Den nødvendige samtalen - med barn Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 1

Transkript

1 Den nødvendige samtalen - med barn Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 1

2 KoRus_2_PPTmal_lys.pot -MEN HVEM SNAKKER MED JESPER..? Ca 50 % samtaler ikke med barn når de er bekymret Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 2

3 Hva er din hemmelighet? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 3

4 Barriere: Barns lojalitet Den største barrieren er barns lojalitet over for deres primære rollemodeller. De elsker dem. De vil ikke sette dem i et dårlig lys

5 Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 5

6 Barn forteller sjelden fritt om rus, vold og overgrep Trusler Frykt for konsekvenser som krise i familien (skilsmisse, involvering av politi og barnevern) Lojalitet til overgriper og/eller familie Barnet kan frykte de voksnes reaksjon og være redd for å ikke bli trodd Følelse av skyld og skam Barnet fornemmer samfunnets tabu Vet ikke noe annet, tror det skal være sånn Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 6

7 Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 7

8 Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 8

9 Jeg trodde det var normalt. Noen burde fortalt meg i barnehagen at det ikke er lov å dra etter håret, skremme og true Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 9

10 Når barn ikke snakker Ordløs virkelighet Taus erfaring Følelser som ikke blir bekreftet Voksne som har nok med seg selv LOJALITET NORMALITET DET ENESTE DU KJENNER Foreldre du er glad i Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 10

11 Ingen snakket med meg Fagfolk sier: Vi snakket jo med henne! - Hva er snakking for et barn? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 11

12 Hvordan kan vi snakke slik at det oppleves som god snakking for et barn? : Prosess Bli kjent Bli trygg Bli sett Bli hørt Bli anerkjent Bryr du deg? Bryr du deg om hele meg? Kan jeg stole på deg? Liker du meg? Kan jeg få lov å erfare at du vil hjelpe meg? Kan jeg bruke deg? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 12

13 Jeg glemte aldri at du spurte. Men jeg klarte ikke å fortelle Mange barn må ha støtte og hjelp til a fortelle om rus, vold og overgrep Vil sjelden svare deg første gangen. Gi tid. BRY DEG OM Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 13

14 Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 14

15 Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 15

16 Vonde ting skjer. Vonde ting finnes. Vi må ta initiativ til å snakke med barna om at det finnes Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 16

17 Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 17

18 Voksne drikker alkohol. Det er vanlig. Hva syns du/dere om det? Mange barn sier at de kan se det og merke det. Gjør dere? Voksne kan slå. Ta hardt. Dra i håret. Det er ikke greit. Hva kan vi gjøre? Barnas ALARMTELEFON Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 18

19 PARALELLHISTORIER: Jeg kjenner barn som Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 19

20 MAMMAS HÅR Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 20

21 SAMTALEBILDER Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 21

22 Du ser trist ut, du vil ikke leke. Hva tenker du på? - På mamma Du tenker på mamma. Er du lei deg for mamma? Søsteren din leverte, hva gjør mamma nå? - Hun er syk - Mamma er syk. Hvordan er det for deg? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 22

23 FOR BARNEVERNET Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 23

24 Snakk med meg for barnevernet /id571171/ Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 24

25 Ulike roller - ULIKT MANDAT Barnesamtalen i barnevernet: Institusjonalisert samtale. Avdekking. Barnehage, hjem og skole: Utviklingsstøttende samtale. Ikke avdekke, ikke undersøke Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 25

26 Hva hvis jeg tar feil? Hvordan er det mulig å ta feil? Jo, når vi hopper på konklusjoner og konfronterer. Hva kan vi ta feil av? Vi har aldri en fasit. Vi har observasjonene. De kan vi ikke ta feil av. Bruk loggboken! Gjør flittige notater! Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 26

27 Hva om jeg mister relasjonen? Hva er en relasjon? En god relasjon = å tørre å være oppriktig, det betyr ikke at vi alltid har harmoni? Hva skal relasjonen brukes til? Hva er relasjonsbrudd? Om du mister relasjonen, hadde du den egentlig? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 27

28 Å våge er å miste fotfeste for en liten stund. Å ikke våge er å miste seg selv. S. Kirkegaard Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 28

29 Den gode barnesamtalen Start med temaer du og barnet synes er naturlig å snakke om Etabler en god dialog aller først. FÅ åpne spørsmål. Ikke krev svar, men la barnet stå fritt til å svare eller la være. Avslutt når barnet vil. Tilby annen aktivitet Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 29

30 Samtale med, ikke intervjue eller finne ut Barnet sier: Pappa sover na r jeg ga r (prøveballong) Følg opp! Gjenta: Han sover na r du ga r. Utvid: Så du klarer deg alene om morgenen. Det er neimen ikke lett å klare alt selv, da har du jo mye å holde på med. Barnet sier: Men det er ikke pappas skyld Gjenta: Nei, det er ikke pappas skyld. Alle gjør så godt de kan. Er det noe du vil jeg skal hjelpe med nå? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 30

31 Undre seg Hva er det som gjør at.. Jeg vet at du bor halve tiden hos pappa og halve hos mamma. Du kommer for sent og har ikke gymtøy de ukene du er hos pappa. Jeg lurer på det, jeg tror at du gjerne vil ha gym? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 31

32 Gode ting å si til et barn Du ser ikke så glad ut i dag, er det noe som gjør deg trist? Er alt greit hjemme hos deg? Med mamma og pappa? Jeg ser at du tenker mye. Da er det ikke lett å jobbe. Hva tenker du på? Nå bruker du lang tid på å kle på deg. Hva tenker du på? Jeg tåler å høre om vanskelige ting, det går bra. Du er en fin gutt/jente, det er ikke din feil. Hva kan jeg hjelpe deg med? Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 32

33 Å snakke med barn om vanskelige ting Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 33

34 Selvfølelsen av Guro Øiestad Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 34

35 Den gode barnesamtalen Fri fortelling uten påvirkning Barnet som likeverdig og betydningsfull samtalepartner. Traktstruktur: Åpne bredt, snevre inn. Prosess over tid Ikke snakk negativt om foreldre Tro på barn; Barn er like pa litelige som voksne Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 35

36 «Hvordan skal voksne snakke med barn som de bekymrer seg for?» Her er noen av ra dene fra barnehagebarn: Være med på lek Spørre barnet og snakke med det direkte Snakke snilt Den voksne må snakke med fin stemme selv når han eller hun skal si nei Den voksne må forstå forskjellene (forskjell på a være lei seg en dag og a være lei seg hele tiden) Være blid og glad Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 36

37 «Hvordan skal voksne snakke med barn som de bekymrer seg for?» Her er rådene fra skolebarn:» Det er viktig a spørre barnet om hvordan barnet har det.» Om en voksen er bekymret for et barn, må man følge med, selv om barnet sier nei om du spør. Snakk med barnet alene uten foreldre!» Om du ser at barnet føler seg presset, ikke press videre, men ta det opp igjen noen dager senere Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 37

38 Na r et barn først forteller til en voksen at det sliter, da stoler barnet på vedkommende. Det er viktig a vite. Og da må den voksne følge opp. Gi barnet tid til å vende seg til å snakke, vende seg til å betro seg Psykologspesialist Anne-Kristin Imenes 38