Pensumliste Emnekode og emnenamn: NYN307 Nynorsk skriftmål - om norm og bruk Studieprogram: Masterstudium i nynorsk skriftkultur Semester: Vår Årstal: 2015 Obligatorisk litteratur Tema 1 Ideologi og føreskriven norm i Aasen 1853 og 1864 Haugen, E. (1963). Konstruksjon og rekonstruksjon. I M. Myhren (Red.), Ei Bok om Ivar Aasen. Språkgranskaren og målreisaren (1975. utg., ss. 159-183). Oslo: Det Norske Knudsen, T. (1963). Sprogforskeren Ivar Aasen. I M. Myhren (Red.), Ei bok om Ivar Aasen. Språkgranskaren og målreisaren (1975. utg., ss. 202-221). Oslo: Det Norske Sommerfelt, A. (1963). Eit litteraturspråk blir skapt. Ivar Aasens norske landsmål. I M. Myhren (Red.), Ei Bok om Ivar Aasen. Språkgranskaren og målreisaren (1975. utg., ss. 144-158). Oslo: Det Norske Walton, S. J. (1996). Armane (Utdrag). I Ivar Aasens kropp (ss. 426-453, 486-523). Oslo: Det Norske Aasen, I. (1864). Om Landssproget. I Norsk Grammatik (1965. utg., ss. 333-361). Kristiania. Tema 2 Ideologi og føreskriven norm i Midlandsnormalen Dale, J. A. (1950). Studiar i Arne Garborgs språk og stil. I Målsyn og målformer (ss. 35-63). Oslo: Aschehoug. Garborg, A. (1897). Vor Sprogutvikling. En redegjørelse. Oslo: Morgenbladet. Garborg, A. (1906). Midlandsmaal. Etter framlegg fraa rettskrivingsnemndi i 1899. Kristiania: Olaf Norlis Forlag. Tema 3 Ideologi og føreskriven norm hos Hægstad 1901 og 1917 Haugen, E. (1969). I Riksspråk og folkemål (ss. 1-21, 68-82, 132-139, 203-213). Oslo: Universitetsforlaget. Venås, K. (1992). I I Aasens fotefar - Marius Hægstad (ss. 286-353). Oslo: Novus. Tema 4 Ideologi og føreskriven norm i Samnorskprosjektet 1938 og 1959 Bucken-Knapp, G. (2003). Language and Social Democracy in Twentieth-Century Norway. I Elites, language, and the politics of identity : the Norwegian case in comparative perspective (ss. 65-98). Volda/New York: State University og New York Press,. Hanto, K. I. (1986). Ideologiar i norsk målreising. Oslo: Novus. Lundeby, E., Gjessing, G., Sætra, H., & Vannebo, K. I. (1979). I L. S. Vikør, & G. Wiggen (Red.), Språklig samling på folkemåls grunn. Artikler frå bladet Språklig Samling (ss. 25-32, 91-101, 201-204, 220-234). Oslo: Novus. Patten, A. (2001). Political Theory and Language Policy. Political Theory, ss. 691-715.
Prinsipprogram for Landslaget for språkleg samling. (u.d.). Språkleg samling, 2/177, 3. Riker, W. (1982). I Liberalism Against Populism. A Confrontation between the Theory of Democracy and the Theory of Social Choice (ss. 197-212). Waveland press Inc. Vikør, L. S. (1968). Vegen fram til ett norsk. Språklig samlings småskrifter, ss. 20-48. Tema 5 Ordforrådet i landsmål/nynorsk Skjekkeland, M. (1999). Tysk-danske lånord i nynorsk og i bygdemåla. Om ein frisk debatt og om ei gransking av ordtilfanget i to bygdemål. I Forskningsserien nr. 16 (ss. 11-55). Kristiansand: Høgskolen i Agder. Venås, K. (1983). Tilråding om ordtilfanget i nynorsk. I A. Lauvhjell (Red.), Heit strid om nynorsk. Dokument og meiningar 1980-83 (ss. 15-49). Oslo: Det Norske Tema 6 Normomgrepet Vikør, L. S. (1994). Språkplanlegging. Prinsipp og praksis (2. utg.). Oslo: Novus. Weinstein, B. (1990). Language Planning and Political Development. I B. Weinstein (Red.), Communication: the human context (ss. 1-21). Norwood NJ. Omdal, H., & Vikør, L. S. (1996). I Språknormer i Norge. Normeringsproblematikk i bokmål og nynorsk (ss. 7-58, 107-179). Oslo: Cappelen. Tema 7 Normdanning og normeringssirkelen Brunstad, E. (2000). Språknormer som forskingsobjekt, Refleksjonar kring språknormomgrepet og språkforskinga. I R. B. Brodersen, & T. Kinn (Red.), Språkvitskap og vitskapsteori. Ti nye vitskapsteoretiske innlegg (ss. 46-68). Larvik: Ariadne forlag. Sandøy, H. (2003). Den norske normeringssirkelen. I H. Omdal, & R. Rørstad (Red.), Forskingsserien: Krefter og motkrefter i språknormeringa. Kristiansand: Høgskolen i Agder. Vikør, L. S. (1994). Språkplanlegging. Prinsipp og praksis (2. utg.). Oslo: Novus. Tema 8 2012-rettskrivinga Norsk språkråd. (2002). Nynorskrettskrivinga høyring 2002. Henta frå Språkrådet: https://www.sprakradet.no/upload/nyno02rev.pdf Språkrådet. (2009). Mandatet. Henta frå Ny nynorsknorm: https://www.sprakradet.no/nb-no/toppmeny/aktuelt/nynorsknorm/mandatet/ Språkrådet. (2011). Nynorsk 2011. Henta frå http://www.nynorsk2011.org/ Språkrådet - Rettskrivingsnemnda for nynorsk. (2011). Ny rettskriving for 2000-talet. Innstilling til ny rettskriving for det nynorske skriftmålet. Oslo: Språkrådet http://www.sprakradet.no/upload/rettskrivingsnemnda/innstilling%20nynorsk.pdf Tema 9 Fagdidaktikk for nynorsk som hovudmål Engelsen, B. U. (1993). En læreplanforståelse som kan bidra til et didaktisk motstandspotensiale. Norsk pedagogisk tidsskrift. Berge, K. L. (2005). Fagleg og tverrfagleg skriveopplæring. I A. S. Nordal (Red.), Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring. Skrifter frå Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa, nr. 1 (ss. 65-97). Volda: Høgskulen i Volda. Grepstad, O. (2012). Den språklege lekkasjen. I Draumen om målet (ss. 103-136). Oslo: Det Norske
Haanæs, I. R. (2001). Skrivepedagogikk. I I. Moslet (Red.), Norskdidaktikk. Ei grunnbok (ss. 216-262). Oslo: Tano Aschehoug. Jansson, B. K., & Skjong, S. (2011). I Norsk = nynorsk og bokmål : ei grunnbok om nynorsk i skolen (ss. 33-202). Oslo: Det Norske Utdanningsdirektoratet. (2008). Henta frå Læreplan i norsk: http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/tm_l%c3%a6replan.aspx?id=2100&la ereplanid=710976 Utdanningsdirektoratet. (2012). Henta frå Utkast til revidert læreplan i norsk: http://www.udir.no/upload/larerplaner/utkast/gjennomgaende/forslag_revidert_lp_norsk.pdf? epslanguage=no Aase, L. (2005). Norskfagets danningspotensial i fortid og samtid. I A. J. Aasen, & S. Nome (Red.), Det nye norskfaget (ss. 35-47). Fagbokforlaget/ LNU. Tema 10 Fagdidaktikk for nynorsk som sidemål Engelsen, B. U. (1993). En læreplanforståelse som kan bidra til et didaktisk motstandspotensiale. Norsk pedagogisk tidsskrift. Berge, K. L. (2005). Fagleg og tverrfagleg skriveopplæring. I A. S. Nordal (Red.), Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring. Skrifter frå Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa, nr. 1 (ss. 65-97). Volda: Høgskulen i Volda. Haanæs, I. R. (2001). Skrivepedagogikk. I I. Moslet (Red.), Norskdidaktikk. Ei grunnbok (ss. 216-262). Oslo: Tano Aschehoug. Jansson, B. K., & Skjong, S. (2011). I Norsk = nynorsk og bokmål : ei grunnbok om nynorsk i skolen (ss. 33-108). Oslo: Det Norske Skjong, S., & Vederhus, I. (2008). Gira på å skrive nynorsk i år ' Mappeskriving og nynorsklæring'. Henta frå Nynorsksenteret, Høgskulen i Volda: www.nynorsksenteret.no/img/nsfno/kronikkskjongvederhus.pdf Teigen, K. Å. (2005). Betre sidemålsundervisning i Bærum. (A. S. Nordal, Red.) Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring, Skrifter frå Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa, nr.1, ss. 25-36. Tørjesen, T. W. (2005). Nye vegar til nynorsken. (A. S. Nordal, Red.) Didaktiske perspektiv på nynorskopplæring, Skrifter frå Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa, nr.1, ss. 37-42. Utdanningsdirektoratet. (2008). Henta frå Læreplan i norsk: http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/tm_l%c3%a6replan.aspx?id=2100&la ereplanid=710976 Utdanningsdirektoratet. (2012). Henta frå Utkast til revidert læreplan i norsk: http://www.udir.no/upload/larerplaner/utkast/gjennomgaende/forslag_revidert_lp_norsk.pdf? epslanguage=no Vibe, N., & Borgen, J. S. (2007). Bakgrunn og kontekst for sidemålsforsøket. I "Lese det, lære det, ja! Men å skrive det? Nei, det vil vi ikke" Evaluering av forsøk med valgfritt skriftlig sidemål i Oslo. Rapport nr. 33. Oslo: NIFU Step. Henta frå http://www.nifustep.no/norsk/publikasjoner/lese_det_laere_det_ja_men_aa_skrive_det_nei_de t_vil_vi_ikke Aase, L. (2005). Norskfagets danningspotensial i fortid og samtid. I A. J. Aasen, & S. Nome (Red.), Det nye norskfaget (ss. 35-47). Fagbokforlaget/ LNU.
Tilrådd litteratur Tema 1 Hyvik, J. J (2010). Ivar Aasens målreisingsprosjekt før 1850. I Språk og nasjon 1739-1868. (ss. 269-282). Oslo: Det Norske Hyvik, J. J (2010). Språkreising og målstrid 1850-1868. I Språk og nasjon 1739-1868. (ss. 291-303). Oslo: Det Norske Indrebø, G. ([1951] 2001). Norsk målsoga. Norsk bokreidingslag, ss. 461-474. Nygaard, M. ([1865] 1975). Anmeldelse. Norsk Grammatik af Ivar Aasen. I M. Myhren (Red.), Ei Bok om Ivar Aasen. Språkgranskaren og målreisaren (ss. 56-82). Oslo: Det Norske Tema 2 Hægstad, M., Garborg, A., & Flo, R. (1899). Framlegg, Ordendingar. I Framlegg til skrivereglar for landsmaale i skularne (ss. 1-9 og 66-95). Kristiania: Brøggers. Mørk, V. (1983). I Nynorsk hjartespråk (ss. 25-28 og 184-208). Oslo: Det Norske Tema 3 Kirke- og undervisningsdepartementet. (1917). Indledning, Substantivets bøiningsformer, Verbalbøiningen, Sprogprøver. I Indstilling fra Rettskrivningskomiteen (ss. 1-7, 50-51, 61-64, 65-67 og 77-81). Sandøy, H. (1995). Rettskrivingsarkitekturen. Norsk språkråd: Norma i nynorsk. Debatt. (Norsk språkråds skrifter nr. 2.), ss. 17-24. Vikør, L. S. (1994). I Språkplanlegging. Prinsipp og praksis (2. utg., ss. 13-70, 127-142, 143-216). Oslo: Det Norske Tema 4 Indrebø, G. ([1937-39] 1975). Um rettskrivingi i nynorsk. I M. Myhren (Red.), Ei Bok om Ivar Aasen. Språkgranskaren og målreisaren (ss. 117-129). Oslo: Det Norske Kirke- og undervisningsdepartementet. (1935). Innleiing, Verb. I Tilråding om ny rettskrivning. Fra den departementale rettskrivningsnemd av 1934 (ss. 5-8 og 48-50 ). Stavanger. Norsk språknemnd. (1957 ). Innleiing, Konsonantar. I Framlegg til læreboknormal (ss. 5-10 og 48-73 ). Oslo. Tema 5 Faarlund, J. T. (1998). Mellom det ønskjelege og det moglege: vitskaplege og politiske rammer for normering av ordtilfanget. Ordtilfanget i nynorsk synsmåtar og røynsler. (Norsk språkråds skrifter nr. 5), ss. 29-38. Hellevik, A. (1971). Ordtilfanget, Stilen og målføringa. I Norsk på ny. Nynorsk (ss. 132-147 og 193-219). Oslo: Det Norske Sandøy, H. (998). Tradisjon eller brott i nynorsk ordtilfang? Norsk Språkråd: Ordtilfanget i nynorsk synsmåtar og røynsler. (Norsk språkråds skrifter nr. 5.), ss. 39-48.
Vikør, L. S. (1998). Normering av ordtilfang i internasjonalt perspektiv. Norsk språkråd: Ordtilfanget i nynorsk synsmåtar og røynsler. (Norsk språkråds skrifter nr. 5.), ss. 21-28. Tema 6 Cooper, R. (1989). I Language Planning and Social Change (ss. 99-163). Cambridge : Cambridge University Press. Tema 9 Lorentsen, G. o. (1981). I Frå dialekt til nynorsk. Lærarmetodikk i nynorsk som sidemål (ss. 7-12 og 55-76). Oslo: Det Norske Tema 10 Lockertsen, R., & Jansson, B. K. (1996). På godt nynorsk. Nynorsk som sidemål for vidaregåande skole. Oslo: Det Norske Språkrådet. (2001). Språknytt nr 1-2/2001: Temanummer om sidemål. Henta frå nettsidene til Språkrådet: http://www.språkrad.no/trykksaker/spraaknytt/arkivet/spraaknytt_2001/spraaknytt_ 2001_1_2/