Innhold. Innledning... 11



Like dokumenter
2. Mediepolitikk. MEVIT 1310 Mediebruk, makt og samfunn. 24. januar 2005 Tanja Storsul

Om bidragsyterne Forord... 13

MEVIT oppsummering

Mediepolitikk og ytringsfrihet. I dag

Emneplan Kulturjournalistikk

Trine Syvertsen. Mediemangfold. Styring av mediene i et globalisert G FORLAGET

Mediepolitikk. Plan for forelesningen. Hovedspørsmål. Hva er mediepolitikk?

Mediepolitikk. MEVIT1310 våren januar 2007 Audun Beyer

Tema og forelesere. Hvem svarer på hva? Læringsopplegg. Info om MEVIT1310 Mediebruk, makt og samfunn. Forelesning om Medier, makt og demokrati

Mediestruktur-bolken - tema og litteratur. 4. Medier og ny teknologi. MEVIT februar Tanja Storsul. Grunnloven Straffeloven

Fra Norske Intelligenz-seddelser til nrk.no

Læreplan i felles programfag i Vg1 medier og kommunikasjon

Den lengste krigen. Sosiologi, statsvitenskap og politikk : Den lengste krigen. Om boka

1. Introduksjon. I dag. MEVIT januar 2011 Tanja Storsul. MEVIT2800 og opplegget for våren.

Demokrati og monopol i et medieperspektiv

Tekst: Shit happens Natur og ungdom

Mappeoppgave 2. Medier, Kultur og Samfunn. Lise Lotte Olsen. Høgskolen i Østfold 2012

Innhold. Del 1: Teknologiske og strukturelle Forhold. Digitale medier og redaksjonell endring noen sentrale utviklingstrekk...12

Forslag til for- og etterarbeid.

Ledelse er en tilstand. Robert Helland-Olsen

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Strategisk plan

Kompani Orheim (FILMSTUDIEARK)

Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser. - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier

Det skambelagte skjules

Studieplan 2012/2013

Studieplan 2008/ årig studium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.

Studieplan 2009/2010. Årsstudium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.

Last ned Kvinnereisen - Birgitte Huitfeldt Midttun. Last ned

Maktens tekster. Kjell Lars Berge, Siri Meyer og Tom Are Trippestad (red.) AKADEMISK

Studieplan 2011/2012

Innhold. Forord Kapittel 1 Profesjon, kjønn og etnisitet Anne Leseth og Kari Nyheim Solbrække... 13

1. Medier, makt og demokrati

Innhold. 1 Hva er utviklingsstudier? Fortida er ikke som før: Globalhistorie og utviklingsstudier... 37

ARBEIDSKRAV 2A: Tekstanalyse. Simon Ryghseter

Studieplan 2010/2011

Politisk islam. SGO /10-04 Elin Selboe

Innhold. Innledning... 11

Hvem setter agendaen? Eirik Gerhard Skogh

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Akademisk skriving. 18. september 2008

I tillegg til de nevnte fagene, kan faglig sterke lærere integrere undervisningsopplegget i de fleste fag på videregående skole.

Striden om politisk reklame. Toril Aalberg Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU

Medienes påvirkningskraft

Utviklingen av politisk kommunikasjon i Norge: Medienes ulike roller og konsekvenser for politikere og partier

Studieplan. Innhold. Innledning. Mål. 1. semester

Ytringsfrihet og ytringskultur - retorikkens bidrag. Kjell Lars Berge, professor i tekstvitenskap, Universitetet i Oslo k.l.berge@iln.uio.

Lesing av sammensatte tekster

Sosiale medier - hvordan fungerer de og på hvilke premisser?

Eller elevene kan skrive en drøftingsoppgave eller et leserinnlegg til avisen, om norsk asylpolitikk generelt eller spesielt om unge asylsøkere.

Samfunnsfag 9. trinn

DEL 1 DIALOGISK EKSISTENS å bli til gjennom samspill... 29

Hvordan jobber vi med medvirkning i Asker gård barnehage?

Psykologi 2 Mennesket i gruppe og samfunn

SEMESTERSTART OG OPPTAKSTALL HØSTEN 2013 VED IMK

Randi Benedikte Brodersen Fredrik Jebsen Bråten Anders Reiersgaard Kolbjørn Slethei og Knut Ågotnes. Tekstens autoritet

Norsk på 30 sider. Boka for deg som skal ha studiekompetanse, og som trenger rask oversikt over pensumet i norsk for videregående skole.

Oppgaveveiledning for alle filmene

Last ned Kors på halsen? - Hilde Kristin Dahlstrøm. Last ned

Last ned Kors på halsen? - Hilde Kristin Dahlstrøm. Last ned

Læreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon

MEDIER OG KOMMUNIKASJON

Er du oppvokst i en familie der det ble lagt vekt på humor? Hvis ja beskriv

Likestilling, levekår og religiøsitet på Agder: Hvordan bringe debatten videre? May-Linda Magnussen, Agderforskning

Et helhetlig blikk på ny rammeplan og noen skråblikk

Organiser rapporten din omtrent sånn, og vurder i vei

ÅRSPLAN Fag: Norsk Lærer: Oddlaug Tjomsland og Audun Nøkland

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra

Undervisningsopplegg trinn

PROSJEKT LIKESTILTE KOMMUNER

Språk, samfunnsfag og økonomi

Foto: Pandora Film AS, NRK, TV 2 AS, LLA og MBL/Trine Ohrberg-Rolfsrud

Religion, kompetansemål Etter Vg3

Forslag til muntlige eksamensoppgaver

Oppsummeringsforelesning. Det kulturelle kjønnet

Kjønnsrettferdighet GYLDENDAL. Utfordringer for feministisk politikk. Cathrine Holst (red.] AKADEMISK

Normalisering og inkludering

Last ned Da det personlige ble politisk. Last ned

VEILEDNING I ET KONSEKVENSPEDAGOGISK PERSPEKTIV. Haugesund 20. oktober 2015

Studieplan 2008/2009

Retorikk og makt. Kjell Lars Berge, professor i tekstvitenskap, Universitetet i Oslo k.l.berge@iln.uio.no

Consuming Digital Adventure- Oriented Media in Everyday Life: Contents & Contexts

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Verdispørsmål er ofte spørsmål av etisk, moralsk, religiøs eller filosofisk art uten et utvetydig rett eller galt svar.

Transkript:

Innhold Innledning... 11 Kapittel 1 Massekommunikasjon på norsk... 17 Henrik G. Bastiansen Begynnelsen: fra trykkekunst til trykkefrihet... 18 Fortsettelsen: Mediene blir massemedier... 20 Folkemassen det springende punkt... 22 Partipressen: den organiserte massepåvirkning... 25 Film og kino: den norske modellen... 29 NRK: enerett til eteren... 32 Kontroll i tre former... 34 Fjernsynet det største massemediet... 37 Fra frykt til forskning... 39 Kontrollen skifter (1980 2000)... 42 Fra massekommunikasjon til mediekultur... 45 Avslutning... 46 Epilog: utfordringen fra sosiale medier... 49 Kilder... 50 Referanser... 51 Del I MEDIER OG JOURNALISTIKK... 55 Kapittel 2 Journalistrollen og etikk. Om spenninger i forståelsen av journalistrollen... 57 Audgunn Oltedal og Andreas Ytterstad To styrende idealer... 58 Spenninger i rolleideal og kjerneverdier... 59 Vær Varsom-plakaten og dens begrensninger... 61 Vesentlighetskravet og spenningen med det kommersielle.. 64 Objektivitetsidealet = tilrettelegger?... 67 5

Sannhetskravet, bare tørre fakta?... 70 Kritisk og uavhengig journalistikk?... 73 Realiseringen av menneskeverdet: enkeltskjebner eller systemkritikk?... 74 Ytringsfrihet, religion og frigjøring... 77 Åpenhet omkring journalistrollen... 81 Konklusjon... 83 Referanser... 84 Kapittel 3 Krigs- og fredsjournalistikk farer og utfordringer... 87 Rune Ottosen Betydning av fiendebilder... 88 Fiendebilde som en mental prosess... 89 Tilgang til fronten... 91 Norske medier og embedded-programmet... 92 Eksemplet Afghanistan... 93 Verdige og uverdige ofre... 95 Effekten av PSYOPS... 95 Den visuelle påvirkningen... 97 Når mediene blir manipulert... 98 Sikkerheten... 100 Kritisk søkelys på det militærindustrielle kompleks... 101 Fredsjournalistikk som alternativ... 101 Kritikk av fredsjournalistikk... 105 Eksempler på fredsjournalistikk... 108 Referanser... 111 Kapittel 4 Medieteknologi og strategier for journalistikk... 113 Arne H. Krumsvik Er det teknologien som styrer utviklingen?... 113 Teorier om teknologisk endring... 119 Bransjer i endring... 124 Journalistrollen i et globalisert marked... 127 Suksess med bismak... 129 Note... 130 Referanser... 130 6

Kapittel 5 Backlash i mediene? Journalistikk og kjønn... 134 Elisabeth Eide Tallenes tale... 135 Prisbelønte menn og kvinner... 138 Norske aviser... 139 Lager kvinner stoff om kvinner, for kvinner?... 141 Født sånn eller blitt sånn?... 143 Feminisering av mediene?... 146 Økonomisk krise og levde liv... 147 Trivialisering... 148 Emosjoner... 150 Maskuliniteten... 151 Bakteppe: Feminismens to (tre) strategier... 152 Et underforsket felt, store muligheter... 155 Farvel Taliban?... 156 Referanser... 158 Del II MEDIER OG POLITIKK... 161 Kapittel 6 Den åpne samtalens rom. Om offentlighetsteorier... 163 Helge Rønning Den klassiske offentlighets forfall... 166 Livsverdenen og systemverdenen... 169 Del- og motoffentligheter... 171 Offentligheter og «sosiale medier»... 177 Referanser... 180 Kapittel 7 Mediepolitikk... 182 Tanja Storsul Hvorfor mediepolitikk?... 182 Mediepolitiske mål... 183 Marked ikke nok?... 185 Mediestøtte... 186 Pressestøtten... 187 Andre direkte støtteordninger... 189 Momsfritak for aviser og bøker... 190 Allmennkringkasting... 193 NRKs særlige rolle... 193 Privat allmennkringkasting... 195 7

Eierskapsregulering... 198 Etikk og forbrukerbeskyttelse... 200 Konklusjon... 201 Referanser... 202 Kapittel 8 Politisk kommunikasjon... 205 Toril Aalberg Den medialiserte politikken... 208 Maktforholdet mellom medier og politiske aktører... 208 Politikk i mediene... 213 Betydningen av økt kommersialisering... 214 Politiske skjevheter... 217 Politisk reklame... 218 Hvilke politiske aktører slipper til i mediene?... 220 Påvirkning og medieeffekter... 222 Allmektige eller avmektige medier?... 223 Effekter knyttet til medienes dagsorden... 225 Tolkningsrammer... 227 Mobilisering og assosiasjonseffekter... 229 Avslutning... 231 Referanser... 232 Kapittel 9 Fjernsynsnyheter form og funksjon... 237 Kristin Skare Orgeret Samfunnsoppdraget... 239 Tv-nyhetenes sjangerkonvensjoner... 241 Åpningsvignetten... 243 Nyhetsankeret i studio... 245 Studiodesign... 247 Å skape orden i en kakofoni av stemmer... 248 Nyhetssendingens komposisjon... 250 Den nasjonale rammen... 251 Utenriksnyheter... 253 Kilder nyhetsbyråer... 255 NRK versus TV 2... 257 24/7-tv-nyhetskanaler... 258 Tv-nyhetenes fremtid... 262 Referanser... 263 8

Del III MEDIER OG KULTUR... 267 Kapittel 10 Kulturanalyse og 22. juli... 269 Tonje Vold Forestilte fellesskap og ulike sosiale rom... 272 Spontan symbolikk i to sosiale rom... 273 Fellesskap og kulturell praksis... 274 Et ukjent script og fellesskapets grenser... 276 Twitter og blogging, nyhetsspredning og traumebearbeiding... 278 Bøkene sjangerblandinger og flere nye script... 282 Samlende kulturuttrykk?... 286 Å tjene penger på andres lidelse... 291 Det vanvittig kompliserte... 292 Referanser... 294 Kapittel 11 Marginalisering og normalisering i norske kvinneblader... 297 Birgitte Kjos Fonn, Kristin Skare Orgeret og Anne Hege Simonsen En studie blir til... 298 Fra idé til undersøkelse... 299 Klassifikasjon og grensedragninger... 301 Stereotypier, marginalisering og det normale... 303 Hva skriver bladene om?... 305 Hvite forsider, norske kilder... 308 De normaliserte... 309 Kvinners verden... 311 Ut på tur... 312 Mat fra hele verden... 316 Norske kvinner i verden... 316 Frigjørende, fremmedgjørende, fellesskapsfremmende? Normer i bevegelse?... 318 Referanser... 320 Kapittel 12 Filmnarratologi... 322 Audun Engelstad Handling og karakter... 325 Sammenhengende handlinger... 328 Handling i den modernistiske filmfortellingen... 332 Den faktiske og implisitte filmskaper og tilskuer... 335 9

Fortellerens plass i filmfortellingen... 339 Perspektiv (fokalisering) i filmfortellingen... 343 Kort om narratologi og fortolkning... 346 Referanser... 348 Kapittel 13 Retorikk... 349 Thore Roksvold De retoriske arbeidsfasene... 350 Den antikke retorikken... 352 Den retoriske situasjon... 354 Talearter... 356 Appellformene logos, etos og patos... 357 Syllogisme... 360 Enthymeme og eksempel... 361 Inferens... 365 Språkhandlinger... 370 Ords betydning... 372 Spørsmålstyper... 373 Språklige bilder... 376 Fortellerteknikk... 377 Synsvinkler... 379 Ikke-verbal kommunikasjon... 380 Referanser... 383 Kapittel 14 Visuell kultur bilder, blikk, betydning... 385 Anne Hege Simonsen Øyet er en del av kroppen... 387 Blikk og makt... 388 Blikkets hjelpeløshet... 390 Ikon eller indeks?... 392 Et omstridt symbolbilde... 393 Bilde, tekst og bildetekst... 398 Utenfor bilderammen... 399 Hele bildet... 401 Referanser... 402 Litteratur... 405 10 Hvem er hvem... 430