen lesesal, kl. 9.00 19.30: Onsdag 29. januar Onsdag 26. februar Onsdag 26. mars Onsdag

Detaljer

Riksarkivets privatarkivstrategi en kommentar

Riksarkivets privatarkivstrategi en kommentar Riksarkivets privatarkivstrategi en kommentar Liv Ramskjær SAMDOK-konferansen, 11. november 2015 LR@museumsforbundet.no Norges museumsforbund er en interesseorganisasjon for museumspolitisk arbeid og faglig

Detaljer

Et søskenpar på Jæren tok fotografen Elin Høyland med hjem til en annen tid. Foto Elin Høyland Tekst Kristine Hovda

Et søskenpar på Jæren tok fotografen Elin Høyland med hjem til en annen tid. Foto Elin Høyland Tekst Kristine Hovda FOTO Et søskenpar på Jæren tok fotografen Elin Høyland med hjem til en annen tid. Foto Elin Høyland Tekst Kristine Hovda Mønsterglad. Bergit Bjelland innredet hvert eneste rom i 1970-tallseneboligen på

Detaljer

Last ned Viva basket! Last ned. Last ned e-bok ny norsk Viva basket! Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Viva basket! Last ned. Last ned e-bok ny norsk Viva basket! Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Viva basket! Last ned ISBN: 9788281630802 Antall sider: 118 Format: PDF Filstørrelse: 21.08 Mb Du finn dei i gamle naust eller uthus. Fletta teiner, ruser eller kiper til å bera ved i. Minne om

Detaljer

Behov for kunnskap i det 21. århundre. Forskning og bibliotekene. Svanhild Aabø Direktør for Avdeling for fag og forskning

Behov for kunnskap i det 21. århundre. Forskning og bibliotekene. Svanhild Aabø Direktør for Avdeling for fag og forskning Behov for kunnskap i det 21. århundre. Forskning og bibliotekene Svanhild Aabø Direktør for Avdeling for fag og forskning Pliktavlevering av allment tilgjengelige dokumenter Går historisk tilbake til boktrykkerkunsten.

Detaljer

User Story Mapping gir en nyttigere backlog

User Story Mapping gir en nyttigere backlog User Story Mapping gir en nyttigere backlog Workshop, Smidig 2011 Nils Christian Haugen nch@scienta.no Christian Stensholt christian.stensholt@bouvet.no 1 Agenda Intro til User Story Mapping (15 min) Demo

Detaljer

Dører fra WIŚNIOWSKI

Dører fra WIŚNIOWSKI Dører fra WIŚNIOWSKI Velkommen til WIŚNIOWSKIs verden av dører WIŚNIOWSKI er laget med lidenskap i 25 år. Merkevaren er oppkalt etter grunnleggeren og eieren Andrzej Wiśniowski. Hans drøm om funksjonelle,

Detaljer

SOM PLOMMEN I EGGET: Studentene koser seg i septembersolen utenfor Tollboden. Mer sentralt kan det neppe bli: Midt på brygga og kun et par minutters

SOM PLOMMEN I EGGET: Studentene koser seg i septembersolen utenfor Tollboden. Mer sentralt kan det neppe bli: Midt på brygga og kun et par minutters 16 SOM PLOMMEN I EGGET: Studentene koser seg i septembersolen utenfor Tollboden. Mer sentralt kan det neppe bli: Midt på brygga og kun et par minutters gange fra togstasjonen i Larvik. I forgrunnen (til

Detaljer

Historie tre tekster til ettertanke

Historie tre tekster til ettertanke Bokanmeldelse Øivind Larsen Historie tre tekster til ettertanke Michael 2013; 10: 453 7. Andresen A, Rosland S, Ryymin T, Skålevåg SA. Å gripe fortida Innføring i historisk forståing og metode. Oslo: Det

Detaljer

TIL VENSTRE Bordet og stolen er bruktfunn.

TIL VENSTRE Bordet og stolen er bruktfunn. Norges mest...2_norges mest.. 9/30/10 9:08 PM Side 8 Det er noe spesielt med gamle møbler, sier Eva. Jeg føler en egen ro når jeg holder på med et nytt prosjekt, og liker tanken på at møbler som ellers

Detaljer

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Norge Navn: Christina Bruseland Evt. rejsekammerat: Hjem-institution: VIA UC, Campus Viborg Holdnummer: FV09 Rapport fra udvekslingsophold Værts-institution/Universitet: UIA, Universitet

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

din kunnskapspartner 20.12.2010 1

din kunnskapspartner 20.12.2010 1 20.12.2010 1 Obligatoriske veiledningstimer Veiledning eller kjøretest? Formativ eller Summativ vurdering? Vurdering for eller vurdering av læring? Lærer instruktør testlærer sensor eller veileder? Stein

Detaljer

FORBRUKERMAKT OG BÆREKRAFT. Ved å sjekke merkelappen i klærne, skal du finne ut hvor klærne er produsert. Hva har det å si? Tilsvarende med mat.

FORBRUKERMAKT OG BÆREKRAFT. Ved å sjekke merkelappen i klærne, skal du finne ut hvor klærne er produsert. Hva har det å si? Tilsvarende med mat. Elevaktiviteter Tittel Oppgave Hensikt Karbonfotavtrykk Et smartere miljøvalg Du skal se deg om og tenke gjennom hva som er et godt, og hva som er et dårlig miljøvalg, og ta bilde av begge deler. Kan gjøres

Detaljer

Systemisk forståelse. ( i veiledningsamtalen) Utdanningsforbundet Østfold UNGSEMINAR 08.02.2012 Roger Sträng HiØ

Systemisk forståelse. ( i veiledningsamtalen) Utdanningsforbundet Østfold UNGSEMINAR 08.02.2012 Roger Sträng HiØ Systemisk forståelse ( i veiledningsamtalen) Utdanningsforbundet Østfold UNGSEMINAR 08.02.2012 Roger Sträng HiØ Generelt om kommunikasjon Fra latin: Communicare, gjøre felles. Kommunikasjon er uunngåelig

Detaljer

En bedre måte å håndtere prosjekt, team, oppgaver og innhold

En bedre måte å håndtere prosjekt, team, oppgaver og innhold En bedre måte å håndtere prosjekt, team, oppgaver og innhold Bedre prosjekthå ndtering med metådåtå M-Files går langt utover bare enkel dokumenthåndtering. Den unike arkitekturen drevet av metadata lar

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer