Arbeidsplan. Veke: 35 Klasse: 8a Orden: Sondre og Magnus

Transkript

1 Arbeidsplan. Veke: 35 Klasse: 8a Orden: Sondre og Magnus Måndag vert det foreldremøte kl Tysdag er det kartleggar i lesing i time og MOT i time Fredag reiser vi på ungdomsløpet i Knarvik Turid Åsebø Angelskår turid.asebo.angelskar@lindas.kommune.no Timeplan: Time Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Kunst og handverk Engelsk Engelsk Matematikk Språkleg fordjuping/alf Kunst og handverk Samfunnsfag Språkleg fordjuping/pt Matematikk Språkleg fordjuping/alf Engelsk Naturfag Norsk KRLE Matematikk Norsk Matematikk Naturfag Valfag Samfunnskunnskap Kroppsøving Norsk Naturfag Valfag Kroppsøving Kroppsøving Norsk Musikk Samfunnsfag Kroppsøving

2 FAG: MÅL: PÅ SKULEN: - Øve på å gjere raske notat Måndag: Norsk - Bli betre på å skrive -Oppgåve: prøve å skrive (ta tankekart notat)fort 8A-boka - Reflektere over korleis du -Om å skrive samandrag s.16 i lærer best. A-boka. Lage samandrag i lag. Lage eige lite samandrag. Tysdag: MOT-timar Onsdag: Matematikk Engelsk Samfunnsfag KRLE -Kunne konstruere midtnormal, normal gjennom eit punkt og frå punkt til linje. -Vite kva parallell betyr -Kunne konstruere parallelle linjer Reflektere rundt engelsk si rolle som eit globalt språk. Lære gode samhandlingsrutinar og vere med på å utforme korleis vi skal ha det i klassen. Lære kvifor eit samfunn treng felles reglar. -Kva er identitet og korleis blir identitet til. -kunne skilje mellom arv og miljø Idémyldring og tankekart s Tysdag: MOT Torsdag; Leksesjekk. Du får passar. Konstruksjon av midtnormal. Gjere A16. Kva er fargeval? Fredag; Ungdomsløpet Måndag: Vi pratar litt om engelsk som eit globalt språk. Tysdag: Vi jobbar vidare med tekstane i boka. Onsdag: Leseøkt. Tysdag; vi gjer oss ferdig med klassereglane og heng dei opp i klasserommet. Torsdag; Kva er eit demokrati? Fredag; Ungdomsløpet. Torsdag; vi pratar om ulike sider av vår identitet ARBEID HEIME OG PÅ SKULEN: Til onsdag: Lag eit tankekart om idretten: Fotball Til torsdag: Gjer A52 og A53 s. 44 i a-boka. Til måndag: Tenk litt på desse spørsmåla: Kva er språk? Kvifor lærer me engelsk på skulen? Til tysdag: les teksten «A Warning to All Parents» frå læreboka. Til torsdag; Les s. 104 i samfunnskunnskapsboka og svar på spørsmåla s Til torsdag; les gjennom s VURDERING: Deltaking i timane. Hugs passer, linjal og gradskive til timane!

3 Naturfag Kunne gjere greie for nokre viktige kjenneteikn ved naturvitskapen. Kjenne omgrepa hypotese, Spansk fordjuping konklusjon og vitskapleg teori. - Kunne fortelja kor du og andre bur, og kva nasjonalitet du og andre har. - Kunna tala frå 1 til 20 Tysk - Kunne fortelje om deg sjølv. - Kunne delta i enkle, spontane dialogar. - Lære om utbreiinga av det tyske språket, samt litt om geografien i dei tyskspråklege områda. - Kunne alfabet og tal på tysk. Engelsk fordjuping Kroppsøv. Tysdag: Kartleggar Onsdag: Meir om den naturvitskaplege metoden Til onsdag: Gjer oppgåve 1.11 og 1.12 på s. 23 i boka. Capítulo 2 Til fredag: Lær glosene til kapittel 2, s Onsdag: Vi snakkar litt om utbreiinga av tysk språk, og geografien i dei tyskspråklege landa. Fredag: Vi lærer oss alfabet og tal på tysk vi skal også leike oss litt med nokre uvante lydar og lydkombinasjonar. Måndag; Uthaldstrening. Vi blir ute dersom det er vær til det. Fredag; ungdomsløpet i Knarvik Til onsdag: Sjå litt på karta i læreboka, s. 10 og s. 12. Kjenner du til nokre tyske byar/stader? Har du vore i Tyskland, eller andre tyskspråklege land? Til fredag: Les om tal og alfabet heil bakerst i læreboka, s Det du visar i timane og på heimearbeid. Musikk *gjøre rede for hvordan musikk gjenspeiler trekk ved samfunnsutvikling og Onsdag: Lese om og lytte til norsk Til onsdag: Ta med musikkboka til Skriftleg prøve med tilbakemelding og

4 ungdomskultur og hvordan dette kan komme til uttrykk gjennom ulike former for rytmisk musikk, kunstmusikk og norsk, samisk og andre kulturers folkemusikk folkemusikk. musikktimen. karakter når vi er ferdige med emnet. Ku og Ha -Kunne dekorere med bokstavar og border. Munnharpe Langeleik Hardingfele Måndag; vi lagar bursdagsslange TIP -Kunne sette saman fargar som passar i lag. Fortsetter å jobbe med heisekrnen Fysisk aktivitet og helse Design og redesign - delta i gruppeaktiviteter eller individuelle aktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter - gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever Leik og ballspel. Vi er ute om veret er bra. Lekse til torsdag 31. august: Ta med om du har, brukte materialar til å laga noko av, t.d stoff, tre, metall eller noko anna du kan laga noko av. Innsats,oppmuntring, samarbeid.

5