God kommunikasjon i den kliniske hverdagen

Transkript

1 1 God kommunikasjon i den kliniske hverdagen Delgado, 2014 Tonje Lundeby MSc, PhD, Forsker ved Regional kompetansetjeneste for lindrende behandling HSØ og administrativ leder av European Palliative Care Research Centre (PRC), Ullevål, OUS

2

3 3 Because I matter PASIENTPERSPEKTIVET

4 4 I dag Hvordan få frem pasientperspektivet? Og hvorfor? Legge en plan sammen Utforske Hvordan utdype videre og besvare: Det emosjonelle trøkket Alle tankene

5 «Du har glemt å spørre meg om jeg er redd»

6 6 Kommunikasjon De fleste er selvlærte Man begrunner egen praksis med klinisk erfaring Man antar at de hyggelige er de flinke Man antar at de erfarne er de flinke Mester-svenn kan bli problematisk om mesteren ikke er god Leger anser kommunikasjon som noe privat Men, man kan bli bedre:

7 7 Hvordan forbedre kommunikasjon? Motivasjon Refleksjon Øvelse Forstå betydning av fleksibel kommunikasjon - empiri Å ville bli bedre FERDIGHET - trening Hva får jeg til hva kan forbedres? Konkretiser hvilke ferdigheter kan jeg forbedre - trene Observere andre: modellæring Gruppeøvelser: tilbakemelding - observere andre instruksjon & refleksjon Videoopptak / lydopptak - instruksjon

8 8 Hva vet vi om dagens praksis? Vi ofte glemmer å hilse og presentere oss ordentlig At pasientene ofte avbrytes At vi stiller mange lukkede spørsmål At vi ofte unngår å spørre om vanskelige ting At vi føler at hvis vi snakker om noe vanskelig så må vi kunne løse det At pasienten ofte har tanker om årsaker og sammenhenger som vi ikke vet om, og som ikke er riktige

9 9 Hva vet vi om dagens praksis forts At man kan spørre om nesten hva som helst hvis man gjør det på en ok måte At vår IQ synker med mange poeng i en stress-situasjon (13%) At omtrent halvparten av palliative pasienter ikke vet at de ikke kan kureres (selv om de har blitt det fortalt) At man husker lite av informasjonsgivning i en konsultasjon At 90% av klagesaker i helsevesenet er grunnet dårlig kommunikasjon Særlig mangel på informasjon At nesten halvparten av pasientene ønsker å mer delaktige i valgsituasjoner

10 10 Hvorfor er god kommunikasjon viktig? God relasjon - tillit Tilfredshet Bedre og mer nøyaktig informasjon - gi og få Etterlevelse av råd medisiner/trening etc Andre utfallsmål som uro/angst/blodtrykk etc Bedre diagnostikk Avdekke depresjon f.eks Respektfullt møte med et medmenneske Et gode for dere også?

11 Hvordan?

12 12 Legge en plan for samtalen sammen Sette agenda Metaperspektiv på samtalen Oppskrift konsultasjon/samtale: Hva du selv vil si Utforske hva den andre ønsker si Bli enige / prioritere Pasientperspektivet Komme tilbake til denne planen underveis og ved slutten av samtalen

13 13 Avgrensning Til dels utydelige rammer for sykepleiers kontakt med pasienten Tilsynelatende tilgjengelige hele tiden Alvorlige og viktige samtaler kan komme uforvarende Husk maktubalanse / sårbarhet

14 14 Hvordan få kontroll? Struktur bidrar til kontroll En måte oppnå struktur på er å snakke om at man snakker sammen Du kan si Nå har jeg x lang tid, men om ikke vi får snakket om alt du ønsker i dag, kan vi avtale en ny tid Hva er det viktigste for deg at vi snakker om? Overgangsytringer Jeg lurer på om vi skal gå litt videre og snakke om hjemmesituasjonen din? Nå har vi snakket om men det er også viktig for meg å få høre litt mer om, vil du si litt om det?

15 Regional kompetansetjeneste for lindrende behandling (KLB), Helse Sør- Øst Det emosjonelle Følelser Hvordan utforske? Hvordan besvare? Pinterest.com

16 16 Hint

17 17 Hint Kan være bevisst eller ubevisst Kan være en test på om noe er ok å snakke om Kan bety at man ikke vil snakke om det Eksempler på hint om at pasienten kan være redd: Usikkerhet - Jeg lurer veldig på hvordan det går Forbehold - Jo, det går vel i og for seg greit kanskje Metaforer - Jeg føler meg spent som en buestreng Gjentakelser - Som jeg sa, jeg har mye vondt i magen Hendelser - Faren min døde av kreft i magen

18 18 Hint film og oppgave Hvilke hint ga pasienten? Hvordan ble de besvart? Var svaret adekvat? Var svaret empatisk?

19 19 «Distanserende» teknikker fordi: Situasjonelle forhold? Manglende ferdigheter? Kliniker kan frykte: Å utløse sterke følelser Å ødelegge pasient Å få vanskelige spørsmål Å bli for nær Å bruke for mye tid

20 20 Oppskriften 1. Lytte 2. Fasilitere 3. Spørre mer direkte 4. Respondere

21 21 Lytte og fasilitere Taushet nonverbale signaler (nikke, vise aktiv interesse) småord som viser at en følger med ( OK, Akkurat ) gjentakelse av nøkkelord, refleksjon oppmuntring, ros ( Så bra! ) omformulering, parafrasering Spørre mer direkte/stille åpne spørsmål - Hvordan, på hvilken måte, fortell mer, si litt om

22 22 Empati Tre elementer i empati: Registrere at følelser formidles Bli berørt av disse følelsene Respondere Empati - ivaretakelse - bry seg

23 Hva sier du? 23

24 24 Hva risikerer du ved å overse pasientens følelser? Hvis du ikke åpner for følelser: Pasienten fortsetter å være urolig og redd Din informasjon når ikke fram Du oppdager ikke angst og depresjon Hvis du ikke møter følelsene med en empatisk respons: Pasienten føler seg dårlig ivaretatt Etterlevelse av behandling kan bli dårligere Effekten som ble skapt ved å åpne for følelser nøytraliseres

25 Det kognitive Tanker

26 Lytt Bruk åpne spørsmål Hvordan, på hvilken måte, fortell mer, si litt om Fasiliter Bruk stillhet

27 Hva slags tanker kan pasienten ha om symptomer, plager, familie, døden? Godt spørsmål: Hvilke tanker har du selv om dette? Eller: Hva har du tenkt siden sist da? Hva ligger du og tenker på? Hva tenker du om det da? 27

28 28 Hvorfor? For å forstå den andre For å gi tilpasset informasjon For å gi tilpasset pleie, omsorg, behandling For å rette opp i misforståelser

29 29 Både sykdommen OG pasienten med sykdommen

30 To parallelle tanker i hodet samtidig Sykdommen Tumor Personen med sykdommen Host Ikke kun biomedisinsk og sykdomssentert Men biopsykososialt og pasientsentert

31 Pasientperspektivet

32 32 Kommunikasjon er ikke en individuell stil Kommunikasjon er profesjonell atferd!