Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Blir det bedre trivsel på skolen med TL? Forskere: 6.trinn ved Smeaheia skole (Sandnes, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd
Forord Fire elever på Smeaheia skole forsker på om det faktisk blir bedre trivsel på skolen med "TL" Veileder kirsten espe Deltagere Håvard H., Joakim B., Johan N., Tobias V. Side 2 av 14
Innhold Dette lurer jeg på - Problemstilling Hvorfor er det slik - Hypoteser Legg en plan - Plan Ut å hente opplysninger - Opplysninger Dette har jeg funnet ut - Rollespill - Resultat av spørreundersøkelsen - Svar på undersøkelsene - Fortell til andre Vedlegg Side 3 av 14
Trinn 1 - Dette lurer jeg på Problemstilling Først fikk vi et ark og en gråblyant, etter på gikk vi ut i skole gården for å skrive ned så mangen problemstillilinger som vi ville forske på. Timen etterpå stemte vi på tre problemstillinger vi valgte først «hvordan bli berømt» da ville alle på gruppen lage en youtube kanal, men læreren fant ut at vi ikke er gamle nok til å lage det. Så synnes vi det var lurt å heller finne på en ny problemstillig, etter litt tenking fant læreren opp «blir det bedre trivsel på skolen med TL» Vi var enige om at det var noe vi ville forske på. Side 4 av 14
Trinn 2 - Hvorfor er det slik? Hypoteser Etter vi hadde skrevet ned problemstillingen våre skulle vi lage noen hypoteser. 1. Vi tror at det blir bedre for elevene som ikke har noen å være med i storefri. 2. Hvis noen er alene kan TLene spør om de vil være med på leken. 3. Vi blir mer kjent med andre folk. Det var de hypotesene vi kom på. Vi fant på hypotesene i klasserommet. Side 5 av 14
Trinn 3 - Legg en plan Plan Plan Nysgjerrigper 2016/17 Problemstilling: Blir det bedre trivsel på skoler med TL. - Vi har tenkt å lage en spørreundersøkelse, som 7A, 5. trinn, og 2.trinn skal svare på. - Vi skal gjør et forsøk med at vi "leier" en personer fra 6 og 1 fra 3 trinn som skal late som de er lei seg. Da ser vi om TL-ene spør de om de vil være med på leken. - Vi skal selv observere forsøke å notere selv ned hva som skjer. - Vi skal se om alderen har noe å si. - Vi skal og se om TL-ene spør de små mest og de store minst eller omvendt. - Vi skal også kjekke om det blir bedre miljø med TL. - Men vi skal og teste alle hypotesene. Side 6 av 14
Trinn 4 - Hent opplysninger Opplysninger Vi var ute i skolegården og hadde et rollespill der vi tok en fra sjette og en fra tredje. De gikk trist forbi en TL-lek for å se om TL-ene spurte de. Vi hadde en spørreundersøkelse også.den hadde vi på papir Undersøkelse for klasse Spørsmål Ja Noen ganger Nei Går du på TL sammen med noen? Bruker du TL om du er alene i storefri? Er du alene i storefri? Føler du deg trygg med TL? Er du med på TLleker? Er TL-ene hyggelige mot deg og andre? Spør TL-ene deg om du vil være på TLlekene? Blir du bedre kjent med andre på TLleker? Har du noen gang blitt spurt av en TL leder om å være med på leken? Tror du det er bedre trivsel på skoler TL? Undersøkelsene gjorde vi i 2A, 2B, 5A, 5B, 7A. i 2A og 2B måtte vi lese underøkelsen sammen med de. I de andre klassene gjorde de det stille for seg selv. Vi la resultatene fra hver klasse inn i Exel. Da var det enklere å lese resultatene etterpå. Her er resultatene fra 2a Går du på Side 7 av 14
TL med 7 13 5 noen Bruker du TL om du er alene i storefri? 8 13 3 Er du alene i storefri? 2 7 16 Føler du deg trygg på TL-lederne? 18 5 1 Er du med på TL-leker 9 15 2 Er TL-ene hyggelige mot deg og andre? 16 6 0 Spør TL- ene om vær med? 8 12 4 Blir du bedre kjent med andre TL? 5 15 4 Har du noen gang blitt spurt av TL? 9 9 1 Tror du det bli bedre med TL? 16 8 1 Side 8 av 14
Trinn 5 - Dette har jeg funnet ut Rollespill Undersøkelsen vi gjorde viste at TL-ene ikke spurte de som så lei seg ut om de ville være med på leken. Det synes vi var veldig dårlig og her er det mulig med forbedringer. Vi gjorde alt i ett store friminutt, men på forskjellige leker med forskjellige ledere. Se etter gutten med svart lue og gråblå jakke. Det er Jesper (6B). Han ser trist ut, men TL-ene reagerer ikke. TL-ene er de med orange vester og de voksne er de med gule vester. Hyptosene våre var 1. Vi tror at det blir bedre for elevene som ikke har noen å være med i storefri. 2. Hvis noen er alene kan TLene spør om de vil være med på leken. 3. Vi blir mer kjent med andre folk. Dette har vi funnet ut: Hypotese1 de fleste bruker TL om de er alene i storefriminuttet. Hypotese2 vi har funnet ut at ikke så mange TL-er spør om noen vil bli med på leken. Hypotese3 du blir noen ganger kjent med noen nye personer. Side 9 av 14
Resultat av spørreundersøkelsen Spørsmål 2: Bruker du TL om du er alene Spørsmål 4: Føler du deg trygg på TL lederne? Spørsmål 7: Spør TL ene om du vil bli med på TL leken? Spørsmål 8: Blir du bedre kjent med andre på TL-leker? Spørsmål 9: Har du noen gang blitt spurt av en TL om å bli med på leken? Spørsmål 10: Tror du det blir bedre trivsel på skolen med TL? Side 10 av 14
Side 11 av 14
Svar på undersøkelsene - Vi har tenkt å lage en spørreundersøkelse, som 7. trinn, 5. trinn, og 2.trinn skal svare på. Svar: Undersøkelsen gikk veldig bra. Nesten alle svarte seriøst og ingen nektet å ta spørrundersøkelsen - Vi skal gjør et forsøk med at vi "leier" tre personer fra 6 og 1 fra 3 trinn som skal late som de er lei seg. Da ser vi om TL-ene spør de om de vil være med på leken. Svar: Ingen av TL-ene reagerte - Vi skal selv observere forsøke å notere selv ned hva som skjer. - Vi skal se om alderen har noe å si. Svar: Alderen hadde ingen ting å si. - Vi skal og se om TL-ene spør de små mest og de store minst eller omvendt. Svar: TL-eene spurte verken tredje-klasingen eller sjette-klassingene. (Det var dumt) Vi mener undersøkelsene våre viser at det blir bedre trivsel med TL på skolen. Vi så at TL-ene kan bli bedre til å ta med elever som går alene. Side 12 av 14
Trinn 6 - Fortell til andre Vi skal lage en powerpoint for alle TL-ene og vise det for dem, vi skal og presentere det for klassen vår og kanskje for foreldrene våre. Side 13 av 14
Vedlegg Vedleggnummer Vedlegg 1 logo_tl.jpg Side 14 av 14