NO EN Friluftsliv I dette studiet lærer du å legge til rette for at barn, unge og voksne skal få gode og trygge turopplevelser i naturen året rundt. Turer til fots, på sykkel og på ski, i kajakk og kano og i klatretau, gir deg flotte opplevelser og mye praktisk erfaring. Du lærer om hvordan friluftsliv kan hjelpe barn, unge og voksne til meningsfull, helsefremmende og spennende aktivitet. ÅRSSTUDIUM I FRILUFTSLIV Studiepoeng 60,0 Type studium Årsstudium Startsemester Høst 2017 Språk Norsk Fakultet Studiested Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Levanger Søknadsfrist 15.04.2017 VEGAR SELLÆG BRENNE Studieprogramansvarlig Studieleder kr.øv. Tlf: +47 74 02 27 67 E-post: vegard.s.brenne@nord.no ARE JOHANSEN Studieveileder Rådgiver Tlf: +47 74 02 25 26 E-post: are.johansen@nord.no YRKESMULIGHETER Du får et praktisk og teoretisk grunnlag for å arbeide i barnehage, grunnskole, vidaregående skole, leirskole og folkehøgskole, innen forebyggende helsearbeid og rehabilitering, innen friluftslivsorganisasjoner, innen reiseliv og... turisme og innen natur- og friluftslivsforvaltning. VIDERE UTDANNING Studiet kan også tas som en selvstendig enhet, inngå som en del av en selvvalgt bachelorgrad ved Nord universitet eller kan være grunnlag for masterstudier i kroppsøving ved Nord universitet. Det kan også være grunnlag for videre... studier i friluftsliv ved andre høgskoler/universitet. OPPTAKSKRAV Søknad til dette studiet går via Samordna opptak, og søknadsfristen er 15. april.for realkompetansesøkere er søknadsfristen 1. mars. Side 1 av 16
Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Det kreves godkjent politiattest.... Side 2 av 16
Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2017 Friluftsliv; fjell, skog og vann FRI410 20 SP Obligatorisk emner 60 Studiepoeng Natur, kultur og samfunn FRI420 10 SP Vår 2018 Friluftsliv; vinter, fjære og sjø FRI4301 20 SP Friluftslivspedagogikk FRI440 10 SP Side 3 av 16
Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Studiet i Friluftsliv kan tas som selvstendig studium eller inngå i bachelorstudium. 30 av 60 studiepoeng kan inngå i grunnskolelærerutdanning. Studiet kan tas som to separate enheter i henholdsvis høst- og vårsemesteret, hver på 30 studiepoeng. Høstsemesterets emner består av FRI410 og FRI420, vårsemesterets emner består av FRI4301 og FRI440. Studiet skal gi studentene grunnlag for å veilede og undervise ulike målgrupper i friluftsliv. Studiet har som mål å bidra til personlig utvikling, i møte med andre mennesker, i nære relasjoner og i møte med levende natur til årstidenes vekslinger. Gjennom ferdsel og opphold i naturen vil studentene kunne videreutvikle et personlig forhold til ulike sider ved naturmøter. Personlig utvikling skal gi større handlingskompetanse og sikrere lederskap i friluftsliv. Følgende emner inngår i studiet: Friluftsliv; fjell skog og vann Natur, kultur og samfunn Friluftsliv; vinter, fjære og sjø Friluftslivspedagogikk LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP kan reflektere, analysere og videreutvikle undervisning og egenutvikling i friluftsliv har kunnskap og handlingskompetanse for å tilrettelegge friluftslivsaktiviteter for barn og unge FERDIGHETER kan gi tilpasset opplæring i friluftsliv relatert til barn og unge har evne til å arbeide selvstendig og kritisk med friluftslivsfaglige problemstillinger kan drive faglig utviklingsarbeid i friluftsliv GENERELL KOMPETANSE har kunnskap om å lede grupper av mennesker i naturen kan analysere praksiserfaringer i lys av teori har erfaringer i ulike praksisfelt OPPTAKSKRAV Søknad til dette studiet går via Samordna opptak, og søknadsfristen er 15. april. For realkompetansesøkere er søknadsfristen 1. mars. Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Det kreves godkjent politiattest. Side 4 av 16
YRKESMULIGHETER Du får et praktisk og teoretisk grunnlag for å arbeide i barnehage, grunnskole, vidaregående skole, leirskole og folkehøgskole, innen forebyggende helsearbeid og rehabilitering, innen friluftslivsorganisasjoner, innen reiseliv og turisme og innen natur- og friluftslivsforvaltning. VIDERE UTDANNING Studiet kan også tas som en selvstendig enhet, inngå som en del av en selvvalgt bachelorgrad ved Nord universitet eller kan være grunnlag for masterstudier i kroppsøving ved Nord universitet. Det kan også være grunnlag for videre studier i friluftsliv ved andre høgskoler/universitet. KOSTNADER Det kan forventes utgifter til reiser, studiemateriell og utstyr på minimum kr 10 000 avhengig av bla nyinnkjøp og valgte turområder. For krav til utstyr, se under "Tekniske og andre forutsetninger". Semesteravgift og kopinoravgift. Utstyr studenten må disponere: Ved studiestart må studenten disponere sykkel. Det kreves turutstyr for ferdsel og overnatting i fjellet. Til vinterferdsel kreves spade og fjellski med stålkanter. Det er en fordel at studenten disponerer telt, primus og kokesett. Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC. Ved behov for digital kommunikasjon i studiet, inngår webkamera og hodetelefoner som del av standard tilbehør. Studentene må selv dekke kostnader til dette. Se gjeldende kravspesifikasjoner på Nord universitets nettsider. REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Se nettsidene til Samordna opptak for mer informasjon. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Det benyttes ulike former for vurdering i studiet. Se emnebeskrivelser for mer informasjon om vurderingsformene i hvert emne. AVSLUTTENDE EKSAMEN Hvert emne har avsluttende vurdering. Emnebeskrivelsene gir detaljert informasjon. Eksamen reguleres av Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet. Side 5 av 16
PROGRAMEVALUERING Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Rapport fra evaluering oversendes studieleder. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Det kreves godkjent politiattest av alle som skal starte på Friluftsliv, årsstudium, jf. "Forskrift om opptak til høyere utdanning, kapittel 6. Politiattest ved opptak til høyere utdanning". Attesten kan ikke være eldre enn 3 måneder når den leveres inn. Man får ikke ut i praksisopplæring før man har levert godkjent politiattest.vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 6 av 16
Emnebeskrivelser (4) Friluftsliv; fjell, skog og vann FRI410 FRI410 skal gi studenten kjennskap til, kunnskap om, og ferdigheter i friluftsliv i fjellmiljø, i skog, på vann og i nærmiljøet. Studentene skal utvikle basisferdigheter innen friluftslivfeltet. Målet er å gi studentene grunnlag for å veilede og undervise i naturtypene og utvikle et personlig forhold til fjellet, skogen, vann og vassdrag. Innhold: Ferdsel og opphold i skog og fjell (turplanlegging, orientering, ly og leir, matlaging, utstyr, ferdselskultur, naturopplevelser) Kanoferdsel (turplanlegging, orientering, kanoutstyr, padling på flatt vann og i strøm, kameratberging) Økologi og naturkjennskap Førstehjelp og livredning, risiko og sikkerhet i friluftsliv Leirskole eller tilpasset opplæring Andre friluftslivsaktiviteter Semesteravgift. Se ellers studieplan. FRILUFTSLIV; FJELL, SKOG OG VANN FRI410 Studiepoeng 20,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk EIVIND SÆTHER Emneansvarlig Førstelektor Tlf: +47 74 02 27 61 E-post: eivind.sather@nord.no Søknadsfrist EMNEEVALUERING Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Rapport fra evaluering oversendes studieleder. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). Side 7 av 16
LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP har kunnskap om friluftslivets egenart knyttet til ferdsel i fjellet, på vann med kano, i skogen og i et nærmiljøpespektiv Har kunnskap om sikker ferdsel i naturen i et HMS perspektiv FERDIGHETER kan planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere ferdsel i fjellet, med kano på vann, i skogen og i et nærmiljøperspektiv kan gjennomføre førstehjelp og redde personer i vann GENERELL KOMPETANSE kan gjøre rede for friluftsliv i et allmenndannende perspektiv FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. UNDERVISNINGSFORM Studieemnets innhold er preget av praktiske aktiviteter. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER De viktigste arbeidsformene er veiledning, instruksjon, forelesninger, gruppearbeid og egenstudier. PENSUM ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Side 8 av 16
EKSAMENSBESKRIVELSE Obligatorisk arbeid - alle deler må være godkjent for å få gå opp til eksamen Ekskursjoner: Obligatorisk deltakelse på fjelltur. Obligatorisk deltakelse på ferdsel i skog og vann med kano (inkludert for- og etterarbeid). Obligatorisk deltakelse på solotur. Obligatorisk deltakelse på leirskole eller institusjon (vhss). Tester: Ferdigheter i padling (prøve i behandling av kano og luke tak). Livredningsprøve Annet: Obligatorisk deltakelse på friluftslivsaktiviteter Oppgaver: Innleveringsoppgaver (skriftlig på Fronter med frister vist i tempoplan som utdeles ved oppstart). 1. Refleksjonsnotat etter fjelltur, individuell 2. Refleksjonsnotat etter kanopadling, individuell 3. Naturdagbok (økologi og naturkjennskap), individuell 4. Studentledet undervisning i grupper knyttet til risiko og sikkerhet 5. Refleksjonsnotat, individuell knyttet til solotur Endelig vurdering Muntlig eksamen, individuell, karakterskala A-F, teller 100 %, ikke justerende muntlig To sensorer, hvorav som hovedregel minst en ekstern sensor VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2008 vår). Individuell muntlig eksamen, teller 100/100 av karakteren (første gang 2008 vår). Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren (første gang 2008 vår). Side 9 av 16
Natur, kultur og samfunn FRI420 Natur, kultur og samfunn er i hovedsak et emne som skal gi bakgrunn for å forstå friluftsliv som et samfunnsfenomen. Emnet tar for seg friluftslivets utvikling og hvordan friluftsliv endrer seg i et sosiokulturelt perspektiv. Til dette hører også friluftsliv som et offentlig anliggende med lovverk, forvaltning, forskning og politikk. Det ettertenksomme møte mellom menneske og natur blir tatt opp i emnet under overskriften naturfilosofi. Innhold: Naturfilosofi. Friluftsliv før og nå. Semesteravgift. Se ellers studieplan. NATUR, KULTUR OG SAMFUNN FRI420 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk EMNEEVALUERING Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Rapport fra evaluering oversendes studieleder. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP har kunnskap om friluftslivets egenart og utvikling har kunnskap om lovverk og forvaltning har kunnskap om naturfilosofiske spørsmål relatert til friluftsliv FERDIGHETER kan delta i offentlig debatt om friluftslivfaglige spørsmål kan anvende lovverk og innsikt under ferdsel kan reflektere og vurdere rundt friluftsliv som kulturelt og relasjonelt fenomen FORKUNNSKAPSKRAV FRI 410 Friluftsliv; fjell, skog og vann Side 10 av 16
LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, gruppearbeid, studentledet undervisning, egenstudier og egenarbeid. PENSUM EKSAMENSBESKRIVELSE Obligatorisk arbeidskrav - alle deler må være godkjent for å få gå opp til eksamen Muntlig fremlegg: Individuell framlegging av oppgaver i tema Friluftsliv før og nå. Oppgave: Individuell innleveringsoppgave i naturfilosofi. Endelig vurdering Hjemmeeksamen, individuell, 3 dager, karakterskala A-F, teller 100 %, ikke justerende muntlig. To sensorer, hvorav minst en ekstern sensor hver tredje gang ordinær eksamen avvikles. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2008 vår). Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 3 Dager. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2008 vår). Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren (første gang 2008 vår). Side 11 av 16
Friluftsliv; vinter, fjære og sjø FRI4301 Emnet skal gi studentene kjennskap til -, kunnskap om - og ferdigheter i friluftsliv om vinteren, klatring, kajakk og bruk av båt. Studentene skal utvikle basisferdigheter knyttet til ferdsel om vinteren og til ferdsel ved og på sjøen. Målet er også å gi studentene grunnlag for veiledning i friluftsliv og utvikle et personlig forhold til opphold og ferdsel i naturen om vinteren og ved sjøen. Innhold: Fjellsikring, fjellferdsel, ski og skøyter (vurdering av snøskredfare, redning og førstehjelp, orientering, ly og leir, telemarksving, skileik, isfiske) Kajakkpadling (egenredning, kameratredning, orientering, egenferdighet, gruppen på tur, behandling av utstyr) Bruk av båt på sjøen (roing, segling) Praksis på leirskole eller institusjon (vhss) Økologi og naturkjennskap Friluftsaktiviteter Utstyr og redskaper for friluftsliv Semesteravgift. Se ellers studieplan. FRILUFTSLIV; VINTER, FJÆRE OG SJØ FRI4301 Studiepoeng 20,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk EMNEEVALUERING Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Rapport fra evaluering oversendes studieleder. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP har kunnskap om friluftslivets egenart knyttet til ferdsel og aktivitet med ski om vinteren, ferdsel med kajakk, bruk av båt på sjøen og klatring FERDIGHETER kan planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere ferdsel om vinteren med ski, ferdsel med kajakk og bruksbåt på sjøen og klatring har ferdigheter i bruk av ski kan kritisk vurdere sikker ferdsel på fjellet om vinteren, ferdsel på sjøen og ved klatring Side 12 av 16
FORKUNNSKAPSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, ferdighetsøvinger, turer med veiledning, egenstudier, studentpresentasjoner. PENSUM ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. EKSAMENSBESKRIVELSE Obligatorisk arbeid - alle deler må være godkjent for å få gå opp til eksamen Ekskursjoner: Obligatorisk deltakelse på alle overnattingsturer (skiturer, kajakktur, bruksbåttur) med tilhørende forarbeid og etterarbeid. Praksis: Obligatorisk deltakelse på praksis ved leirskole eller institusjon (vhss). Annet: Obligatorisk deltakelse i tema snø og ski (skileik, skred og telemarksving). Obligatorisk deltakelse i friluftslivsaktiviteter. Ferdigheter i ski og havkajakk. Oppgaver: Selvvalgt tema - studentoppgave (presenters på kajakk-, bruksbåt,- eller vintertur) Innleveringsoppgaver (skriftlig på Fronter): 1. Refleksjonsnotat etter vintertur med tema fjellsikring, individuell 2. Refleksjonsnotat etter vintertur med tema fjellferdsel, individuell 3. Refleksjonsnotat etter kajakktur, individuell 4. Refleksjonsnotat etter bruksbåttur, individuell 5. Naturdagbok (økologi og naturkjennskap), individuell 6. Framlegg av egenprodusert utstyr Endelig vurdering Muntlig eksamen, individuell, karakterskala A-F, teller 100 %, ikke justerende muntlig To sensorer, hvorav som hovedregel minst en ekstern sensor Med forbehold om endringer. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2016 vår). Individuell muntlig eksamen, teller 100/100 av karakteren (første gang 2016 vår). Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 vår). Side 13 av 16
Side 14 av 16
Friluftslivspedagogikk FRI440 Friluftslivspedagogikk fokuserer på utfordringer studentene kan møte i ulike opplæringssammenhenger. Emnet er både teoretisk og praktisk gjennom flere møter med barn, unge og/eller voksne under opplæring eller veiledning i friluftsliv. Tilpasset opplæring er knyttet til opphold, undervisning og praksis ved Valnesfjord helsesportsenter. Studentene skal få innblikk i problemstillinger med relevans for friluftsliv. Deltakelse på turene og feltarbeid, seminarer og egen praksis skal gi erfaring i å arbeide som veileder og lærer for ulike målgrupper. Emnet skal stimulere til pedagogisk utviklingsarbeid innen friluftsliv. Studentene skal også ha kunnskap om og innsikt i tilpasset opplæring i tilknytning til fysisk aktivitet og friluftsliv for funksjonshemmede. Studentene skal ha innsikt i ulike typer funksjonshemninger og være i stand til å planlegge og gjennomføre tiltak i form av tilpasset friluftsliv. Studentene skal ha kunnskap om tilpasset fysisk aktivitet som virkemiddel i forebyggende helsearbeid og rehabilitering. Innhold: Friluftslivets pedagogiske verdier og muligheter Friluftsliv i skoleverket Noen pedagogiske grunnsyn Gruppeprosesser Lærerroller i friluftsliv Praksis i grunnskolen og selvvalgt praksis Praksisoppgave Semesteravgift. Se ellers studieplan. FRILUFTSLIVSPEDAGOGIKK FRI440 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk teoriemne. Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk EMNEEVALUERING Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av ekstern sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av en gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Rapport fra evaluering oversendes studieleder. Studieevalueringene er et sentralt grunnlag i utvikling av studiet generelt og studiekvaliteten spesielt (revisjon av studie- og emnebeskrivelser, organisering, undervisnings- og arbeidsformer). Side 15 av 16
LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP kan reflektere over- og treffe beslutninger knyttet til faktorer som påvirker undervisning og veiledning i friluftsliv kan planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning og veiledning i friluftsliv FERDIGHETER har handlingskompetanse for undervisning i friluftsliv har evne til å arbeide selvstendig og kritisk med pedagogiske problemstillinger GENERELL KOMPETANSE kan analysere praksiserfaringer i lys av teori har erfaringer fra ulike praksisfelt FORKUNNSKAPSKRAV FRI4301 Friluftsliv: vinter, fjære og sjø. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Arbeidsformene er forelesninger, gruppearbeid, presentasjoner, veiledning, selvstendig arbeid og pedagogisk praksis. Pedagogisk praksis foregår i tilknytning til en skole, ved Valnesfjord helsesportsenter og ved selvvalgt praksissted. PENSUM EKSAMENSBESKRIVELSE Obligatorisk arbeid - alle deler må være godkjent for å få gå opp til eksamen Praksis: Forberedelser, detlagelse og etterarbeid ved all praksis. Oppgave: Refleksjonsnotat etter praksis. Utarbeidelse av undervisningsopplegg (muntlig presentasjon, skriftlig innlevering, gruppeoppgave) Annet: Refleksjonsnotat, selvvalgt bok, individuell, skriftlig innelvering på fornter. Endelig vurdering Hjemmeeksamen, individuell, 3 dager, karakterskala A-F, teller 100 %, ikke justerende muntlig To sensorer,hvorav minst en ekstern sensor hver tredje gang ordinær eksamen avvikles. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2008 vår). Individuell skriftlig hjemmeeksamen, 3 Dager. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2008 vår). Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren (første gang 2008 vår). Side 16 av 16