Årsplan i matematikk 2016/2017

Like dokumenter
Årsplan i matematikk 2017/ Trinn

Matematikk 5., 6. og 7. klasse.

Årsplan i matematikk, 5. klasse : Elevene bør øve/pugge lille og store addisjonsstabellen og multiplikasjonstabellen hver uke.

Årsplan i Matematikk 7. trinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 5., 6. og 7. trinn 2018/19

Årsplan i Matematikk 7. trinn

Uke Tema: Kunnskapsløftet

ÅRSPLAN MATEMATIKK 6.TRINN 2016/2017. Høst 2016

ÅRSPLAN MATEMATIKK 6.TRINN 2019/2020. Høst 2019

ÅRSPLAN I MATEMATIKK TRINN

Addisjon og. subtraksjon. Muntlig tilbake- - Bruke metoder for hoderegning, overslagsregning, skriftlig regning - Addisjon. enn

Årsplan matematikk 6.klasse, Multi 6a Temaer kan bli flyttet på. Med forbehold om større eller mindre endringer i løpet av året.

Unneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. 5. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. Vurderingskriterier

plassere negative hele tall på tallinje

Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA. Kunne plassverdisystemet for hele- og desimaltall

Årsplan Matematikk Årstrinn: 7. årstrinn Lærere:

Årsplan Matematikk Årstrinn: 5. årstrinn

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 7. TRINN, SKOLEÅRET

Årsplan Matematikk Årstrinn: 7. årstrinn Lærere:

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 5. trinn 2017/18

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED TORDENSKJOLDS GATE SKOLE. FAG: Matematikk TRINN: 5. Timefordeling på trinnet: 4 timer i uka

Årsplan i Matematikk 7. trinn

Lokal læreplan Sokndal skole. Fag: Matematikk Trinn: 6.kl Lærebok: Grunntall 6a og 6b. Ant. uker. Vurderings kriterier. Høy grad av mål-oppnåelse

Årsplan i matematikk 6.trinn Læreverk: MULTI Uke Kompetansemål i Tema Delmål Arbeidsmåte Vurdering

FERDIGHETER Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy

Årsplan i matematikk 6.trinn Læreverk: MULTI Uke Kompetansemål Tema Delmål Arbeidsmåte Vurdering

Årsplan i matematikk 6.trinn Læreverk: MULTI Uke Kompetansemål i Tema Delmål Arbeidsmåte Vurdering

- Positive negative tal - Titallsystemet - Standardalgoritmen. addisjon og subtraksjon - Automatisere dei ulike rekneartane

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Hilde Sollie

Unneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. 7. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE.

Årsplan matematikk 6. trinn 2019/2020

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 7. trinn 2017/18

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 17/18

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter

ÅRSPLAN matematikk 7.klasse

ÅRSPLAN matematikk 7.klasse

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET

(K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Årsplan i matematikk for 7. trinn 2017/2018 Læreverk: Multi 7a og 7b Lærer: Irene J. Skaret

ÅRSPLAN I MATEMATIKK

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR SINSEN SKOLE 7.trinn Sist revidert: august 2016 av Hilde Sollie

Årsplan Matematikk Årstrinn: 5. årstrinn

Årsplan. Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metode; TPO, strategier. Vurdering (i alle perioder)

Årsplan matematikk, 7.trinn

Halvårsplan/årsplan i matte for 7. trinn 2014/2015

Kompetansemål etter 7. årssteget 1

UKE Tema Læringsmål Kunnskapsløftet Metoder

Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale læringsressurser

Årsplan. Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metode; TPO, strategier. Vurdering (i alle perioder)

Fag : MATEMATIKK Trinn 7. klasse Tidsperiode: Uke 1-2 Tema: Måleenheter og måleusikkerhet

Årsplan i matematikk for 6. trinn

Målenheter for vekt: tonn, kg, hg, g. Måling med omgjøring i km, m, dm, cm, mm. Måling med volum.

Lokal læreplan Sokndal skole. Fag: Matematikk Trinn: 5.trinn Lærebok: Grunntall 5A og 5B

Årsplan Matematikk 7. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele året

Matematikk 7. trinn 2014/2015

Målenheter for vekt: tonn, kg, hg, g. Måling med omgjøring i km, m, dm, cm, mm. Måling med volum.

Årsplan i matematikk 2017/18

ÅRSPLAN I MATEMATIKK

Matematikk 7. trinn 2014/2015

(K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Lokal læreplan Sokndal skole:

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 7. TRINN

Årsplan i matematikk 2015/16

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING Tall

Kompetansemål etter 7. årstrinn.

Årsplan Matematikk 7. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele året

Årsplan 5.trinn Matematikk 2015/16 Lærebok: Multi 5. Vurdering

ÅRSPLAN I MATTE TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Årsplan i matematikk 6.trinn 2016/2017

Årsplan matematikk 4. klasse, Læreverk: Multi 4a og 4b Lærer: Irene Jørgensen Skaret

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4.TRINN

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 1 - Uke 34-44

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Årsplan Matematikk Årstrinn: 6. årstrinn Lærere: Kjetil Kolvik, Michael Solem og Birgitte Kvebæk

Årsplan Matematikk Årstrinn: 6. årstrinn Eli Aareskjold, Anlaug Laugerud, Måns Bodemar

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 1

Fag: Matematikk Skoleåret:

5. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 2

Årsplan i matematikk 6.trinn 2017/2018

Årsplan i matematikk 4.klasse,

Årsplan i 7. klasse matematikk

Læreverk: Multi grunnbok 3A og 3B, Oppgavebok, Multi kopiperm, Multi 1-4 grublishefte og Multi sine nettsider.

LOKAL FAGPLAN MATEMATIKK TRINN

MATEMATIKK HALVÅRSPLAN 7. TRINN HØSTEN 2017

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34-45

Periode Tema Kompetansemål Læringsaktiviteter Vurdering Uke 34-38

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Gr.ferdigheter Vurdering. Jeg kan lese av og plassere i rutenett og koordinatsystem.

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 6. TRINN 2015/2016 Læreverk: Grunntall 6a og b Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING 34-35

FAGPLAN i matematikk 6. trinn. Mål: Vi skal ha fokus på en praktisk tilnærming til temaene. Uke Tema Læringsmål Kompetansemål. 35 Grunnboka 6A s.

Årsplan i matematikk 6.trinn 2015/2016

ÅRSPLAN I MATTE TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 Læreverk: Multi Lærer: Anita Nordland og Astrid Løland Fløgstad UKE MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING

UKE Tema Læringsmål Kunnskapsløftet Metoder

Transkript:

Årsplan i matematikk 2016/2017 Antall timer pr. uke: 4 Lærer: Irene Fodnestøl Læreverk:, Multi 5b,, Smart Nettsted: http://podium.gyldendal.no/multi?page=elev Periode Kompetansemål fra Kunnskapsløftet (LK06) Tema/delmål Arbeidsform/metode Kartlegging/vurdering Uke 34-40 Tall og algebra Beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltall, regne med positive og negative hele tall, desimaltall, brøker og prosent og plassere de ulike størrelsene på tallinja Utvikle, bruke og diskutere metoder for hoderegning, overslagsregning og skriftlig regning, og bruke digitale verktøy i beregninger Positive og negative tall Titallssystemet Addisjon og subtraksjon Multiplikasjon og divisjon Tekstoppgaver Fortelle andre hvordan de løser Lekser i, Multi Målprøver Beskrive referansesystemet og notasjonen som blir benyttet for formler i et regneark, og bruke regneark til å utføre og presentere beregninger Spill og konkreter Udir, nett- og papirutgave Jobbe med nasjonale prøver, på skolen og som lekse Regnefaktaprøve

Finne informasjon i tekster eller praktiske sammenhenger, stille opp og forklare beregninger og framgangsmåter, vurdere resultatet og presentere og diskutere løsningen Bli trygge på gjennomføring av nasjonal prøve Høstferie

42-44 Statistikk Gjennomføre studier Lekser i, Multi Planlegge og samle inn data i forbindelse med observasjoner, spørreundersøkelser og eksperimenter Representere data i tabeller og diagrammer som er framstilt med og uten digitale verktøy, lese og Ordne og telle opp data Lage og tolke søylediagram Bruke regneark til å lage diagram Finne median og typetall Målprøver tolke framstillingene og vurdere hvor nyttige de er Fnne median, typetall og gjennomsnitt i enkle datasett og vurdere de ulike sentralmålene i forhold til hverandre Udir, nett- og papirutgave (så lenge som nødvendig) Spill og konkreter Jobbe med nasjonale prøver, på skolen og som lekse

45-51 Desimaltall Beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltall, regne med positive og negative hele tall, desimaltall, brøker og prosent og plassere de ulike størrelsene på tallinja Skrive og bruke tall med ti- og hundredeler også som brøk Avrunding og overslagsregning Addisjon og subtraksjon av desimaltall Lekser i, Multi Praktiske enkle oppgaver Alle teller Spill og konkreter (liter/dl) Udir, nett- og papirutgave (så lenge som nødvendig) 52 Juleferie 1-5 Geometri Ulike todimensjonale figurer Lekser i, Multi Analysere egenskaper ved to- og tredimensjonale figurer og beskrive fysiske gjenstander innenfor dagligliv og teknologi ved hjelp av geometriske begreper Egenskaper ved ulike tre- og firkanter Vinkler Praktiske enkle oppgaver

Multi halvårsprøve Spill og konkreter Skolekyllo Bruke gradskive Repetere fram mot Multi halvårsprøve 6-7 Måling Velge passende måleredskaper og gjøre praktiske målinger i forbindelse med dagligliv og teknologi, og vurdere resultatene ut fra presisjon og måleusikkerhet Gjøre overslag over og måle størrelser for lengde, areal, masse, volum, vinkel og tid, og bruke tidspunkt og tidsintervall i enkle beregninger, diskutere resultatene og vurdere hvor rimelige de er Å måle og beregne lengder, omkrets og areal Å gjøre om mellom ulike måleenheter (mm og cm) Bruke målestokk til å forstørre eller forminske samt beregne avstander på kart vs virkeligheten Lekser i Multi 5b, Multi Praktiske enkle oppgaver Velge passende måleenheter og regne om mellom ulike måleenheter Spill og konkreter (linjal og passer) Bruke målestokk til å beregne avstander og lage og samtale om kart og arbeidstegninger, med og uten digitale verktøy 8 Matematikkuke? Ulike matematiske problemstillinger Praktiske oppgaver ute og inne

9 Vinterferie 10-11 Måling fortsetter 12-14 Brøk Beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltall, regne med positive og negative hele tall, desimaltall, brøker og prosent og plassere de ulike størrelsene på tallinja Finne fellesnevner og utføre addisjon, subtraksjon og multiplikasjon av brøker Å regne med brøk som del av en hel og som del av en mengde Å plassere og lese av brøk på tallinje Å regne med brøker som er større enn 1 Utvide brøker Sammenligne brøker Addere og subtrahere med brøk Multi 5b Grubliser Lekser i Multi 5b, Multi Målprøver Regnefaktaprøve 15 Påskeferie 16-17 Brøk fortsetter

18-22 Multiplikasjon og divisjon Repetere multiplikasjonstabellen Lekser i Multi 5b, Multi Utvikle, bruke og diskutere metoder for hoderegning, overslagsregning og skriftlig regning, og bruke digitale verktøy i beregninger Finne informasjon i tekster eller praktiske sammenhenger, stille opp og forklare beregninger Multiplisere og dividere med flersifrede tall Se på sammenhengen mellom multiplikasjon og divisjon Dividere med flersifrede tall Løse tekstoppgaver Multi 5b Delmålprøver Gangesertifikatet Grubliser Alle teller 23 25 Mønster Beskrive og gjennomføre speiling, rotasjon og parallellforskyvning Utforske og beskrive strukturer og forandringer i geometriske mønster og tallmønster med figurer, ord og formler Mønster med forskyvning, speiling og rotasjon Geometriske mønster og figurtall Tallmønster Vise eksempler på mønster Multi 5b Lekser i Multi 5b, Multi Analysere egenskaper ved to- og tredimensjonale figurer og beskrive fysiske gjenstander innenfor dagligliv og teknologi ved hjelp av geometriske begreper Grubliser Helårsprøve i Multi God sommer