Organisasjonsstruktur -To teoretiske perspektiver på organisasjonsdesign

Like dokumenter
Har NMBU en optimal organisasjonsstruktur? -Strategiske dilemma og alternative organisasjonsstrukturer

- Fakulteter for syns skyld? En analyse av NMBUs organisasjonsstruktur. Sigurd Rysstad

Endringer i NLH/UMB/NMBUs organisasjonsstruktur -Rasjonelle tilpasninger til endringer i teknologi og omgivelser?

Endringer i NLH/UMB/NMBUs organisasjonsstruktur -Rasjonelle tilpasninger til endringer i teknologi og omgivelser?

Markedsnormer vs. profesjonsnormer. - Om styring av UH-sektoren. Sigurd Rysstad

Lederskap: Ledelse og styring (ved NMBU) Sigurd Rysstad 2017

Lederskap: Ledelse og styring (ved NMBU) Sigurd Rysstad 2018

Markedsnormer vs. profesjonsnormer -Om styring av universiteter og høgskoler

Ledelse vs. styring/administrasjon når omgivelsene endres -NLH/NMBU: som case. Sigurd Rysstad 2018

Profesjon, fagmiljø eller marked - Hva sikrer kvalitet og relevans i høyere utdanning? Sigurd Rysstad, februar 2015

Høgskoleni østfold EKSAMEN. Oppgavesettet består av 7 oppgaver. Alle oppgavene skal besvares. Oppgavene teller som oppgitt ved sensurering.

NMBU: Historisk tilbakeblikk på rammebetingelser, styringssystemer og tilpasning. Sigurd Rysstad, januar 2018

Lederskap: Ledelse og styring (ved NMBU) Sigurd Rysstad 2015

Kapittel 3: Organisasjonsstruktur. Organisasjonsstruktur. Design av organisasjonsstruktur. Viser:

NMBUs FAGLIGE OG STUDIESTRATEGISKE TILPASNING. Samtale med Ole-Jørgen Torp Sigurd Rysstad, januar 2015

- Kvasi kvasi-markeder på UMB Om UMBs finansierings og styringssystem. Sigurd Rysstad

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Personal- og organisasjonsavdeling

Oppgave 1 - Multiple choice

Evaluering av dagens styringsmodell

Styring, profesjonsmakt eller marked - Hvordan sikre kvalitet og relevans i høyere utdanning? Sigurd Rysstad, februar 2017

68/2017 Forskrift om adgang til å gå opp til eksamen m.v. som privatist ved studier ved Norges miljø og biovitenskapelige universitet (NMBU)

Søknad om fritak for instituttstyrer

Forskjellen mellom direkte og indirekte ledelse illustreres i figuren:

AOS234 Seminar om studiekvalitet, studentliv og profilering/markedsføring. Sigurd Rysstad, februar 2014

AOS : PROSJEKTARBEIDET. Sigurd Rysstad

Strategisk styring og organisasjonsutvikling

Hvordan forstår vi organisasjon?

UMB og NVH -to verdener. Per-Fredrik Rønneberg Nordhov

Kompetanse for livet = kompetanse uten datostempel -Tilbyr NMBU utdanninger som legger til rette for jobbmestring i framtidssamfunnet?

- Corporate Governance i UH-sektoren STYRET OG ANDRE DISIPLINERINGSMEKANISMER. Sigurd Rysstad

Finansieringsmodeller

Strategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014

Mandat for programråd/studieutvalg

Hvordan forstår vi organisasjon?

Tilbyr NMBU utdanninger som legger til rette for jobbmestring i framtidssamfunnet? Samtale med Mari Sundli Tveit Sigurd Rysstad, januar 2016

TIØ4258 Innovasjon og organisasjonsstruktur II Ola Edvin Vie Førsteamanuensis NTNU

Infrastruktur store søknader og prosjekter. Katrine Eldegard, INA

PROSJEKTARBEID 2017 Skisse: Eksempler på problemstillinger. Per Ove Røkholt, januar 2017

Innhold. 1. Bedriftsøkonomi koordinering av økonomiske transaksjoner 17

Høring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO

Strategisk styring av IKT i helsesektoren

Styring og ledelse. Stillingsbeskrivelse dekanstillinger

Utvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet

NMBUs målstruktur

Organisasjonskart. Disse tre generelle effektene kan virke både positivt og negativt på organisasjonen, alt ut ifra hva organisasjonen ønsker å oppnå.

FRA STYKKEVIS OG DELT SKOLEN I ET SYSTEMPERSPEKTIV

Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte sak 67/15

Styreopplæring. Grunnleggende fakta og noe til refleksjon

Samhandling mellom de tre øverste styringsnivåene

Reglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD)

Eirik J. Irgens. Konferansen Utdanningsledelse i høyere utdanning. Trondheim september Oppsummering og refleksjoner

Reformer i UH-sektoren Forholdet mellom Profesjon, Stat og Marked. Sigurd Rysstad

efs) Høgskoleni Øs fold

Bakgrunn. Mandater og instrukser

Implementering av et godt arbeidsmiljø - fra strategi til virkelighet

Styringsreglement for Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU)

Gruppa vedtok i sitt siste møte et forslag til revidert mandat, som legges fram for Styringsgruppa til vedtak.

Stillingsbeskrivelse prorektorene

PRODUSENTANSVAR OG SAMFUNNSØKONOMI

Kandidat-ID: ORG100 1 Organisasjonsteori og analyse. Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Forside Flervalg Automatisk poengsum Levert

Organisasjoner er befolket

Organisering for samfunnssikkerhet sentraliseringens dilemmaer

Kommunens administrative styringsmodell

Styrings - og administrasjonsreglement for Psykologisk institutt

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

Universitetet i Oslo Det samfunnsvitenskaplige fakultet

Ledelse og styring. Studenter i ledelse, 11. april Gro Ladegård Førsteamanuensis HH ved UMB

NMBUs styrings- og ledelsesstruktur. AOS234 - Studenter i ledelse Lasse Hjelle,

Forslag til faglig organisering av nye NTNU

Plan for endring av styrings- og ledelsesmodell

TIKs strategi: Fem nøkkelspørsmål

SWOT-analyser ifbm møte IV bestillingen

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret. Sak: Henvisning til HiSTs måltavle ( Strategiområde Hovedmål Delmål

Under hvilke betingelser vil belønningsordningen fungere? - Sett i lys av tre teoretiske perspektiver

NTNU S-sak 85/08 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet dato: SA/eili Arkiv: 2008/12666 N O T A T

Stillingsbeskrivelse og utlysningstekst dekanstillinger

UiS Organisasjonsutviklingsprosjekt

UTDANNINGSSTRATEGI

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Sammenslåinger av institusjoner hva kan fagskolene tjene på å fusjonere?

UNIVERSITETET I BERGEN

Intern høring - Delrapport 2 fra arbeidsgruppe for fremtidig organisering av administrasjonen ved UiT -Svar fra NT-fakultetet

TIØ4258 Innovasjons og organisasjonsstruktur I

Omorganiseringen. Overgangsordninger

Forelesning 3: Effektivitet, bærekraft og markeder. Formål forstå dynamisk og statisk effesiens nåverdi og diskontering grunnrente og bærekraft

Smartere innkjøp - effektive og profesjonelle offentlige anskaffelser. Jacob M Landsvik

Organisering og standardisering innenfor studieadministrasjon

Men: Kontrakter er i virkeligheten ufullstendige. Grunner til at kontrakter er ufullstendige

Utredning av fakultetsorganisering: Mandat og oppnevning av UMBs representanter i prosjektgruppe

Høring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO

Administrasjonsreglement for Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Ombygging av universitetene: Eksterne forventninger og interne tilpasninger. Bjørn Stensaker, LINK

Organisering for internasjonal konkurransekraft

REGLEMENT FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET

Styringsstruktur

Organiseringen av forskningen ved Kjemisk institutt

Styret og ledelsens strategiutfordringer

Strategi Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn

UNIVERSITETET I OSLO

Reformer i UH-sektoren de siste 50 år -Forholdet mellom akademiske profesjoner, stat og marked. Sigurd Rysstad, januar 2015

Transkript:

Organisasjonsstruktur -To teoretiske perspektiver på organisasjonsdesign Sigurd Rysstad, februar 2017 Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1

Disposisjon A. Strategi og organisasjonsstruktur B. Delegering og økonomisk effektivitet: Tre alternative strukturer (Williamson) C. Maktfordeling i organisasjonen: Fem alternative maktkonfigurasjoner (Mintzberg) D. Hadde UMB en hensiktsmessig struktur? E. Er NMBUs struktur «hensiktsmessig»? F. Universiteter: Flerdimensjonale mål og mange dilemma Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 2

A. Strategi og struktur «Structure follows strategy» (Alfred Chandler) Først velges Strategi Eksempel: Alt. 1: Tverrfaglige studieprogram (profesjonsstudier) Alt. 2: Spesialiserte studieprogram (disiplin) Så implementeres strategien gjennom: (a) «Ordrer» fra leder til underordnede etc. (gjennom linja) (b) Endre strukturen (c) Påvirke kulturen Mintzberg: Virkeligheten mer kompleks The relationship between strategy and structure is reciprocal. "Structure follows strategy... as the left foot follows the right. Struktur Strategi Struktur 3 DETTE ER TITTELEN PÅ PRESENTASJONEN

B. Økonomisk organisering -Hvor mye beslutningsmyndighet bør delegeres? Oliver Williamson (Nobelpris 2009): I. Marked vs. hierarki (organisasjon) II. Intern organisering: Tre alternative strukturer 4 DETTE ER TITTELEN PÅ PRESENTASJONEN

I. Marked vs. Hierarki -Fortrinn og ulemper Marked («Buy») Sterke insentiver til å «levere» Konkurranse sørger for at «effektivitetshensyn» er avgjørende i beslutninger Kan utnytte evt. stordriftsfordeler (aggregere etterspørsel) Hierarki («Make») Svake insentiver Byråkrati og politiske spill/alliansebygging etc. påvirker beslutnings-prosesser 5 DETTE ER TITTELEN PÅ PRESENTASJONEN

I. Marked vs. Hierarki -Fortrinn og ulemper Marked Sterke insentiver Konkurranse sørger for at «effektivitetshensyn» er avgjørende i beslutninger Kan utnytte evt. stordriftsfordeler (aggregere etterspørsel) Ofte høye «transaksjonskostnader» Usikre investeringer, spesielt mht. transaksjonsspesifikke innsatsfaktorer Hierarki (intern org.) Svake insentiver Byråkrati og politiske spill/alliansebygging etc. påvirker beslutnings-prosesser Koordinerings-instrumenter (linjeorganisering etc.) kan sikre effektiv, fleksibel bruk av innsatsfaktorer og sikre kvalitet (merkevare) Hierarkiets fortrinn beviselig ofte betydelige: Exxon Mobiles omsetning tilsv. Norges BNP. 6 DETTE ER TITTELEN PÅ PRESENTASJONEN

II. Tre (diskrete) valg av intern struktur U-Form (Uniform/enkel struktur) Linjeorganisering M-Form (Multi/flere divisjoner) H-Form (Holdingselskap)

u. Uniform struktur - linjeorganisasjon U-Form (Uniform/enkel struktur) Linjeorganisering M-Form (Multi/flere divisjoner) H-Form (Holdingselskap) The visible hand - Sentral planlegging og kommandolinjer Svakhet: (a) Svake insentiver (b) Sentral ledelse kan miste oversikt, og feildisponere ressurser - Gjelder spesielt i store, komplekse organisasjoner - Skyldes bl.a. feilinformering oppover i organisasjonen

h. Holdingselskapet autonome avdelinger U-Form (Uniform/enkel struktur) Linjeorganisering M-Form (Multi/flere divisjoner) H-Form (Holdingselskapet) Autonome (uavhengige) divisjoner/selskaper. Insentiver gjennom markedet Svakhet: Ingen sikring av investeringer -Begrenset sentral kompetanse til å evaluere enhetene - Opportunistiske aktører kan sløse dersom markedet ikke sørger for effektiv disiplinering

m. Multi-divisjon semiautonome avdelinger U-Form (Uniform/enkel struktur) Linjeorganisering M-Form (Multi/flere divisjoner) Semi-autonome avdelinger -Sentral stab: Strategiske beslutninger (investeringer/fusjoner etc.) -Produksjonsavdelinger: Operativ autonomi H-Form (Holding company) - Sentral koordinering «sikrer» investeringer i spesifikk kapital (human og fysisk) - Insentiver (markedspriser) sikrer effektiv drift - Svakhet: Evaluerings- og kontrollbyråkrati

Fordeler og ulemper med alle alternativer U-Form (Uniform/enkel struktur) Linjeorganisering The visible hand - Sentral planlegging og kommandolinjer M-Form (Multidivision) Semi-autonome avdelinger -Sentral stab: Strategiske beslutninger (investeringer/fusjoner etc.) -Produksjonsavdelinger: Operativ autonomi H-Form (Holdingselskap) Autonome (uavhengige) divisjoner/selskaper. Insentiver gjennom markedet Svakhet: (a) Svake insentiver (b) Sentral ledelse kan miste oversikt, og feildisponere ressurser - Gjelder spesielt i store, komplekse organisasjoner - Skyldes bl.a. feilinformering oppover i organisasjonen - Koordinering «sikrer» investeringer i spesifikk kapital (human og fysisk) - Markedsinsentiver skal gi effektiv drift - Svakhet: Evaluerings- og kontrollbyråkrati Ingen sikring av investeringer -Begrenset sentral kompetanse til å evaluere enhetene - Opportunistiske aktører kan sløse dersom markedet ikke sørger for effektiv disiplinering

C. Mintzberg: Structure in 5 s Organisasjoner består av fem deler Sentral ledelse («strategic apex») Teknostruktur (analytikere: økonomi- og planlegging) Støttestab (rådgivere: kommunikasjon, jus etc.) Mellomledere («Middle line») Grunnplanet/produksjonsarbeidere («operating core») Hvem har den reelle makta i organisasjonen? Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 12

Mintzbergs modell: Fem alternative maktsentra U: Sentral ledergruppe (linjeledelse) M/H: Mellomledere (småkongedømmer) Teknostrukturen (styring gjennom standardisering) Profesjonelle operatører (styring basert på profesjonsnormer) Støttestab (koordinering gjennom kommunikasjon) Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 13

Structure in 5 s Organisasjonsstruktur Viktigste koordineringsmekanisme Grad av desentralisering av myndighet Hvem har makten? «Enkel» (U-form) Linjeledelse Liten Ledergruppe Maskinbyråkrati Standardisering arbeidsprosesser Noe horisontal desentralisering Teknostruktur (økonomiavd. mv) Divisjonalisering (M-form) Standardisering produkter Delvis vertikal desentralisering Mellomledere (instituttledere) Profesjonsbyråkrati Standardisering kompetanse Horisontal og vertikal desentralisering Profesjonelle operatører (vitensk. ansatte) Ad-hoc-krati Koordinering v/ kommunikasjon Selektiv desentralisering Eksperter fra støttestab Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige (Våre universitet dekaner?) 14

Hypoteser om effektiv tilpasning til omgivelsene Komplekse vs. enkle omgivelser Stabile vs. dynamiske omgivelser «Enkel» (U-form) Enkle Dynamiske Divisjonalisering (M-form) Organisasjonsstruktur Maskinbyråkrati Profesjonsbyråkrati Enkle Enkle men diversifiserte markeder Komplekse Stabile Stabile Stabile Ad-hoc-krati Komplekse Dynamiske Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 15

D. Hadde UMB en hensiktsmessig struktur? NLH: (1980): Sentralt bestemte budsjetter, studieplaner, opptak og investeringer (eks. tilsettinger) (U-form) Men - mye makt til vitenskapelig ansatte Blanding mellom U- og «Profesjonelt byråkrati» UMB (2003-13): 8 semiautonome «divisjoner». Men viktige strategiske beslutningsfullmakter delegert. 16 Blanding av U- og H-formen. Storparten av inntektene bestemt av styret, ikke av «markedet»: Styret vedtok «opptaksrammer» som påvirket studiepoengproduksjon og dermed økonomisk «resultat» DETTE ER TITTELEN PÅ PRESENTASJONEN

Noen UMB-resultater Lite effektiv drift: Overkapasitet og ressursmangel 2002-03 2004-05 2008 Endring 2002-2008 Tilbudte emner (studiepoeng) 4852 6715 (4760) 8271 (7341) Gj.ført 60-poeng 1772 2157 2462 Underv.stillinger 238 254 Stillinger totalt (Egenfinansiert) 687 802 +70% (+54%) +39% (+ 7%) (+17%) Budsjett- og styringsmodell Økt bredde/mangfold men lite koordinering mellom institutter Dårlig ressursutnyttelse Anstrengt instituttøkonomi Kortsiktige, lite strategiske (?) investeringer i kompetanse -Balansere budsjettet som hovedutfordring (virkemidler: opptaksrammer, emnestruktur etc.). -Tilsettinger for å løse umiddelbare undervisningsbehov?

E. Har NMBU en hensiktsmessig struktur? To styringsnivå: Sentralt: Vedtar programportefølje, regelverk og budsjett. Fakulteter med strategiske fullmakter: Ansetter, bestemmer emnestruktur i «deres» studieprogram Svakheter: -Lite koordinering gir overkapasitet og ressursmangel. - Struktur påvirker fakultetenes strategivalg -Er strukturen hensiktsmessig? Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 18

F. Komplekse mål - mange dilemma Bedrifter skal maksimere kapitalavkastning, men hvilke mål skal universiteter «maksimere»? «samfunnsnytte» (utdanning, forskning etc.) «status/omdømme/ranking» (mål eller middel?) «sannsynlighet for overlevelse» etc. «Optimal struktur» er kontekstavhengig: (a) Organisasjonens alder (b) Stabile vs. dynamiske omgivelser, (c) Kompleks vs. enkel «produksjonsteknologi» Mange strategiske dilemma, bl.a.: 19 Undervisning vs. forskning: Forskning som bygger opp under undervisning eller undervisning som bygger opp under forskning? Resultater på kort vs. lang sikt Operasjonell effektivitet («exploitation») (forutsetter kanskje sterk koordinering), vs. Innovasjonsevne (som trolig stimuleres gjennom stor grad av autonomi) («exploration») DETTE ER TITTELEN PÅ PRESENTASJONEN