trygghet når du trenger det mest



Like dokumenter
Nasjonal Huntingtonkonferanse. Oslo 2015

- å konsentrere seg, ta initiativ og huske ting

gjennomstrømningen i å hjernen. lekke. Som regel er afasi en følge av cerebrovaskulært vår hverdag. Vi snakker med andre mennesker, vi leser

Psykose Grunnforståelse, symptomer, diagnostikk

Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse. Blodkreftforeningen v/psykologspesialist Nina Lang

Martin Matre Psykolog Sunnaas Sykehus HF

Sandvika, 21. september, 2016 Utfordringer i møte med demenssykdommene

Alt går når du treffer den rette

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

-Til foreldre- Når barn er pårørende

Har du barn/ungdom som pårørende? Når noen i familien blir alvorlig syk

SPØRRESKJEMA FOR PASIENT

Barn som pårørende fra lov til praksis

Søvnvansker. Psykolog Stian Midtgård

PSYKOSE Beskrivelse, behandling og forståelse Retretten 26.april Lars Linderoth overlege Bærum DPS

Det skjer en rekke forandringer i hjernen ved demens, viktigst er at forbindelsen mellom hjernecellene blir ødelagt, og at hjernecellene dør.

AFASI OG KOMMUNIKASJON. Hege Riis, logoped Tlf:

For struktur og oversikt. Kognisjonshjelpemidler

Faktaark. Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag

trygghet når du trenger det mest

Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte : Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

SPØRRESKJEMA FOR KONTROLLPERSON

VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Kommunikasjon med personer med demens

Enda bedre hørsel. Bruk av høreapparat på en funksjonell måte

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Tre trinn til mental styrke

Egenledelse. Undervisning PIH gruppe Q, 2. samling. Q2 oktober

Til deg som er barn. Navn:...

Tankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i

Uttrykk & Følelser. Forslag til bruk av flanellografene

Everything about you is so fucking beautiful

Er dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen?

PERSONALIA TID FOR SYKEHJEM. Navn på beboer: Diagnose: Andre diagnoser: Allergier eller intoleranse: Navn: Nærmeste pårørende: Relasjon: Adresse:

Hvorfor er det viktig å utrede pasientens kognitive funksjon? Spesialergoterapeut Ann-Elin Johansen, Klinikk for kliniske servicefunksjoner,

Frisk og kronisk syk. MS-senteret i Hakadal v/psykologspesialist Elin Fjerstad

Når mamma glemmer. Informasjon til unge pårørende. Prosjektet er finansiert med Extra-midler fra:

Hvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.

Vold kan føre til: Unni Heltne

Kunsten å mestre livet når hodet halter. Jan Schwencke, rammet av hjerneslag 9. oktober

Psykologiske forhold Ryggmargsbrokk - over 40 år. Inger-Lise Andresen, samfunnspsykolog

Hos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes

som har søsken med ADHD

Hva er AFASI? Informasjon til deg som har afasi. Eli Qvenild

SENSIBILITETSTRENING. Sensory re-education etter nervesutur. Haukeland Universitetssykehus Ergoterapiavdelingen

Nedsatt kognitiv funksjon

Ritvo Autisme Asperger Diagnoseskjema Revidert

PSYKISK SYKDOM VED PRADER- WILLIS SYNDROM ERFARINGER FRA ET FORELDREPERSPEKTIV -OG NOEN RÅD

Min Bok Når noen i familien har fått en hjerneskade

snakke Hvordan med barn om ulykker og kriser

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Fortsett å bli bedre!

Hva kan psykologer bidra med ved somatisk sykdom? Elin Fjerstad og Nina Lang

Kommunikasjon med personer med demens hvorfor blir det så vanskelig?

Mestring og forebygging av depresjon. Aktivitet og depresjon

Skjema for vurdering av skriftlig pasientinformasjon

Egenledelse. Egenledelse brukes som en samlebetegnelse på overordnede funksjoner i hjernen som setter i gang, styrer og regulerer atferden vår.

depresjon Les mer! Fakta om Tilbakefall kan forebygges Dette kan du gjøre selv Her kan du søke hjelp Nyttig på nett Kurs

Informasjonsbrosjyre til pårørende

HDYO har mer informasjon om HS tilgjengelig for unge, foreldre og profesjonelle på vår webside:

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

Kommunikasjon (fra latin: communicare, «gjøre felles») : Er å formidle mening ved å gi, motta og utveksle signaler av forskjellig art.

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Psykisk helse og kognisjon

For struktur og oversikt. Kognisjonshjelpemidler

Plagene forverres ofte i overgangen mellom barne- og ungdomsskolen eller mellom ungdomsskolen og videregående.

KOGNITIV TERAPI VED SØVNLØSHET

Energityvene. Utmattelse i sykdom og hverdag Torkil Berge og Elin Fjerstad,

REAKSJONER ETTER SKYTINGEN PÅ UTØYA

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Leve med kroniske smerter

Koblede funksjoner i Kalenderen

This man has Huntington s disease - I have not arranged to see him again, there is nothing more I can do.

FATIGUE / UTMATTELSE VED REVMATISK SYKDOM. Hva kan det gjøre med hverdagen din?

Kristin Ribe Natt, regn

AD/HD NÅR HVERDAGEN BLIR KAOTISK

Jørgen Ask Familie Kiropraktor. Velkommen Til Oss

Del 2.9. Når noen dør

DALE CARNEGIE TRAINING VÆR EN ENTUSIAST. - Engasjerte medarbeidere presterer bedre

Om førerkort. Ungdomssamling Psykolog Janne Risholm Liverød, Avdeling for voksenhabilitering, SSHF.

Brev til en psykopat

Autisme / Asperger syndrom hva betyr det for meg? Innholdsfortegnelse

Sorg ved selvmord - sorg er ikke en sykdom ved Henning Herrestad koordinator for sorgtjenesten i Fransiskushjelpen i Oslo

Radar Reklame og Rådgivning AS 03/08 Forsidefoto og side 3: Scanpix Creative. Har du barn som pårørende?

Psykiske lidelser og fysisk aktivitet. Treningsdagbok

2. Skolesamling etter Utøya

Tte,Tema. Tema: Smertemestring. INFORMASJON OM OSTEOPOROSE fra Norsk Osteoporoseforbund

MADRS (Montgomery Åsberg Depression Rating Scale)

Til deg som har opplevd krig

«Tankens Kraft» Samling 2. Rask Psykisk Helsehjelp

Del Hjerneslag

Nervesystemet og hjernen

Mine sirkler. Spotkonferansen Ellen Kleven

REHABILITERINGSDAGENE HDS. DAG 1,22.MAI 2013

«Mobbeplan, forebygging av mobbing og tiltak for ULNA-barnehagene»

Trening i detaljert selvbiografisk hukommelse ved depresjon. Psykolog Torkil Berge Seminar Diakonhjemmet Sykehus 23 januar 2013

Bare spør! Få svar. Viktige råd for pasienter og pårørende

Transkript:

Medisinsk klinikk Avdeling for fysikalsk medisin og rehabilitering Medisinsk klinikk Avdeling for fysikalsk medisin og rehabilitering Skjulte handicap etter hjerneskade Informasjon og råd 3 trygghet når du trenger det mest November 2011 Med forbehold om endringer

Innhold Forord Forord 3 Skjulte handicap etter hjerneskade 4 Hukommelse 5 Konsentrasjon 6 Oversikt, planlegging og initiativ 7 Tretthet, utholdenhet, reaksjonsevne 8 Orientering 9 Opplevelse av tid 10 Oppfattelse av sanseinntrykk 11 Apraksi 12 Afasi 13 Sykdomsforståelse 14 Følelsesmessig 15 Han ser på meg. Han sitter oppe. Han går rundt men hvorfor er han ikke som før? Fortvilelse, frustrasjon og tusenvis av spørsmål melder seg hos familie og pårørende. Det er nødvendig med omsorg, informasjon og råd igjen og igjen. Avdeling for fysikalsk medisin og rehabilitering har lang erfaring og mye kunnskap om å diagnostisere og å rehabilitere personer rammet av en hjerneskade. Vi vet at oftest er pårørende pasientens viktigste ressurs. Vi ønsker derfor å legge til rette for å gjøre pårørende så sterke og godt rustet som mulig. Heftet «Skjult handicap etter hjerneskade» er et godt supplement som informasjon og råd til pårørende. Rein Knoph Overlege Avdeling for fysikalsk medisin og rehabilitering 3

Skjulte handicap etter hjerneskade Hukommelse Årlig rammes ca 15 000 nordmenn av blodpropp eller hjerneblødning, det vil si hjerneslag. I tillegg kommer alle som i forbindelse med ulykker pådrar seg hjerneskade. Noen rammes i en så lett grad at de etter en tid fungerer nesten som før. Andre må leve med vedvarende følger etter hjerneskade. Med dette heftet ønsker vi å informere den rammede og pårørende om usynlige, eller skjulte følger som kan forekomme etter hjerneskade. De mest synlige følgene er lammelser av deler av kroppen. De mindre synlige følgene er det vi kaller skjulte handicap eller kognitive forstyrrelser. Slike forstyrrelser kommer i det daglige til syne som endringer i måten å mestre hverdagen på. Endringene kan skyldes problemer med hukommelse og konsentrasjon, manglende oversikt og initiativ, tretthet og språklige forstyrrelser. Ofte er det slik at skjulte handicap gir de største problemene. De kan være vanskelige å forstå for omgivelsene, og ofte vil personen som har dem ikke være i stand til å forklare dem. De samme problemer og symptomer kan ses ved hjerneskade etter f.eks. hjernesvulst, demens, virussykdommer i hjernen, påvirkning av løsemidler eller etter andre nevrologiske lidelser. I heftet beskrives de mest alminnelige skjulte handicap, og det gis gode råd om hvordan man kan håndtere problemene i hverdagen. Men én ting er gode råd, noe annet er virkeligheten. Man kan ikke forvente at pårørende takler alle problemene uten hjelp og støtte fra nærstående eller fra profesjonelle som har erfaring med rehabilitering etter hjerneskade. Vansker med å lære nye ting. Vansker med å huske nye hendelser. Hendelser langt tilbake i tid huskes bedre enn nye. Vansker med å huske det som skjedde for bare et øyeblikk siden. Glemmer hvor gjenstander er lagt. Gjentakelser og påminnelser er nødvendige. Skriv ned avtaler og beskjeder. Bruk kalender. Ha en notisblokk liggende i lommen. Ha papir og blyant liggende klart ved telefonen. Bruk mobiltelefon eller 7.sans som hjelpemiddel. Viktige ting som nøkler og lommebok må ha faste plasser. 4 5

Konsentrasjon Oversikt, planlegging og initiativ Mister tråden. Rastløshet. Vansker med å ha fokus på det man holder på med. Vansker med å konsentrere seg om flere ting samtidig. Blir forvirret i større selskaper, i butikker, og der det er mange mennesker. Det man har lest, fester seg ikke. Gjør én ting om gangen. Vær ekstra oppmerksom på det du holder på med. Ta mange små pauser. Sørg for å ha ro rundt deg. Samtaler er best på tomannshånd. Unngå «rushtiden» i butikkene. Fysisk aktivitet. Vansker med å få overblikk over dagens gjøremål. Vansker med å holde orden på avtaler. Vansker med å sette i gang en aktivitet. Setter i gang for mange ting om gangen. Oppgavene blir ikke gjort ferdige. Bruk kalender eller 7. sans. Lag en liste over dagens oppgaver og kryss av når de er gjort. Bruk gjerne sjekkliste. Lag en plan over dagens og ukens gjøremål og skriv den ned. Gjør ferdig det du er i gang med før du starter på noe nytt. Unngå å starte med oppgaver som er for store. 6 7

Tretthet, utholdenhet, reaksjonsevne Orientering Å orientere seg i tid, rom og sted Mer trett enn før. Oppgaver tar lenger tid enn før. Orker ikke å gjøre ting ferdig. Ting man før gjorde uten å tenke over det, krever nå all energi. Problemene, f.eks. språklige problemer, blir tydeligere når trettheten melder seg. Reaksjonsevnen er nedsatt. Husk mange pauser og mye hvile. Gi deg god tid. Husk at tretthet er en sykdomsvirkning og som regel ikke uttrykk for latskap. Delta i aktiviteter, men vær oppmerksom på at du må ta tid til ekstra hvile. Vær oppmerksom på at nedsatt reaksjonsevne er farlig i trafikken, f.eks. ved sykling og bilkjøring. Har vansker med å bedømme avstand og retning. Har vansker med å avlese klokker med visere. Har vansker med å finne veien, noen ganger også i velkjente omgivelser. Kan gå seg vill på nye steder og det hjelper ikke med kart. Tar feil av hvordan ting plasseres i forhold til hverandre. Unngå farlige situasjoner, f.eks. bilkjøring. Bruk digital klokke i stedet for klokke med visere. Øv deg på faste ruter, f.eks. til butikken, og legg merke til spesielle kjennetegn. Sørg for faste plasser til alle ting og gjenstander. 8 9

Opplevelse av tid Oppfattelse av sanseinntrykk Problemer med å oppfatte og reagere på ting som ses, høres, føles og merkes Vansker med å holde orden på dato og klokkeslett. «Den indre klokken» går feil. Tiden kan føles ekstra lang eller kort. Urolig for å ikke være ferdig til tiden. (Eks: sitter klar med yttertøyet på, lenge før det er nødvendig) Blir døgnvill (kan tro det er morgen etter middagsluren) Sørg for at klokker og kalendere er synlige og lett tilgjengelige. Bruk faste tider. Skriv dem ned. Overhold dem. Avtal at du blir oppringt hvis du skal huske en viktig avtale. Bruk hjelpemidler til å huske viktige ting. Sett for eksempel en alarm til å ringe. Bruk mobiltelefon. Vansker med å registrere stimuli fra omverdenen eller egen kropp (i hovedsak mot venstre, kalles også «neglekt».) Har vansker med å lese. Ting ser annerledes ut, og det kan derfor være vanskelig å bruke dem slik man pleier. Har vanskelig for å gjenkjenne ansikter. Kan ikke merke temperatur for skjeller, f.eks. på varmt og kaldt vann. Endret lukt og smakssans. Lær å vri hodet for å få et bedre overblikk mot venstre. Bruke «ankere», f.eks. rød markering på venstre side. Briller hjelper ikke på disse problemene. Disse sanseforstyrrelser forventes å bli bedre på sikt. Kjenn på vanntemperaturen med den friske hånden eller bruk termostatstyrt blandebatteri. Bruk dine andre sanser; bruk f.eks. øynene hvis følesansen er svekket. Ekstra følsom hud; lett berøring kan føles ubehagelig eller smertefull. Stimulere gjennom berøring/ massasje. 10 11

Apraksi Problemer med å utføre kjente daglige aktiviteter Afasi Endring av språk Vansker med å bruke redskaper som bestikk, toalettsaker og verktøy. Gjør ting i feil rekkefølge. Vansker med å følge en oppskrift. Sørg for at omgivelsene forenkles, slik at det er færre ting å ta feil av. Øv inn faste rutiner. Del oppgavene i trinn med fast rekkefølge. Vansker med å finne de rette ordene. Sier noe annet enn det man mener. Blander ja og nei. Unngå å snakke med mer enn én person om gangen. Gi én beskjed om gangen. Pårørende må snakke med enkelt språk, men unngå barnespråk. Vansker med å dekke bord. Vansker med å få klærne riktig på og av. Vansker med å bruke kjent utstyr, f. eks. sette på kaffetrakteren. Føler at man har for mange «tommel-totter», småting skaper vansker. Tegninger og fotografier kan hjelpe. Ting legges frem i riktig rekkefølge, f.eks. klær. Bruk gjerne sjekkliste Vanskeligheter med å forstå hva som sies. Ordflom uten mening. Vansker med lesing og skriving. Vansker med å forstå ordspill, ironi og abstrakte begreper. Ikke nødvendig å snakke høyt eller heve stemmen (det er ikke nødvendigvis hørselen som er svekket). Gi deg god tid til å lytte og til å snakke. Unngå raske og hyppige emneskifter. Afasi kan arte seg på mange måter. Det er gitt ut flere hefter med gode råd. Fås blant annet hos logopeden. 12 13

Sykdomsforståelse Nedsatt innsikt og realitetssans Følelsesmessig Overvurderer hva man kan. Er unormalt likeglad. Er meget selvopptatt og glemmer å ta hensyn til andre. Overskrider normer for alminnelig, gjengs oppførsel. Er meget impulsiv og kan ikke vente. Eks: Tror man kan kjøre bil, til tross for lammelse og sviktende syn. Tror man kan reise seg fra rullestolen og gå, til tross for alvorlig lammelse. Pårørende kan gjerne bremse uheldig oppførsel og minne den rammede om realitetene, men unngå i størst mulig grad å overreagere. Husk at det dreier seg om sykdomsfølger. Pårørende kan i en periode være nødt til å ta ansvar for å unngå farlige situasjoner, for eksempel bilkjøring. Mange pårørende kan ha nytte av å søke hjelp til å takle endringer i personlighet og oppførsel. Det kan man f.eks. gjøre hos lege, psykolog eller andre fagpersoner. Andre pårørende eller brukerorganisasjoner kan også være til hjelp. Ta imot tilbudt hjelp, også om det ikke føles nødvendig. Lett for å begynne å gråte ufrivillig. Tendens til latter i upassende situasjoner. Endring i temperament, man blir lett hissig eller irritabel. Blir trist, motløs, deprimert, og likeglad med seg selv og sin situasjon. Vanskelig for å sette seg inn i andres situasjon. Mangler selvtillit, har lav selvfølelse. Opplever ikke den fremgangen som faktisk skjer. Det er viktig for pårørende å forstå at den plutselige gråten ikke alltid er et uttrykk for at den skadde er lei seg. Den triste, sørgende gråt skal man gi utløp for. Noen ganger kan man stoppe plutselig gråt eller latter ved å tvinge seg til å tenke på noe annet. Hissighet kan dempes ved å telle til ti. Det gjelder også for de pårørende. Snakk med andre om tristheten din. Viktig at pårørende roser og kommenterer fremskritt. 14 15

Velkommen! GEVIR 30382 Foto: T. O. Hansen, K. Bry 11.2011 Besøksadresse: Sørlandet sykehus HF, Medisinsk klinikk Avdeling for fysikalsk medisin og rehabilitering Bispegra 40 Postboks 1653 Lundsiden, 4688 Kristiansand S Tlf.: 38 14 93 00. E-post: postmottak@sshf.no Veibeskrivelse: Kjør av E18 ved Bjørndalsletta. Følg skilting mot Lund Ø. Ta til venstre etter 300 meter der det står skilt med teksten «Bispegra». Følg veien til sykehusets parkeringsplass. Gimlekollen Bjørndalen Kongsgård BISPEGRA 40 Otra Kongsgårdsbukta Lund