MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Samling MAT. A-plan/Div. Fagtekst/RLE/ Gym Musikk/Samf.f/ Naturfag DETTE SKAL JEG LÆRE: Kryss av når du kan dette: FRI Trinnets time Fagtekst/RLE/ Gym Samling K&H : jeg vet hvordan jeg skriver og bruker kj lyden jeg vet hvordan jeg skriver og bruker j lyden jeg kan glosene øv på adjektivbøying. Jeg kan klokka. Jeg kan regne med tid, gjøre om fra min.til sek. Jeg kan bruke kalenderen. RLE: jeg kan fortelle hvordan tempelet til hinduistene ser ut. jeg vet hva puja er Samfunnsfag jeg kan forklare hva det vil si at vi har ulike roller jeg vet hvilke roller jeg selv har, og hva som forventes av meg i de ulike rollene. Natur- og miljøfag Jeg vet hvordan et barn blir til og hvordan det utvikler seg frem til fødsel. INFO: Fredag etter mat skal vi ha en annerledes økt. Dere får beskjed hva vi skal gjøre senere
VALG Vi jobber med oppg. S.44-47 på skolen og hjemme. Vi jobber med oppg. S.52-59 (-57) på skolen og hjemme. Vi jobber med oppg. S.52-59 (-57) på skolen og hjemme. gjør oppgave 4-7 på side 129-130 i språkboka. les side 188-189 i tekstsamlinga og skriv ned alle ord som begynner med kj, ki, ky, j og hj. øv godt på diktatordene dine. Secrets and mysteries. gjør oppgave 13-15på side 132 i språkboka. les side 188-190 i tekstsamlinga og skriv ned alle ord som begynner med kj, ki, ky, j og hj. øv godt på diktatordene dine. Secrets and mysteries gjør oppgave 20-22 på side 133 i språkboka. les side 188-191 i tekstsamlinga og skriv ned alle ord som begynner med kj, ki, ky, j og hj. øv godt på diktatordene dine. Secrets and mysteries. Les s. 83, lytt s. 84-87. Oppg. 118, 120 s.66 Les.83-84, lytt s. 85-87. Oppg. 118,121 s.66 Les s. 85-87, lytt s.83. Oppg. 118,122 s.66 RLE Les side 78-81 i boka. Gjør test deg selv oppgaven som ligger på fronter. Samfunnsfag Naturfag Du og jeg og vi to! Oppg. 1,2,4,5 s.105. Vi leser og prater om s. 114-116 Oppg:4 s.117 Du og jeg og vi to! Oppg. 1,2,4,5,6 s.105. Vi leser og prater om s. 114-116 Oppg:4-7 s.117 Du og jeg og vi to! Oppg. 1,2,4,5,6,7 s.105. Vi leser og prater om s. 114-116 Oppg:4-8 s.117
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Sign: BRUK HUE - SKOLETURNE OM DIGITAL MOBBING Hver eneste dag opplever tusenvis av norske barn og unge å bli mobbet via mobil og Internett. Digital mobbing foregår som regel skjult for de voksne og problemet er økende. En undersøkelse som er gjennomført av Opinion på oppdrag fra Telenor viser blant annet at halvparten av alle barn mellom 10 og 15 år har sendt mobbemeldinger via mobil eller Internett eller kjenner noen som har gjort det. Telenor, Røde Kors, Barnevakten og Medietilsynet ønsker å være aktive pådrivere for å bekjempe mobbing, og har utarbeidet en egen skoleturné der denne problematikken blir belyst. Dette er den største holdningskampanjen mot digital mobbing i Norge noen gang. Kampanjen skal forebygge digital mobbing gjennom å spre kunnskap om hvordan foreldre og barn bør håndtere digitale mobbesituasjoner. Bruk Hue turneen startet opp 3. september 2009, og i løpet av høsten 2009 og 2010 har vi besøkt over 153 ungdomsskoler og møtt nesten 40.000 elever og ca 7.000 foresatte. Bruk Hue turneen er lagt opp som en dialogbasert samling, som legger vekt på deltakelse fra både foreldre og elevene selv. Mens elevene tar del i Bruk Hue i skoletiden, blir foreldrene invitert til foreldresamlinger på ettermiddag/kveldstid på hver skole. Dermed får både elever og foreldre innsikt i de samme problemstillingene, og det legger til rette for god kommunikasjon mellom foreldre og barn i etterkant. Frosta skole er en av 50 skoler som har blitt valgt ut i Norge til å få besøk av Bruk Hue vinter/vår 2011, og vi håper å se så mange som mulig til dette viktige møte. TID: TORSDAG 17. februar 2011, kl. 18.00 STED: MAGNUSHALLEN
Program: Introduksjon: Hva er Bruk Hue? Filmvisning 1: Digital mobbing Et bilde blir tatt - Dialog med foreldrene om hendelsen Filmvisning 2: Digital mobbing Spredningen - Dialog med foreldrene om spredningen Filmvisning 3: Konsekvenser - Dialog med foreldrene om konsekvenser ved digital mobbing Den digitale hverdagen, muligheter og utfordringer Fakta og råd: Hva kan du som foreldre gjøre i kampen mot digital mobbing? Oppsummering og samtale i plenum Vi er innom temaene: Mobbing (mobil og Internett) Sikkerhet (mobil og Internett) Hva vi selv kan gjøre (ungdom, foreldre, skole) Vi ønsker dere hjertelig velkommen, og håper dere prioriterer dette. Det er ditt barns hverdag det handler om, og bekjempelsen av digital mobbing må skje ved at elever, foresatte og lærere samarbeider om denne utfordringen. Med vennlig hilsen FAU ved Frosta skole Torgunn Østbø, rektor Frosta skole BILDER FRA BRUK HUE TURNEEN;