Holdninger, etikk og ledelse
Grunnfilosofi I ULNA ønsker vi å skape et inkluderende miljø der ulikheter sees på som et gode, der man blir anerkjent for den man er og der opplevelsen av likeverd står sentralt ULNA`s grunnfilosofi Innholdet i en ULNA barnehage skal ta utgangspunkt i lokal tilknytning og i de kulturelle betingelser som finnes der barnehagen er. En ULNA barnehage har sin egen Unike identitet. Vår ambisjon er at hvert enkelt barn skal få muligheten til å Utvikle seg ut i fra egne muligheter og forutsetninger, der de voksne anerkjenner og lar det Unike i hvert barn få vokse frem og Utvikles. Vi vektlegger Leken som barnas viktigste læringsarena. De voksne er ansvarlige for å skape gode og utviklende lekearenaer som fremmer vekst og utvikling hos det enkelte barn. I en ULNA barnehage skal barna oppleve følelsen av Nærhet fra engasjerte, lyttende, omsorgsfulle og lekne voksne. Å bli anerkjent for den man er, styrker barnets selvfølelse. De voksne i ULNA er sitt Ansvar bevisst gjennom profesjonalitet og god faglig kompetanse, der tillit, likeverd og respekt står sentralt. Vi ønsker å legge til rette for at barna skal føle Ansvar for seg selv og sine omgivelser gjennom å jobbe systematisk med sosial kompetanse, der empati står sentralt. Fokuset i en ULNA barnehage skal alltid være på barnets og dets behov. Alle barn skal få være ulike og unike. Grunnleggende elementer som forutsigbarhet og trygghet må ligge til grunn for at barnet skal få en utviklende hverdag. Livslang læring skjer hver dag i alle aktiviteter i barnehagen og i samspill (mellom barn og barn voksen. En ULNA barnehage griper barndommens muligheter
Arbeid med etikk i ULNA Vi er oss vårt samfunnsansvar bevisst, og etikk er et fokusområde i alle ledd i vårt selskap. Våre retningslinjer skal medvirke til forankring og bevisstgjøring av våre holdninger og handlinger i vårt daglige virke. Etiske retningslinjer for alle ansatte i ULNA I ULNA er vi avhengig av omverdenens tillit for å kunne lykkes med vårt samfunnsoppdrag. Våre etiske retningslinjer skal bidra til at vi tar de riktige valgene i jobbsituasjoner. De skal verne om vårt formål, omdømme og verdigrunnlag. ULNA sine etiske retningslinjer ligger til grunn for vår virksomhet i forhold til mellommenneskelige relasjoner, for å skape tillit til det arbeidet vi gjør og vår rolle i samfunnet. Formålet med de etiske retningslinjene er å sikre en god etisk praksis i alle ledd i virksomheten og med det definere en felles standard for alle ansatte. Alle involverte i ULNA ansatte, ledere og eiere skal opptre i henhold til vår felles etiske standard i vårt daglige virke. Ved nytilsettinger står våre etiske retningslinjer sterkt og ny arbeidstaker må kunne identifisere seg med og kunne forfekte vår etiske standard i forkant av arbeidskontraktsinngåelse. ULNA`s etiske grunnfilosofi innebærer at alle ansatte skal: Gi det enkelte barn omsorg, utviklingsmuligheter, trygghet, respekt, omsorg og medbestemmelse Vise åpenhet, respekt og omtanke for alle mennesker uansett kjønn, alder, livssituasjon, legning, kulturelle bakgrunn og livssyn Legge til rette for en bedriftskultur der likeverd og. inkludering står sentralt. Bidra til å gjøre hverandre gode og skape frydefulle. øyeblikk i hverdagen Verne om et rikt mangfold og skape gode. utviklingsmuligheter for alle Opptre lojalt og være pålitelig i forhold til beslutninger, kolleger og verdier, samt vise god etisk adferd
Å gjøre hverandre gode Å gjøre hverandre gode, er en indre drivkraft hos alle ansatte i ULNA. Sammen kan vi utrette mirakler Omtale virksomheten og dens ansatte med respekt og verdighet og bidra til at viktig informasjon om selskapet til eksterne aktører og media blir formidlet av eiere eller den øverste ledelse Ta ansvar for at alt arbeid og aktivitet skjer under trygge forhold som fremmer helse, miljø og sikkerhet i tråd med gjeldende lover, regler og retningslinjer Sikre selskapets informasjon og eiendeler og ikke benytte dette for egen vinnings skyld Avstå fra å ha personlige interesser direkte eller indirekte i annen næringsvirksomhet eller selskaper, hvis. slike interesser sår tvil om lojaliteten til selskapet Avstå fra all bruk av rus i jobbsammenheng Ha rett og plikt til å varsle om kritikkverdige forhold. virksomheten i tråd med regler for varsling, eller virksomhetens etablerte rutiner for varsling. I alle sammenhenger etterleve sin forpliktelse i forhold til erklæring om taushetsplikt og behandle opplysninger om virksomheten som ikke er offentlig kjent som fortrolig internt i organisasjonen, og innenfor de rammer og de nivåene som er definert.
Hva er etisk ledelse? " Det å vise normativ passende atferd gjennom personlige handlinger og i kontakt med andre og fremme slik atferd overfor medarbeidere " Ledere har et etisk ansvar for å behandle medarbeidere med verdighet og respekt, som medmennesker med unike identiteter " Den moralske og etiske leder er proaktiv i forhold til å påvirke medarbeidernes etiske så vel som uetiske atferd Etikk og ledelse Barnehagesektoren arbeider etter et tydelig samfunnsmandat som forplikter. Hver dag, hele dagen arbeider vi for og med mennesker kolleger, foreldre, barn og øvrige samarbeidspartnere. I disse menneskemøtene vil man komme opp i etiske og holdningsmessige utfordringer og dilemmaer jevnlig. Av den grunn må våre ledere og medarbeidere stå rustet til å kunne ta gode beslutninger til enhver tid, slik at tilliten i våre omgivelser opprettholdes. Ledere har et ekstra stort ansvar for å opprettholde og videreutvikle en etisk bevissthet i virksomheten, der normer etterleves. Ledere må forstå hva det innebærer å være rollemodeller og kulturbærere. Å arbeide med organisasjonskultur i praksis er et langsiktig og møysommelig arbeid som alltid vil være i en kontinuerlig prosess. Barnehagesektoren er en del av samfunnet, og samfunnet vil alltid være i bevegelse. Endrede rammer med nye og etiske utfordringer vil til enhver tid påvirke våre interne prosesser. Prinsipper for etisk ledelse Det handler om: Leders beslutningstaking i etiske dilemmasituasjoner Leders væremåte i hverdagen overfor ansatte og andre grupperinger Leder som moralsk forbilde - hvordan etiske prinsipper følges i forhold til egne interesser Leders evne til å lære andre om etikk og moral Leders evne til å sette grenser ved regelbrudd (Stig Berge Mathiesen, 2012)
Etisk ledelse - AMU Når normalkonteksten er borte, trenger vi andre målepunkter å orientere oss etter for å finne veien. Etiske holdninger og verdier er slike målepunkter. Etikk og arbeidsmiljøutvalget (AMU) AMU er et utvalg som skal gi grunnlag for et systematisk fokus på verne/helse- og arbeidsmiljø i virksomheten og hvor arbeidstakere er sikret deltakelse og medvirkning. Våre etiske retningslinjer skal medvirke til forankring og bevisstgjøring av holdninger og etiske refleksjoner hos den enkelte ansatte i det daglige virke. Systematisk arbeid i forhold til de etiske retningslinjene vil derfor være et naturlig arbeidsområde for AMU.,