Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer



Like dokumenter
Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer

Sosiale medier - hva er det og hvordan utnytte det i offentlig sektor?

Offentlige IKT-tjenester sett fra de unges perspektiv" Rundebordskonferansen Grand Hotell

Kan vi har tillit til sosiale medier?

Etikk og dannelse på nettet Informasjonskonferansen, Drammen 26. mai, First hotell ambassadeur

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

Nye nettfenomener. Magnus Hontvedt Vibeke Kløvstad.

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

Vedlegg til rapport Småbarn og medier Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier

De unges sosiale verden

Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv

Grensen mellom privat og profesjonelt viskes ut på Facebook

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

Byråkratrollen i endring

:10 QuestBack eksport - Sosiale medier

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

Sosiale nettsamfunn: Datasikkerhet og personvern. Informasjonsdirektør Ove Skåra Vårsymposium Drammen 21. april 2010

Sosiale medier og innbyggerdialog - i kommunene. Alf Tore Meling: 14. FEBRUAR NORSK ARKIVRÅDS KOMMUNESEMINARET 2012 OSLO

Helhetlig kommunikasjon. Spesialiserte virkemidler

Kurs. Høgskolestudier. Kurspakker. Programvarekurs. Skreddersyr bedriftsinterne kurs. Hel- og deltid 30 studiepoeng

Bedre læring med Web 2.0. Svend Andreas Horgen i Sør Trøndelag Kursholder for stiftelsen TISIP om pedagogisk bruk av IKT

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

Medier, kultur & samfunn

LO Media 20.april. v/ Hanne Josefsen

Positivt [ ] Negativt [ ] Ingen mening [ ]

Sosiale medier 11. mai

barn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR

Bruk av Web 2.0 i undervisning

Den digitale hverdag. Diskusjonsspørsmål. Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life

St. Olav og sosiale medier Hva vil vi og hva oppnår vi?

Brukerundersøkelse for konkurransetilsynet.no 2011

NFE medlemsundersøkelsen, :04

«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Bibliotek i sosiale medier

Resultat fra spørreundersøkelse ang. benyttelse av digitale verktøy;

Kan trafikantene påvirkes gjennom nye kanaler? Hva kan vi lære av fake news og chatbots? Teknologidagene i Trondheim,

SOSIALE MEDIER TRACKER

Hvordan ser norske virksomheters bruk av sosiale medier ut i dag og i morgen?

Danningsperspektivet i lærerutdanninga i en stadig økende digital hverdag

"Barn og unges mediebruk - late og fete eller sosiale og aktive?

Sosiale medier og offentlig virksomhet: Hype eller nyttig? Petter Bae Brandtzæg, SINTEF & UiO

Espen Grimmert. Slik bruker du SOSIALE MEDIER PÅ JOBBEN

DIGITAL KOMMUNIKASJON

Hvordan markedsføre seg på nett? Hva bør dere tenke på? Kristoffer Hjorth, 36 år Markant Norge AS

LMS og Web 2.0 i undervisningen

*KORRIGERT VERSJON SOSIALE MEDIER TRACKER

Bruk av nye kommunikasjonstjenester - En kartlegging av det norske markedet for bedriftskommunikasjon

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SOSIALE MEDIER. Aktivitet i sosiale medier applauderes! Bare husk på hvor du jobber Oslo, november 2014

Samspillet mellom mennesker og ny teknologi Før, nå og i fremtiden

Sosiale medier - å dele og delta med ny teknologi


Hvorfor er det nødvendig med aldersgrense på sosiale medier? Hvorfor valgte vi denne problemstillingen?

Falske nyheter. En webundersøkelse utført av Sentio Research for Medietilsynet

SOSIALE MEDIER TRACKER Q2 18 A P R I L J U N I

DEN SOSIALE TURISTEN. Christian

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Helsekommunikasjon og digitale medier

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Ukentlig mediebruk. Norsk mediebarometer 2011

Bli kjent med kunden med enkel brukertesting. Laura Arlov, Brukskvalitet, Skatteetaten

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

Big Data. Dataforeningen, 13. februar 2013 Ove Skåra, informasjonsdirektør

Bibliotek i sosiale medier. Kenneth Eriksen daglig leder

Kartlegging av digital mobbing blant elever ved Strand skole 2007

SOSIALE MEDIER TRACKER

Fornøyd på første forsøk Kommunikasjonsdirektør Anne-Berit Herstad 10. september Lånekassen

LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn

VVS-Foreningen på sosiale medier. Blogg!

Fra bibliotek 1.0 til web 2.0

Så hva er affiliate markedsføring?

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

Telefonguide

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

FORBRUKERUNDERSØKELSE OM ANVENDELSE AV EKOMTJENESTER DEL I. Utkast

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

FIRE VEIER TIL BETALINGSPROBLEMER OG EN UNNSKYLDNING

KLIKK BOLIG Brukerundersøkelse Desember 2008

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Hvordan utfordrer sosiale medier og sosiale verktøy forvaltningen?

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

Besøk hos Seniornett, 12. februar 2007

Ukentlig mediebruk. Norsk mediebarometer 2010

ER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER

Undersøkelse for Stavanger Bibliotek Jakten på ikke-brukeren

Digital tilstand i høyere utdanning 2011

BARN OG MEDIER 2018 FORELDRE OG MEDIER 2018

6 Steg du kan ta når hodet ditt er fullt eller renner over av tanker! - Få ting gjort! - Hvordan tømme hodet og rydde opp

Sikkerhet på nettet. Men internett har også fallgruber: Hackers Identitetstyveri Bedragerier Mobbing Tyveri av datamaskinen Datamaskinhavari Virus osv

Internet Day 6. februar 2018

Eventyrlyst? Lærling i utlandet

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

Mer på Sosiale medier

Sosialt intranett med «verdens beste søk»

1. Kjønn. Kartlegging av informasjonssikkerhetskultur - Gran Kommune :25. Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70%

Vedlegg til rapport Mediehverdagen til barn og unge

Mediefolk og sosiale medier

Porteføljen inkluderer..

Transkript:

Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer Ungdomskonferansen, Kongsvinger 07.12.09 Petter Bae Brandtzæg Forsker og stipendiat ved SINTEF IKT & UiO pbb@sintef.no Twitter @PetterBB 1

Gratulerer med opprykk!! 2

Deltagelse som prinsipp for ungdomsinformasjon 3

Endret deltagelsesmønster Andelen unge medlemmer i frivillige organisasjoner har vært synkende fra tidlig 1980 og fram til i dag. I ti års-perioden 1992 til 2002 viser analyser fra Ung i Norge at andelen unge med et eller flere medlemskap er redusert fra 47 prosent til 39 prosent Ungdomsgenerasjon forholder seg annerledes til organisasjoner i dag enn for få generasjoner tilbake de er ikke så lojale som før (Kilde: Ødegård NOU 2006: 13 Fritid med mening) 4

Sosial kapital i krise Vi er med i færre organisasjoner Vi har mindre kontakt med naboer Møter venner sjeldnere Sosialiserer sjeldnere med familien Vi bowler til og med alene 5

Men hva slags deltagelse snakker vi om i 2009? 6

Mot enkelt-saksorientert deltagelse (Ødegård, 2006) Og/eller en deltagelse på egne premisser på nett? 7

Sosiale nettverk på nett eksistensielt (nettet er ikke noe man driver med i tillegg til livet ellers) Jeg kunne ikke klart meg uten det (Jente 14 år) 8

Tok feil! Kronikk 20.08.1996 Dagens Næringsliv, Leif Osvold. "ingen aktører på nettet vil tjene penger "privat bruk av nettet vil være marginalt" 9

10

Fra Kringkasting til Egokasting 11

Fra Kringkasting til Egokasting: Informasjon og deltagelse på egne premisser Kilde: Tuesday, 19 July 2005, BBC News 12

Ringing er ikke like viktig lenger Unge under 25 sier at sosiale medier er like viktig som å ringe i telefonen Unge mobilbrukere benytter i stadig større grad SMS og Internett på mobilen (Kilde Tele2, 2009: http://blogg.tele2.no/ringing-ikke-lengerviktigst) 13

Hva er sosiale medier? Sosiale medier er er medier du og vennene dine er med på å forme mange-til-mange kommunikasjon Sosiale medier er medier som muliggjør brukerskapt innhold, samskapning og innholdsdeling i sosiale nettverk Brandtzæg & Lüders, 2009 14

Blogger Åpenhet Sosiale nettverk Deling Wikis RSS Deltagelse Podcast s Mashups Samarbeid 15

Mennesker! (vi er media) 16

Sosiale medier = sosial evolusjon = nye muligheter en sosial evolusjon.. nye muligheter for egendeltagelse og informasjon mot ungdom Fra enveiskommunikasjon Til flerveiskommunikasjon (6degree) 17

Six degrees of separation The small world Six degrees of seperation : vi kan nå hvilken som helst person på planeten gjennom seks venneledd (flickr CC) 18

Sosiale medier = medienes møkkaspreder 19

Deltagelse eller isolasjon? Brukere av sosiale medier: Har større sosiale nettverk Diskuterer oftere mot folk med forskjellig bakgrunn Er oftere i kontakt med og diskusjon med andre som har en annen politisk eller kulturell bakgrunn Ja, sosial isolasjon er fortsatt ett problem for 6% av populasjonen, men er ikke relatert til nettbruk Kilde: Pew Internet study 2009 http://www.pewinternet.org/reports/2009/18--social- Isolation-and-New-Technology.aspx?r=1 20

Utvidet radius gjennom sosiale nettverk Mennesker svake og sterke bånd Thick trust (nære venner) Thin trust (bekjente, utvidet radius) Kilde: Putnam, 2000 21

Massenes samarbeid, massenes kollektive intelligens 22

2008 rapport på oppdrag til Fornyingsdep. 23

1) Offentlige tjenester og servicesituasjon i forflyttning Fra skranketjenester til selvbetjening og deltagelse på nettet Lette forståelsen og tilgangen til offentlig informasjon 24

2) Skape grunnlag for nye innovative tjenester Offentlig sektor ligger ofte på etterskudd (i forhold til privat sektor) i å ta i bruk ny teknologi Offentlig sektor er ofte uvillige til å ta i bruk nye teknologier 25

3) Større krav og forventninger til åpenhet Nå de unge de unge forventer åpenhet og deling, de forventer rask og tilgjengelig informasjon Samarbeid & Deltagelse: (involvere befolkningen) 26

Norge på topp i bruken av sosiale medier 53 % i 2008 66 % i 2009 SINTEF, Brandtzæg 2009 27

De fleste er medlemmer og brukere av flere nettsamfunn (Brandtzæg og Heim, 2008) Kommentar fra Odin (Cyberetikk/2006): Jeg er registrert på Blink, Nettby, YouTube, MySpace, Me, Fettnerd, Windows Live Spaces, msn, Backstage pluss noen til regner jeg med, men jeg er jo ikke innom alle hele tiden. Bruker Blink, Nettby, msn og YouTube ca. en gang om dagen, men er som regel ikke innom i mer enn 5 minutter på Blink og Nettby. Hvis folk vil ha tak i meg med en gang så får de ringe :) 28

96 prosent av alle nettbrukere i alderen 15-30 år er nettsamfunnsbruker, og de eldre kommer etter.. 120 % 100 % 80 % 60 % 17% 21% Fra 2008 til 2009 en økning på 21 %poeng i alderen 51-60 år 40 % 20 % 0 % 15-30 år 31-40 år 41-49 år 51-60 år 61-75 år 29

Svært få yngre en 12 år som er medlem i et nettsamfunn 30

35% besøker daglig 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 2008 2009 31 Aldri, eller nesten aldri En eller flere ganger i En eller flere ganger i Daglig Vet ikke (Brandtzæg & Lüders, 2009) 16% 69% i alderen 15-30 bruker fb daglig

Norge (40%) bare slått av Island (46%) i Facebookbruk http://img41.yfrog.com/img41/2347/facebookwqi.jpg 32

Brukerskapte og sosiale nettverk: Utviklingen i Norge 2008-2009 i % Youtube WindowsLiveSpaces Wikipedia. Twitter SecondLife Origo Nettby 2009 2008 MySpace LinkedIn Flickr Facebook Biip 0 10 20 30 40 50 60 70 Bruker en el flere ganger i mnd el mer (Brandtzæg & Lüders, 2009) 33

Hvor og når http://mashable.com/2009/10/12/gadgetology-survey/ 34

Jentene de ny mediepionerene? Ole Petter Nyhaug, leder for internasjonal trendanalyse i Synovate. http://www.kampanje.com/medier/article510177.ece 35

Betydelig kjønnsforskjeller Facebook daglig bruk 50 % 45 % 40 % 35 % 30 % 25 % 20 % 15 % 10 % 5 % 0 % Mann (gutt) Kvinne (jente) (N = 1372, alder 15-75 år) (Brandtzæg & Lüders, 2009) 36

Wikipedia, YouTube, Flickr for gutter 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % Mann (gutt) Kvinne (jente) 20 % 10 % 0 % Facebook Nettby Twitter Wikipedia WindowsLiveSpaces YouTube Flickr LinkedIn Daglig og ukentlig bruk er slått sammen, fordelt på kjønn i %. (Brandtzæg & Lüders, 2009) 37

En ny delingsøksonomi - delingskultur Åpenhet og deling av kunnskap, informasjon, erfaringer, ideer, nyheter 38

Alt mitt er ditt 39

Åpenhet/synlighet 40

eborger 2.0: samskaper av egne produkter, tjenester og info Forskyvning av informasjonsmakt - fra ekspertvelde til eborger Sosiale medier visker ut skillene mellom info arbeider og ungdom 41

Se på befolkningen/ungdommen som samarbeidspartner Demokratisering, deltagelse og dialog 42

Ikke bare la ungdommen spørre deg (ung.no), men spør ungdommen om hjelp - få de i tale 43

44

45

Men det kan også skje ting uten at du spør 46

Gi hjelp til selvhjelp digital dugnad 47

Brukerne kan ordne opp selv, de kan også hjelpe hverandre Gjengitt etter foredrag fra Astrid Mjærum er kommunikasjonsdirektør i Statens Lånekasse Twitter 21. oktober. Foredrag kommunikasjonsforeningen. http://www.kommunikasjon.no/foreningen/jubileums%c3%a5ret+2009/6518.cms 48

Netcom har kundeservice på Twitter 49

Men.bruk hue! 50

NRK dugnad/crowdsourcing = 4590 tilbakemeldingar/korrigeringar 4590 tilbakemeldingar/korrigeringar til postnummerdugnaden frå ca 600 ulike personar (..) Da vi la ut dugnaden hadde vi korrekt plassering av 39% av postnumra, i løpet av to dagar var 74% av postnumra korrigerte og plasserte på rett stad! Unge menn var majoriteten av de som bidro til dugnaden!! http://nrkbeta.no/2009/10/07/erfaringar-fraa-postnummerdugnaden/ 51

Åpenhet og deling = gjensidig nytte 52

Delingskulturen Du er ikke bare hva du kan og gjør Du er hva du kan dele og hva andre kan dele med deg 53

Information overload, oppmerksomhetstyranni, informasjonsapati og kvalitetsforringelse? Er utvikling i ferd med å bli til innvikling? (Hylland Eriksen, 2001) Istedenfor Mozart, Van Gogh, eller Hitchcock får vi, med Web. 2.0, bare mer av oss selv! (Keen, 2007) 2001 2007 54

Wikipedia er skrevet av single menn mellom 18-30 år 1 av 10 er kvinner Kilde: Wikimedia/J.Wales (2009): http://upload.wikimedia.org/wikipedia/strategy/e/eb/state_of_the_wiki.pdf 55

Innholds- og rollekonvergens: Sammensmelting = rollekaos = innholdskaos? De profesjonelle går i retning av å bli ikke-profesjonelle (og private) De ikke-profesjonelle går i retning av å bli profesjonelle 56

1) Innholds- og rollekonvergens: Forsvinner ekspertene? Hva skjer med ekspertene når alle er eksperter? Forsvinner de egentlige ekspertene til fordel for middelmådige saksbehandlere? Se også: Dag Slettemeås (2009) foredrag om borgerne som egne saksbehandlere/ekspeditører, http://www.vox.no/upload/9798/eborger_dag_web.pdf 57

Mange stemmer: Hvem skal vi tro på? 58

1. a) Ekspertene forsvinner: Store norske leksikon må legge ned? http://www.dagsavisen.no/kultur/article445826.ece 59

1. b) Ekspertene forsvinner: Guardian sparker 250 journalister og søker bloggere 60

2) Innholds- og rollekonvergens: Hvem skal brukerne lytte til? Er totalen, the crowd, bedre enn eksperten? 61

Men. Hva tror du gavner lokal kultur best? Kringkasting eller deltakelse? Sitat Jimmy Wales, grunnleggeren av Wikipedia Kilde: Artikkel av Eirik Solheim på NRK Beta http://nrkbeta.no/2009/10/15/jimmy-wales-og-de-usikre-menn/ 62

Brukerskapt innhold bare søppel? 90 % skriver kundeanmeldelser for å hjelpe andre til å gjøre bedre kjøpevurderinger 70 % sier de vil hjelpe bedriften til å forbedre produkt/tjeneste 87% skriver generelt positivt om bedriften/tjenesten de anmelder Source: Keller Fay Group and Bazaarvoice Study Finds (2007) http://www.kellerfay.com/pdf/bazaarvoice11-26-07.pdf Studie av 1200 personer som skriver vurderinger/kundeanmeldelser 63

Åpne opp for delingskulturen Spør ungdommen Gi hjelp til selvhjelp Det handler om å: Stole på brukerne dine Gi merverdi til brukerne dine.men også å la brukerne gi merverdi til seg selv 64

Hvilke preferanser har de unge? 65

De unge er kravstore Tenåringer har lavere suksessrate enn voksne, de kjeder seg også raskere Tjenesten må være enkle og spennende på samme tid De må ha plenty med interaktive features (Jacob Nielsen, 2005) Source: Jacob Nielsen (2005) Teenagers on the Web: 61 Usability Guidelines for Creating Compelling Websites for Teens 66

Tomt. Treige bilder Voksenside Kjedelige folk på bildene Kjedelig og grå Trenge ny layout. Nye kule bilder, 67

68

Kule bilder og fete farger Føler sidene lever Kuult Schpaa 69

Fargerikt! Liker masse farger Fargene må passe sammen Fargene må være sterke, gjerne neon Fargene må være levende 70

Tilrettelegg for laptop og multi-tasking stooor tekst Ungdom bruker Laptop (liten skjerm) nærmest liggende Tilrettelegg for multi-tasking. De spiller, ser på TV og chatter samtidig 71

JA, ungdommen deltar! Ungdommen deltar på nett, så man må være der de er, på deres premisser 72

: Norwegian Red Cross Youth; the Norwegian Refugee Council; PRESS Save the Children Youth Norway; Changemaker; and Norwegian People s Aid Youth. In previous years this campaign has focused mainly on involving young people in Norway. This year we are going global. Human rights concern the entire planet. So we have to get the entire planet involved. 73

Åpenhet, samarbeid, deling og deltagelse Innholdsdeling Hjelp fra andre Synliggjøring av interesser, engasjement og bruk av tjenesten Dialog med brukere og mellom brukere Brukere hjelper hverandre, utdanner hverandre Synliggjøring (åpenhet) Brukerskapte nettverkstjenester samarbeid deltagelse 74

Takk for meg Kontakt: Epost pbb@sintef.no Twitter @PetterBB Referanser: Brandtzæg, P.B & Lüders, M. (2009) Privat 2.0: Person- og forbrukervern i den nye Medievirkeligheten. SINTEF rapport (kan fåes per epost) Brandtzæg, P.B. & Lüders, M. (2008). eborger 2.0. Den alminnelige borger som leverandør av offentlig informasjon. SINTEF rapport på oppdrag for Fornynings- og administrasjonsdepartementet http://www.regjeringen.no/upload/fad/vedlegg/ikt-politikk/e_borger_20.pdf 75