Kva er psykologiske traumer?

Like dokumenter
Levd liv Lånt styrke. En traumebevisst tilnærming til arbeid med skolefravær. Reidar Thyholdt Espen Rutle Johansson RVTS Vest.

ListerLøftet Superbrukere. 26. april 2016 Lyngdal Tone Weire Jørgensen og Ruben Gausdal

BoGodt Superbrukere. 13. september 2016 Kristiansand Torstein Garcia de Presno og Ruben Gausdal

«Traumereaksjoner» Forståelse for posttraumatisk stress og komplekse traumereaksjoner

Vold, overgrep og omsorgssvikt - Forståelse og realistiske forventninger psykologspesialist Marianne S. Ryeng

Traumer og traumeforståelse -oppfriskningskursholviga og Frivoll skole

Barn og traumer. Senter for krisepsykologi i Bergen. Ma-strau@online.no. Marianne Straume Senter for Krisepsykologi 2008

Traumeforståelse. Hentet fra: Klar ferdig gå-: Traumebevisst psykoedukasjon fra RVTS Sør. Live Haakensveen SMISO Hamar Oktober 2017

Traumesensitiv omsorg HVA ER PSYKSKE TRAUMER? RVTS-Vest 2014

ABUP Arendal - en traumebevisst enhet. Psykolog Inge Bergdal Barnepsykolog Anette Andersen

Møte med mennesker i krise

Traumer og belastende hendelser reaksjoner, hukommelse og reaktivering

Vold i svangerskapet

Hva er et traume? Et indre jordskjelv en personlig tsunami. Ole Greger Lillevik

Traumebevisst omsorg

Traumeforståelse Unge som forgriper seg seksuelt. BRIS Inger Lise Andersen

Traumebevisst omsorg. Reidun Dybsland og Espen Rutle Johansson RVTS Vest.

Hjelpe deltageren i forhold til

Traumebevisst omsorg. NSH konferanse, Oslo 20.april, 2012 Inger Lise Andersen

Nettverksamling for psykososiale kriseteam. Molde 24 september 2014 Ingrid Olavsdotter Nesland

Det handlar om å snu seg. Proaktivt arbeid i kommunale kriseteam. Molde 14. mai 2013 Ingrid Olavsdotter Nesland Averøy kommune

Et godt midlertidig hjem

Hvordan trives du i jobben din?

Fellessamling for overlevende, foreldre/pårørende og søsken etter Utøya Utarbeidet av Senter for krisepsykologi, Bergen Ressurssenter om vold,

Traumebevisst praksis

Krisereaksjoner hos barn. Heine Steinkopf

Traumebevisst omsorg i praksis

Hvordan trives du i jobben din?

Utfordrende atferd og traume PUA-seminaret Psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl

Når det skjer vonde ting i livet Psykiater Per Jonas Øglænd Jæren DPS

Krisearbeid i og etter krisen

Miljøarbeid i bofellesskap

Risør kommune. workshop. Traumebevisst praksis. Pål Solhaug Spesialrådgiver Anette Andersen Barnepsykolog

OMSORGSSVIKT OG NEVROBIOLOGI PSYKOLOG OVE HERADSTVEIT,

«Potensielt traumatiserende hendelser (PTH)

Vold kan føre til: Unni Heltne

OMSORG OG EGENOMSORG. HVORDAN SKAL JEG TA VARE PÅ MEG NÅR JEG TAR VARE PÅ ANDRE?

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

Traumer Bup Øyane Liv Astrid Husby, psykolog

Traumebevisst barnehage i Lister

Reaksjoner på krig og flukt helsefremmende arbeid i kommunen. Spesialrådgiver Gudrun Nordmo

Sov godt! Hvor viktig god søvn er Hvorfor god søvn ikke er en selvfølge Hva vi kan gjøre for å sove bedre

Omsorgstretthet. Gradvis og kumulativ prosess, med tiltakende. Beslektet med belastningslidelsene da sekundær

Sorg hos barn og unge betydningen av et utviklingspsykologisk perspektiv

Å være lærer og hjelper Omsorgstretthet

Et godt midlertidig hjem - påfyll

Både og. Hva liker du best ved å være lærer for deltagerne? Hva syns du er mest belastende i møte med deltagerne?

Traumeforståelse og traumebevisst omsorg. FAU Ve skole, Inger Lise Andersen

Reaksjoner på alvorlig traumatisering- behov og hjelpetiltak

Traumer hos fosterbarn. Atferd

Om Traumer. Rana RK Aslak E Himle Psykologspesialist

Hvorfor er vold så vanskelig?

BarneBlikk Traumebevisst BUP. Barnepsykolog Heine Steinkopf Barnepsykolog Anette Andersen RVTS sør

Kroppsperspektivet i behandling av traumatiserte.

Grunnleggende traumeforståelse

Psykiske reaksjoner etter overgrep:

Trygge Voksne. Workshop TBO

Hvordan man gjennom lek kan jobbe med traumer hos barn. - erfaringer fra Heggeli barnehjem. Sara Linn Gerhardt Klinisk barnevernspedagog

Hvorfor er vold så vanskelig?

Til deg som har opplevd krig

Trivsel og vekstvilkår

Grunnleggende traumeforståelse

Fagdag for ledere av psykososiale kriseteam i region Midt

Vold i oppveksten Likestillingssenteret

Grunnleggende traumeforståelse

Et godt midlertidig hjem

Psykisk helse, livskvalitet og selvmedfølelse. Lene Berggraf Psykolog, PhD,2018

«Tankens Kraft» Samling 2. Rask Psykisk Helsehjelp

Psykiske reaksjoner etter overgrep:

Trondheim Inger Lise Andersen. Traumebevisst omsorg

Informasjon til dere som har vært utsatt for eller er berørt av en alvorlig hendelse.

Hvorfor er vold så vanskelig?

ABUP Arendal - en traumebevisst enhet. Psykolog Inge Bergdal Barnepsykolog Anette Andersen

Anke Ehlers og David M. Clarks modell for behandling av PTSD

Tankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i

Bearbeiding av vonde livserfaringar. 2.juni 2016 Ingen skal bære alene

Mestring og egenomsorg Pårørendeseminar. rendeseminar Stiftelsen Bergensklinikkene

Den tredelte hjernen. Kaptein (Prefrontal Cortex) Den tenkende hjernen. Maskinist (Det limbiske system) Følelseshjernen

Traumer og Rus. Nasjonal ruskonferanse 2015, Oslo Plaza. Dag Ø. Nordanger RKBU Vest / RVTS Vest

Bjarte Gangeskar Barnevernsleiar i Eid og Selje Frå 2020: Stad kommune. Tema Korleis avdekke og følgje opp vald i nære relasjonar?

Hvem hjelper hjelperne?

Selvskading og spiseforstyrrelser

Traumebevisst praksis

Traumebevisst praksis

Hjelp til hjelperne. sekundær-traumatisering, omsorgstretthet og utbrenthet hos hjelpere! Heidi Ranvik Jensen, psykiater

Traumeforståelse og behandling av traumatiserte i privatpraksis

Relasjons- og stabiliseringsarbeid med traumatiserte barn som lever i institusjon.

MINDFULNESS: Ta livet og øyeblikket tilbake. Mindful Living. All rights reserved.

Traumebevisst omsorgenslige. asylsøkere Kristiansand, Indira Derviskadic RVTS Sør

Reaksjoner og behov ved store påkjenninger, kriseintervensjon ved enkeltulykker og store katastrofer

Velkommen til kriseteamskolen for Bergen

Hvordan trives du i jobben din?

Reaksjoner på krig og flukt helsefremmende arbeid i kommunen. Spesialrådgiver Gudrun Nordmo

VerdiSett Fagsamling. Pål Solhaug og Ruben Gausdal Kristiansand

Fra generasjon prestasjon til generasjon relasjon?

VerdiMelding. RVTS fagmiljø innen psykiske traumer

Hvordan kan en forvente at rettsaken påvirker elevene?. lærerens rolle i oppfølgingen. Åse Langballe, Ph.D. Jon-Håkon Schultz, Ph.D.

Samlingen vil fokusere på

Når læringshjernen må vike for overlevelseshjernen

Mestring og muligheter

Transkript:

Traumeforståelse

Kva er psykologiske traumer? Ordet traume betyr skade eller sår Psykologisk traume = overveldande vond oppleving som ein ikkje klarer å komme seg unna - Kva definerer ei traumatisk hending? 1) Kjem brått, er ukontrollert og overveldande, 2) som regel vekker hendinga ein ekstrem kjensle av hjelpeløyse og redsel, 3) ofte eit trugsmål mot liv og helse, 4) kan føre til at ein blir alvorleg skada, 5) og/eller rammar andre slik at ein vert vitne til alvorlege overgrep eller andres liding eller død. - Traumer med med stor T og liten T. -- Kan føre til seinskadar (PTSD) når den den instinktive trangen til å være føre var opprettholder overlevelses- forsvaret, sjølv når traumet er over.

PTSD- 4 hovedkriterier a) Ein har vore utsatt for ei hending som dei fleste ville oppfatte som alvorleg og overveldande. b) Ein opplever stadig intense erindringar eller flashbacks frå hendinga, eventuelt også som gjentatte mareritt om natta. c) Ein unngår så godt ein kan å tenke på hendinga. Ein unngår stader, situasjonar og menneske som kan minne om hendinga, isolerer seg sosialt og vert følelsesmessig avflata. d) Ein har ei oppleving av å vere meir skvetten, uroleg og anspent, og ein føler ein må vere på vakt/i beredskap. Føler seg generelt utrygg. 17.03.2017 3

Raksjonar på traumatiske hendingar Høg indre aktivering: Stadig på vakt/skvetten Indre uro Flashback Lett irritabilitet og sinne Konsentrasjonsvanskar Søvnproblem - 17.03.2017 4

Den tredelte hjernen Følelseshjernen: Har raske forbindelser til nervesystemet i kroppen Hovedfunksjon: Å reagere på det som skjer rundt deg og sørge for at instinkthjernen og resten av kroppen tilpasser seg det som skjer Amygdala: Røykvarsler 17.03.2017 6

Den tredelte hjernen Tenkehjernen: - Oppgaver: analysere, tenke bevisst, planlegge og forstå. - Område som styrer språk 17.03.2017 7

Hjernens reaksjon på fare Røykvarsler Indre reaksjon Automatisk respons Trigger Tanker Følelser Handlinger 17.03.2017 8

Psykobiologiske handlingssystem Mål: Å sette i gang adaptive mentale og atferdsmessige handlingar i ein faresituasjon. Motivasjonelt overlevingssystem motiverer til handlingar for å auke sannsynligheten for overlevelse Handlingssystemet vert styrt av det autonome nervesystemet (sympatikus/parasympatikus) 17.03.2017 9

Rope om hjelp-tilknytningsropet 17.03.2017 10

Flukt 17.03.2017 11

Kamp 17.03.2017 12

Frys 17.03.2017 13

Total immobilisering/underkastelse/spille død 17.03.2017 14

Toleransevinduet 17.03.2017 15

Korleis møte elever som slit med PTSD? Traumebevisst omsorg - Tilnærming: - trygghet - åpenhet, våge å spør og lytte - relasjon - empati - følelsesregulering - bekreftelse - normalisering - nøytral posisjon Hjelpe eleven å holde seg innanfor toleransevinduet!!!!! 17.03.2017 16

Sekundær traumatisering Kjenneteikn: - Redusert evne til å utvise medfølelse over tid - Følelse av håpløshet - Redusert evne til å oppleve glede - Konstant stressa, angst/økt engstelighet - Søvnvanskar/ mareritt Konsekvenser både privat og på jobb - Nedsatt konsentrasjon og evne til behalde fokus - Redusert arbeidskapasitet - Utvikler opplevingar kor ein føler seg inkompetent, tvile på seg sjølv 17.03.2017 17

Risikofaktorer Tendens til å gi for mykje av seg sjølv. Perfeksjonisme Liten tilgang til sosial støtte fra familie/nettverk Mykje personleg stress i privatlivet Eigne traumatiske erfaringar Lite hensiktsmessige mestringsstrategier - tendens halde kjenslene inni seg - unngår kjenne etter - vil ikkje snakke om det ein opplever på jobb 17.03.2017 18

Forebyggende tiltak Eigen- omsorg Stressmeistring Ta pauser Pusteøvingar Trening Ha meningsfulle og kjekke fritidskativteter bidra til reduksjon av stressreaksjoner Etablere tydlege profesjonelle grenser Aksepterande haldning til realitetane for disse elevane Sosiale støtte NB! Emosjonell støtte kollegavegleiing ekstern veiledning, RVTS (Regionalt ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging), Psykologteam «Caring Without Tiring» 17.03.2017 19

Råd fra einslege mindreårige asylsøkarar til profesjonelle omsorgsgivarar Vær snill Prøv å innta mitt perspektiv Hjelp meg Gi reglane meining 17.03.2017 20