FIRST LEGO League Kirkenes 2012 Presentasjon av laget Retards Vi kommer fra Kirkenes Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 0 jenter og 8 gutter. Vi representerer Kirkenes Ungdomskole Type lag: Skolelag Lag nr: 6 Lagdeltakere: Bernt Berntsen Hølvold Gutt 14 år 0 Mathias Galaasen Gutt 14 år 0 Bjørnstian Aune Gutt 14 år 0 Scott Jensen Gutt 14 år 0 Kristian Guttormsen Gutt 14 år 0 Sigve Pedersen Gutt 14 år 0 Martin Layug Gutt 14 år 0 Tord Eliassen Gutt 14 år 0
1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Forskningsgruppa Hvordan hjelpe eldre å urinere på natten? Vi kom fram til denne problem stillingen når vi hadde 2 alternativer å det var en fjernstyrt robot og en uridom robot. Etter noen diskusjoner i gruppa kom vi fram til uridom roboten. Uridom roboten blei skapt for å hjelpe menn som han dårlige knær og ikke klarer å gå på do. Vi kaller uridom roboten for saibertoilet. Saibertoilet er en robot som skal hjelpe eldre som har dårlige bein eller noe sånt med å urinere uten at de trenger å stå opp for å urinere. vi skal installere en knapp på nattbordet som gjør at roboten kommer kjørende og heiser opp en uridom som han så putter på sin penis for å urinere. Når han er ferdig renner urinen i en beholder. Vi var med bestefar i to timer for å høre på hvordan han hadde det i gjennom livet å hvordan han har følt med i teknologien nå som den er kommet. Bernt sin bestefar er 72 år gammel og har vært fisker i alle sine arbeids år. Han begynte som 13 åring. Bestefar har fulgte med det aller meste som er kommet så jeg vil si han e en oppdatert 72åring. Vi håper på å utvikle denne oppfinnelsen så det ikke skal være et problem for eldre å urinere.
2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Teknologi Roboten: Vi har originale hjul på roboten å prøver og bygge den så lett som mulig for at den kan kjøre fortere. I bakdelen har vi valgt å ta av hjulet, for at vi skal få bedre presisjon. Vi har bygd en dings av legoklosser Vi har 3 motorer på roboten. 2 av motorene bruker vi til hjulene, den siste bruker vi til å feste forskjellige verktøyer for å utføre de forskjellige oppgavene. Verktøyan er laget av lego, som vi skal feste på roboten for å løse de forskjellige oppgavene. Programmer: Vi har ikke brukt noen spesielle sensor på roboten. Vi har bygd forskjellige verktøyer av lego, som vi fester til motoren. Vi har noen forskjellige programmer til vær verktøy å oppgaver vi har. De fleste programma vi har på roboten er hvor den skal kjøre, å noen programmer til motoren som holder lego verktøya Strategi: Oppgavene vi har i rekefølga er: 1: Stolen som skal hentes, fikse den å etter kjøre den tilbake. 2: Flagget som skal bli dytta opp. 3: Dytte til en arm sånn at bare en av kulan dett. Det er de tre oppgavene vi har til nu. Vi har noen spesielle punkter på plassen som roboten skal kjøre fra. Vi har markert punkter med et svart prikk.
3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Profolerin - retarts Dette har vi jobbet med: Vi har jobbet med logoen og vi har jobbet med og blogge på begge gruppene. Men skal bruke retarts sin blogg side fra nå. Vi har to logoer med forsjelig design. Om gruppens planer: For og vise gruppa fram skal vi ha et lilla bakteppe, og på borene. Vi har tenkt og dele ut drops og brus så folk kommer til pitten vår. Vi trykker logoen på skjortene våre for og visse at vi er et lag. Annet: Vi må ha to forsjelige logoer, fordi vi egentlig var to forsjelige lag før den siste uka, så vi fikk ikke endre på blogg siden. Grunnen er at den ene gruppen sluttet å fungere, så det var noen som gikk over på denne gruppen. Vi skal egentlig hete iskald.
4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Retards Vi har holdt på med FLL i 6 uker å holder på med programmeringen. Vi har fordelt arbeids oppgavene med at 2-3 av oss har programmert og resten har hold på med arbeidet. Vi har hatt litt problemer med gruppen fordi flere av medlemmene har sluttet og noen har byttet gruppe. Det har vert mange opp og ned turer, men det har vært en kjempe god stemning i gruppen. Kristian som jobber med roboten klarer å programmere den slik at den klarer og gjøre oppgavene. vi klarer to eller tre oppgaver, men vi holder på å programmere den så den kan ta flere oppgaver. Det føles som lang vei til vi er ferdige men vis du ser på hva vi har gjort så har vi komet ganske langt. Den siste uken har vi jobbet ganske bra i forhold til de første dagene, de første dagene jobbet vi ikke noe. Gruppen startet med syv personer, så sluttet to av dem og da var vi fem fordi det kom en som ikke var her når vi ble delt i grupper. Det var en annen gruppe som ikke klarte å fortsette så vi fikk tre personer fra den gruppen, så vi er åtte personer i gruppa nu.
1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Ingen kilder oppgitt