8.trinn. Formål med faget:
|
|
- Andrea Eriksen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 8.trinn Periode: 10 veker Tema: Reisen und Ferien Formål med faget: Faget er delt i hovudområde, og dei ulike kompetansemåla er fordelt under desse. Hovudområda utfyller kvarandre og må derfor sjåast i samanheng. Lærestoffet viser kva for emne, tema, problemstillingar, prosjekt eller liknande som du har arbeida med frå trinn for å nå læreplanens kompetansemål. Grunnleggjande ferdigheit Kompetansemål Lesing: Lesa ein tysk rutetabell på togstasjonen. Skriving: Fylla ut eit skjema i ein skiutleie. Rekning: Bruka klokka i rollespel. Munnleg: Fortelje om eigne ferieplanar ved hjelp av stikkord. Ikt: Finna fram til prisen på togbillettar mellom forskjellige byar i Tyskland. Språklæring bruka digitale verktøy og andre hjelpemidler Kommunikasjon delta i enkle, spontane samtalesituasjoner presentera ulike emner munnleg
2 gje uttrykk for eigne meningar og kjenslar forstå og bruka tal i praktiske situasjonar kommunisera med forståeleg uttale forstå og bruka eit ordforråd som dekker daglegdagse situasjoner bruka grunnleggande språklage strukturer og formar for tekstbinding bruka lese- og skrivestrategier tilpassa formålet Språk, kultur og samfunn samtala om daglegliv, personar og aktuelle hendingar i språkområdet og i Norge samanlikna nokre sider ved tradisjonar, skikkar og levemåtar i språkområdet og i Norge samtala om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet Læringsmål - Kunna samtala om kjøp av heiskort og leige av skiutstyr - kunna samtala om kjøp av heiskort og leige av skiutstyr - kunna fylle ut registreringsskjema på eit hotell og kort ved leige av skiutstyr - kunna laga og svara på spørsmål - Kjenna igjen flagg frå ulike land - Kunna rekna om euro til norske kroner - Kunna bestilla rom og togbillettar - Kunna snakka om eigne ferieplanar - Kunna seie kor mykje klokka er på ulike måtar
3 Innhald/ læringsstrategiar/ metode - Kunna ulike måtar å koma seg til Tyskland på Rollespel Individuelt arbeid Pararbeid Gruppearbeid Halda foredrag Forelesning Fordypning i grammatikk Lek: Gloseslange, quizlet, Kva skal eleven gjera for å visa si læring? Vurdering/ kriteria skal forankrast i kompetansemåla Gloseprøve Munnleg dialog Rollespill om å handla mat på ein butikk/handla inn til ein fest Gloseprøvar Periode: 10 veker Tema: Jung sein Formål med faget:
4 Faget er delt i hovudområde, og dei ulike kompetansemåla er fordelt under desse. Hovudområda utfyller kvarandre og må derfor sjåast i samanheng. Lærestoffet viser kva for emne, tema, problemstillingar, prosjekt eller liknande som du har arbeida med frå trinn for å nå læreplanens kompetansemål. Grunnleggjande ferdigheit Kompetansemål Lesing: Lesa og forstå tekstar av ulik type (brev, Skriving: Kunna skriva ein e-post til ein tysk venn. Rekning: Kunna uttrykkja klokka i samband med timeplan og eins daglege gjeremål. Munnleg: Kunna samtala om seg sjølv og familien sin. Ikt: Kunna forstå vendingar ein bruker når ein sendar e-post. Språklæring bruka digitale verktøy og andre hjelpemidler Kommunikasjon bruka språkets alfabet og teikn delta i enkle, spontane samtalesituasjoner presentera ulike emner munnleg gje uttrykk for egne meninger og kjensler forstå og bruka tal i praktiske situasjonar kommunisera med forståeleg uttale forstå og bruka eit ordforråd som dekker daglegdagse situasjonar bruka grunnleggande språklege strukturar og former for tekstbinding tilpassa språkbruken i nokon grad til ulike kommunikasjonssituasjonar
5 bruka lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet Språk, kultur og samfunn samtala om daglegliv, personar og aktuelle hendingari språkområdet og i Norge Samanliknea nokre sider ved tradisjonar, skikkar og levemåter i språkområdet og i Norge Læringsmål - Kunna skildra eigen skule og skuledagen. - Kunna spørja og seia kor mykje klokka er. - Kunna forstå og bruka uttrykk om eigen kvardag (for eksempel vekedagane, skule, fritid). - Kunna samanlikna skulesystemet i Tyskland og i Norge. - Kunna seia noko om ting ein kan gjera på fritida. - Kunna seia noko om kor ein evt. vil reisa på språkreise for å læra meir tysk. - Kunna fortelja om vennane sine, skildra dei og seia kva det er gøy å gjera saman med dei. - Kunna fortelja om seg sjølv og familien sin. Innhald/ læringsstrategiar/ metode Individuelt arbeid Pararbeid Gruppearbeid Halda foredrag Forelesning Fordypning i grammatikk Lek: Gloseslange, quizlet,
6 Kva skal eleven gjera for å visa si læring? Vurdering/ kriteria skal forankrast i kompetansemåla Munnleg samtale Periode: 10 veker Tema: Ich und meine Zukunft Formål med faget: Faget er delt i hovudområde, og dei ulike kompetansemåla er fordelt under desse. Hovudområda utfyller kvarandre og må derfor sjåast i samanheng. Lærestoffet viser kva for emne, tema, problemstillingar, prosjekt eller liknande som du har arbeida med frå trinn for å nå læreplanens kompetansemål. Grunnleggjande ferdigheit Kompetansemål Lesing: Lesa tekstar av ulike sjangrar. Skriving: Skriva ein tekst om framtidsdraumane sine. Rekning: Bruka årstall og andre tidsuttrykk for å uttrykkje framtid. Munnleg: Fortelja om ferien sin/aktuelle planar for nærmaste framtid. Ikt: Finna fram relevante informasjoner og bilde på ei nettside. Språklæring: bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler
7 Munnleg kommunikasjon: presentere ulike emner muntlig bruke språkets alfabet og tegn kommunisere med forståelig uttale bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner delta i enkle, spontane samtalesituasjoner gi uttrykk for egne meninger og følelser forstå og bruke tall i praktiske situasjoner skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer Finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangre. Læringsmål Språk, kultur og samfunn: sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge Innhald/ læringsstrategiar/ metode Individuelt arbeid Pararbeid Gruppearbeid Halda foredrag Forelesning Fordypning i grammatikk
8 Lek: Gloseslange, quizlet, Kva skal eleven gjera for å visa si læring? Vurdering/ kriteria skal forankrast i kompetansemåla Skriveøkt. Periode: 10 veker Tema: Eine Reise nach Deutschland Formål med faget: Faget er delt i hovudområde, og dei ulike kompetansemåla er fordelt under desse. Hovudområda utfyller kvarandre og må derfor sjåast i samanheng. Lærestoffet viser kva for emne, tema, problemstillingar, prosjekt eller liknande som du har arbeida med frå trinn for å nå læreplanens kompetansemål. Grunnleggjande ferdigheit Kompetansemål Lesing: Finna frem på eit tysk kart. Skriving: Skriva ei pakkeliste. Rekning: Seia prisar i Euro. Munnleg: Snakka om ei reise til eit tyskspråkleg land. Forklara vegen til nokon. Ikt: Finna frem flytidar, togavgangar, rutetabellar på nettet. Laga ein powerpointpresentasjon. Språklæring: bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler
9 Munnleg kommunikasjon: presentere ulike emner muntlig bruke språkets alfabet og tegn kommunisere med forståelig uttale bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner gi uttrykk for egne meninger og følelser forstå og bruke tall i praktiske situasjoner Finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangre. Språk, kultur og samfunn: Samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gje uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læringsmål - Kunna plassera kjende byar på kartet og kunna litt om enkelte av dei. - Kunna fortelja om reiseruta si - Kunna seie kva ein har med i kofferten - Kunna nevna nokre fakta om byen - Kunna fortelja litt om overnattinga og kva ein åt og drakk - Kunna nevna nokre turistattraksjonar og kva dei går ut på - Kunna spørja etter og forklara vegen Innhald/ læringsstrategiar/ Individuelt arbeid Pararbeid
10 metode Gruppearbeid Halda foredrag Forelesning Fordypning i grammatikk Lek: Gloseslange, quizlet, In meinen Koffer packe ich, Kva skal eleven gjera for å visa si læring? Vurdering/ kriteria skal forankrast i kompetansemåla Munnlig presentasjon av ei reise til eit tyskspråkleg land. Gloseprøvar Periode: 10 veker Tema: Kultur und Geschichte Formål med faget: Faget er delt i hovudområde, og dei ulike kompetansemåla er fordelt under desse. Hovudområda utfyller kvarandre og må derfor sjåast i samanheng. Lærestoffet viser kva for emne, tema, problemstillingar, prosjekt eller liknande som du har arbeida med frå trinn for å nå læreplanens kompetansemål. Grunnleggjande ferdigheit Lesing: Skriving: Rekning: Munnleg: Ikt:
11 Kompetansemål Språklæring: bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler Munnleg kommunikasjon: presentere ulike emner muntlig bruke språkets alfabet og tegn kommunisere med forståelig uttale bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner gi uttrykk for egne meninger og følelser forstå og bruke tall i praktiske situasjoner Finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangre. Språk, kultur og samfunn: Samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gje uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læringsmål - Kunna plassera kjende byar på kartet og kunna litt om enkelte av dei. - Kunna fortelja om reiseruta si - Kunna seie kva ein har med i kofferten - Kunna nevna nokre fakta om byen - Kunna fortelja litt om overnattinga og kva ein åt og drakk - Kunna nevna nokre turistattraksjonar og kva dei går ut på
12 - Kunna spørja etter og forklara vegen Innhald/ læringsstrategiar/ metode Individuelt arbeid Pararbeid Gruppearbeid Halda foredrag Forelesning Fordypning i grammatikk Lek: Gloseslange, quizlet, In meinen Koffer packe ich, Kva skal eleven gjera for å visa si læring? Vurdering/ kriteria skal forankrast i kompetansemåla Munnlig presentasjon av ei reise til eit tyskspråkleg land. Gloseprøvar
[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT FAG: TYSK. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E
[2017] Nynorsk utgåve FAG - OG VURDERINGSRAPPORT FAG: TYSK KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E TALET PÅ ELEVAR: 50 SKULE: Klepp ungdomsskule FAGLÆRAR: Kjetil Myklebust, Carmen Espenæs For kommunane: Gjesdal Hå
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN 2018/19. FAG: Fransk. Trinn: 10.trinn
ÅRSPLAN 2018/19 Bryne ungdomsskule FAG: Fransk Trinn: 10.trinn Periode: uke 34 43 Tema: Ma famille et moi Formål med faget: Grunnleggjande ferdigheit Kompetansemål Lesing: Lese tekster om ungdommer og
Detaljer[2018] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Spansk. KLASSE/GRUPPE: 10.trinn 2 grupper. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time
Nynorsk utgåve FAG - OG VURDERINGSRAPPORT FAG: Spansk [2018] KLASSE/GRUPPE: 10.trinn 2 grupper TALET PÅ ELEVAR: 47 elevar SKULE: Klepp Ungdomsskule FAGLÆRAR: Gunhild Oltedal og Maria de Lourdes Perez Mateos
Detaljer[2017] FAGRAPPORT. FAG: Spansk. KODE: FSP 0132 Spansk 1, 10. årstrinn. KLASSE/GRUPPE: 10. trinn 2 grupper TALET PÅ ELEVAR: 36
[2017] Fagrapport for spansk 2017 Klepp ungdomsskule FAGRAPPORT FAG: Spansk KODE: FSP 0132 Spansk 1, 10. årstrinn KLASSE/GRUPPE: 10. trinn 2 grupper TALET PÅ ELEVAR: 36 SKULE: Klepp ungdomsskule FAGLÆRAR:
DetaljerMÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING
MÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING August/ September Veke: 34-38 Lektion 1: Du und ich (Wir grüssen; Sophia Müller; wie reise ich nach Deutschland?) Undersøka likskapar og ulikskapar
DetaljerÅrsplan Farnes skule
Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 34-37 v. 36 klassetur 10B Språklæring: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring
Detaljer2018] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Fransk. KLASSE / GRUPPE: 10.tr TALLET PÅ ELEVER: 9. SKOLE: Klepp ungdomsskule. FAGLÆRER: Marit Haga
Bokmål utgave FAG - OG VURDERINGSRAPPORT For kommunene: Gjesdal Hå Klepp Sola Time FAG: Fransk KLASSE / GRUPPE: 10.tr TALLET PÅ ELEVER: 9 SKOLE: Klepp ungdomsskule 2018] FAGLÆRER: Marit Haga 1 INFORMASJON
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Tysk. Trinn: 8.
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Tysk Trinn: 8. Periode: veke 34-37 Tema: Du und ich Lesing: Bli kjent med korte tekster og dialoger på tysk. Øve på å lese høyt for klassen. Skriving: Lage egne dialoger
DetaljerÅrsplan Farnes skule
Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 1 34-37 v. 36 klassetur 10B Språklæring: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring
DetaljerÅrsplan spansk 10. trinn 2014/2015 Bryne ungdomsskule
Veke Periode/emne Innhald/metode/ grunnleggjande ferdigheter Læremiddel/lærestoff/ læringsstrategi: Vurdering Kompetansemål 33-37 Økonomi Lese og lytte til tekster. prøve med gerundiunsform av verb brukt
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Læreverk: Vale!, Cappelen, 3 uketimer. Spansk Trinn: 8.klasse. Lærer: Unni Benoni Nergaard
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Spansk Trinn: 8.klasse Læreverk: Vale!, Cappelen, 3 uketimer Lærer: Unni Benoni Nergaard Kompetansemål i faget 8.-10.klasse.: Språklæring Mål for opplæringen
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2016/2017
Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2016/2017 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring
DetaljerÅRSPLAN Spansk 10.kl
Øyslebø oppvekstsenter Fag: Spansk Læreverk: Vale! Cappelen To uketimer ÅRSPLAN Spansk 10.kl. 2018-2019 Trinn: 10.klasse Kompetansemål i læreplanen 8.-10.kl. Lærer: Unni Benoni Nergaard Språklæring: Mål
DetaljerLos geht s 10 Det Norske Samlaget 2006 Auf Deutsch 3 Gyldendal, 2008. Individuell vurdering av 34-40. Elevane skal lære
Årsplan i tysk 10.klasse 2015-2016 Kompetansemåla innanfor Arbeidet blir i hovudsak 34-40 Lektion 1 organisert i storgruppe Die Schweiz - om Sveits eller toargrupper ved - om språket i Sveits samtale og
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017
Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Periode 1: 34-39 Kunne ha samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet. Kunne bruke språkets alfabet
DetaljerÅRSPLAN Spansk 10.kl
Øyslebø oppvekstsenter Fag: Spansk Læreverk: Vale! Cappelen To uketimer ÅRSPLAN Spansk 10.kl. 2017-2018 Trinn: 10.klasse Kompetansemål i læreplanen 8.-10.kl. Lærer: Unni Benoni Nergaard Språklæring: Mål
DetaljerRØNVIK SKOLE. 2. fremmedspråk og faglig fordypning på Rønvik skole
RØNVIK SKOLE 2. fremmedspråk og faglig fordypning på Rønvik skole skoleåret 2014/2015 Orientering om 2.fremmedspråk og faglig fordypning Når du skal begynne på 8.trinn skal du velge et fremmedspråk eller
DetaljerLokal læreplan i. tysk 10. trinn. Tema: Ferien und Deutsche Länder und Städte
Lokal læreplan i tysk 10. trinn Ferien und Deutsche Länder und Städte delta i enkle, spontane samtalesituasjoner kommunisere med forståelig uttale forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE FRANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015 2016. Periode 1: UKE 34-UKE 39.
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE FRANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015 2016 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Side 1 av 9 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket
DetaljerÅrsplan Farnes skule
Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 33-36 Språklæring: Thema: Urlaub und Wetter Lesing Los geht s 10 Skriving v. 36 Mål for opplæringen er at eleven Lektion 2 Lytting
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2017/2018
13.september 2018 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2017/2018 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 10 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet s pråklæring omfatter
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn
Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 9 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring omfatter
DetaljerLæreverk : Los geht s 8 Klasse/ trinn: 8 Skuleåret : Lærar : Øyvind Lægreid
Fag : Tysk Læreverk : Los geht s 8 Klasse/ trinn: 8 Skuleåret : 2016-2017 Lærar : Øyvind Lægreid Veke / Månad Kompetansemål Innhald/ Lærestof Arbeidsmåtar Vurdering 2016 33 Etter 10. årstrinn Språklæring
DetaljerÅrsplan i tysk 8.trinn 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat
Årsplan i tysk 8.trinn 2016/2017. Fag: Jorunn Tjoflaat Uke Emne Kompetansemål (K06) Læringsmål (nedbrutt) Metoder Vurdering for læring Læringsmåter Materiell Organisering 34-37 Wer bist du? Deutschland
DetaljerSelsbakk skole 5. september Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 10. trinn Kompetansemål etter 10.
Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 10. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 10 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring omfatter
DetaljerSkoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper
Tema Årsplan tysk Trinn 8 Wie heisst du? -presentere seg, hilse, Tyskland, alfabetet Grammatikk: spørreord, stille spørsmål Rund um die Uhr -telle på tysk -fortelle hva du liker å gjøre -klokka Grammatikk:
Detaljer22.september Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn
22.september 2017 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 10 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet s pråklæring omfatter innsikt i
DetaljerÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 8.
ÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 8. Mål fra Kunnskapsløftet 1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket
DetaljerÅrsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat
Årsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 9.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli endret underveis.
DetaljerSkoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper
Tema Årsplan tysk Trinn 8 Wie heisst du? -presentere seg, hilse, Tyskland, alfabetet Grammatikk: spørreord, stille spørsmål Fagstoff hentet fra 1 + Klokketimer forbruk Skoleår: 2016 2017 Faglærer: Inger
DetaljerÅRSPLAN Spansk 9.kl
sfad Øyslebø oppvekstsenter Fag: Spansk Lærebok: Vale! Cappelen 3 uketimer ÅRSPLAN Spansk 9.kl. 2017-2018 Trinn: 9.klasse Lærer: Unni Benoni Nergaard Kompetansemål i faget 8.-10.klasse.: Språklæring utnytte
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 9. trinn, 2017/2018
28.september 2017 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 9. trinn, 2017/2018 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet s pråklæring omfatter
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: 2. FREMMEDSPRÅK SPANSK
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn 2019-2020 FAG: 2. FREMMEDSPRÅK SPANSK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40 Høstferie uke 41,e,f,g,h,i,j,k,l,m Vale 3: Kap. 1, 3 1.
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: 34-38 Kunne ha samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet. Kunne bruke språkets alfabet
DetaljerFAGPLANER Breidablikk ungdomsskole
FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Fransk TRINN: 8. TRINN Kompetansemål Språklæring utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: SPANSK
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn 2018-19 FAG: SPANSK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40 Høstferie uke 41,e,f,g,h,i,j,k,l,m Repetisjon Vale3: Kap 1,3,4 -repetere
DetaljerÅrsplan i Spansk, skuleåret
Årsplan i Spansk, skuleåret 2017-2018 Klasse: 9 A og 9 B Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 Faglærar: Silje S. Rød Hovudkjelde: Amigos Dos, Gyldendal forlag Læreverk: Amigos Dos, tekstbok og
DetaljerÅrsplan i Spansk, skuleåret
Årsplan i Spansk, skuleåret 2017-2018 Klasse: 9 A og 9 B Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 Faglærar: Silje S. Rød Hovudkjelde: Amigos Dos, Gyldendal forlag Læreverk: Amigos Dos, tekstbok og
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke likheter
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2018-2019 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1-2 Å hilse /presentere seg, tallene 0-100, tlf.nummer, alfabetet, e- mail og sanger - utnytte egne
DetaljerÅRSPLAN I TYSK FORDYPNING FOR 10. TRINN
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Skoleåret: 2018 / 2019 Faglærer: Friederike Voss ÅRSPLAN I TYSK FORDYPNING FOR 10.
DetaljerLokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole 2012-2013
Lokal læreplan i fremmedspråk Sunnland skole 2012-2013 Språklæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket Undersøke likheter og
DetaljerLæremidler: Vale 2 tekstbok og arbeidsbok. Læreverkets CD, nettside og ekstraoppgaver.
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn 2018-19 FAG: SPANSK Læremidler: Vale 2 tekstbok og arbeidsbok. Læreverkets CD, nettside og ekstraoppgaver. Uke Emner / fagstoff Kompetansemål Arbeidsmåter Vurderinger
DetaljerÅRSPLAN 2013/2014 FAG: TYSK TRINN: 9.
ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: TYSK TRINN: 9. Mål fra Kunnskapsløftet 1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket
DetaljerSandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: Unidad 1, lección 1
Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2018-2019 Periode 1: 34 39 Unidad 1, lección 1 Kunne ha samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet. Kunne bruke
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN FAG: Fransk. Trinn: 10. trinn
ÅRSPLAN 2016-2017 Bryne ungdomsskule FAG: Fransk Trinn: 10. trinn Periode: veke 33-35 Tema: Répétition Læringsmål Lesing: Lese ulike tekster om seg selv, familie, sommerferie og interesser (s.10-13) Skriving:
DetaljerÅrsplan i Spansk, skuleåret
Årsplan i Spansk, skuleåret 2017-2018 Klasse: 10 A og 10 B Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 Faglærar: Silje S. Rød Hovudkjelde: Amigos Tres, Gyldendal forlag Læreverk: Amigos Tres, tekstbok
Detaljer14.september Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 10. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn
14.september 2018 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 10. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet s pråklæring omfatter innsikt
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2018-2019 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Læringsressurser 1-2 REPETISJON 9. TRINN SVEITS - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - samtale
DetaljerH A L V Å R S P L A N I SPANSK 9. TRINN. Vår 2013
H A L V Å R S P L A N I SPANSK 9. TRINN Vår 2013 Kompetansemål som skal nås etter 10. trinn slik planen for fremmedspråk beskriver det: Språklæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: utnytte
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Spansk
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn 2018-2019 FAG: Spansk Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 35 42 Kunne- -klasseundervisning -Vale Tekstbok, Høstferie i uke - hilse -innøving av gloser
DetaljerÅrsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch
Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 8.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli
DetaljerÅrsplan i tysk 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat og Randi Sellevold
Årsplan i tysk 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat og Randi Sellevold Språklæring Hovedområdet språklæring omfatter innsikt i egen språklæring og språkbruk. Å utvikle evnen til å bruke hensiktsmessige
DetaljerSpansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn 2014-2015
Hola! Cómo te llamas? Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I spansk forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR 2017-2018 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Kjennetegn på måloppnåelse:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter
Detaljer- Diverse sanger på YouTube (bl.a. Be cool speak deutsch ) - Sang. - Arbeidsboka til læreverket. - Lektion 1: Die Schweiz i Los geht`s 10.
Fag: TYSK Faglærere: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2015-2016 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Repetisjon Tyskland, sommerferien, SVEITS - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - samtale
DetaljerLæreboka "Noch einmal 2" Lære noen ord som beskriver kroppen/utseende til et menneske. Bli kjent med byen Lübeck
Veke Periode/emne Kompetansemål Læremiddel/lærestoff/ læringsstrategi: Vurdering Innhald/metode/ VFL 34-37 1. Der Körper samtale om språk og sider ved Læreboka "Noch einmal 2" Lære noen ord som beskriver
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn Våren 2018 FAG:TYSK
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn Våren 2018 FAG:TYSK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 1 2 3 4 5 6 7: Vinterferie 8 1. 2. Språklæring: 3. Kommunikasjon:,e,f,g,h,i,j,k,l,m 4. Språk,
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn Høsten 2017 FAG:TYSK
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn Høsten 2017 FAG:TYSK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40 1. Språklæring: a,b,c,d 2. Kommunikasjon: a,b,c,e,f,g,h,i,j,k,l,m 3. Språk,
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Læringsressurser 1-2 REPETISJON 9. TRINN SVEITS - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - samtale
DetaljerLektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. CD til Los geht`s 8. Talekor. Arbeidsboka til Los geht`s 8. Synge
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1. Å hilse, presentere seg, tall fra 0-100, tlf.nr., e-mail og sanger - utnytte egne erfaringer med
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-42 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR 2016-2017 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter
DetaljerVALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada Moreno Teva
Lokal læreplan Fag: Spansk År: 2018-2019 Skole: Skeiane ungdomsskole Klasse: 8 trinn Faglærere: Stine Ytterbø Anfinsen og Renate Valand Læreverk: VALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1-2 Å hilse /presentere seg, tallene 0-100, tlf.nummer, alfabetet, e- mail og sanger - utnytte egne
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34 UKE 39 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke
DetaljerSandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-37
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-37 VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke likheter
DetaljerLÆREPLAN I FREMMEDSPRÅK
LÆREPLAN I FREMMEDSPRÅK Formål med faget Språk åpner dører. Når vi lærer andre språk, får vi mulighet til å komme i kontakt med andre mennesker og kulturer, og dette kan øke vår forståelse for hvordan
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne delta i enkle, spontane samtalesituasjoner. Bruke språkets alfabet og tegn. Bruke grunnleggende
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn Våren 2018 FAG:TYSK
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn Våren 2018 FAG:TYSK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 1 2 3 4 5 6 7: Vinterferie 1. Språklæring: a,b,c,d 2. Kommunikasjon: a,b,c,d,e,f,g,i,j,k,l,m 3.
DetaljerÅrsplan for Spansk, 2013/2014 9 trinn Lærer: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos dos
Årsplan for Spansk, 2013/2014 9 trinn Lærer: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos dos Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene
DetaljerÅrsplan for tysk 8. klasse, skoleår 2016/2017
Årsplan for tysk 8. klasse, skoleår 2016/2017 Skudenes ungdomsskole Læreverk Los geht s, Det Norske Samlaget Uke Kap. i boka Språkopplæring Kommunikasjon Språk, Kultur og samfunn Arbeid 1. utnytte egne
DetaljerFrakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10. trinn FAG: TYSK
Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10. trinn 2018-19 FAG: TYSK Læreplanen har tre hovedmål: Språklæring som omfatter innsikt i egen språklæring og språkbruk. Kommunikasjon som dreier seg om formidling av
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: 34-39 Kunne delta i enkle, spontane samtalesituasjoner. Bruke språkets alfabet og tegn. Bruke grunnleggende
DetaljerFAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Spansk TRINN: 9. TRINN. Språklæring. Kommunikasjon
FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Spansk TRINN: 9. TRINN Kompetansemål Språklæring Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler Utnytte egne erfaringer med språklæring i tilnærmingen til det nye
DetaljerÅrsplan for fransk 9. trinn Oddemarka skole 2017/2018
Årsplan for 9. trinn Oddemarka skole 2017/2018 Faglærer: Lars Olav Repstad Lærebok: C est chouette 2 Uke Kapittel Kompetansemål LK06 Læringsmål Språklige strukturer Grunnleggende ferdigheter Vurdering
DetaljerÅrsplan: Tysk Årstrinn: 10. årstrinn Kristian B. Stensgård
Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årsplan: Tysk 2018 2019 Årstrinn: 10. årstrinn Lærer: Kristian B. Stensgård Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering De fleste av kompetansmålene
DetaljerSpansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn
Hola! Cómo te llamas? Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I spansk forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke
DetaljerÅRSPLAN. Fag: Spansk, Hanne. Klasse: 9. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram
ÅRSPLAN Fag: Spansk, Hanne Klasse: 9 Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34 35 36 Undersøke likheter og ulikheter mellom
DetaljerÅrsplan for Spansk Trinn 10, 2016/2017 Lærere: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos
Årsplan for Spansk Trinn 10, 2016/2017 Lærere: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar
DetaljerÅrsplan: Tysk Årstrinn: 10. årstrinn Kristian B. Stensgård
Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årsplan: Tysk 2016 2017 Årstrinn: 10. årstrinn Lærer: Kristian B. Stensgård Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering De fleste av kompetansmålene
Detaljer9. KLASSE 2014-15 ÅRSPLAN
9. KLASSE 201-15 ÅRSPLAN Fag: Spansk Faglærer: David Romero Læreverk: Amigos dos Nettsiden: www.gyldendal.no/amigos For grundigere omtale av læreverket: http://www.gyldendal.no/amigos/html/les_mer_om.html
Detaljer- Lektion 1: Die Sommerferien i Los geht`s 9. - CD til Los geht`s 9. - Arbeidsboka til Los geht`s 9. - Stensiler (kart) - Lytteøvelser.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 9 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Sommerferien, land i Europa og litt om Norge -delta i enkle, spontane samtalesituasjoner -bruke grunnleggende
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter
Detaljer9. KLASSE ÅRSPLAN
9. KLASSE 2016-17 ÅRSPLAN Fag: Spansk Faglærer: David Romero Læreverk: Amigos dos Nettsiden: www.gyldendal.no/amigos For grundigere omtale av læreverket: http://www.gyldendal.no/amigos/html/les_mer_om.html
DetaljerFAGPLAN, SPANSK, 10. TRINN
FAGPLAN, SPANSK, 10. TRINN GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER. Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er end el av fagkompetansen. I fremmedspråk forstås grunnleggende
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn for måloppnåelse:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2016-2017 Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner
DetaljerÅRSPLAN 9. trinn,
ÅRSPLAN 9. trinn, 2016-2017 Fag: Tysk Lærer: Jorunn Tjoflaat Læreverk: Los geht`s 9. 1. utgave. Fagbokforlaget Formål med faget Språk åpner dører. Når vi andre språk, får vi mulighet til å komme i kontakt
DetaljerRepetisjonshefte Skriftlige oppgaver for tekstbinding. Gloser. Repetisjon skriftlig. gloser 34- Vale 3 kapittel 1 35
Repetisjon muntlig Repetisjon skriftlig Uke bruke språkets alfabet og tegn Verb i nåtid, fortid, fremtid Tavleundervisning bruke grunnleggende Gloser Repetisjonshefte språklige strukturer og former Setningsbygging
DetaljerFAG: TYSK FAGLÆRER: Mona Leite Fuglestad TRINN:9 Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter VFL og elevenes
SKOLEÅR: Høst 2019 FAG: TYSK FAGLÆRER: Mona Leite Fuglestad TRINN:9 Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter VFL og elevenes 34 Utnytte egne erfaringer med språklæring
DetaljerÅrsplan for Spansk Trinn 10, 2013/2014 Lærere: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos
Årsplan for Spansk Trinn 10, 2013/2014 Lærere: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar
DetaljerÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 9.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov
ÅRSPLAN Fag: Tysk Klasse: 9.trinn Planen blir fortløpende revidert ved behov Woche Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen 34-36 samtale om dagligliv, Kapittel 1: Bøye verbene personer
DetaljerÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 9.
ÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 9. Mål fra Kunnskapsløftet 1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket
DetaljerRADØY UNGDOMSSKULE 2016/2017
RADØY UNGDOMSSKULE 2016/2017 9. KLASSE 2016/ 2017 Halvårsplan i Spansk 9. trinn Etter 10. årstrinn Faglærer: Gjertrud Hagen Læreverk: Amigos Dos Annet læreverk: Autentiske tekster,autentiske spanskspråklige
DetaljerÅrsplan i: Spansk 9. trinn 2015/2016. Bryne ungdomsskule. Faglærere: Kristian Mora og Bergljot Olsen. Læremiddel/læresto ff/ læringsstrategi:
Faglærere: Kristian Mora og Bergljot Olsen Uke Periode/em ne Innhold/metode/ grunnleggende ferdigheter Læremiddel/læresto ff/ læringsstrategi: Vurdering Kompetansemål 34-37 1. : Manifest mot mobbing repetisjon
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 9 Skoleår: Diverse info og lenker lagt ut på IPad. - Lektion 1: Die Sommerferien i Los geht`s 9.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 9 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1-2 REPETISJON 8.TRINN LAND I EUROPA + SOMMERFERIEN -delta i enkle, spontane samtalesituasjoner -bruke
Detaljer