Den nødvendige (og vanskelige) samtalen - med foreldre Med barnet i mente 29.09.2015 www.rus-ost.no 1
Barnehagen og skolens rolle Å formidle en bekymring basert på observasjoner av barnet Sørge for et utviklings støttende miljø Invitere til foreldresamarbeid 29.09.2015 www.rus-ost.no 2
Foreldresamtale er et godt valg! Det er avgjørende at en foreldre er involvert for å få til god støtte rundt et barn Om foreldre har det vanskelig, betyr det ikke at vedkommende skal avsondres fra å være foreldre Vi må snakke med ikke om! Foreldre som opplever at avgjørelser tas uten at de er informert, kan motsette seg samarbeid Foreldre kan sitte med de samme bekymringene som deg 29.09.2015 www.rus-ost.no 3
Vis film 29.09.2015 www.rus-ost.no 4
Den nødvendige samtalen VÆR GODT FORBEREDT Du har tydelige rammer - og et klart formål med samtalen: dele bekymring rundt et barn og etablere samarbeid Ikke forvent innrømmelser om du bare får sagt ifra hva som gjør deg bekymret vil samtalen i alle tilfelle sette i gang en tankeprosess en spire er sådd! 29.09.2015 www.rus-ost.no 5
Vær konkret Bekymringen er så konkret som mulig du gir foreldrene systematiske observasjoner gjort over tid. Du har brukt loggboka! Du formidler en bekymring om barnet som baserer seg på tegn, symptomer og endring av atferd Denne bekymringen er drøftet med andre 29.09.2015 www.rus-ost.no 6
Ikke konkluder - konfronter eller gå i forsvar.. Presenter undring vær nysgjerrig lytt still åpne spørsmål; hvilke hva- hvordan hvor hvem? La foreldrene komme med sine egne refleksjoner Pass på at du ikke går i forsvar men stå fast på dine observasjoner det er ingen grunn til å tvile på at de er riktig for barnet 29.09.2015 www.rus-ost.no 7
Tåler du uenighet? Forbered deg på ulike utfall av samtalen tåler du uenighet, opprørte foreldre? Tabuiserte temaer aktiverer ofte motstand/ benekting Ikke gå i argumentasjonsfella (forsvar aktiverer ofte enda mere motstand) 29.09.2015 www.rus-ost.no 8
Vær bevisst tonefallet og kroppsspråket ditt holdningene våre TYTER UT! Vi lytter 7% til det som blir sagt, 70-80% tolker vi kroppsspråk Frid Hansen, 2014 29.09.2015 www.rus-ost.no 9
Hvordan etablere tillit til foreldre i barnehagen og på skolen? Dere har en unik mulighet til å starte med relasjonsbygging fra dag 1 Vær trygg på hva som skal formidles og hvordan det skal gjøres da er det letter å skape en god atmosfære som er tillitsskapende 1. Tren på den nødvendige samtalen 2.. Du har systematisert dine observasjoner 3.Sørg for å ha arenaer for drøftinger/veiledning 4.Jobb systematisk med barrierer 5. Sørg for å ha gode rutiner og prosedyrer som er godt kjent for både ansatte og foreldre slik gjør vi det hos oss når vi blir bekymret for et barn Sørg for at foreldrene har fått introduksjon ved oppstart 1.Vi tar opp temaer som barn kan oppleve i livet sitt både på godt og vondt 2.Temaer blir introdusert på foreldremøter og i oppstartssamtaler Alle foreldre vet «hvis vi blir bekymret for ditt barn vil du få vite om det 29.09.2015 www.rus-ost.no 10
Oppstartsamtale med alle foreldre i 5. kl «Erfaringen min er ensidig positiv» «Jeg opplevde at alle foreldrene var veldig åpne og imøtekommende når de fikk presentere ungen på sin måte» «Foreldre som eksperter på eget barn» «Som kontaktlærer føler jeg det er en god start når foreldrene selv kan fortelle om det som er vanskelig» Lærer Ringebu kommune 29.09.2015 www.rus-ost.no 11
Gi foreldrene tid hvis du kan! Å skape et godt samarbeid med foreldrene krever tid Endringsarbeid er prosesser over tid Den nødvendige samtalen forløper seg ofte over flere møter 29.09.2015 www.rus-ost.no 12
Foreldre med rusavhengighet risikoforbruk-noen dilemmaer Hvilke utfordringer får vi når vi møter foreldre som vi kjenner privat - og må ta opp tabuiserte tema NB! Ta på den «Den profesjonelle hatten!» Hvilke utfordringer får vi når vi har observert foreldre ruspåvirka i private sammenhenger (fest og moro vs barnets perspektiv) NB! Ta på den «Den profesjonelle hatten!» 29.09.2015 www.rus-ost.no 13
Den profesjonelle hatten «Hvis jeg ikke klarer å ta på meg den profesjonelle hatten i møte med foreldre kan jeg ikke ha denne jobben» Sitat fra ansatt i barnevernet i liten kommune 29.09.2015 www.rus-ost.no 14
Når samtalen handler om de voksnes bruk av alkohol Gi informasjon om barns reaksjoner når voksne drikker Hold fokus på bruk av alkohol ikke misbruk Gi innspill slik at foreldre kan starte refleksjoner ikke press på innrømmelser! NB! Fokuset skal være på barnet! 29.09.2015 www.rus-ost.no 15
Hvordan alminneliggjøre og avtabuisere det å snakke om rusmiddelbruk? 29.09.2015 www.rus-ost.no 16
Summe spørsmål til foreldremøter Er det greit at barnevakten tar seg en øl? «Småruser» seg med barn? Hva er grei promillegrense rundt barn? Er det greit å ta en øl når barnet ditt har med en venn hjem på taco? Det lukter litt av deg ved henting? Er det greit å drikke vin til middagen i ferier? Lærer Line Bålsrød Vik, Stavern Skole Larvik kommune www.larvik.kommune/uro 29.09.2015 www.rus-ost.no 17