Språk, samfunnsfag og økonomi
|
|
- Odd Tollefsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Prramfag innen prramområde Språk, samfunnsfag økonomi skoleåret en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole 1
2 Prramområder Vi tilbyr følgende prramområder innen utdanningsprram for studiespesialisering: SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI REALFAG Prramområdet SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI tilbyr følgende fag til Vg2- elever ved Nes videregående skole: Historie filosofi 1 Medie- informasjonskunnskap 1 Sosioli sosialantropoli Engelsk (Internasjonal engelsk) Psykoli 1 Du velger tre fag innenfor samme prramområde. Minst to av disse må du ha i to år (fordypning). På Vg3 kan du velge å bytte det tredje prramfaget med noe nytt. NB: Selv om skolen tilbyr mange fag, vil elevenes valg blokkleggingen av fag i timeplanen være en begrensning for de valgmulighetene du får til slutt. Felles for alle prramfagene er at de skal... danne grunnlag for allmenndannelse økt selvinnsikt stimulere til kunnskapssøking, undring, refleksjon engasjement påvirke utvikle evnen til samarbeid, kreativitet analytisk tenkning motivere til videre studier, arbeid livslang læring 2
3 HISTORIE OG FILOSOFI KORT OM FAGET Mennesker er historieskapte historieskapende. Dette preger menneskers tenkning, handlinger deltagelse i ulike fellesskap. Ved å binde sammen kunnskaper om historie filosofi med ferdigheter i historisk tenkning filosofisk refleksjon kan prramfaget historie filosofi åpne for nye perspektiver på mennesket i historien historien i mennesket. Historie filosofi skal: danne grunnlag for å utforske historiske forhold hendelser fra ulike synsvinkler vurdere motsetninger konflikter i et historisk nåtidig perspektiv gi eleven opplæring i kildekritikk evne til å vurdere informasjon, til å kunne skille mellom informasjon dokumentasjon bidra til å utvikle den enkeltes historiebevissthet evne til filosofisk samtale, stimulere til undring over hvordan mennesker har levd handlet gjennom tidene utvikle elevens evner til å forstå gjøre verdivalg kunne identifisere ulike tenkemåter hvordan de har påvirket mennesker samfunn, bidra til at eleven forstår samtiden bedre Eksempler på spørsmål du får svar på i historie filosofi: Hva mente de store filosofene om fremtiden? På hvilken måte kan vi si at hendelser i fortiden har betydning for det som skjer i dag? STRUKTUR Historie filosofi består av to prramfag, Historie filosofi 1 Historie filosofi 2. Historie filosofi 2 bygger på historie filosofi 1. Prramfag Hovedområder Historie filosofi 1 Oldtid myter Antikken samtalen Middelalder kildebruk Renessanse forklaring Opplysningstid perspektiver Nyere tid kritisk tenkning Historie filosofi 2 Mennesket i moderne tid Kunnskap sannhetssøken Eksistens mening Fellesskap, produksjon forbruk Politiske ideer ideolier Historieforståelse historiebevissthet historiebruk 3
4 VURDERING Historie filosofi 1 Historie filosofi 2 Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen VI TILBYR I : Historie filosofi 1 til Vg2- Vg3-elever Historie filosofi 2 til Vg3-elever som har fullført historie filosofi 1. MEDIE- OG INFORMASJONSKUNNSKAP KORT OM FAGET Vi bruker omtrent syv timer på sosiale medier, tv, radio, aviser, blader blger hver dag. Derfor er det å håndtere analysere medier et krav i stadig flere yrker. Faget gir innsikt i kunnskap om rollen mediene spiller. Hva gjør mediene med oss? Hvordan påvirker de hvert enkelt individ, hva slags makt har de i samfunnet? I faget lærer man om medienes innhold uttrykk, produsenter publikum, mediehistorie medieteorier. Elevene blir trent i selvstendig kritisk tenking i møte med ulike kilder, de får utfolde seg kreativt ved å produsere egne medieuttrykk i tekst, lyd bilde. STRUKTUR Medie- informasjoskunnskap består av to prramfag, Medie- informasjonkunnskap 1 Medie- informasjonskunnskap 2. Medie- informasjonskunnskap 2 bygger på medie- informasjonskunnskap 1. Prramfag Medie- informasjonskunnskap 1 Medie- informasjonskunnskap 2 Hovedområder Medieutvikling Uttrykksformer Medium, individ samfunn Medieutvikling Uttrykksformer Medium, individ samfunn VURDERING 4
5 Medie- informasjonskunnskap 1 Medie- informasjonskunnskap 2 muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller VI TILBYR I Medie- informasjonskunnskap 1 til Vg2 Vg3-elever Medie- informasjonskunnskap 2 til Vg3-elever 5
6 SOSIOLOGI OG SOSIALANTROPOLOGI OG POLITIKK OG MENNESKERETTIGHETER («Politikk, individ samfunn») Å leve i et samfunn med andre medfører både forventninger om tilpasning til fellesskapets normer individuelle ønsker om frihet gjennom personlige valg. Prramfaget politikk, individ samfunn skal utvikle kunnskap, ferdigheter holdninger knyttet til liv virke sammen med andre i et samfunn. Faget politikk, individ samfunn skal bidra til å utvikle selvstendige individer som bygger opp sitt medborgerskap i møte med verden, kulturer lærestoff. Arbeidet med prramfaget skal påvirke utvikle elevens evne til samarbeid, kreativitet analytisk tenkning. Opplæring i faget skal gi opplevelse erkjennelse som grunnlag for personlig vekst utfoldelse i samfunnet. STRUKTUR «Politikk, individ samfunn» består av fire prramfag: sosialkunnskap, samfunnsgerafi, sosioli sosialantropoli politikk menneskerettigheter. Fagene kan velges uavhengig av hverandre, men man må velge to fag herfra (over to år) for å få godkjent fordypning. Ved Nes vgs tilbys fagene sosioli sosialantropoli politikk menneskerettigheter. Prramfag Hovedområder Sosioli sosialantropoli Samfunnsvitenskapelige tenkemåter Kulturforståelse Sosialisering Produksjon arbeid Fordeling av goder Politikk menneskerettigheter Politiske prosesser institusjoner Demokrati medborger - skap Internasjonale politiske systemer aktører Internasjonale samarbeidsforhold konflikter Menneskerettighetenes verdigrunnlag Menneskerettighetene i politisk praksis VURDERING Politikk Menneskerettigheter Sosioli sosialantropoli Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen VI TILBYR I : 6
7 Sosioli sosialantropoli til Vg2- Vg3-elever Politikk menneskerettigheter til Vg2- Vg3-elever 7
8 Kunnskap om samfunnet: Kort om faget sosioli sosialantropoli Dette faget undersøker forholdet mellom fellesskapets normer individuelle ønsker om frihet gjennom personlige valg. Hvordan blir familier samfunn organisert? Faget utvikler kunnskap om tenkemåter innenfor samfunnsvitenskap, om å sammenligne kulturer, om arbeidsliv produksjon om rettferdig fordeling av godene. Noen av målene for opplæringen i faget er at eleven skal kunne: gjøre rede for hvordan sosioler sosialantropoler går fram for å innhente kunnskap om samfunnet analysere årsaker til kulturforskjeller identifisere faktorer som gjør at kulturer er stabile eller endrer seg forklare forskjellen på begrepene egosentrisk etnosentrisk, bruke begrepene til å analysere årsaker til konflikter mellom individer mellom grupper diskutere løsninger på konfliktene drøfte massemedienes rolle i sosialiseringen diskutere arbeidets funksjoner i samfunnet forklare hvordan arbeid kan tilfredsstille sentrale menneskelige behov forklare hvordan politiske ideolier behandler makt- fordelingsspørsmål drøfte oppfatninger av rettferdighet fordeling finne fram til, bearbeide presentere informasjon om fordelingen av goder i Norge 8
9 POLITIKK OG MENNESKERETTIGHETER Kort om faget Faget Politikk menneskerettigheter gir deg en grundig innføring i hvordan det norske politiske systemet er bygget opp hvordan det fungerer. Blant annet får du vite mye om hvilke institusjoner grupper som påvirker fordelingen av goder byrder. Videre får du en introduksjon til hvordan stater, organisasjoner, medier selskaper samhandler i det internasjonale samfunnet. Sentralt i faget er menneskerettighetene; hva de bygger på hvordan de etterleves. Hovedområdene i faget: Politiske prosesser institusjoner, f.eks. hovedlinjer i den politiske utviklingen etter 1814 Demokrati medborgerskap, f.eks. sammenhenger mellom menneskerettigheter demokrati Internasjonale politiske systemer aktører, f.eks. ulike former for maktbruk internasjonale aktører rolle i verdenssamfunnet Internasjonale samarbeidsforhold konflikter, f.eks. f.eks. problemstillinger om fred sikkerhet, økonomi, miljø, utvikling bistand i tilknytning til internasjonalt samarbeid Menneskerettighetenes verdigrunnlag, f.eks. hovedlinjene i utviklingen av menneskerettighetene Menneskerettighetene i politisk praksis, f.eks. årsaker til brudd på sivile politiske rettigheter i forskjellige deler av verden 9
10 ENGELSK KORT OM FAGET Engelsk er et av verdens mest utbredte fremmedspråk. Det brukes både som nasjonalspråk som kommunikasjonsspråk mellom folk med ulike morsmål ulik kulturbakgrunn. Internasjonale nyhetsmedier en rekke aktører innenfor musikk, film andre kulturuttrykk benytter ofte engelsk. God kompetanse i engelsk gir derfor adgang til informasjonskilder til et internasjonalt kultur- samfunnsliv. Storbritannia USA har i århundrer hatt en sentral posisjon i verdenssamfunnet, både politisk kulturelt. Med disse landene som utgangspunkt skal prramfaget gi grunnlag for å forstå vesentlige trekk ved globale samfunnsspørsmål det internasjonale nyhetsbildet. For å kunne delta i samfunnsliv arbeidsliv, både i Norge internasjonalt, blir det stadig mer nødvendig å beherske engelsk på et avansert nivå. Engelsk brukes over hele verden i alle kulturer, prramfaget kan bidra til økt innsikt i andre menneskers levekår, livssyn kulturytringer, dermed åpne dører til de mange land kulturer som bruker engelsk. For den enkelte kan det å beherske et språk godt bidra til selvtillit, trygghet mulighet til å utfolde seg i ulike situasjoner. Prramfaget spenner vidt, skal derfor gi tverrfaglig kompetanse i tillegg til språkkompetansen. STRUKTUR Prramfaget engelsk består av tre prramfag, internasjonal engelsk, samfunnsfaglig engelsk engelskspråklig litteratur kultur. Samfunnsfaglig engelsk engelskspråklig litteratur kultur kan tas uavhengig av hverandre bygger hver for seg på internasjonal engelsk. Du må altså ta internasjonal engelsk først, ett av de andre på Vg3 for å få fordypning i dette faget. Prramfag Internasjonal engelsk Samfunnsfaglig engelsk Engelskspråklig litteratur kultur Hovedområder Språk språklæring Kommunikasjon Språk språklæring Kommunikasjon Språk språklæring Kommunikasjon Kultur, samfunn litteratur Kultur, samfunn litteratur Kultur, samfunn litteratur VURDERING: Internasjonal engelsk Samfunnsfaglig engelsk Engelskspråklig litteratur kultur Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen VI TILBYR I : Internasjonal engelsk til Vg2- Vg3-elever Samfunnsfaglig engelsk eller Engelskspråklig litteratur til Vg3-elever som har fullført 10
11 bestått Internasjonal engelsk. 11
12 PSYKOLOGI KORT OM FAGET Faget psykoli skal gi elevene en psykolisk grunnforståelse. Gjennom faget vil elevene få en innføring i sentrale psykoliske emner en orientering om ulike områder for forskning anvendelse. Siden psykisk helse er i fokus både lokalt, nasjonalt internasjonalt, har faget som mål å gi basiskunnskaper om hva som hemmer fremmer psykisk helse. Videre skal faget bidra til refleksjon over samspillet mellom enkeltmennesket samfunnet gjennom hele livet bidra til økt forståelse, respekt toleranse mennesker i mellom uavhengig av kultur eller bakgrunn gi kunnskaper om begreper, modeller teorier i psykolien STRUKTUR Prramfaget psykoli består av psykoli 1 psykoli 2. Prramfagene kan velges uavhengig av hverandre. Prramfag Hovedområder Psykoli 1 Psykoliens historie utvikling Utviklingspsykoli Mennesket læring Psykoliens bioliske grunnlag Mennesket helse Psykoli 2 Psykolien i dag Sosialpsykoli Kommunikasjon Helsepsykoli VURDERING Psykoli 1 Psykoli 2 Elevene kan trekkes ut til muntlig eksamen. Elevene kan trekkes ut til skriftlig eller muntlig eksamen. VI TILBYR I : Psykoli 1 psykol 2 til Vg2- Vg3-elever 12
13 For nærmere informasjon: Nettsted med oppdatert kvalitetssikret informasjon om videregående opplæring. Utdanningsdirektoratets hjemmeside, med blant annet læreplaner i alle fag Kunnskapsdepartementets fellesportal for utdanning, karriere læring. Informasjonsnettsted med mye nyttig om yrke utdanning. Lykke til med dine valg 13
Programfagområde samfunnsfag informasjon om de programfagene vi tilbyr ved Skien vgs.
Programfagområde samfunnsfag informasjon om de programfagene vi tilbyr ved Skien vgs. Programområdet har fag som tilbys med 5+5 uketimer. Det betyr at de tre programfagene du velger å starte med på VG2
DetaljerProgramområde samfunnsfag og økonomi
Programområde samfunnsfag og økonomi Ved Porsgrunn videregående skole har du mulighet til å fordype deg i en rekke dagsaktuelle samfunnsfag som hjelper deg til å forstå hvordan ulike samfunn fungerer på
DetaljerLæreplan i engelsk - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i engelsk - programfag i utdanningsprogram for Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 31. mars 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerLæreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra 01.08.2009
Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Gyldig fra 01.08.2009 Formål Historiefaget skal bidra til økt forståelse av sammenhenger mellom fortid, nåtid og framtid og gi innsikt
DetaljerProgramfag innen programområde Realfag skoleåret en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole
Programfag innen programområde Realfag skoleåret 2018 2019 en presentasjon av fag som tilbys ved Nes videregående skole 1 Valg av programfag på programområde realfag På Vg2 må du velge fire programfag.
DetaljerLæreplan i historie og filosofi programfag
Læreplankode: xxxx- xx Læreplan i historie og filosofi programfag Fastsatt som forskrift: Gjelder fra:.. Side 1 av 10 Formål Mennesker er historieskapte og historieskapende. Dette preger menneskers tenkning,
DetaljerEller elevene kan skrive en drøftingsoppgave eller et leserinnlegg til avisen, om norsk asylpolitikk generelt eller spesielt om unge asylsøkere.
Forslag til for- og etterarbeid. Forarbeid. Som alltid er det viktig at elevene får informasjon om forestillingen i forkant. Det øker interessen og gir et bedre utbytte av det de opplever. Dette er en
DetaljerRegler for muntlig eksamen
Regler for muntlig eksamen Muntlig eksamen er en lokalt gitt eksamen, der fylkeskommunene kan utarbeide egne retningslinjer. Disse bygger på felles nasjonale rammer gitt fra Utdanningsdirektoratet: 48
DetaljerFagets kjerneelementer består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer i faget.
Andre skisse kjerneelementer i samfunnsfag Dette er en skisse til hva kjerneelementer kan være. Den viser hvor langt kjerneelementgruppen har kommet i arbeidet med å definere hva som er kjerneelementer
DetaljerLæreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
Læreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende Gjelder fra 01.08.2007 Gjelder til 31.07.2009 http://www.udir.no/kl06/his2-01 Formål Historiefaget skal bidra til økt forståelse av sammenhenger
DetaljerProgramområdet. Språk, samfunnsfag og økonomi. På Sandnes vgs tilbyr vi en rekke ulike program innenfor programområdet Språk, samfunnsfag og økonomi.
Programområdet Språk, samfunnsfag og økonomi På Sandnes vgs tilbyr vi en rekke ulike program innenfor programområdet Språk, samfunnsfag og økonomi. Nedenfor kan du lese litt om de ulike fagene: Historie
DetaljerLæreplan i fremmedspråk programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i fremmedspråk programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Status: Bearbeidet versjon etter høring. Fastsettes av Utdanningsdirektoratet. Om faget Fagets relevans og sentrale verdier
DetaljerLæreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Religion og etikk er et sentralt fag for
DetaljerLæreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram
Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 03.06. 2009 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerLæreplan i fremmedspråk
Læreplan i fremmedspråk Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Fremmedspråk handler om å forstå og bli forstått. Faget skal bidra til å fremme elevenes personlige
DetaljerInternasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk
Internasjonal engelsk Internasjonal engelsk er et programfag som hører til vg2. Ved Røros videregående skole alternerer man dette faget med samfunnsfaglig engelsk, slik at kurset tilbys annethvert år.
DetaljerLæreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Historie er et sentralt fag for kultur- og samfunnsforståelse,
DetaljerFormål og hovedområder engelsk Grünerløkka skole Revidert høst 2016
Formål og hovedområder engelsk Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål med faget Engelsk er et verdensspråk. I møte med mennesker fra andre land, hjemme eller på reiser, har vi ofte bruk for engelsk.
DetaljerLÆREPLAN I FREMMEDSPRÅK
LÆREPLAN I FREMMEDSPRÅK Formål med faget Språk åpner dører. Når vi lærer andre språk, får vi mulighet til å komme i kontakt med andre mennesker og kulturer, og dette kan øke vår forståelse for hvordan
DetaljerLæreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 23. juni 2016 etter delegasjon i brev av 13. september
DetaljerLæreplan i religion og etikk, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram
Læreplan i religion og etikk, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Gjelder fra 01.08.2007 http://www.udir.no/kl06/rel2-01 Formål Religion og etikk er både et kunnskapsfag og et
DetaljerFagets kjerneelementer består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer i faget.
Andre skisse kjerneelementer i historie vgo Dette er en skisse til hva kjerneelementer kan være. Den viser hvor langt kjerneelementgruppen har kommet i arbeidet med å definere hva som er kjerneelementer
DetaljerLÆREPLANER PÅ TVERS: UTDRAG FRÅ NOEN AV FAGPLANENE SOM ER SENDT UT PÅ HØRING
LÆREPLANER PÅ TVERS: UTDRAG FRÅ NOEN AV FAGPLANENE SOM ER SENDT UT PÅ HØRING 18.03.2019 FREMMEDSPRÅK + ENGELSK+ NORSK Fremmedspråk handler om å forstå og bli forstått. Å lære nye språk fremmer elevenes
DetaljerFREMMEDSPRÅK PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM
FREMMEDSPRÅK PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 3. mai 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerLæreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram
Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 22. mars 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005
Detaljer6. NOVEMBER En skole for alle? Læring eller prestasjonsmaksimering - det kan faktisk være en motsetning. Tarjei Helland, HiOA
En skole for alle? Læring eller prestasjonsmaksimering - det kan faktisk være en motsetning Tarjei Helland, HiOA Hva er skolens begrunnelse? Det korte svaret: Elevene alle elevene Opplæringslova, 1-1.
DetaljerHøring - læreplaner i fremmedspråk
Høring - læreplaner i fremmedspråk Uttalelse - ISAAC NORGE Status Innsendt til Utdanningsdirektoratet Innsendt og bekreftet av instansen via: vebeto11@gmail.com Innsendt av Bente Johansen Innsenders e-post:
DetaljerAndre skisse kjerneelementer i Samfunnsfag VG1/VG2
Andre skisse kjerneelementer i Samfunnsfag VG1/VG2 Dette er en skisse til hva kjerneelementer kan være. Den viser hvor langt kjerneelementgruppen har kommet i arbeidet med å definere hva som er kjerneelementer
DetaljerFAKULTET FOR HUMANIORA OG PEDAGOGIKK EKSAMEN
UNIVERSITETET I AGDER FAKULTET FOR HUMANIORA OG PEDAGOGIKK EKSAMEN Emnekode: HI-108/ III 109 Emnenavn: Fagdidaktikk i historie i PPU Dato: 18. mai 2012 Varighet: 09.00 14.00 Antall sider inkl. forside
DetaljerUNDERVEISVURDERING. 21. mars 2017
UNDERVEISVURDERING 21. mars 2017 1 Rett til vurdering Underveisvurdering og standpunktvurdering Underveisvurdering er mer enn å gi karakter 2 Formålet med underveisvurdering Bidra til læring!!! 3 Rettferdig
DetaljerHer finner du utdrag fra læreplanen i engelsk.
Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk. Hele læreplanen kan du lese på Utdanningsdirektoratets nettsider: http://www.udir.no/lareplaner/grep/modul/?gmid=0&gmi=155925 Formål med faget Det engelske
DetaljerOm muntlig eksamen i historie
Om muntlig eksamen i historie Gyldendal, 15.05.2014 Karsten Korbøl Hartvig Nissen skole og HIFO (Fritt ord) Konsulent for Eksamensnemnda for Historie og filosofi Nasjonale retningslinjer for muntlig eksamen
DetaljerLæreplan i samfunnsfag samisk
Læreplan i samfunnsfag samisk Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Samfunnsfag er et sentralt fag for at elevene skal bli deltakende, engasjerte og kritisk
DetaljerForslag til muntlige eksamensoppgaver
Forslag til muntlige eksamensoppgaver Tema 1: Teknologi, sosialisering og media 1. Hvordan har dagens teknologi påvirket barns sosialisering? 2. Hva kan skape kropps- og prestasjonspress? 3. Hva kan være
DetaljerForeldremøte - Fagvalg 2016
Foreldremøte - Fagvalg 2016 Valg av programområde og programfag I løpet av januar/februar skal elevene velge programområde og programfag. Programområder: 1. Realfag 2. Språk, samfunnsfag og økonomi Programfag:
DetaljerLÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM
LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Læreplangruppas forslag: Formål et psykologi er et allmenndannende fag som skal stimulere til engasjement innen både samfunns og
DetaljerLæreplan i historie og filosofi programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram
Læreplankode: XX - XXXX Læreplan i historie og filosofi programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Fastsatt som forskrift: Gjelder fra: Formål Mennesker er historieskapte og historieskapende.
DetaljerValg av fordypningsfag u-trinnet
Valg av fordypningsfag u-trinnet Storsteinnes skole 7.trinn våren 2018 Frist for valget 8.6.2018. Timetall på ungdomstrinnet 8.trinn: 3 timer a 45 minutter 9.trinn: 2 timer a 45 minutter 10.trinn: 3 timer
DetaljerLæreplan i religion og etikk - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra 01.08.2006
Læreplan i religion og etikk - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Gyldig fra 01.08.2006 Formål Religion og etikk er både et kunnskapsfag og et holdningsdannendefag. Faget legger vekt på religiøse
DetaljerFormål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og. Grünerløkka skole Revidert høst 2016
Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål med faget Religioner og livssyn gjenspeiler menneskers dypeste spørsmål og har gjennom
DetaljerLæreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon
Vedlegg 1 Læreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet (dato) etter delegasjon i brev av 26. september
DetaljerProgramområde samfunnsfag og økonomi
Programområde samfunnsfag og økonomi Ved Porsgrunn videregående skole har du mulighet til å fordype deg i en rekke dagsaktuelle samfunnsfag som hjelper deg til å forstå hvordan ulike samfunn fungerer på
DetaljerI tillegg til de nevnte fagene, kan faglig sterke lærere integrere undervisningsopplegget i de fleste fag på videregående skole.
Kompetansemål I tillegg til de nevnte fagene, kan faglig sterke lærere integrere undervisningsopplegget i de fleste fag på videregående skole. NORSK Norsk (VG1) kombinere auditive, skriftlige og visuelle
DetaljerLæreplan i historie og filosofi - programfag
Læreplan i historie og filosofi - programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 22. mars 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet med hjemmel
DetaljerNivå 1, tilbys i ungdomsskolen og videregående skole Nivå 2, tilbys bare i videregående skole og bygger på nivå 1.
Til alle elever på 7.trinn I 8.klasse får du to økter (2 klokketimer) i uka med fremmedspråk, fordypning i engelsk eller arbeidslivsfag. På vedlagte skjema skal du krysse av for valget ditt. Skjemaet leverer
DetaljerForberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner
Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner Samfunnsfag Erling Haakstad, Oslo voksenopplæring Helsfyr Lene Vårum, Delta Voksenopplæring, Askim Medlemmer i læreplangruppa Lusie Gjersvoll Sunndal
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE PRIVATISTER 2018
RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE PRIVATISTER 2018 Gjelder for alle utdanningsprogram Fagkoder: GEO1001, SAF1001, REL1001, HIS1002, HIS1003, SAM3001, SAM3003, SAM3017, SAM3018, SAM3019, SAM3021,
DetaljerFAGVALG. Studiespesialiserende
FAGVALG Studiespesialiserende INNHOLD Programområde Realfag Programfag Side Om fagvalg 3-8 Matematikk 10-13 Biologi 14-15 Fysikk 16-17 Kjemi 18-19 Informasjonsteknologi 20-21 Programområde Språk, samfunn,
DetaljerLæreplan i fordypning i norsk
Læreplan i fordypning i norsk Gjelder fra 01.08.2006 http://www.udir.no/kl06/nor6-01 Formål Fordypning i norsk bygger på det samme faglige grunnlaget og de samme danningsmålsetningene som norskfaget og
DetaljerLæreplan i norsk for språklige minoriteter med kort botid i Norge - videregående opplæring
Læreplan i norsk for språklige minoriteter med kort botid i Norge - videregående opplæring Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Norsk for språklige minoriteter
DetaljerDet er forskjell. Velg Hetland!
Ny topplinje se side 9 Det er forskjell. Velg Hetland! minst ett skritt foran! 600 elevplasser Seks paralleller studiespesialisering (ST) To paralleller medier og kommunikasjon (MK) Moderne og velutstyrt
DetaljerSTUDIEPLAN SAMFUNNSFAG
STUDIEPLAN SAMFUNNSFAG 1 2017-2018 Modul 1 Faglig innhold i emnet: Lærerutdanningsfaget samfunnsfag kvalifiserer kandidaten til profesjonsrollen som samfunnsfaglærer for 5.-10.trinn. Dette fordrer bred
DetaljerSÅ MANGE MULIGHETER...
SÅ MANGE MULIGHETER... HVA SKAL DU VELGE? Studiespesialisering - Elvebakken Matematikk Obligatorisk matematikk (1P/1T+2P) gir generell studiekompetanse og dekker nesten alle studier. Noen studier har spesielle
DetaljerPROGRAMOMRÅDE FOR SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI
PROGRAMOMRÅDET SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI Fag Vg1 Vg2 Vg3 ENGELSK Fellesfag Internasjonal engelsk +Samfunnsfaglig engelsk Internasjonal engelsk +Engelskspråklig litteratur og kultur FREMMEDSPRÅK 2 (Fellesfag)
DetaljerMANGFOLD, MESTRING, MULIGHETER - med rom for alle og blikk for den enkelte NORSK
MANGFOLD, MESTRING, MULIGHETER - med rom for alle og blikk for den enkelte VURDERINGSKRITERIER NORSK Norskfaget er et sentralt fag for kulturforståelse, kommunikasjon, dannelse og identitetsutvikling.
DetaljerRØNVIK SKOLE. 2. fremmedspråk og faglig fordypning på Rønvik skole
RØNVIK SKOLE 2. fremmedspråk og faglig fordypning på Rønvik skole skoleåret 2014/2015 Orientering om 2.fremmedspråk og faglig fordypning Når du skal begynne på 8.trinn skal du velge et fremmedspråk eller
DetaljerFormål og hovedinnhold norsk Grünerløkka skole
Formål og hovedinnhold norsk Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål Norsk er et sentralt fag for kulturforståelse, kommunikasjon, dannelse og identitetsutvikling. Gjennom aktiv bruk av det norske
DetaljerProgramfagvalg til VG3 skoleåret 2014-2015
Programfagvalg til skoleåret 204-205 REGLER FOR VALG AV PROGRAMFAG TIL I skal du velge totalt 3 programfag. Unntak: Elever som ikke hadde fremmedspråk i ungdomsskolen, skal kun velge 2 programfag. Disse
DetaljerSÅ MANGE MULIGHETER...
SÅ MANGE MULIGHETER... HVA SKAL DU VELGE? Fagvalg studiespesialisering Elvebakken videregående skole Matematikk Obligatorisk matematikk (1P/1T+2P) gir generell studiekompetanse og dekker nesten alle studier.
DetaljerStudiespesialiserende Service og Samferdsel Musikk, Dans og Drama 1100 elever 42 klasser 170 ansatte 200 år lang historie
Studiespesialiserende Service og Samferdsel Musikk, Dans og Drama 1100 elever 42 klasser 170 ansatte 200 år lang historie Velkommen til Åpen skole Presentasjon av «programfag» - En skole mange særpreg
DetaljerLæreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)
Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier KRLE er et sentralt fag for å forstå seg selv, andre og verden
DetaljerÅRSPLAN. Fag: Engelsk fordypning Lærer: Lise Maria Flåm/Ina Hernar. 10. trinn 2016/2017 Læreverk: On the Move 3
ÅRSPLAN Fag: Engelsk fordypning Lærer: Lise Maria Flåm/Ina Hernar 10. trinn 2016/2017 Læreverk: On the Move 3 FORDYPNING I ENGELSK Formål med faget Fordypning i engelsk bygger på det samme faglige grunnlaget
DetaljerLæreplan i samfunnsøkonomi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram
Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 2. mars 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerPROGRAMFAGORIENTERING. 14. januar 2014
PROGRAMFAGORIENTERING 14. januar 2014 Dette blir forklart Generell studiekompetanse (GENS) Studier med særskilte krav Førstegangsvitnemål og ordinært vitnemål Avsluttende fag Vg1 Krav til fagvalg på Vg2
DetaljerHøring - forslag til revidert læreplan for programfaget historie og filosofi
Høring - forslag til revidert læreplan for programfaget historie og filosofi Uttalelse - Norsk Lektorlag Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet. Bekreftet av instans via: ok@norsklektorlag.no Innsendt
DetaljerLÆREPLAN I SAMFUNNSØKONOMI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM
LÆREPLAN I SAMFUNNSØKONOMI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 2. mars 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerProgramområde for fotterapi og ortopediteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for fotterapi og ortopediteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2018
RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2018 Gjelder for alle utdanningsprogram Fagkoder: GEO1001, SAF1001, REL1001, HIS1002, HIS1003, SAM3001, SAM3003, SAM3017, SAM3018, SAM3019, SAM3021, SAM3037,
DetaljerPrivatistinformasjon for historie. Onsdag
Privatistinformasjon for historie. Onsdag 27.02.19 S.2: Rammer for muntlig eksamen i samfunnsfagene privatister 2018 S.3: Vurderingskriterier til muntlig eksamen i samfunnsfagene S.4-7: Læreplaner i historie
DetaljerPolitikk, individ og samfunn
Politikk, individ og samfunn Sosiologi og sosialantropologi Hvorfor velge Sosiologi og sosialantropologi? Sosiologi og sosialantropologi er et engasjerende fag. For eksempel bruker du dine egne livserfaringer
DetaljerReligion, kompetansemål Etter Vg3
Relevante læreplanmål til Trønderbrura Kompetansemål samfunnsfag Etter Vg1/Vg2 i vidaregåande opplæring Individ og samfunn forklare kvifor kjønnsroller varierer mellom samfunn og kulturar og diskutere
DetaljerSÅ MANGE MULIGHETER...
SÅ MANGE MULIGHETER... HVA SKAL DU VELGE? Fagvalg kreativ avdeling - Elvebakken Medier og kommunikasjon Kunst, design og arkitektur Matematikk Obligatorisk matematikk (1P/1T+2P) gir generell studiekompetanse
DetaljerForsøkslæreplan i engelsk for forberedende voksenopplæring (FVO)
FASTSATT SOM FORSØK AV KOMPETANSE NORGE 01.05.2017 GJELDER FRA 01.08.2017 TIL 31.07.2020 Forsøkslæreplan i engelsk for forberedende voksenopplæring (FVO) FORSØKSLÆREPLAN I ENGELSK FOR FORBEREDENDE VOKSENOPPLÆRING
DetaljerKUNNSKAPSLØFTET lokal læreplan i faget ENGELSK
FORMÅL MED FAGET Det engelske språket er i bruk overalt. I møte med mennesker fra andre land, hjemme eller på reiser, kommer vi ikke langt uten engelsk. Engelsk brukes i film, litteratur, sang, sport,
DetaljerProgramområde for studiespesialisering Programfag
Programområde for studiespesialisering Programfag Alle programfag har 140 timer per år. Du vil få en veksling mellom 2 og 3 økter à 75 minutter per uke + 5 fagdager. Noen fag som krever lengre arbeidsøkter
Detaljer3STSSA/3STREA 2011/2012
3STSSA/3STREA 2011/2012 3. klasse studiespesialiserende er en sammensveisa gjeng bestående av 24 elever. Kontaktlærere er Øyvind Sirnes og Mattis Rønning. Under vil vi presentere de fagene vi har i år.
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag
NO EN Samfunnsfag 2 Samfunnsfag 2 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige
DetaljerVelkommen til foreldremøte om fagvalg 29. november 2016
Velkommen til foreldremøte om fagvalg 29. november 2016 Studiespesialiserende (ordinært løp) Fag: 1. klasse 2. klasse 3. klasse Religion 3 Norsk 4 4 6 Matematikk P eller T 5 3 Naturfag 5 Engelsk 5 2.Fr.språk
DetaljerVALG AV PROGRAMFAG FOR VG3-ÅRET
VALG AV PROGRAMFAG FAGVALG TIL VG3 SKOLEÅRET 2016-2017 FOR VG3-ÅRET Valg skjer torsdag 17.12.15 I kontaktlærertida www.blokkvalg.no Du får tildelt brukernavn og passord av kontaktlærer Dersom behov for
DetaljerVALG AV PROGRAMFAG TIL
VALG AV PROGRAMFAG TIL 2018-2019 1 Formålet med informasjonskvelden Informere om informasjonsprosessen til studiespesialiseringselevene ved fagvalg Informere om fagvalg Innhente informasjon fra faglærere
DetaljerSamfunnsfag. Side 1 av 6. Samlinger: ukene 2, 8, 14 og 18. Undervisningsdager er mandag, tirsdag og onsdag, og hele uke 18. ÅRSSTUDIUM I SAMFUNNSFAG
NO EN Samfunnsfag Studiet tar opp innhold og arbeidsmåter som er sentrale for de tre fagene som utgjør samfunnsfag i grunnskolen: samfunnskunnskap, geografi og historie. Studiet vil også være relevant
DetaljerFagkatalog 2015-2016 Rissa videregående skole. - om programfag og fagvalg for elever på ST
Fagkatalog 2015-2016 Rissa videregående skole - om programfag og fagvalg for elever på ST 1 Denne fagkatalogen er laget for deg som skal velge programområde og programfag for Vg2 og Vg3 på de studieforberedende
DetaljerSamfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:
NO EN Samfunnsfag 1 Samfunnsfag 1 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige
DetaljerHartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken
Realfag Biologi Biologi 1 Biologi 2 Fysikk Fysikk 1 Fysikk 2 Geofag Geofag X Geofag 1 Geofag 2 Informasjonsteknologi Informasjonsteknologi 1 Informasjonsteknologi 2 Kjemi Kjemi 1 Kjemi 2 Matematikk Matematikk
DetaljerHistorie ei ufarleg forteljing? Historiebruk, historieforståing og historiemedvit som tilnærming i historieundervisninga. Ola Svein Stugu 15.10.
Historie ei ufarleg forteljing? Historiebruk, historieforståing og historiemedvit som tilnærming i historieundervisninga Ola Svein Stugu 15.10.2009 Min tese: Historie er viktig Historia ikkje er nøytral
DetaljerEMNEKODE EMNENAVN FAGLIG NIVÅ. Innledning OMFANG VEKTINGSREDUKSJONER UNDERVISNINGSSEMESTER
EMNEKODE EMNENAVN Samfunnsfag 1, 5-10. Demokrati, deltakelse og medborgerskap Samfunnsfag 1, 5-10. Demokrati, deltaking og medborgarskap Social science 1, 5-10. Democracy, participation and citizenship
DetaljerPROGRAMOMRÅDE: SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI
UTDANNINGSPROGRAM FOR STUDIESPESIALISERING PROGRAMOMRÅDE: SPRÅK, SAMFUNNSFAG OG ØKONOMI PROGRAMFAG SOM TILBYS VED ASKER VIDEREGÅENDE SKOLE Internasjonal engelsk Engelsk kan velges som programfag over to
DetaljerFagfornyelsen - siste innspillsrunde kjerneelementer
Fagfornyelsen - siste innspillsrunde kjerneelementer Uttalelse - Norsk Lektorlags fagutvalg for religion og etikk Status Innsendt av Innsenders e-post: Innsendt til Utdanningsdirektoratet Innsendt og bekreftet
DetaljerHøringssvar fra Landslaget for norskundervisning (LNU) til første utkast til kjerneelementer i norskfaget, september 2017
Høringssvar fra Landslaget for norskundervisning (LNU) til første utkast til kjerneelementer i norskfaget, september 2017 1. Du har nå lest første utkast til kjerneelementer. I hvilken grad synes du at
DetaljerInformasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag
BUSKERUD FYLKESKOMMUNE Eksamensseksjonen Informasjon om Sosiologi og sosialantropologi Programfag Fagkode SAM3019 Fagnavn Sosiologi og sosialantropologi programfag Utdanningsprogram: Studiespesialisering
DetaljerLOKAL LÆREPLAN Vestre Jakobeslv FAG: ENGELSK 8. klasse Lærer: Tove de Lange Sødal
LOKAL LÆREPLAN Vestre Jakobeslv FAG: ENGELSK 8. klasse Lærer: Tove de Lange Sødal FORMÅL MED FAGET: Engelsk er et verdensspråk. I møte med mennesker fra andre land, hjemme eller på reiser, har vi ofte
DetaljerLÆREPLAN FOR FORSØK MED FREMMEDSPRÅK PÅ BARNETRINNET
LÆREPLAN FOR FORSØK MED FREMMEDSPRÅK PÅ BARNETRINNET Kunnskapsdepartementet ønsker å høste erfaringer med fremmedspråk som et felles fag på 6. 7. årstrinn som grunnlag for vurderinger ved en evt. framtidig
DetaljerForberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner
Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner Engelsk Astrid Haugestad, Høgskolen Vestlandet Annelén Stenbakken, Oslo voksenopplæring Helsfyr Medlemmer i læreplangruppa Heidi A. Andersen, Voksenopplæringa
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK 9.TRINN 2017/2018 Faglærere: Bjørnar Gundersen, Eirik Holm Alfarnes og Nils Jerfoss Gulbrandsen
ÅRSPLAN I ENGELSK 9.TRINN 2017/2018 Faglærere: Bjørnar Gundersen, Eirik Holm Alfarnes og Nils Jerfoss Gulbrandsen Tema Kompetansemål Lærestoff Kjennetegn på måloppnåelse Kompetansemål fra Læreplanen, L06:
DetaljerInformasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole
Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017 Foss videregående skole Utdanningsprogram på Foss videregående skole Program for studiespesialisering 90 t/u Program for musikk, dans, drama 105 t/u Fagkretsen
DetaljerPROGRAMFAG VG2. Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015
PROGRAMFAG VG2 Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015 Fellesfag og programfag Vg 1 Vg 2 Vg 3 Felles fag Program fag Felles fag Program fag Felles fag Program fag Studiespesialisering
DetaljerLæreplan i antikkens språk og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i antikkens språk og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 23. juni 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013
DetaljerFagdag engelsk Lillehammer v/helle Kristin Gulestøl, engelsknemnda
Fagdag engelsk Lillehammer 31. 10. 2017 v/helle Kristin Gulestøl, engelsknemnda Hvorfor fagdag? Målet er en rettferdig og pålitelig nasjonal vurdering som munner ut i en rettferdig og pålitelig sensur
Detaljer