Skolestruktur mot 2030 fase 2 Ingunn Øglænd Nordvold, Informasjonsmøte tillitsvalgte 26.8.2015
Utkast til ny skolestruktur Prinsipper Skolene skal i størst mulig grad være kombinerte skoler under gitte betingelser (bygningsmessige forhold må være lagt til rette). Med unntak av ST skal naboskoler ikke ha samme tilbud/konkurrere med hverandre, men heller supplere hverandre. I Follo, Asker og Bærum skal to skoler ha sterk profil innenfor yrkesfag, henholdsvis Ås og Vestby i Follo og Bleiker og Rud i Asker og Bærum. Studieforberedende løp utenom ordinær ST skal ikke tilbys uten at det er minst 2 studieforberedende løp, eks Medier og kommunikasjon/idrettsfag, ID/ST. Viktig å sikre robust tilbud i vifte eks realfag, språk mv. Tilbud skal som utgangspunkt ha minst to paralleller pr trinn, på ST min 3 på skoler som ikke tilbyr andre studieforberedende løp
Prinsipper forts. Skolene skal ha brede robuste fagmiljøer Utdanningsprogram som er konjunkturutsatt samles på få skoler, eks Teknologi og produksjon og byggfag. Dette bør også gjelde små fag som service og samferdsel og design og håndverk Helse og oppvekst tilbys bredt med bakgrunn i stort behov for rekruttering, og nærhet til lærlingeplasser i offentlige institusjoner/kommuner. Tilrettelagt opplæring, mindre grupper, lokaliseres til noen skoler, hovedsakelig som i dag. Det vil fremgå av forslag hvilke skoler dette er. Tilrettelagt opplæring større grupper tilbys ved flere skoler. Det foreslås at fremtidig struktur og organisering utredes av AVO våren 2016.
Skolestørrelse flere store skoler? Skolestørrelse: Av hensyn til faglig bredde og dybde bør skoler ha en viss størrelse. Tilbudsstrukturen har betydning, rene studiespesialiserende skoler kan være mindre enn kombinerte skoler, da førstnevnte kan tilby både bredde og fordypning med mange paralleller inne ST. Utover geografisk nærhet, eksisterende skolestørrelse, fysiske rammebetingelser og muligheter bør følgende momenter vurderes mht eventuell sammenslåing eller avhending av skoler: Faglig bredde og fordypning for elever: Faglig bredde og fordypning for ansatte: Økonomiske stordriftsfordeler:
Forslag Det er utarbeidet er forslag til fremtidig struktur ved alle eksisterende og nye skoler, basert på foreslåtte kriterier og prinsipper.. Forslaget behandles i styringsgruppe 18.8. Forslaget sendes til virksomhetsledere 21.8. Det gjennomføres drøftingsmøte med de regionale lederutvalg hhv 2, 3 og 4. september I Asker og Bærum foreslås også følgende: i Mulig avhending av Stabekk og Dønski videregående skoler utredes, det gjennomføres dialog med Bærum kommune. Eksisterende skoler integreres i Fornebu, Rud og øvrige skoler regionen. Det vurderes å slå sammen Asker og Bleiker til en skole, med felles administrasjon og ledelse. Skolene er nær hverandre fysisk, og skolene kan tilby et bredt kombinert fagtilbud med en sentral beliggenhet i Asker. Saken utredes i 2016.
Forslag I Follo foreslås Drømtorp integrert i andre skoler På Romerike foreslås følgende: Det vurderes å slå sammen Nes og Hvam til en skole, med felles administrasjon og ledelse. Skolene er nær hverandre fysisk, og skolene kan tilby et bredt kombinert fagtilbud. Saken utredes i 2016. Det vurderes å slå sammen Bjørkelangen og Kjelle til en skole, med felles administrasjon og ledelse. Skolene er nær hverandre fysisk, og skolene kan tilby et bredt kombinert fagtilbud i denne delen av Romerike. Saken utredes i 2016.
Asker og Bærum: lokalisering av utdanningsprogram 3 skoler tilbyr kun ST: Nadderud, Eikeli og Valler ST tilbys ved alle skoler i regionen unntatt Rud Idrettsfag: Rud og Bleiker/Asker Musikk/dans og drama: Rud Medier og kommunikasjon: Bleiker/Asker, Rosenvilde og Sandvika Bygg og anlegg: Nesbru Design og håndverk: Rud Naturbruk klima og energi: Fornebu Restaurant og mat: Rosenvilde Teknologi og industri: Rud Elektro: Bleiker og Rud Service og samferdsel: Fornebu og Bleiker/Asker Helse og oppvekstfag: Sandvika, Rosenvilde, Rud og Bleiker/Asker Voksenopplæring Rud
Follo: lokalisering av utdanningsprogram ST tilbys ved alle skoler i regionen Idrettsfag: Frogn og Ski Musikk/dans og drama: Nye Ski sentrum Medier og kommunikasjon: Roald Amundsen og Nesodden Bygg og anlegg: Vestby Design og håndverk: Ås Naturbruk klima og energi: Ås Restaurant og mat: Vestby Teknologi og industri: Ås Elektro: Ås og Nesodden Service og samferdsel: Nye Ski, Frogn og Vestby Helse og oppvekstfag: Nye Ski, Ås og Nesodden Voksenopplæring Nye Ski
Øvre Romerike: lokalisering av utdanningsprogram ST tilbys ved alle skoler i regionen Idrettsfag: Hvam/Nes og Eidsvoll Musikk/dans og drama: Jessheim Medier og kommunikasjon: Hvam/Nes og Nannestad Bygg og anlegg: Eidsvoll (og Nes/Hvam) Design og håndverk: Utredes Naturbruk: Hvam/Nes Restaurant og mat: Nannestad Teknologi og industri: Eidsvoll og Jessheim Elektro: Eidsvoll og Nes/Hvam Service og samferdsel: Nannstad og Jessheim Helse og oppvekstfag: Nannestad, Jessheim, Eidsvoll og Nes/Hvam Voksenopplæring Jessheim
Nedre Romerike: lokalisering av utdanningsprogram ST tilbys ved alle skoler i regionen unntatt Strømmen Idrettsfag: Rælingen og Lørenskog Musikk/dans og drama: Lillestrøm Medier og kommunikasjon: Lillestrøm og Mailand Bygg og anlegg: Skedsmo og Kjelle/Bjørkelangen, Naturbruk: Kjelle/Bjørklangen Restaurant og mat: Sørumsand Teknologi og industri: Strømmen, Sørumsand og Kjelle/Bjørklangen Design og Håndverk: Skedsmo og Bjørkelangen/Kjelle Elektro: Kjelle/Bjørkelangen, Skedsmo, Strømmen, Sørumsand Service og samferdsel: Mailand, Bjørkelangen, Rælingen (og Bjertnes) Helse og oppvekstfag: Kjelle/Bjørkelangen, Bjertnes, Strømmen, Mailand og Lørenskog Voksenopplæring: Lørenskog