Kommunikasjon med alvorlig syke

Like dokumenter
Palliative fagdager 2016 Kommunikasjon med alvorlig syke

S A M TA L E R M E D PA S I E N T O G PÅ R Ø R E N D E I E N S I T UA S J O N D E R E N S K A L D Ø, F L E R E S K A L L E V E V I D E R E

Roller og oppgaver. Psykologer og palliasjon roller og oppgaver. Palliativt team. Pasientrettet arbeid i palliasjon Pasientgrunnlag

Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser

God kommunikasjon i den kliniske hverdagen

Den vanskelige samtalen. Når du lar ditt ansvar ligge, tror du visst du har det ikke. (Piet Hein)

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG

Hva krever kronisk sykdom av helsevesenet?

Barn som pårørende fra lov til praksis

1. Seksjon Palliasjon - organisering. November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud

Pasienten som en del av løsningen - Kommunikasjon mellom helsepersonell og pasient

Det døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig.

Likemannsarbeid i krisesituasjoner

Omsorg i livets siste fase.

Pårørende som ressurs

Pårørende Rådgiver/psykologspesialist Kari Bøckmann

PALLIATIVT TILBUD VED BERGEN RØDE KORS SYKEHJEM

Hvordan legge grunnlaget for åpenhet og gode samtaler i familien?

Forberedelse til første samtale

Rollen som pårørende belastninger - utfordringer - muligheter. Ann Bøhler

Kommunikasjonstrening av helsepersonell som helsepsykologisk virksomhet

Vanlige krisereaksjoner. - hva kan jeg som pårørende bidra med?

Sandvika, 21. september, 2016 Utfordringer i møte med demenssykdommene

Selvhjelp og igangsetting av grupper. Trondheim 9 og 10 januar 2008

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

"En ny livssituasjon". Hvordan opplever yrkesaktive menn helse og livskvalitet i tiden etter koronar bypasskirurgi?

Palliative fagdager mai Hva kan fysioterapeuten bidra med?

Det sitter noe i veggene..

Åpen dialog i relasjonsog nettverksarbeid i praksis

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva er det du sier? Edvin Schei Trond-Viggo Torgersen PMU 2018

Nasjonalt Diabetesforum,

Utmattet av medfølelse, eller smittet av sykdom og død? ved Psykologspesialist Helene Faber-Rod Palliativt team, Nordlandssykehuset Bodø

Kommunikasjon (fra latin: communicare, «gjøre felles») : Er å formidle mening ved å gi, motta og utveksle signaler av forskjellig art.

Relasjoner i tverrfaglig samarbeid 15/

Hva er palliasjon? Sunniva senter, Haraldsplass Diakonale Sykehus Kompetansesenter i lindrende behandling Helseregion Vest

Verdier ved livets slutt. Sykehusprest Helge Hansen Seksjon prestetjeneste, etikk og livssyn

ANSATTHISTORIE. Helsepedagogikk Sidsel Riisberg Paulsen. I motsetning til Pasienthistorie, Brukerhistorie?

Når barn blir alvorlig syke hva kan psykologen gjøre?

Identifisering av pasienters mulige barrierer mot samvalg

Barn i sorg etter langvarig sykdom

DEN DØENDE PASIENTEN. Av Cheneso Moumakwa koordinerende sykehjemslege Rissa sykehjem

Konto nr: Org. nr: Vipps: 10282

Kristne friskoler forbunds lederkonferanse 2010 v/ Høyskolelektor ved Diakonova Magne Torbjørnsen

Palliativ plan Praktisk bruk

Likemannsarbeid som styrker brukeren

Kartlegging av symptomer ESAS. Nettverk i kreftomsorg og lindrende behandling, Helseregion Vest Eldbjørg Sande Spanne Kreftsykepleier Randaberg

Ungdommers opplevelser

Interfaith samarbeid! Sykehusprest Leif Kristian Drangsholt SSHF

Samarbeide med pårørende...?

Demens -kommunikasjon. Cecilie Nilsen Fagseminar Demensomsorg

Individuell plan i kreftomsorg og palliasjon

Ditt medmenneske er her

Innovasjonspartnerskap Nyskapende pasientforløp. Sykehuset i Østfold

Frisk og kronisk syk. MS-senteret i Hakadal v/psykologspesialist Elin Fjerstad

En App for det meste?

Mot til å møte Det gode møtet

HVORDAN OVERGANGEN FRA SYKEHUS TIL KOMMUNE FUNGERER GODT HOS OSS PALLIATIV PLAN..Å VÆRE TO SKRITT FORAN

Veileder Forberedende samtaler; felles planlegging av tiden fremover og helsehjelp ved livets slutt

Older patients with late-stage COPD; Care and clinical decision-making. Pasienter med alvorlig KOLS- en sårbar og glemt gruppe?

Palliativ behandling ved. Løvåsen sykehjem

Å komme på besøk for en stund- åndelig/eksistensiell omsorg. Sykehusprest Helge Hansen, 25. april 2018

Palliativ Plan - å være to skritt foran..

FAGDAG INNEN PALLIASJON OG DEMENS Hildegunn Ervik Sønning

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Oppfølgingskurs i etikk 9. oktober «Etikk og kommunikasjon»

Familie tilfredshet med pleie og ivaretakelse i Intensivavdelingen FS-ICU (24)

Ny veileder om pårørende i helse- og omsorgstjenesten Nettverk koordinatorer i Østfold, 16.6, 2017

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

PÅRØRENDE. Regelverket Pårørende rollen Den «vanskelige» pårørende Veileder om pårørende i helse og omsorgstjenesten. Barn som pårørende

BARNEANSVARLIG. En ressurs for barn og unge som er pårørende til alvorlig syke foreldre. Nettadresser:

Samarbeid i praksis - rundt pasienter med revmatiske sykdommer

Omsorg til personer i sårbare situasjoner

selvhjelp.no Hva er selvorganisert selvhjelp? Hva kan selvhjelp bidra med til pårørende?

Foto: Privat. Konto nr.: Org. nr.: Vipps: 10282

ALVORLIG SYK: BEHOV FOR INFORMASJON OG SAMTALE Fra legens ståsted, med vekt på pasienten. Fosen 2015

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer.

LIKEMANNSARBEIDETS BETYDNING

Veileder om pårørende i helse- og omsorgstjenesten Høstkonferanse i Bodø 10. oktober 2017

BRUKERVEILEDNING Senter for pasientmedvirkning og samhandlingsforskning (SPS) Oslo universitetssykehus HF 2013

Kommunikasjon med personer med demens

Individuell plan. Ta med individuell plan når du skal til lege / sykehuset. Gi beskjed til lege / sykepleier om at du har individuell plan.

Tankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i

NETTVERKSMØTER OG ÅPEN DIALOG. Mestringsenheten

Jobber du med ALS-pasienter? Nyttig informasjon for deg som jobber i spesialisthelsetjenesten. Amyotrofisk lateralsklerose

BARN SOM PÅRØRENDE. Kvinesdal 18.oktober 2013 v/gunnar Eide

Livets siste dager ved kognitiv svikt

6. seksjon Eksistensiell/ åndelig omsorg. November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud

God helse ved kronisk sykdom. Bergen, psykologspesialist Elin Fjerstad

Kurs i Lindrende Behandling

Mestring av kronisk sykdom og funksjonsnedsetting. v/psykologspesialist Elin Fjerstad

Avansert hjemmesykehus

Fastlegers erfaring og rolleforståelse ved palliasjon

På de neste sidene finner du nyttig informasjon og gode råd og tips til oppholdet på sykehuset. Du er viktig for oss og det er spørsmålene dine også.

Vi er hverandres hverdag, også når det røyner på. Overlege/psykiater Karin Wang Holmen

Innledning Kapittel 1 Relasjonen i et helhetlig syn på behandling Kapittel 2 Karakteristika ved god psykoterapi

NORSK BARNESMERTEFORENING Tverrfaglig Kurs Lovisenberg Oslo

Kreftrehabilitering - for hvem, hvor og hvorfor? Medisinskfaglig ansvarlig Frode Skanke, LHL-klinikken Røros KreftREHAB 2017, Bergen

LUNGESYKEPLEIERE. Palliativt team ved HUS

Sosialt arbeid og lindrende behandling -hva sier nasjonale føringer?

Transkript:

PALLIATIVE FAGDAGER SUNNIVA SENTER 2017 KOMMUNIKASJON MED ALVORLIG SYKE Psykologspesialist Tora Garbo Palliativt team

Kommunikasjon med alvorlig syke Vi kommuniserer hele tiden.. Vi i helsevesenet er interessert i mennesker, Vi tilstreber å være empatiske.. Vi har stått i vanskelige situasjoner Vi finner måter i en travel hverdag torsdag, 30. november 2017 2

Samtaler om alvorlige og vanskelige tema Men studier viser at helsepersonell synes ofte det er vanskelig Mange føler seg hjelpeløse i situasjonen Mange pasienter savner en god samtale om sin situasjon, klager på måten informasjon blir gitt, eller at informasjonen er mangelfull Mange klagesaker handler om det pasienten opplever som dårlig kommunikasjon eller mangelfull informasjon torsdag, 30. november 2017 3

Hvorfor er det slik?? Medisinsk personell oppdaterer seg på sitt fag! Vet som oftest noe om utvikling av siste innen diagnostikk og behandling, praktiserer etter «best praksis» Kan vi nok om kommunikasjon? Generelt om god praksis Om egen praksis Sikrer vi at viktig kommunikasjon formidles til de som trenger den torsdag, 30. november 2017 4

Har helsepersonell oppdatert kunnskap om god og omsorgsfull helsekommunikasjon? Ut fra de klagene norsk helsevesen får så har de ikke alltid det.. Eller blir kunnskap glemt i en travel og kompleks situasjon Kommunikasjon er et viktig redskap i alt vi gjør, spesielt når det er mye lidelse, vi har det travelt og/eller vi føler oss hjelpeløse torsdag, 30. november 2017 5

Hvorfor er det slik?? Noe av årsaken til manglende kunnskap om kommunikasjon kan være mangler i grunn- eller spesialist-utdannelsen, det er ikke nok vektlagt Eller det kan være rammebetingelsene i selve behandlingssystemene som skaper hinder Uklart hvem som har ansvar for hva i kommunikasjon Informasjon om tidligere samtaler, pasientens ønsker og forventninger deles ikke torsdag, 30. november 2017 6

Kommunikasjon om alvorlig sykdom er krevende: Godt forberedt og samtidig lydhøre Det vi ønsker å formidle er klart for oss selv og samtidig tar vi innover oss pasienten og pårørendes ønsker om kommunikasjon og tilpasser oss At informasjonen gis i korte setninger i et forståelig og tydelig språk At vi viser empati ved at vi fanger pasientens responser, både de verbale og de nonverbale og responderer på disse, en dialog Forsikrer oss om at vi har forstått og sjekker ut hva pasient og pårørende har fått ut av våre innspill Dokumentasjon, deling, plan. Det må være tydelig for alle hva som er veien videre, hvem som har ansvar Faglig og trygg empatisk kommunikasjon i tråd med Carl Rogers, personsentrert kommunikasjon torsdag, 30. november 2017 7

Vi blir berørt, og det påvirker oss Selv erfarne leger og sykepleiere kan ha problemer med å håndtere en situasjon med en pasient som får en beskjed som snur livet på hodet. Og følelsene og oppfatningene som helsearbeideren får i møtet med pasienten, kan være med på å bestemme hva legen eller sykepleieren sier og gjør Stine Eileen T. Løkkeberg, studie university of Kent, 2016 torsdag, 30. november 2017 8

Fire C-er for god formidling av vonde beskjeder Curiosity: Nysgjerrighet. Du starter på null hver gang du møter en pasient selv om du kjenner ham fra før. Du må korrigere antakelsene dine og spørre deg: Hvor er pasienten nå, hva tenker han og hva vet han? Compassion: Innlevelse. Du må kjenner at du har kontakt med en menneske og at det betyr noe. Courage: Du må våge å snakke om alvorlige ting, og stille vanskelige spørsmål. Clarity: Leger tror ofte at det er likhetstegn mellom god informasjon og mye informasjon. Vi bør i stedet gi godt redigert informasjon. Du må snakke i korte setninger som gir rom for at pasienten kan respondere på hver enkelt setning. Du må utforske hvor pasienten står i starten av samtalen, men også på slutten, for eksempel ved å si: Nå har jeg gitt deg mye informasjon. Hva sitter du igjen med? Pål Gulbrandsen torsdag, 30. november 2017 9

Hva skjer når kommunikasjonen svikter? Vi har jo gitt informasjon.vi har gjentatt informasjon Den pasienten har fått mer tid enn vi kan ikke bruke mer ressurser.. Den familien har sterke meninger.. Ofte har vi fokus på at mottaker av tjenester ikke forstår, ikke hører, er krevende eller at vi ikke har tid Sjelden drøfter vi hvordan vi kommuniserer, kan vi gjøre endringer.. Kommunikasjonssvikt kan føre til manglende compliance eller etterlevelse av anbefalinger Svekket tillit.. Og muligens... Mer tidkrevende??? Ofte får vi ikke direkte tilbakemelding om at samtalen ikke opplevdes bra for pasient eller pårørende torsdag, 30. november 2017 10

Samtale om bruk av smertestillende Pasienten bruker 7-8 ekstradoser smertestillende i døgnet, det er en del mer enn foreskrevet, men hun har mye smerte og kjenner seg ofte veldig urolig og medisinene hjelper. Hun vet at det kanskje er noe mer enn legen sa hun kunne bruke. torsdag, 30. november 2017 11

Samtale om bruk av smertestillende Versjon A, instruerende, fokus på sak - Jeg gjerne snakke litt med deg om dette med de ekstradosene med smertestillende du bruker. - Hvor mange ekstradoser bruker du hver dag? - Det er nok en del for mye, - du burde ikke bruke mer enn maks 4 -Det du kan gjøre er for eksempel å lage en plan og ta de fire dosene til faste tider -Har du prøvd å lage en logg og kartlegge smerte og hvordan du har det, og ta ekstradosen bare for smerte, for uroen vil avspenning være mye mer effektivt - For at dette med smertebehandling skal fungere er det helt nødvendig med egeninnsats. torsdag, 30. november 2017 12

Samtale om bruk av smertestillende Versjon B, samarbeid, personsentrert -Er det greit at vi snakker litt om dette med ekstradosene du tar? -Kan du fortelle litt om smertene og uroen du kjenner på? - Noen ganger kan uro føre til anspendthet og det igjen kan føre til mer smerte, hvordan er dette for deg? - På hvilken måte synes du ekstradosene er til hjelp i forhold til uro?... Uroen er svært vanskelig.. - I tilfelle du skulle ha noen bekymringer om bruk av smertestillende, hva skulle det være? Hvilke forandringer kunne du eventuelt tenke deg å gjøre på dette området? Hvordan kan vi være til hjelp for at du skulle få dette til? torsdag, 30. november 2017 13

Kommunikasjonsmodell Støyen er stor og kapasiteten kan bli liten når livet er truet, blir budskapet forstått torsdag, 30. november 2017 14

Kreft: psykologiske konsekvenser diagnose Tap av personlig kontroll Overlevelse trues Selvbilde trues sjokk, mistro angst, sinne 20-40% angst, depresjon, andre psyk. reaksjoner bearbeiding, tilpasning, mestring Psykologiske tiltak torsdag, 30. november 2017 15

Pasientrettet arbeid i Palliasjon Kriser Lange behandlingsforløp innebærer livssituasjoner der en går fra krise, til håp og relativt god livskvalitet, til endringer som innebærer nye kriser og nye behov for støtte i forhold til livsmestring. Skape trygghet i en situasjon preget av mye usikkerhet og utrygghet Sykdommen medfører omveltninger Kroppslige endringer og funksjonstap, arbeidssituasjon og hjemmesituasjon, roller, økonomi, psykisk reaksjon, identitet Pårørende, små og store barn, ektefeller, søsken, foreldre i alle aldre Behov for støtte, informasjon, krisehåndtering, mestring av endringer i familien, hjelp i forhold til sorgbearbeiding torsdag, 30. november 2017 16

Eksistensielle kriser ved kreft Kreftdiagnose Fullført behandling Residiv Sykdomsutvikling Slutt Initiell behandling Frisk periode Lindrende behandling Terminal McCormick & Conley, West J Med 1995; 163:236-243 torsdag, 30. november 2017 17

Ny situasjon Har vi sjekket behov for informasjon, kommunikasjon i forhold til endring Stemmer tidligere plan med pasientens nye situasjon Har pasient nye tanker om behov, ønsker Hvem har ansvar, der det finnes en behandlingsplan er dette lettere, det foreligger nedtegnet viktig informasjon som vi kan bygge på torsdag, 30. november 2017 18

Hele mennesket Gi rom for samtaler om pasienten, hvem er hun, Hvordan så livet ut før denne sykdommen kom, historier, familie, jobb? Med kunnskap om hvem pasienten er kan vi lettere hjelpe med å mobilisere resurser for å fremme livskvalitet Interesse for hele mennesket gir verdighet, bygger opp under identitet Når du vet noe om historien og resursene er det lettere å invitere til samtale om vanskelige tanker og følelser når det røyner på torsdag, 30. november 2017 19

Sykdomssentrert og pasientsentrert intervjustil. Nasjonalt handlingsprogram i kreftomsorgen: Kartlegge sykdomsbildet og hjelpebehov Samtidig kartlegge pasientens oppfatning og perspektiv Gir mulighet for å få fatt i eksistensielle spørsmål og emosjonelle problemstillinger torsdag, 30. november 2017 20

Kommunikasjonsferdigheter Å lytte til den andre Å skape gode, likeverdige relasjoner Å kunne stille åpne spørsmål Å kunne tåle taushet Å ivareta pasientens følelsesmessige reaksjoner. Å gi informasjon stykkevis i dialog Å strukturere en samtale torsdag, 30. november 2017 21

Lytte Bekrefte 1. Nonverbalt: Blikk, nikk, ansiktsuttrykk 2. Gjenta ord 3. Gjenta innhold med andre ord 4. Gjenta følelsesmessig innhold 5. Oppsummeringer torsdag, 30. november 2017 22

Stemmeleie Positur/kroppsholdning Ansiktsuttrykk Blikk Kontekst Historie Roller Ord/språk Tid Kommunikasjon torsdag, 30. november 2017 23

Kommunikasjonsferdigheter Studier viser at jo mer disse ferdighetene er på plass, dess mer oppleves behandler som empatisk torsdag, 30. november 2017 24

Verktøykassen «Fire gode vaner» Invester i en god start, pasientperspektivet, empati og investering i avslutningen «SPIKES» Setting Peception Invitation, Knowledge Emotions Strategy & Summary Ramme for den vanskelige samtalen, Gode omgivelser, holdning, anpasse, forsikre seg om at info blir forstått, være empatisk, gi rom for reaksjoner m.m. Finnes flere guidelines for den vanskelige samtalen, f.eks. «føre var samtale» torsdag, 30. november 2017 25

Den vanskelige samtalen Den vanskelige sannheten Står den i motsetning til å inngi håp Vi vet noen gang mer enn pasienten om prognose, må vi dele.? Hvordan anpasse prosessen, la pasienten ta til seg informasjon i sitt tempo, la pasienten få ha sitt håp Selv når vi går sakte, så går vi ofte fortere enn pasienten torsdag, 30. november 2017 26

God, helhetlig behandling = kommuniserende systemer Kreftkoordinator Hjemmesykepleie Pasient og de nærmeste Sykehus med mange aktører Fastlege Øvrig familie torsdag, 30. november 2017 27

Kreftkoordinator Hjemmesykepleie Pasient og de nærmeste Sykehus med mange aktører Fastlege Øvrig familie torsdag, 30. november 2017 28

Olav H. Hauge torsdag, 30. november 2017 29