T e m a p l a n f o r 9. T r i n n e t veke 13-17, 2011 Side 1
Her er planen for dei neste 5 vekene. Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Side 8 Side 9 Side 10 Side 11 Side 12 Periodeplan engelsk matematikk norsk naturfag samfunnsfag rle mat og helse Kunst og handverk kroppsøving Me har sett gjennom heftet. Dato Underskrift foreldre/føresette elev Side 2
Periodeplan veke Veke Mandag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 13 14 Me ser Forrest Gump denne veka. 15 9B Spareb. 08.30 9D Spareb. 08.30 Forestilling Knock Out på Vikahaugane 10.15 Skitur Teoriprøve Mat og helse 9C Spareb. 08.30 9A Spareb. 12.00 Matteprøve Deadline: Avis 17 Prøve i natufag 18 ARBEIDSVEKE ARBEIDSVEKE ARBEIDSVEKE ARBEIDSVEKE ARBEIDSVEKE Side 3
Plan for engelsk veke 13-17 Searching kap 5 Being different Be able to talk about and discuss difference and prejudice Be able to write about being different To learn about the present simple and the present continuous Be able to write letters to the editor and magazine articles bullying letters newspaper raport diary matilda by Roald Dahl me les tekstar frå Searching me svarar på oppgåver til tekstane i boka me lyttar og arbeider med lytteoppgåver frå lærarrettleiing Grammatikkoppgåver Me ser filmen: Forest Gump Og arbeider med oppgåver og samandrag. Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 13 Text A page 108-109 Text B page 110 C. Young talk page 111 Text D page 112 14 Me ser filmen Forrest Gump, 9 A/B på tysdag og onsdag. 9 C/D på torsdag og fredag 15 Vanleg presens og presens samtidsform side 290-291. Text H page 118-119 Task 3 page 109 Task 4 page 111 Task 9 page 112 Word Power page 112 Task 3 page 109 Task 5 page 111 Task 9 page 112 Word Power page 112 Write a summary from the film, in your book. Find out as much as possible about the actor Tom Hanks. Write the facts in your book Oppgåve L4 og L5 side 123 Grammatikkoppgåver på eige ark, vanleg presens og presens samtidsform. Task 16 page 121. Oppgåve L1, L2, L3 page 123. L7 or L8 or L9 or L10 page 125 Task 3 page 109 Task 7 page 111 or write a roleplay of the text page 110. Task 9 page 112 Word Power page 112 17 Text E page 113 Text F page 115 Text G page 116-117 Read page 240-242, do task 13 A+B page 117 Word Power page 116-117 Read page 240-242, do task 14 A+B page 117 Word Power page 116-117 Read page 240-242, do task 15 A+B page 117 Word Power page 116-117 Side 4
Plan for matematikk veke 13-17 Funksjonar Økonomi Kunne lage formlar/funksjonsuttrykk Kunne framstille funksjonar i koordinatsystem Vite korleis ein reknar prosent, promille og moms Kap. 6 og 7 i Faktor 9. Nettsida til grunnboka: http://faktornynorsk.cappelendamm.no/index.html www.rasmus.is www.lokus123.no Undervisning og oppgåveløysing Kapittelprøve Torsdag 14 april. Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 13 Grunnbok: Side 207-210 Formlar og funksjonar 14 Grunnbok: Side 211-217 Grafen til ein funksjon 15 Grunnbok: Side 218-219 Prøv deg sjølv FØRTEST Kapittelprøve torsdag 17 Grunnbok: Side 226-233 Prosent, promille og moms 18 Arbeidsveke Oppgåvebok: 6.106, 6.107, 6.108 og 6.109 Oppgåvebok: 6.110, 6.111, 6.112 og 6 114 Rekn oppgåvene på side 218-219. Torsdag vert det kapittelprøve Oppgåvebok: 7.101, 7.102, 7.103, 7.104, 7.107, 7.108, 7.111 og 7.113 Oppgåvebok: 6.205, 6.206, 6.207 og 6.208 Oppgåvebok: 6.209, 6.210, 6.211, 6.213 og 6.215 Rekn oppgåvene på side 218-219. Torsdag vert det kapittelprøve Oppgåvebok: 7.201, 7.202, 7.203, 7.204, 7.205, 7.206, 7.208 og 7.212 Oppgåvebok: 6.305, 6.306, 6.307 Oppgåvebok: 6.308, 6.309, 6.310, 6.311 og 6.314 Rekn oppgåvene på side 218-219. Torsdag vert det kapittelprøve Oppgåvebok: 7.301, 7.302, 7.303, 7.304, 7.305, 7.307 og 7.309 Side 5
Plan for norsk veke 13-17 AVIS Språk og kultur Lage avis: Kunne skrive i dei ulike avissjangrane Kunne samarbeide i ein avisredaksjon Kjenne til og legge Ver varsam-plakaten til grunn for arbeidet Språkhistorie: Vite noko om korleis og kvifor språket endrar seg Kontekst Div materiell frå Avis i skolen Kontekst s 286-293 Oppgåvebok s 104-106 Ressursperm s 263-276 DVD: Typisk norsk Arbeid i avis-redaksjonar Individuelt arbeid Intervju som metode Felles gjennomgang, PP Individuelt arbeid Pararbeid Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 13 AVIS Lekse etter kva som må gjerast i dei ulike avis - redaksjonane 14 AVIS ------- ------- --------- 15 AVIS Deadline fredag! ------- ------- --------- 17 Kurs 1: Språket endrar seg Kontekst s 286-293 Sørg for at du når måla for kurs 1. Les og lag notat. Gjer oppg på ark. Sørg for at du når måla for kurs 1. Les og lag notat. Gjer oppg på ark Sørg for at du når måla for kurs 1. Les og lag notat. Gjer oppg på ark 18 ARBEIDSVEKE Skriv rapport Skriv rapport Skriv rapport Side 6
Plan for naturfag veke 13-17 Kap 6 : Lys og fargar Kap7: I Siktet + Prosjekt : `Vanndetektor` Kva er lys? Korleis fungerer hjernen? Korleis verkar auga? Læreboka http://www.viten.no/?eye http://www.youtube.com/watch?v=owrac- OUudc http://www.youtube.com/watch?v=p3pdlsjqcgi 1. Forsøk på skulen 2. Forsøk heime 3. Lese 4. Skrive rapport 5. Internett Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 13 14 1. Totalrefleksjon. Laser gjennom vannstråle. 2. Forsøk s.242: Magi med mynt i kopp 1. Lys mot prisme, linser og speil. Forsøk side 248 2. Lys gjennom fiberkabel 3. Korleis kan ein sjå vanleg lys? Laser gjennom røyk. 4. Meir fakta om lys 15 1. Leik med blanding av fargar 2. Pupillrefleksen s267 3. Kor mjuk er linsa di? s268 4. Den blinde flekken Side 271 17 1. Forsøk side 273 Saueauge. 2. Forsøka side 278 og 279 PRØVE 1. Les 231 241 2. Gjer forsøket på side 235. Skrive ein forklaring. 1. Les 243 253 2. Skriv ferdig forsøket i forsøksboka som står på side 248. 1. Les s255 257 + 261 272 2. Gjer forsøka på s 263 og 264 3. Teikna inn auga på s266 1. Les 274-277 + 280+281-293 2. Gjer forsøka på side 286 og 291. Skriv forklaring. 3. Oppg 7,1 spm 5 og 6 s294 Side 7 1. Les 231-241 2. Gjer forsøket på side 235. Skriv ein forklaring. 3 Korleis kjem prinsippet om totalrefleksjon til nytte i vår teknologiske verden. Skriv 3 arg. 1. Les 243 253 2. Skriv ferdig forsøket i forsøksboka som står på s. 248. 3. Skriv forklaring til forsøket med laser gjennom røyk. 1. Les s255 257 + 261 272 2. Gjer forsøka på s263 og 264 3. Teikna inn auga på s266 4. Finn ut 2, s259 + spm 14 s 258 1. Les 274 277 + 280 + 281-293 2. Gjer forsøka på side 286 og 291. Skriv forklaring. 3. Oppg 7,1 spm 10-13 (side 294) 1. Les 231 241 2. Gjer forsøket på side 238. Skriv det i forsøksboka.(punkt 1-4). 1. Les 243 253 2. Skriv ferdig forsøket i forsøksboka som står på s248. 3. Kva er radioaktiv stråling? Finn ut kva type stråling somme Japanarane no er utsette for. Konsekvensar? http://www.viten.no/?radioaktivitet 1. Les s255 257 + 261 272 2. Gjer forsøka på s263 og 264 3. Teikna inn auga på s266 4. Oppg 6,2 Spm 1-6 1. Les274 277 + 280 + 281-293 2. Gjer forsøka på side 286 og 291. Skriv forklaring. 3. Finn ut 1-3 side 295
Plan for samfunnsfag veke 13-17 Internasjonalt samarbeid Auke elevane sin kunnskap om Monitor 2 Arbeid i grupper. samarbeid på tvers av landegrenser og kontinent. Samfunnskunnskap. Arbeid individuelt. Monitor 2 Historie Arbeid med digitale kjelder. Monitor 2 Geografi Digitale kjelder Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 13 Monitor 2 historie, side 95-103. Kva er FN? Skriv seks liner om kva FN er og kva dei gjer. Kva rolle har FN hatt for Noreg? Skriv minimum 12 liner med eigne ord. Kven var Trygve Lie? Sjå i boka og på nettet, kvifor er denne mannen viktig? 14 Monitor 2 historie, side 104-110 Gjer greie for kva EU er, skriv minimum seks liner. 15 Monitor 2 samfunnskunnskap side 85-94. Forklar kva nordisk råd er. Forklar kva NATO er. 16 Påskeferie 17 Monitor 2 samfunnskunnskap side 95-99. Gjer greie for ei hending som forandra norsk forsvarspolitikk. Skriv åtte liner. Gjer greie for kva EU er, kva fordelar gjev dette i høve til handelsnæringa? Kva er forskjellen på u-hjelp og naudhjelp? Dra gjerne inn døme frå katastrofar som har skjedd nyleg. Kvifor vart ikkje krigen i Irak ein aksjon som NATO leia? Gjer greie for kvifor Noreg sa nei til EU i 1972 og 1994? Kor stort var fleirtalet i dei to avstemmingane? Kva er ein konvensjon? Kva vil det seie å ratifisere ein konvensjon? Finn døme på nokre internasjonale konvensjonar. Gjer greie for synspunkta til både Ja- og Nei-sida i EUspørsmålet Side 8
Plan for rle veke 13-17 Kyrkje og misjon Kjenna til korleis kristendommen viser att i norsk kultur og samfunnsliv Kjenna til hovudtrekka ved luthersk kristendomsforståing Kunna hovudtrekka ved den norske kyrkja og Læstadianismen Kjenna til kristen misjon og humanitært arbeid i Noreg og verda. Under same himmel s 168-201 Filmen Kautokeino-opprøret Klasseromsundervisning Diskusjon Oppgåveløysing Samtale Film Veke Arbeid på skulen Blå Gul Raud 13 Gjennomgå side 171-177,Kulturarv Gjer oppgåve 1B side 177 Gjer oppgåve 1A og B side 177 Gjer oppgåve 1 A,B,C side 177 14 Gjennomgå side 179-185,Luthersk kyrkje Gjer oppgåve 1A side 185 Gjer oppgåve 1A side 185 Gjer oppgåve 1A og B side 185 15 Sjå filmen Kautokeino opprøret i RLEtimane Om kristendommen og Læstadianismen i Nord-Noreg i tidlegare tider 16 PÅSKEFERIE Skriv ½ side om kva filmen handlar om Skriv 1 side om kva filmen handlar om, og om kva positive og negative sider ved praktiseringa av kristendommen som kjem fram i filmen? Skriv eit samandrag på om lag 2 sider der du får fram det viktigaste innhaldet og kva filmen vil seia oss. Kva er likt og ulik frå den måten kristendommen vart praktisert på då og no? 17 To lutherske kyrkjesamfunn 187-199 Oppgåve 3A side 199 Oppgåve 1A og 3A s 199 Oppgåve 1A og C side 199 Oppgåve 3a side 199 Side 9
Plan for mat og helse veke 13-17 Tradisjonell norsk mat Etisk og berekraftig Trygg mat Matmerking Mat og økonomi Helsefremmande livsstil Sjukdommar knytt til kosthald og livsstil vurdere og velje matvarer på ein mangfaldig varemarknad når ein planlegg innkjøp drøfte korleis ulike marknadsføringsmetodar kan påverke vala av matvarer som forbrukarane gjer utvikle, produsere, gje produktinformasjon og reklamere for eit produkt vurdere og velje varer ut frå etiske og berekraftige kriterium informere andre om korleis matvanar kan påverke sjukdommar som heng saman med livsstil og kosthald vurdere kosthaldsinformasjon og reklame i media Matlyst Forelesing PP Arbeidsoppgåver Quiz Praktisk arbeid Gruppearbeid Veke Arbeid på skulen 13 14 Midag: Kjøttkaker i brun saus Tilbehør: rotmos Dessert: Rullekake Baking: Skillingsboller 15 Økt i lag med studentane 16 Påskeferie 17 Midag: Kjøttkaker i brun saus Tilbehør: rotmos Dessert: Rullekake Baking: Skillingsboller Praktisk prøve for elevane i middag veke 13, 14 og 17 Teoretisk prøve i veke 14 Side 10
Plan for kunst og handverk veke 13-17 OPPGÅVER: Sløyd speil i tre Fotocollage Powerpoint Førelesing Internett Døme Powerpoint/førelesing Lage speil vha trebitar av finér, sage, pusse, male, lime, lakke Ta bilete. Tema: Nordbygdo ungdomsskule. Lage fotocollage. Veke Arbeid på skulen 12 Intro speiloppgåve/fotocollage Planlegge/skisser 13 Gruppe 1: Speil Gruppe 2: Fotocollage 14 Gruppe 1: Speil Gruppe 2: Fotocollage 15 Gruppe 1: Speil Gruppe 2: Fotocollage 17 Gruppe 2: speil Gruppe 1: Fotocollage Side 11
Plan for kroppsøving veke 13-17 Tema/emne Mål for perioden Arbeidsmåtar Nettstader Me avsluttar eigentreningsperioden. Kreativ dans Elevstyrt aktivitet; - elevane skal undervise klassen parvis. - trekking av tema og del av økta (oppvarming, hovuddel, avslutning) - vurdering Friluftsliv. - sette opp lavo. Skapa dans og delta i dansar som andre har laga Elevane skal vise kunnskap gjennom å bruke denne i undervisningssituasjon. Elevane skal nytta nærmiljøet til å utøve enkel friluftsliv. Planleggja og gjennomføra deler av ei undervisningsøkt Aktiv deltaking Planleggje og gjennomføre økt Veke 13 Kreativ dans og avslutning av eigentreningsperioden 14 Elevstyrt aktivitet (Avslutning eigentreningsperioden 9A) 15 Elevstyrt aktivitet (+friluftsliv) 17 Elevstyrt aktivitet (+friluftsliv) 18 Arbeidsveka Side 12