MÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING August/ September Veke: 34-38 Lektion 1: Du und ich (Wir grüssen; Sophia Müller; wie reise ich nach Deutschland?) Undersøka likskapar og ulikskapar mellom morsmålet og det nye språket og utnytta dette i eigen språklæring Bruka språket sitt alfabet og teikn Forstå og bruka tal i praktiske situasjonar -talord, spørjeord, 1. og 2. Person eintal av verb i presens, uttale. Presentera seg, seie farvel, lage og svare på spørsmål, lage intervju, telje frå 1 til 20. Fortelja om eigne hobbyar. Leggje saman tal. Møta personar frå ulike tysktalande land. Kjenne tyske byar og reisemåtar frå Noreg til Tyskland. klassesamtale, syngje. September/ Oktober Veke: 39-45 Lektion 2: Meine Familie (Zu Hause bei Martin; Martins Familie; Hamburg) Forstå og bruka eit ordforråd som dekkjer Samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet. Personlege pronomen, bøying av regelrette verb + sein og haben, bestemt + ubestemt artikkel / stor forbokstav, fleirtal av substantiv. Kunne fortelje om eigen familie. Kunne fortelja om eigne interesser. klassesamtale, syngje, rollespel Kunne namnet på ulike yrker.
Kunne nokre fakta om Hamburg. November/ Desember Veke: 46-48 Lektion 3: Grüsse aus Deutschland Sammenlikna nokre sider ved tradisjoner, skikkar og levemåtar. Bestemt + ubestemt artikkel Grunnleggende analyse, adjektiv. klassesamtale, rollespel. (Rotkäppchen; Die Fussballhauptstadt; Berlin) Kunne fortelja litt om Berlin. Kunne skildra personer. Kunne kjenna att eventyret om Raudhette. Desember Veke: 49-51 Lektion 4: Weihnachten (Advent; Weihnachten in meiner Familie, der heilige Nikolaus) Kommunisera med forståeleg uttale Forstå og bruka eit ordforråd som dekkjer Samanlikna nokre sider ved tradisjoner, skikkar og levemåtar. Klokka Repetisjon bøying av verb i presens Kunne snakka og skriva om tyske og norske juletradisjonar. Kunne uttrykkje kva ein ønskjer seg. Kunne svara på spørsmål knytt til temaet jul. Kunne føre ein enkel samtale om tysk jul. Kjenne til nokre tyske
juletradisjonar. Kjenne til sagnet om «Der heilige Nikolaus». Januar/ Februar Veke: 1-5 Lektion 5: Der Alltag (Mein Alltag; So ist die Schule in Deutschland; Liebe ist schwer) Språk, kultur og samfunn Samtale om daglegliv, personar og aktuelle hendingar i språkområdet og i Noreg. Delta i enkle, spontane samtalesituasjonar. Talorda 1-100 Grunnleggjande analyse Kunne spørja og sei kor mykje klokka er. Kunne forstå og bruka ord frå eigen kvardag. Kunne laga og svara på spørsmål Februar/ Mars Veke: 6-11 Lektion 6: «Winterurlaub» (Urlaubspläne; In Kitzbühel; St. Anton) Samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet Gje uttrykk for opplevingar knytt til språkområdets kultur. Modale hjelpeverb Grunnleggjande analyse Bøying av sterke verb (vokalskifte) Kommunikasjon Kunne fortelja om vinteraktivitetar. Kunne samtale om kjøp av heiskort og leie av skiutstyr. Kunne lage og svara på spørsmål. Vite litt om Kitzbühel
April/Mai Veke: 12-16 Mai/Juni Veke: 17-19 ÅRSPLAN I TYSK FOR 8. KLASSE RADØY UNGDOMSSKULE 2016/2017 Lektion 7: Jetzt essen wir Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Kasus: nominativ og akkusativ Forstå og bruka eit ordforråd som dekkjer Ubestemt og bestemt artikkel i (Wir frühstücken; akkusativ Mitttag im Preposisjoner som styrer akkusativ Gasthaus; Essen Samanlikne nokre sider ved tradisjonar, und Trinken: Vivien skikkar og levemåtar. Kunne føre en enkel samtale om erzählt) mat. Kunne bestille mat. Lektion 8: Die Jahreszeiten (Das Wetter; Die Jahreszeiten; Sturm) Skildra og vurdera eige arbeid med å lære det nye språket. Bruka lytte-, tale-, lese-, og skrivestrategiar tilpassa føremålet. Skrive tekster som forteller, skildrer eller informere Kunne fortelle om egne matvaner. Personlege pronomen i akkusativ + verb + eigedomsord Kunne forstå enkle dikt om vær og årstider. Kunne snakke om vær, vind og årstider. Kunne stille og svare på spørsmål om kjente tema. Kunne finne fram til geografiske steder på kart over Tyskland Juni Veke: 20-23 Lektion 10: Sommerferien (Im Freibad; Am Bahnhof; Deutschland im Samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet Gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Imperativ Kunne snakke om eigne ferieplanar. Kunne bestille togbillettar. Kunne bestilla rom. 8+10
Sommer) Kunne si hvor mye klokka er på ulike måtar.