Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET. 07.03.14. Nr. 8. Frøet



Like dokumenter
Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET Nr. 10. Soltrall

Månedsbrev fra Sniff april 2017 Evaluering av mars

MAI I SVEIARVEIEN TILBAKEBLIKK PÅ APRIL

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET Nr. 5

MÅNEDSPLAN MARS 2018.

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage TORSDAGSBLADET Nr. 34

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Det mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet. menneskesyn. livsvirkelighet. trosfortellinger

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Januar. 6. TURDAG/UTEAKTIVITET De eldste barna og noen av 1åringene går på tur

Årsplan for Trollebo 2015/2016

MOSEBARNA MAI 2016 Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 6. Røyskatt: Forming +middag. +middag 13. motorisk. +middag. musikk + middag.

Tema: Livet i fjæra Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Mai 2015.

Mai i SVEIARVEIEN. Ellers har vi vært opptatt av forberedelser til påske og barna har laget påskepynt og plantet karse, som de har fått med seg hjem.

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET Nr. 12

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

Månedsbrev for mai fra Parsellhagen

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling Tur: Tusselusene. Samling Barnehagen stenger God påske. 27.

Månedsbrev for Kongekrabbane/Sjøstjernene april 2014!

SKOLERUTE FOR BARNEHAGE OG GRUNNOPLÆRINGEN 2019/2020 og 2020/2021

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

SFO. Mogreina Skole SFO-NYTT SKOLEÅRET 2014/2015. HUSK! * klær til forskjellig vær * passende skotøy * skiftetøy MAT

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

Hei. 1 Høstprosjekt, se etter høsttegn. Side 1 av 3

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Mai og juni månedsbrev

Arbeidsplan 5. klasse

DET NÆRMAR SEG VÅR MÅNADSBREV FOR MARS.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Røren barnehage MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA

Månedsbrev for Kongekrabbane mars 2015!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Uke 20 og mai. Verdiord: Ærlighet

Månedsbrev for Bukkene bruse

Jongskollen barnehage Direkte telefon nr. fløy 3:

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016.

Månedspost for mars Bukkene Bruse

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET

Fokus på innsekter

PERIODEPLAN FOR JANUAR OG FEBRUAR

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Årsplan for Trollebo 2016/2017

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Rudolf Steinerskolen i Bergen

TORSDAGSPOSTEN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for ekorngruppen juni 2016

FEBRUAR I SVEIARVEIEN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

April i SVEIARVEIEN. I mars opplevde vi også stadige temperaturforandringer der været kunne skifte på bare noen timer.

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013

Vi ønsker dere en fin adventstid!

Årsplan SFO 2015/2016

GRØNNPOSTEN FEBRUAR 2015

BLÅGRUPPA NOVEMBER UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Periodeplan for ekornbarna juni 2017

Uke Dato:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Juni på Tippetue. Vårt hovedmål i år er at vi skal øke barnas undring og utforskertrang for å styrke barnas språk

Program for SFO august

MÅNEDSPLAN FOR APRIL 2015 HJØRNETANNA

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: Høst 2016: september-november

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Kort tilleggsinformasjon til månedsplanen for desember:

Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

APRIL PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS

Månedsbrev Newton Oktober 2014

Årvoll. Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015!

Vi luftet idéen på et FAU-møte i vinter, og representantene der støttet planene og

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Medlemsmøte / valgmøte

Program våren 2015 Askim bibliotek

Teskjekjerringa Februar Oppvekst- og kulturetaten

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. Hurra for Solan 3 år Bokbamsen kommer til Loppa 11. Forming; lage maiblomster, klippe og lime

Innledning Evaluering av forrige periode

Månedsbrev desember for Småbarnsfløyen

Palsfokus for uke 9 og 10:


PERIODEPLAN FOR MAI OG JUNI

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Valg av aktiviteter. Valg av aktiviteter

Transkript:

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET 07.03.14. Nr. 8 Frøet Jeg ligger bare her og gror og drikker vann og spiser jord. Her er så varmt og mørkt og vått. Her er så fredelig og godt. i natt kom regnet lett på tå og banket ganske sakte på. Det hvisket til meg: Lille bror, en vakker dag blir du så stor at du kan løfte taket vekk. Og i en bitteliten sprekk vil hele verden åpne seg og sola smile ned til deg. Inger Hagerup WWW.aas.steinerskolen.no aas@steinerskolen.no

Skolen har ordet: Fra klassene 2.klasse I 2. klasse har vi fortsatt en hovedfagsperiode med bokstavene. Elevene lager nye ord, «smaker» på lyder og skriver fine bokstaver i silkeboka. Klassene har begynt å sy navnene sine, og neste uke skal vi begynne å sy på håndarbeidsposer. God helg! Hilsen Janet 3. klasse I 3. klasse har vi hatt regning med oppsett av + og stykker. Til neste uke skal vi ha skriving og tegning fra fortellingen om Sølvfaks. God helg! Hilsen Ragnhild 4. klasse På mandag var 4. klasse på tur til Drøbak. Vi besøkte akvariet, og etterpå fisket vi fra brygga på gjestehavna i Drøbak. Det var surt og kaldt, og fisken hadde nok bestemt seg for å trekke ned i dypet. Det ble ikke noe fisk på oss, men vi diktet opp en fiskerskrøne istedenfor. Resten av uken har vi arbeidet med fiskeren, og neste uke avslutter vi perioden om fiskeren for denne gang. På torsdag hadde jeg med en hyse (kolje) som er en fisk i torskefamilien. Denne fikk elevene studere, og etterpå lagde vi fisketaco. De fleste var enige om i forkant at dette skulle de ikke smake på, men siden alle måtte smake en liten bit, så endret meningen seg til at dette var faktisk godt. Elevene ville veldig gjerne lage fisketaco på fredag også, men da måtte vi bruke hovedfagstimen til litt andre ting. På mandag begynner en ny gutt i 4.klasse. Han heter Oliver, og både han og klassen gleder seg. God helg, hilsen Thorbjørn 5. klasse 5. klasse har nå hatt to uker historie (Vikingtiden). Elevene lytter engasjert til kongesagaen. De skriver lange tekster og tegner flotte tegninger til fortellerstoffet. Vi har gjort oss ferdig med en del generell fakta om vikingenes opprinnelse. Av våre første konger har vi arbeidet oss gjennom Halvdan Svarte, Harald Hårfagre, Eirik Blodøks og hans sønner, Håkon den gode og Håkon Jarl "den mektige mannen på Lade". Vi har også gjort oss kjent med de forskjellige slagene og overfallene som har funnet sted til ca. 970- tallet. 2

Klassen er lettet over at samfunnet ikke fungerer på samme måte i dag som i vikingtiden, med tanken på antall barn og koner og ikke minst måten de kjempet på under disse slagene. Jeg regner med at jeg kommer til å bruke to uker til for å komme gjennom alt jeg har tenkt å ta med i denne perioden. Neste uke prøver jeg å få til en tur til Vikingskip museet på Bygdøy med klassen. Kommer tilbake med mer informasjon tidlig i neste uke. Med ønske om en god helg Hilsen Åshild og Tabita 6. klasse 7. klasse Roma omkring år 0-100. Da Tiberius døde tenkte romerne at de var befridd fra Keiserens galskap, og at alt skulle bli så mye bedre. Slik ble det ikke. Caligula var om mulig verre og Nero var en katastrofe for det romerske folk. Roma brant og de kristne fikk skylden og ble henrettet på en grusom måte. Per Ole 8. klasse 9. klasse Denne uken har vi arbeidet med analyse av reklame. Vi har også gått igjennom fylkesgrensene i Norge. I tillegg har vi vært på omvisning på Folkemuseet og sett på utstillingen 1814 Danmark/Norge. God helg! Hilsen Monica 10. klasse På mandag begynte vi en ny periode. I fire uker skal vi ta for oss den historiske perioden som omfatter opplysningstiden, den amerikanske uavhengighetskrigen med den amerikanske revolusjonen, den franske revolusjonen og den norske løsrivelsen fra Danmark med undertegning av grunnloven på Eidsvoll i 1814. Et ambisiøst program og kanskje må vi flytte noe av det til den aller siste historieperioden, helt på tampen av året. Denne uken startet vi med å «trekke opp bakteppet», repetere hovedtrekkene og rase gjennom den generelle utvikling i Europa fra middelalderen, gjennom oppdagelsestiden og renessansen slik at det er mulig å forstå hvorfor omveltningene måtte komme akkurat da de kom. Vi har godt håp for Europa! God helg hilsen Sissel 3

Eurytmi I flere klasser, spesielt i 1. 5. klasse arbeider vi med rytmer. Rytmen overføres til skritt og bevegelsen i føttene fører til våkenhet og tilstedeværelse. Vi øver på å fylle hele rommet med geometriske eller mer frie former for å komme ut av oss selv og inn i omgivelsen. Formene virker samtidig tilbake på oss selv og gjør det tilslutt letter å forstå geometri. Vi øver billedkvalitetene i konsonant og vokal og retningsmelodier i flere språk. Øvelsene varierer samarbeid i gruppe og individuell fremtreden. Velkommen! Den 21. mars kl.12.15 viser 10. klasse programmet de skal vise på Eurytmi festivalen 2014! Escape De Seirende A la Turca av Philip Glass. av J. Bjørneboe. av W.A.Mozart. Vi gleder oss! Hilsen, Marjorie Eurytmifestival for 10.klasser 2014 Onsdag 26. mars kl. 12.15 på Rudolf Steinerskolen på Nesodden, Tangen veien 300. Elevene fra Steinerskolene på Nesodden, Nordstrand, Ås, Bærum, Hedemarken, Asker og Lørenskog opptrer med sine eurytmiprogram. Kontaktperson: Tatiana Magnussen, e-post: eurytmitag@hotmail.com 4

Oversiktskalender 11.04. Påskeavslutning/månedsfest 3. fagtime. 14.04. t.o.m. 21.04. Påskeferie. SFO stengt i påskeferien. 22.04. 1. skoledag etter påske. Skoledagen slutter kl. 13.00. Påskefeiring. 01.05. Fri torsdag 1. mai. 29.05. Fri Kristi Himmelfartsdag. 09.06. Fri 2. pinsedag. 10.06. Pinsemarkering 20.06. Siste skoledag. Skolen slutter kl. 13.00. SFO åpen 23.06 t.o.m. 27.06. Fritidshjemmet har ordet To dager i uken er det 19 barn på SFO så det begynner å bli mange her. Maten er ferdig til ca. kl. 14.00 når barna kommer. Mandag har vi fast knekkebrøddag, på tirsdager vi vi servere ekstra mye frukt i tillegg til mat. På onsdager er det müsli/havregryn, og på torsdager har vi gjerne suppe. Maten på fredager varierer alt etter om det er Fredagskafé eller ikke. Etter maten koser barna seg med bøker, puslespill, tegning eller er på lekerommet. Det rommet har vi delt mellom jentene og guttene annenhver dag. Nå framover blir det vel mer sandkasselek. Ellers er naboens lille kattunge populær å leke med. Så til det vi trenger: litt kjøkkenstoler, litt høyt sofabord i solid tre, bestikk, plastkopper til å ha ute om sommeren kom gjerne og spør oss. Det er tomt i vinduskarmene våre så er det noen som har avleggere eller kanskje noen ekstra blomster å gi bort? Vennlig hilsen Lena og Haldis 5

Barnehagen har ordet: Lærerikt foreldremøte Lege Anette Bender ga oss alle litt å tenke på i foreldremøtet om Barns helse og utvikling. Synd at ikke alle fikk dette med seg. Bringer videre to konkrete tips til medisiner som kan kjøpes på apotek uten resept: Aconit Ohrentropfen- øredråper Plantago Brochalbalsam til omslag ved hoste Steinerbarnehagene på www.barnehage.no Barnehage.no er en nettavis om barnehager som drives av PBL- de private barnehagenes organisasjon. Kan anbefales. I dag har de en lang og fin artikkel om steinerbarnehagens pedagogikk som blir oppsummert i punktene under: Ta barnets individualitet på alvor. Gjennom et estetisk gjennomtenkt miljø tiltales barnets sans for det skjønne. Gjennom turer i skog og mark pleies sansene og forholdet til naturen. Gjennom en levende og rytmisk inndeling av dagen skapes gjenkjennelse og trygghet. Gjennom initiativrike og forbilledlige pedagoger tiltales sansen for den gode og meningsfulle handling. Gjennom leker som ikke er ferdige men enkelt utformet av nære og enkle materialer stimuleres barnas fantasi. Barnet får utvikle seg gjennom dyp og uforstyrret lek. De får gode sanseopplevelser gjennom økologisk matlaging, håndverk og feiring av årstider. De får leve med i muntlig fortellertradisjon og folkeeventyr, sanger, rim og regler, dans, eurytmi og ringlek. Barnet vil få en kunnskapsplattform som bygges opp av den erfaring og initiativkraft som oppstår gjennom vital omgang med omverdenen. Veien til individuell innsikt går gjennom interesse og initiativ. 6

Ordet fritt Forfatteren av innlegget er selv ansvarlig for innholdet. Bruktmarkedet på steinerskolen på Ås Søndag 9. mars Klokka 12-17 Vi håper at mange familier tar søndagsturen til oss. Vi selger mat og kake, så det blir jo nesten som å spise lunsj på kafé!! Vi har noen aktiviteter for de yngste! (Spennende for de små å få "leke" med de store ungdommene) Det ryktes også at det kommer inn endel ungdoms klær, så dere med litt større barn burde også ta en tur!! HUSK KONTANTER! Skal dere levere pent brukte ting til oss, kom aller helst med det på lørdag 8. mars, mellom 14.00 og 18.00! Vi har også basar!! kom og vinn, kom og vinn!! Arrangør er 8. og 9. klasse, som sparer til 10. klassetur!! 7