ÅRSPLAN Norsk 10. klassetrinn Sommerlyst skole

Transkript

1 Muntlige tekster «Uttrykke egne meninger i diskusjoner og vurdere hva som er saklig argumentasjon» Skrive og fremføre en tale/argumenter FN-rollespillet. Framføre tale/argumenter -FN-rollespillet Diskusjoner framføring -FN-rollespillet Anmelderskolen (DKS) «Lede og referere møter og diskusjoner». Skal forstå hvordan kommunikasjon fungerer. «Drøfte hvordan språkbruk kan virke diskriminerende og trakasserende.» Skal forstå hvordan verbal og nonverbal kommunikasjon fungerer. Rollespill Diskusjon «Delta i utforskende samtaler om litteratur, teater og film». «Forstå og gjengi informasjon fra svensk og dansk dagligtale.» Å kunne tolke og vise kunnskap om litterære virkemidler og delta i litterær samtale Å kunne delta i samtale om film; virkemidler, budskap og tema. Lese og forstå skjønnlitterære tekster fra svensk og dansk. F. eks. skriftlige arbeidsoppgaver, samtale i klassen og arbeid i mindre grupper. Anmelderskolen: Å skrive filmanmeldelse. Lesesiesta, litterære samtaler, diskusjoner om tema. Vurdere evne til refleksjon over litteratur. Vurdere filmanmeldelse n Anmelderskolen (DKS)

2 Gjennomføre enkle foredrag, prestasjoner, tolkende opplesing, rollespill og dramatisering, tilpasset ulike mottakere. «Vurdere egne og andres e framføringer.» Framføring av foredrag, framlegg og dramatisering. Gruppearbeid Å ha ei framføring framføring; egne og andres Språk og kultur Gjør rede for noen kjennetegn ved hovedgrupper av norsk talemål. Lese og samtale om ulike tekster på nynorsk, dialekter og bokmål. Språkets endringer over tid Dialekt Sosiolekt Flerkulturelt samfunn Slang Bli bevisst på egen dialekt Klassediskusjon Individuelt/gruppe Tavleundervisning Bruke CD til å høre ulike dialekter. Fordypning i språklig tema Fordypningsopp gave Muntlig framlegg -CD Youtube.com Presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale samtidstekster og sammenligne dem med framstillinger i klassiske verk fra norsk litteraturarv Litteratur: Realismen Naturalismen Nyromantikken Nyrealismen Mellomkrigstida Etterkrigstiden Nyere tid Lese og vurdere utdrag fra ulike tekster fra de ulike litterære periodene. Tavleundervisning Diskusjon og aktivitet rundt temaene. framføring og norsk skriftlig Tekstsamlinger: Fra Saga til CD A+B, tekstbøker 1,2 og 3.

3 Presentere resultatet av fordypning i tre selvvalgte emner: et forfatterskap, et litterært tema og et språklig tema. «Gjøre rede for hvordan samfunnsforhold, verdier og tenkemåter framstilles i oversatte tekster fra samisk og andre språk». Fordypning i forfatter Lesesiesta. Lese selvvalgt roman med skriflig og bokmelding. Lese og diskutere. Lese roman med bokmelding og forfatterportrett. Bokmelding og forfatterportr ett «Forklare bakgrunnen for at det er to likestilte norske skriftspråk og gjøre rede for språkdebatt og språklig variasjon i Norge i dag». «Forklare hvordan mening og uttrykk viderføres og endres når enkle fortellinger, tegneserier og poplyrikk oversettes til norsk». «Gjøre rede for

4 rettigheter i forbindelse med samisk språk og om utbredelsen av de samiske språkene i Norge, Sverige, Finland og Russland». Sammensatte tekster Bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglig og tverrfaglig tekst. Elevene skal kunne Powerpointframlegg Reklame Muntlig og skriftlige framføringer Gruppearbeid framføring og norsk skriftlig (2006) kap 3 Gjøre rede for prinsipper for personvern og opphavsrett knyttet til publisering og bruk av andres tekster. Lære Bruk av kilder,korrekt kildehenvisning Kildekritikk Skriftlig innlevering «Vurdere estetiske virkemidler i sammensatte tekster hentet fra informasjons- og underholdningsmedier, reklame og kunst og reflektere over hvordan vi påvirkes av lyd, språk og bilder».

5 «Tolke og vurdere ulike former for sammensatte tekster». Linker: Muntlig fremføring, norsk skriftlig, vurdering dialekter, vurdering litteraturhistorie, vurdering litterær samtale: %2fsommerlyst%2fansatte%2fwebarkiv%2fPlanerlreplaner %2fNorsk&FolderCTID=0x012000BA9B94A14C5E374A8194DEC D2&View=%7b7FBF98FC%2d3801%2d41CE %2d9959%2d04C6776B90FB%7d