Lokal læreplan i, Huseby skole Fransk 8. trinn Introduksjon - hilse og ta farvel - spørre hvordan det går - telle fra 0 til 20 - presentere seg selv: jeg heter, jeg bor, jeg er norsk, jeg er år Alfabetet - si alfabetet - stave norske og e ord - bruke aksenter - litt om uttale og forholdet Presentere andre til skriftspråket - presentere en annen person - fortelle hvilket yrke noen har - si hvor gammel noen er På marked - frukt - farger - be om noe og takke - handle på marked Tall og tid - tall fra 21 til 100 - ukedagene - månedene - datoer - si når noen har bursdag - klokka - bruke språkets alfabet og tegn - kommunisere med forståelig uttale - forstå og bruke tall i praktiske situasjoner - si adresser og telefonnummer Familie - fortelle om en familie Kultur og geografi - julefeiring i Frankrike - geografi og historie I huset - møbler - skolesaker - preposisjoner - à gauche, à droite, au milieu Tegneserier - e tegneserier og tegneseriefigurer - lage tegneserier Kjæledyr - dyr - fortelle om et dyr - samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet - bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler knyttet til språkområdets kultur
Spise og drikke - drikkevarer - iskremsorter - bestille på kafé Fritid - si hva noen liker/ikke liker - fortelle om fritidsaktiviteter Tekstlesing - forstå hovedinnholdet i en lengre tekst på Grammatikk - substantiv i entall og flertall - adjektiv, bøying og plassering - verb i infinitiv - presens av regelrette verb - gi uttrykk for egne meninger og følelser - samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i - finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere - bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding - utnytte egne erfaringer med i læring av det nye språket Fransk 9. trinn Kroppen - beskrive menneskers utseende - navn på kroppsdeler - fortelle hvor noen har vondt - bruk av bestemt artikkel foran ord som begynner med vokal Paris - fortelle om kjente plasser, bygninger og severdigheter i Paris - andre store byer i Frankrike - finne og bruke ulike kilder på - film: Paris, je t aime knyttet til språkområdets kultur - finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere - bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk
Været - snakke om været - de fire årstidene - skrive postkort - spørre om og forklare veien Sport - navn på sportsgrener - snakke om sport - fortelle om noen e sportsstjerner sportsgrener som er store i Frankrike Mat - navn på matvarer - bestille mat på restaurant - kunne fortelle om og norsk matkultur og sammenlikne de to - kunne følge enkle oppskrifter og skrive sine egne La Francophonie - land der det snakkes - årsaker til at brukes i flere land - skrive en informerende tekst på - finne og bruke ulike kilder på Grammatikk - fortelle hvem som eier noe - bruke eiendomsord - ulike måter å stille spørsmål på - verb og verbbøying: être, avoir, faire, prendre - verb i fortid (passé composé) - bruke preposisjonen de foran bestemt artikkel - gi uttrykk for egne meninger og følelser - samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i - knyttet til språkområdets kultur - bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler - bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk - samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet - bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding - utnytte egne erfaringer med i læring av det nye språket
Fransk 10. Trinn Bli kjent med ny lærebok- lese forordet Repetisjon+ kap 1 Kap.2 nær futurum Repetisjon av verbet aller i presens Kap. 3- Varer og butikker + priser Kap. 4 - Bruken av objektspronomen i en setning Kap. 6 musikk Kap. 7- foranstilte adjektiv Kap.8 Skole, skolefag og vennskap Jul Repetere passé composé Kap.9- Mat og drikke Kap. 10- Dagen min Kap.11- Mote Arbeidsmetoder Muntlige øvinger Øve på lesing Skrive eksempelsetninger i Le Livre Intime Skrive ei handleliste Kunne bruke uttrykk for butikker, varer og priser i nærmiljøet Bruken av preposisjoner når du snakker om land (i og til) Repetere bruken av adjektiv Snakke om musikk/musikere Tidsadverb Gradbøying av adjektiv Sammenligning Passé Composé Repetisjon av nær futurum (hva skal du gjøre i jula?) Kunne fortelle om juleferien din Delingsartikkelen Refleksive pronomen og verb Navn på klesplagg og e motehus Huske ord/uttrykk fra i fjor, forstå bilde/tekst og lage små rollespill Delta i enkle, spontane Utvide ordforråd Kunne snakke om fordeler og ulemper ved å bo i en by Forstå og bruke tall i praktiske situasjoner på Lage en liten brosjyre om et land/sted du kjenner bruk internett Ta med et eksempel på musikk du liker og presenter det Se filmen om Edith Piaf Bruke Power point Tegne og skrive små tekster i Le Livre Intime som viser gradbøying av adj og sammenligning Repetere avoir/être Repetere klokka Lese tekster og lage et intervju med en medelev Synge julesanger Skrive en liten tekst om planer for jula Muntlige samtaler og rollespill Skrive en kort tekst om ferien Snakke om hva du spiser til frokost Lage en frokost?? Skrive et brev om dagen din (gjerne fantasi) Skrive ut noen bilder fra Haute Couture fra nettet og beskrive klærne. Lime inn i Le Livre Intime Intervjue en av dine foresatte om barndommen og oversette til Kap.12 Mer om Repetere Passé Composé å snakke i fortid Kap. 13 - Rasisme Lytte og forstå ukjent tekst Lese tekster og diskutere temaet Kap.14 Grammatikk-oppgaver Lære forskjellen mellom adj og adv. Adjektiv/adverb Gjøre om adjektiv til adverb Kap.15- landområder Geografi og samtale om Lese og forstå enkle tekster med språk/språkforskjeller i de morsmål forskjellige landene som har Repetisjon og forberedelse til muntlig eksamen som morsmål INNLEVERING av Le Livre Intime og sjekke om du kan de forskjellige delene av Je Sais - arket