ÅRSPLAN, FRANSK 10. TRINN. Skoleåret Varden ungdomsskole. Side 0 av 5

Transkript

1 ÅRSPLAN, FRANSK 10. TRINN Skoleåret Side 0 av 5 Besøksadresse Postadresse Telefon Vardeveien Sandefjord Sandefjord kommune PB Sandefjord e-postadresse Varden.ungdomsskole@sandefjord.kommune.no

2 SANDEFJORD KOMMUNE 1 PERIODE 1: UKE Tema: Repetisjon bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding. skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer Kunne presentere meg; hilse, navn, alder, fødselsdato, bosted, språk, hva jeg liker/ikke liker Kunne bøye et substantiv i entall og flertall, ubestemt og bestemt form Kunne bøye regelrette verb på -er Bøye verbene avoir-å ha og être-å være i presens PERIODE 2: UKE Tema : Beskrive personer. bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding. Kommunisere med forståelig uttale bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet Bruke adjektiv for å beskrive personer Navn på klesplagg : Kapittel 2

3 SANDEFJORD KOMMUNE 2 PERIODE 3: UKE Tema: Beskrive et sted forstå og bruke tall i praktiske situasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere presentere ulike emner muntlig Lese og forstå tekster om fransktalende steder og finne fakta om beliggenhet, bygninger, sport/aktiviteter, mat, klima Kunne bruke "naturord" for å beskrive et bilde Kunne presentere en by der de snakker fransk : Kapittel 1 og 5 PERIODE 4: UKE Tema : Ils parlent franais samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Fortelle om hjemsted, språk, fritid, fremtidsdrømmer : Kapittel 4

4 SANDEFJORD KOMMUNE 3 PERIODE 5: UKE 1-7 Tema: Ma famille francophone imaginaiere bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding forstå og bruke tall i praktiske situasjoner finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere presentere ulike emner muntlig gi uttrykk for egne meninger og følelser holde en presentasjon om en fransktalende familie Internett PERIODE 6: UKE 9-15 Tema : Je me présente bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer gi uttrykk for egne meninger og følelser gi uttrykk for egne meninger og følelser snakke om å svare på spørsmål om seg selv: Navn, alder, fødselsdato, bosted, språk, skole, venner, fritid, hva du liker/ikke liker, familie, kjæledyr, fremtidsdrømmer

5 SANDEFJORD KOMMUNE 4 PERIODE 7: UKE Tema : Repetisjon/forberedelse muntlig forstå og bruke tall i praktiske situasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding gi uttrykk for egne meninger og følelser presentere ulike emner muntlig Bli tryggere på det du har lært Være best mulig forberedt til eksamen