Individuell lærekandidatplan for: i Helsearbeiderfagetfaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående opplæring
Kompetansebeskrivelse Helsefremmende arbeid Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a tilberede måltider som ivaretar brukernes helse 1b tilberede måltider som ivaretar brukernes trivsel 1c tilberede måltider som ivaretar brukernes helse og trivsel, og begrunne forslagene i tråd med norske anbefalinger for ernæring 2 Hele læreplanmålet 2a planlegge forebyggende pleie- og omsorgstiltak 2b gjennomføre forebyggende pleie- og omsorgstiltak 2c vurdere forebyggende pleie- og omsorgstiltak 2d planlegge rehabiliterende pleie- og omsorgstiltak 2e gjennomføre rehabiliterende pleie- og omsorgstiltak 2f vurdere rehabiliterende pleie- og omsorgstiltak 3 Hele læreplanmålet 3a iverksette tiltak ved sykdom og skade i samarbeid med andre yrkesgrupper 3b begrunne tiltak ved sykdom og skade i samarbeid med andre yrkesgrupper 4 utføre grunnleggende sykepleie 2
5 Hele læreplanmålet 5a pleie alvorlig syke 5b pleie døende 6 følge gjeldende regelverk for hygiene på arbeidsplassen 7 Hele læreplanmålet 7a planlegge tiltak som fremmer trivsel og bidrar til økt livskvalitet 7b gjennomføre tiltak som fremmer trivsel og bidrar til økt livskvalitet 8 vurdere faktorer som kan fremme psykisk helse 9 Hele læreplanmålet 9a planlegge aktiviteter i dagliglivet tilpasset brukerens funksjonsnivå 9b gjennomføre aktiviteter i dagliglivet tilpasset brukerens funksjonsnivå 10 bruke kultur og kulturopplevelser som helsefremmende tiltak 11 veilede i bruk av aktuelle hjelpemidler 12 Hele læreplanmålet 12a vurdere risiko for brann og foreslå forebyggende tiltak 12b vurdere risiko for hjemmeulykker og foreslå forebyggende tiltak 13 utføre førstehjelp og følge rutiner for varsling 14 Hele læreplanmålet 14a observere virkninger av legemidler 14b rapportere om virkninger av legemidler 14c observere bivirkninger av legemidler 14d rapportere om bivirkninger av legemidler 15 følge ergonomiske prinsipper i yrkesutøvelsen 16 følge gjeldende regelverk for helse-, miljø og sikkerhet 3
Kommunikasjon og samhandling Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a utføre arbeidet på en måte som vekker tillit til bruker 1b utføre arbeidet på en måte som vekker tillit til pasient 1c utføre arbeidet på en måte som vekker tillit til pårørende 1d utføre arbeidet på en måte som skaper troverdighet til bruker 1e utføre arbeidet på en måte som skaper troverdighet til pasient 1f utføre arbeidet på en måte som skaper troverdighet til pårørende 1g utføre arbeidet på en måte som skaper positiv dialog med bruker 1h utføre arbeidet på en måte som skaper positiv dialog med pasient 1i utføre arbeidet på en måte som skaper positiv dialog med pårørende 2 Hele læreplanmålet 2a kommunisere med brukere og pasienter med ulik kommunikasjonsevne 2b kommunisere med pasienter med ulik kommunikasjonsevne 3 Hele læreplanmålet 3a observere den enkelte brukers helhetlige behov 3b rapportere den enkelte brukers helhetlige behov 4 Hele læreplanmålet 4a følge gjeldende regelverk for taushetsplikt i helse- og sosialsektoren 4b følge gjeldende regelverk for personvern i helse- og sosialsektoren 5 Hele læreplanmålet 5a veilede brukere i helsefaglige spørsmål 5b veilede pasienter i helsefaglige spørsmål 5c veilede pårørende i helsefaglige spørsmål 6 Hele læreplanmålet 6a orientere brukere om deres grunnleggende rettigheter innen helse- og sosialtjenesten 6b orientere pårørende om deres grunnleggende rettigheter innen helse- og sosialtjenesten 4
7 bruke ulike strategier for konflikthåndtering 8 Hele læreplanmålet 8a håndtere aggressive personer 8b håndtere truende personer 9 utføre arbeidet i tråd med miljøterapeutiske målsettinger Yrkesutøvelse Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a planlegge eget arbeid og foreslå forbedringstiltak 1b gjennomføre eget arbeid og foreslå forbedringstiltak 1c dokumentere eget arbeid og foreslå forbedringstiltak 1d vurdere eget arbeid og foreslå forbedringstiltak 2 Hele læreplanmålet 2a identifisere underernæring og foreslå tiltak for å forebygge 2b identifisere underernæring og foreslå tiltak for å behandle disse 2c identifisere feilernæring og foreslå tiltak for å forebygge 2d identifisere feilernæring og foreslå tiltak for å behandle disse 3 yte profesjonell helsehjelp i tråd med gjeldende regelverk 4 utføre arbeidet i tråd med yrkesetiske retningslinjer 5 drøfte etiske problemstillinger knyttet til yrkesutøvelsen 6 Hele læreplanmålet 6a utføre arbeidet på en måte som ivaretar den enkelte brukers selvstendighet 6b utføre arbeidet på en måte som ivaretar den enkelte brukers følelse av likeverd 6c utføre arbeidet på en måte som ivaretar den enkelte brukers følelse av tilhørighet 5
7 følge gjeldende regelverk for bruk av tvang 8 delta i tverrfaglig samarbeid 9 ivareta brukermedvirkning 10 Hele læreplanmålet 10a kartlegge brukerens funksjonsnivå 10b og gjennomføre tiltak i samhandling med brukeren 10c kartlegge brukerens bistandsbehov 10d og gjennomføre tiltak i samhandling med brukeren 11 Hele læreplanmålet 11a foreslå tiltak som fremmer mestring 11b foreslå tiltak som fremmer helse 11c foreslå tiltak som fremmer trivsel 11d foreslå tiltak som stimulerer til et aktivt liv 11e sette i verk tiltak som fremmer mestring 11f sette i verk tiltak som fremmer helse 11g sette i verk tiltak som fremmer trivsel 11h sette i verk tiltak som stimulerer til et aktivt liv 12 Hele læreplanmålet 12a utføre arbeidet i samsvar med gjeldende regelverk 12b utføre arbeidet i samsvar med arbeidsplassens planer og rutiner 13 følge gjeldende regelverk og arbeidsplassens rutiner for medikamenthåndtering 14 gjøre rede for begrepet myndiggjorte medarbeidere 6