Språkhistorien på 1800 tallet



Like dokumenter
Språkhistorie på 1800-tallet

Språk og kultur III. Grunnskole

Unorsk og Norsk, eller Fremmedords Avløsning

SPRÅKHISTORIEN PÅ 1800-TALLET

Språkhistorie tallet

Språkhistorie fra 1800-

1800-tallets språkhistorie

Del A Kortsvarsoppgave

Norsk etnologisk gransking Oslo, juni 2011 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo

Litt om nyere språkhistorie

SPRÅKHISTORIE. videoteket.no

Årsplan i norsk 6. trinn

Det norske Folkesprogs Grammatik

Språkhistorie på 1900-tallet -Norsk språkpolitikk - et moderne prosjekt

Årsplan i kroppsøving 6. trinn

Dei mest relevante formuleringane for oss

Mal for vurderingsbidrag

17. mai Grunnloven vedtatt -Norsk selvstendighet -Fra dansk til svensk union

Læreplan i norsk - kompetansemål

Grunnskole NORSK. Overordnet plan for fagene. Fag: Trinn: 4. Skole: Å Barneskole. År: 2018/2019. Grunnleggende ferdigheter (GRF) Generell del (GD)

Samnorsk (og dens påvirkning på norsk språkutvikling og debatt på tallet)

Årsplan i norsk

Språkhistorie på 1900-tallet

Nordlendingen Elias Blix var ordets sølvsmedkunstnar. Han kristna landsmålet og gjorde sitt til at den norske kyrkja blei ei folkekyrkje.

Årsplan i Norsk. Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: LES OG LÆR

Årsplan i norsk 4.klasse 2019/2020

Årsplan i norsk for 6.kl

ÅRSPLAN i Norsk Skuleåret: 2011/2012 Klasse: 9 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: Neon 9 studiebok og tekstsamling/ Samlaget

Maurits Christopher Hansen ( )

NORSK kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn Kompetansemål Lav grad av måloppnåelse Middels grad av måloppnåelse Høy grad av måloppnåelse

BIBELOMSETJAREN. «No tek du Bibelen, so greider eg Homer.» A. O. VINJE til Elias Blix 1869

uke Tema språkboka leseboka læringsmål kompetansemål 34 Bli kjent med lærebøkene Kap.1 s.6-20 og s

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

ÅRSPLAN. Skoleåret: 2015/16 Trinn: 6 Fag: Norsk Utarbeidet av: Camilla, Harald og Carsten Karl Johans Minne skole

Årsplan i norsk for 4.årstrinn Skoleåret 2015/2016

Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift

Fag: Norsk Trinn: 6. Lesekurs / Studieteknikk Tidsperiode; 34-38

Årsplan Norsk Årstrinn: 5. årstrinn Lærere: Tonje Skarelven, Brita Skriubakken, Eirin S Hammerstad

Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser. - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier

Årsplan i norsk 3. trinn, Ersfjordbotn skole,

Årsplan i norsk, 4. klasse,

Årsplan Norsk 5B, skoleåret 2016/2017

Faktatekster og skjønnlitteratur. bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger

Norsk lokal læreplan ved Sunnland skole, skoleåret

INNHALD/LÆRESTOFF Elevane skal arbeide med

ÅRSPLAN I NORSK 10. TRINN Åkra ungdomsskole

ÅRSPLAN Norsk 10. klassetrinn Sommerlyst skole

Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN

Eksamensoppgave våren 2011 Ordinær eksamen Bokmål. Fag: Norsk 2. Eksamensdato: 24. mai Studium/klasse: Norsk 2

Lære å skrive kort og brev å bruke e-post. Lære å bruke biblioteket forskjellen på skjønnlitteratur

2012-reforma for nynorsk ikkje berre grammatikk og ordformer, men også eit verdival? Aud Søyland, tidlegare sekretær for Riise-nemnda

Nynorsk i nordisk perspektiv

VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse

Norsk nasjonal identitet

Årsplan i norsk for 5. klasse Kriterier markert med gult er fra lokal læreplan. Kriterier (eleven kan når )

Årsplan i norsk for 6. klasse

Fagplan i norsk 6. trinn

Nærlese. lekser. skriftlig språk. Jeg vet hva sammensatte tekster er.

ÅRSPLAN NORSK FOR 7. TRINN

Rasmus Løland en pioner i norsk barnelitteratur

Drømmen om det norske

Peter Christen Asbjørnsen, født 1812, var, etter det han sjølv skriv, fjorten år

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I NORSK 7. TRINN

Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN

Uke Tema Lærestoff, læremidler Kompetansemål

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

uke Kapittel Språkbok Lesebok KL 06: Elvenene skal -

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level

Språkhistorien i fugleperspektiv

Om norrøn sagalitteratur

kompetansemål Læringsmål Tema Læremidler Vurdering

Årsplan i norsk 4. trinn,

Henrik Wergeland som tema i undervisningen i norsk for døve og sterkt tunghørte - vg 2, studieforberedende utdanningsprogram-

Læreplan i norsk Sira skole

Årsplan 2016/2017 Norsk 6. trinn. Læreverk: Zeppelin språkbok 6 Zeppelin lesebok 6 Zeppelin arbeidsbok til språkbok Zeppelin arbeidsbok til lesebok 6

Årsplan Norsk

Årsplan i norsk 8.trinn

SPRÅKHISTORIEN PÅ 1900-TALLET

HALVÅRSPLAN I NORSK. 3.TRINN, Høsten Muntlig kommunikasjon

Årstal 2018/2019. Bøker Zeppelin 6 Språkbok, Zeppelin arbeidsbok til Språkbok 6. Lesebok 6, Lesebok 6 pluss.

To norske «eventyrere»

KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING Muntlig kommunikasjon lytte etter, gjenfortelle,

Enkel beskrivelse av somali

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Hele året. Små drypp.

Grip teksten. 3 Forestillinger om det norske. Forestillinger om det norske hva er det? Frihet, selvstendighet og demokrati: patriotisme.

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I NORSK 6. TRINN

Kvifor er Noreg dialektparadiset?

PENSUMLISTE HAUST Nordisk og norsk som andrespråk. Basisemne og fordjupningsemne på bachelornivå NTNU. Institutt for språk og litteratur

Fagplan, 6. trinn, Norsk.

Årsplan Norsk Årstrinn: 6. årstrinn

Halvårsplan våren 2015

Lærer, medlærere og assistenter. 2 Argumenterende tekst, med vekt på ekspert-, følelses- og flertallsargumenter

Språk, litteratur og kultur (LK06) Tema

Årsplan i norsk 7. trinn

Uke Tema Leseboka Språkboka Læringsmål Kompetansemål. Kap. 1. Kap.2 s s.34-39

7.TRINN NORSK PERIODEPLAN 3 Uke 2-11

Lokal læreplan i norsk 10

Læringsmål for trinnet Hovedområde /tema Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff Lære:

Last ned Språkplanlegging og språkstrid - Ernst Håkon Jahr. Last ned

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

Transkript:

Språkhistorien på 1800 tallet

. Laget på oppdrag fra LO til Ole Kopreitans 60 årsdag.

1814 Fra dansk til svensk union Egen grunnlov, regjering og storting Sterkere norsk selvbevisshet Men skriftspråket i Norge var dansk Hva skulle det kalles? Dansk eller norsk? Talemålet: Sosiale skiller Embetsmennene og borgerskapet skrev dansk og snakket dansk med norsk uttale Folket ellers snakket norske dialekter Stor avstand mellom talemål og skriftspråk

Språkstriden på 1800-tallet Skulle skriftspråket bygge på: Norsk-danske overklassetalemålet? Talemålet til folket?

Dialekter

Hvorfor er språket viktig? Strømninger i Europa Språk kjennetegner en nasjon Folket og folkekulturen er kjernen i nasjonen

Språket i Norden på 1800- tallet Finland Fra 1300 1807 (Finland-Sverige) Svensk offisielle skriftspråket Mange finner forstod ikke svensk Bibelen oversatt til finsk 1809: Sverige mister Finland til Russland 1863: finsk + svensk offisielle skriftspråk

Finland forts. Bibelfinsken ble revidert Tok inn ord og former fra østfinske dialekter Det nye finske skriftspråket Laget av språkfolk Mange tok det i bruk som talemål Svensktalende overklassen tok i bruk finsk Årsak: Nasjonalfølelse

Finland forts. Kalevala;epos tradisjonsstoff samlet inn fra Øst-Finland

Hva med Norge? Hvorfor tviholdt norsk overklasse på dansk? Manglet overklassen nasjonalfølelse?

Færøyene Under Danmark Stor forskjell mellom færøysk og dansk Det færøyske skriftspråket ble skapt ca 1850

Fornorsking Forandre dansken til norsk! Ideen startet i 1814

Wergeland, Welhaven og Munch (1830 årene) Wergeland: Brukte særnorske ord ( patriotene ) Fjøs, Gut, Myr og Gjenta Welhaven: Ville beholde dansk ( danomanene ) P.A. Munch: Ville skape et helt nytt norsk skriftspråk Skulle være basert på en enkelt ren dialekt Skrivemåte som viste slektskap til norrønt en af vore reneste Almuedialekter (..). sammenholdt med vort Oldspråk Mente likevel at dansken representerte kulturen

1840-årene og folkediktingen 2. utgaven 1896

Norske folkeeventyr (1841) Rammefortellinger (beskrivelse av innsamling) Dansk brukes Selve fortellingen (eventyret) Trekk fra norsk talemål Norske ord og setningsbygning Asbjørnsen og Moe følger linjen om fornorsking! Valgte en muntlig, norsk fortellerstil med dansk rettskriving

Presten M.B. Landstad og Olea Crøger Samlet folkeviser Tekster og melodier Norske Folkeviser (1853) Skrivemåten bygde på Munchs ide: Bygge på bygdemål, se spor etter norrønt

Knud Knudsen og Ivar Aasen Knud Knudsen (1812-95) Gradvishetens Vej (fornorskingslinjen) Bokmålets far Ivar Aasen (1813-96) Bråhastens Vej Nynorskens far Et nytt skriftspråk basert på dialektene

Knud Knudsen Mente det danske skriftspråket ikke passet for nordmenn Ville ikke konstruere et nytt skriftspråk Utgangspunkt Den dannede dagligtale Ble brukt i overklassen (temmelig likt over hele landet) Var lærer og språkkonsulent på Kristiania Norske Theater

Knudsens ønsker: Harde konsonanter (vanlig i norsk talemål) B,d,g > p,t,k Mad > mat, tab > tap, sag > sak, gribe > gripe, bide > bite, skrige > skrike Fornorsking i skrivemåte: Stum e skulle falle bort: faae > faa Lange vokaler skulle skrives enkle: Been > Ben, Huus > Hus, Iis >Is

forts. Det skulle skrives: k i stedet for c, ch og q: Consul > Konsul, Charakter > Karakter, Qual > Kval f i stedet for ph: Philosophie > Filosofi sø > sjø, skov > skog

Ivar Aasen (1813-96) Mellom bakkar og berg

Ivar Aasen 1842-1847 reiste og undersøkte bygdemål Unngikk byene Var for mye blandet med dansk 1848 Det norske Folkesprogs Grammatikk 1850 Ordbog over det norske Folkesprog 1853 Prøver af Landsmaalet i Norge

Aasens reiser

Aasens prinsipper Normalen skulle være en fellesnevner for dialektene Gammelnorsken viktig for å finne en samlende form når bygdemålene sprikte for mye Brukte former skulle være i bruk i en eller flere dialekter I valg mellom dansk eller svensk skrivemåte, valgte Aasen dansk (best kjent i Norge) Unngå fremmedord (purist) Tyske lånord utelatt (an-, be-, er-, for-, -else, -het substantiv) Setningsbygningen skulle bygge på talemålet

Landsmålet Tre kjønn Hankjønn Ein arm - armen - armar - armane Hokjønn ei bygd - bygdi bygder bygderna ei visa - visa - visor - visorna ingen nordmenn brukte formene bygderna, visorna og kastadi/kastat, men r-en viser sammenheng med bestemt og ubestemt flertall ( likt svensk) Inkjekjønn eit land - landet - lond londi

Aasens landsmål Lå nærmest de vestnorske dialektene Bymålene var han ikke interessert i ( for danske) Syntaks (ordstilling): Korte og enkle setninger

Fremgang for landsmålet Fedraheimen Eit anarkistisk- kommunistisk Organ Den 17.mai Syn og Segn

Landsmålet som bruksmål A.O. Vinje Telemarkspreget landsmål i avisen sin Dølen Arne Garborg Skrev etter hvert på landsmål Per Sivle Rasmus Løland

Skandinavisme Stockholm 1869 Rettskrivingsmøte av forfattere Endringer Aa å Små bokstaver i substantivene Latinske bokstaver i stedet for gotiske Ibsen bruker de nye reglene

«Måltrollene rykker ind i Christiania» karikaturtegning av Olaf Guldbrandsen (1899) Trollene er Arne Garborg, Per Sivle og Ivar Aasen.

Språket delte norsk politikk Venstre stiftet 1884 for landsmål og fornorsking Høyre stiftet 1884 for dansk (senere riksmål) Arbeiderpartiet stiftet 1887 Dannet regjering 1935 fremmet samnorsktanken samnorsk oppgitt 1950-tallet

Jamstellingsvedtaket 1885 -Regjeringen Sverdrup (Venstre) Landsmålet ble offisielt likestilt med dansknorsken

Skolen 1870-årene og språkstriden Elevene fikk ikke snakke dialekt 1878 Elevene fikk snakke dialekt 1885: Børnenes eget Talemaal De første skoler over til landsmål Bygland i Setesdal

Opplesingsmålet i skolen Fra 1887 kunne en lese norsk, men med utgangpunkt i den dannede tale i området Problem: Barna på landsbygden kunne ikke den dannede tale

Landsmålet 1870 1880 - årene Landsmålet for radikale 1889: Det nye testamentet på landsmål Bibelen først i 1921 1890- årene Salmedikteren Elias Blix bruker landsmålet 1892 Nokre Salmar kunne brukes i gudstjenester

1892: Målparagrafen vedtatt av Stortinget Den enkelte skolekretsen bestemmer målform Lokale avstemninger avgjør fra nå undervisningsmål Landsmålet blir tatt i bruk i mange kommuner

Nordahl Rolfsens lesebok -1892 (brukt i 70 år) Brukte harde konsonanter (leke i stedet for lege) Brukte kortformer av ord: Broder bror, drager- drar 1894: Skoleelevene lov til å bruke harde konsonanter Folkehøyskolene, lærerskolene og lekmannsrørsla ble grunnmuren for landsmålet

Men de store rettskrivingsreformene kom på 1900-tallet: (1907, 1917 og 1938)