Undervisningspersonell uten godkjent utdanning
Bakgrunn Tallene fra GSI bekymrer: Utdanningsorganisasjonene i Oppland GNIST-partnerskapet Utdanningsdirektøren/Fylkesmannen «Brekkstang» for profesjonsrettet pedagogikkutdanning ved HiL Flere? Oppmerksomhet I media I møter I kommunebildene og regionmøtene Flere?
Hva er «undervisningspersonale uten godkjent utdanning for de fag/trinn de underviser på»? Forskrift til opplæringslova Kapittel 14. Krav til kompetanse ved tilsetjing i undervisningsstilling 14-2. Krav for tilsetjing i grunnskolen 14-8. Særlege vilkår for å få godkjenning for tilsetjing som lærer for statsborgarar frå EØS-land og frå Sveits Høsten 213 : Forslag ute på høring til forskriftsendring angående krav til relevant kompetanse i undervisningsfaget Kompetansekravene til å undervise i grunnskolen vil altså fra 1. januar 214 bli skjerpet
Sammensatt gruppe Ikke praktisk-pedagogisk utdanning (PPU), men høy realkompetanse Ikke småskolepedagogikk, ikke nok studiepoeng i undervisningsfaget Mange varianter, men Utdanningsspeilet 213: Finnes ikke en fullstendig oversikt over utdanningsbakgrunnen til lærere uten godkjent kompetanse, men i stor grad lærere som mangler pedagogisk utdanning: På landsbasis har 58 prosent av læreren uten pedagogisk utdanning bare videregående opplæring eller lavere. 8 prosent hadde høyere universitets eller høyskoleutdanning.
Høy andel i Oppland Andelen undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på er høy i Oppland sammenlignet med landet for øvrig Tallene fra Grunnskolenes Informasjonssystem (GSI) for skoleåret i Oppland viser at til sammen nærmere 1 årsverk ble utført av undervisningspersonale uten godkjent utdanning i Opplandsskolene
1 9 8 Andel undervisningspersonell uten godkjent utdanning, fylkesvis 9,23 7 6,33 6 5 4 3,6 3,71 3,84 3,91 3,98 4,94 5 5,6 3 2 1,39 1,51 1,63 1,75 1,99 2,39 2,71 2,81 2,82 2,86 1
Hele landet Oppland Øystre Slidre Lom Nord-Aurdal Skjåk Etnedal Øyer Gran Vågå Søndre Land Vestre Slidre Lillehammer Lesja Gjøvik Jevnaker Sel Nord-Fron Dovre Sør-Aurdal Ringebu Vang Vestre Toten Østre Toten Gausdal Sør-Fron Lunner Nordre Land Stor variasjon fra kommune til kommune 14 Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for de trinn de underviser på i ordinære skoler. Skoleåret 212/13. Alle trinn. 12 1 8 6 4 2
Utviklingen over tid I små kommuner er det naturlig med variasjon fra år til år «De små talls hevn» Én lærerstilling gir store utslag i prosent Kommunebildene: Utviklingen over tid regionvis Gjøvik-regionen Hadeland Lillehammer-regionen Midt-Gudbrandsdalen Nord-Gudbrandsdalen Valdres
Prosent Gjøvik-regionen 14 Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på. 28-212. Alle trinn. Gjøvik-regionen 12 1 8 6 4 2 Hele landet Oppland Gjøvik Nordre Land Søndre Land Vestre Toten Østre Toten
Prosent Hadeland 14 Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på. 28-212. Alle trinn. Hadeland 12 1 8 6 4 2 Hele landet Oppland Gran Jevnaker Lunner
Prosent 14 Lillehammer-regionen Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på. 28-212. Alle trinn. Lillehammer-regionen 12 1 8 6 4 2 Hele landet Oppland Gausdal Lillehammer Øyer
Prosent 16 Midt-Gudbrandsdalen Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på. 28-212. Alle trinn. Midt-Gudbrandsdal 14 12 1 8 6 4 2 Hele landet Oppland Nord-Fron Ringebu Sør-Fron
Prosent 16 Nord-Gudbrandsdalen Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på. 28-212. Alle trinn. Nord-Gudbrandsdal. 14 12 1 8 6 4 2 Hele landet Oppland Dovre Lesja Lom Sel Skjåk Vågå
Prosent 25 Valdres Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på. 28-212. Alle trinn. Valdres 2 15 1 5 Hele landet Oppland Etnedal Nord-Aurdal Sør-Aurdal Vang Vestre Slidre Øystre Slidre
Hele landet Oppland Dovre Etnedal Nord-Aurdal Vågå Øystre Slidre Vang Sel Nord-Fron Vestre Slidre Lesja Lom Øyer Gjøvik Jevnaker Gran Skjåk Lillehammer Sør-Fron Vestre Toten Sør-Aurdal Søndre Land Ringebu Gausdal Østre Toten Nordre Land Lunner Prosent Ungdomstrinnet «Lekkasje» til videregående 2 18 16 14 12 Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for det trinn de underviser på i ordinære skoler. Skoleåret 212/13. 8.-1.trinn 1 8 6 4 2
Videregående skole Opplysninger fra Terje Storbakken Det blir vedtatt en egen strategiplan for videregående opplæring på fylkestinget i desember Følges opp i plan for kompetanseheving Inneværende skoleår: 96 lærere uten godkjent utdanning Av disse mangler 59 PPU Hoveddelen i gang med utdanning (unntatt de i små stillinger og i korte vikariater) Kompetanseutvikling 214: Læringsledelse, klasseledelse, skoleledelse
Årets tall: Foreløpige og unntatt offentlighet Årets GSI-innsamling er ikke ferdig! Foreløpige tall for Oppland er tilgjengelig for oss: Prosentandelen ned fra 5, i til 4, i 213-14 Ned fra til sammen 997 årstimer til 7889 årstimer Fra 1 årsverk til 79
14 12 Andel undervisningspersonale uten godkjent utdanning for de trinn/fag de undervisner på i orinære skoler, 213-14. Alle trinn. 12,12 12,6 1 8 6 5,71 6,2 6,12 6,71 7,24 7,43 7,98 4 2 4,6,35 1,3 1,44 2,14 2,23 2,37 2,49 2,74 2,75 2,87 2,94 3,83 3,99 4,27
Hvorfor er det sånn? Vi vet ikke! Gjennom GNIST-partnerskapet i Oppland utfører Fylkesmannen i Oppland i samarbeid med Oppland fylkeskommune nå en kartlegging hvor vi går bak disse tallene for å få et bedre bilde av den reelle situasjonen ute i skolene i fylket slik at det blir mulig å sette i gang målrettede tiltak Fylkeskommunen som skoleeier og arbeidsgiver kommet langt Fylkesmannen avhengig av hjelp fra kommunene Naturlige svingninger? Har noen høy andel fra år til år?