Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Tysk. Trinn: 8.

Transkript

1 ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Tysk Trinn: 8.

2 Periode: veke Tema: Du und ich Lesing: Bli kjent med korte tekster og dialoger på tysk. Øve på å lese høyt for klassen. Skriving: Lage egne dialoger på tysk. Rekning: Lære tallene frå Legge saman tall. Munnleg: Lære de viktigste uttalereglene i det tyske språket. Ikt: Kompetansemål bruke språkets alfabet og tegn forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring Læringsmål presentere seg ta avskjed lage og svare på spørsmål ved hjelp av spørreord lage intervju telle frå 0-20 fortelje om egne hobbyer snakke i telefonen legge saman tall vite om forskjellige måter å reise til Tyskland på

3 Innhald/ læringsstrategiar/ Kva skal eleven gjera for å visa si Vurdering/ bøye regelrette verb kjenne namn på forskjellige fritidsaktiviteter samtale skrive lytte synge sanger gjenkjenne tyske ord som likner norske ord lære ord utenat kombinere bilde og ord og uttrykk Gloseprøve Gloseslange Telefonnummerlek verbsjekk kan fortelje litt om seg selv kan stille og svare på spørsmål kan tallene frå 0-20 kan helse og ta avskjed på tysk kan fortelje om sine hobbyer kan legge sammen tall på tysk kan fortelle om hvordan en kan reise til Tyskland fra Norge kan beskrive det tyske flagget kan plassere noen tyske byer på kartet kan synge en tysk sang Periode: veke Tema: Meine Familie Lesing: Lese dialoger med fordelte roller.

4 Skriving: Jobbing med oppgaver. Rekning: Munnleg: Stille/svare på spørsmål. Ikt: Finne informasjon om byen Hamburg på internett. Kompetansemål bruke språkets alfabet og tegn finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere delta i enkle, spontane samtalesituasjoner kommunisere med forståelig uttale samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge Læringsmål kunne fortelje om egen familie kunne navnet på ulike yrker kunne fortelle om egne interesser kjenne til namn på ulike land og hovedsteder kunne noen fakta om Hamburg Innhald/ skrive ord flere ganger læringsstrategiar/ lære ord utenat lære en dialog utenat og spille den løse kryssord finne ord knyttet til et bilde lage spørsmål og svar gjenkjenne tyske ord som likner på norske ord spille ordbingo spille orddomino Kva skal eleven gloseprøve gjera for å visa si gloseslange presentasjon om seg sjølv og familien sin verbsjekk muntlig samtale speeddating

5 Vurdering/ kan fortelje om sin familie kan namn på noen yrker kan fortelle om sine interesser og hobbyer kan noen fakta om Hamburg kan stille og besvare enkle spørsmål kan bøye verbet "zu sein" i presens kan ubestemt/ubestemt artikkel kan alfabetet kan personlige pronomen vet at substantivene har stor forbokstav på tysk kan namn på ulike land og hovedsteder kan bruke ss/β Periode: veke Tema: Grüsse aus Deutschland Lesing: Lese en faktatekst på tysk. Skriving: Diktat. Rekning: Lære å uttrykke innbyggertall på tysk. Munnleg: Bli bevisst på uttalen av de ulike diftongene i det tyske språket. Ikt: Finne informasjon om et tema på nettet. Kompetansemål bruke språkets alfabet og tegn forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler presentere ulike emner muntlig bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur

6 Læringsmål kunne skrive sms-meldinger kunne fortelle litt om Berlin kunne beskrive personer kunne skrive enkle dikt kunne synge fargesangen og fødselsdagssangen på tysk Innhald/ lage og framføre rollespill læringsstrategiar/ skrive dikt løse grammatikkoppgaver øve på uttale lytte til tyske tekster lese tyske tekster skrive en tekst ut frå et tankekart snakke tysk med en medelev Kva skal eleven Gloseprøve gjera for å visa si Gloseslange verbsjekk Vurdering/ kan beskrive noen steder og personer kan lese og forstå noen tyske skilt kan fortelle hva fargene heter på tysk kan lage noen enkle dikt på tysk kan si noen fotballuttrykk på tysk kan fortelle litt om Berlin kan synge en tysk sang kan lage en sms-melding kan bøye zu haben i presens kan bøye noen regelrette verb i presens kan uttale bokstavene u og ü, au og äu, ie og ei

7 Periode: veke Tema: Weihnachten Lesing: Øve seg på «Popocorn-lesing». Skriving: Lage ei ønskeliste på tysk. Rekning: Lære å uttale viktige datoer på tysk. Repetere tallene frå Munnleg: Synge sanger på tysk. Ikt: Finne bilder av tyske juletradisjoner på nettet. Kompetansemål bruke språkets alfabet og tegn forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læringsmål kunne snakke og skrive om tyske og norske juletradisjoner kunne uttrykke kva en ønsker seg kunne svaret på spørsmål knyttet til temaet jul forstå hovedinnholdet i enkle tekster om tyske juletradisjoner kunne lese enkle tekster slik at de blir forstått kunne føre en enkel samtale om tysk jul kjenne til noen tyske juleord Innhald/ lytte og forstå tyske tekster læringsstrategiar/ lese tyske tekster skrive tyske setninger uttale tyske lyder og ord snakke tysk med enkle setninger lære litt om tysk kultur og tyske tradisjoner lære litt om tysk geografi Kva skal eleven Gloseprøve

8 gjera for å visa si Vurdering/ Gloseslange Verbsjekk Quiz/Kahoot Kryssord kan snakke og skrive med enkle setninger litt om tyske og norske juletradisjoner kan uttrykke hva jeg ønsker meg til jul kan forstå hovedinnholdet i enkle tekster om jul og juletradisjoner kan noen spesielle tyske juletradisjoner kan synge en tysk julesang kan bøye verb i presens Periode: veke 1-4 Tema: Der Alltag Lesing: Lese tekster høyt for hverandre. Skriving: Skrive timeplanen sin på tysk. Rekning: Uttrykke klokka. Munnleg: Snakke om et emne som for eksempel skole. Ikt: Øve seg på å bruke ordbok på nettet. Kompetansemål bruke språkets alfabet og tegn forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læringsmål kunne spørje og si hvor mye klokka er kunne forstå og bruke uttrykk om egen hverdag (for eksempel ukedagene, skole, fritid) kunne skrive e-post kunne lage og besvare spørsmål

9 Innhald/ læringsstrategiar/ Kva skal eleven gjera for å visa si Vurdering/ kunne bruke småord (adverb) lage og framføre rollespill skrive dikt løse grammatikkoppgaver øve på uttale skrive tyske setninger uttale tyske lyder og ord snakke tysk med enkle setninger Gloseprøve Gloseslange Flervalgsoppgaver Verbsjekk Rett- eller galt-øvelser Kryssord kan snakke og skrive med enkle setninger litt om tyske og norske juletradisjoner kan uttrykke hva jeg ønsker meg til jul kan forstå hovedinnholdet i enkle tekster om jul og juletradisjoner kan noen spesielle tyske juletradisjoner kan synge en tysk julesang kan bøye verb i presens Periode: veke 5-9 Tema: Winterurlaub Lesing: Lese tekster høyt for hverandre. Skriving: Fylle ut uliker skjemaer på tysk. Rekning: Regne om euro til norske kroner. Munnleg: Simulere en dialog på et hotell.

10 Ikt: Finne pris på lån av skiutstyr på nettet. Kompetansemål utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere delta i enkle, spontane samtalesituasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læringsmål kunne fortelle om vinteraktiviteter og tilhørende utstyr kunne samtale om kjøp av heiskort og leie av skiutstyr kunne fylle ut registreringsskjema på et hotell og kort ved leie av skiutstyr kunne lage og besvare spørsmål kunne navn på ulike land kunne noen fakta om Kitzbühel og St.Anton Innhald/ øve på uttalen læringsstrategiar/ lære gloser lytte og forstå tysk formulere egne setninger muntlig øve på rettskriving øve på å skrive sammenhengende setninger utdype grammatikkunnskapene Kva skal eleven Gloseprøve gjera for å visa si Gloseslange Tilordningsoppgaver Muntlig samtale Verbsjekk Gruppelek Rett- eller galt-øvelser

11 Vurdering/ Kryssord kan fortelle om vinteraktiviteter og vinterutstyr kan samtale om kjøp av heiskort og leie av skiutstyr kan bøye modale hjelpeverb kan bøye verbene fahren og laufen i presens kan regne om euro til norske kroner kan fylle ut registreringsskjema for hotell og skjema for leie av skiutstyr kan fortelle litt om St. Anton Periode: veke Tema: Jetzt essen wir Lesing: Lese med fordelte roller. Skriving: Skrive en handleliste på tysk. Rekning: Sammenlikne matvarepriser i Tyskland og i Norge. Legge sammen priser på matvarer i butikken. Munnleg: Fortelle om en morgen hjemme hos seg. Ikt: Lage en ibook om tyske mattradisjoner. Kompetansemål utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk Læringsmål kunne føre en enkel samtale om mat kunne bestille mat kunne bruke småord for å lage tyske setninger kunne fortelle om egne matvaner

12 Innhald/ læringsstrategiar/ Kva skal eleven gjera for å visa si Vurdering/ kunne enkle høflighetsfraser ved bestilling av mat kunne forstå oppskrift på tomatsalat bilder og illustrasjoner hjelpespørsmål eksempeltekster som mal Gloseprøve Gloseslange Utfyllingsoppgaver Muntlig samtale Verbsjekk Gruppelek Rett- eller galt-øvelser Kryssord kan føre enkel samtale om mat kan bestille mat kan fortelle om egne matvaner kan regne om euro til norske kroner kan se forkjell mellom forskjellige kasus i norsk kan bøye de sterke verbene sehen, geben, nehmen, helfen og sprechen kan analysere en enkel setning med verbal, subjekt og objekt kan si hva den bestemte og ubestemte artikkelen i akkusativ heter Periode: veke Tema: Die Jahreszeiten Lesing: Lese en værmelding på tysk. Skriving: Lage en bildeanalyse på tysk.

13 Rekning: Dele opp året i måneder og årstider. Munnleg: Samtale om været. Ikt: Finne værmeldinger på internett. Kompetansemål bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler bruke språkets alfabet og tegn finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere delta i enkle, spontane samtalesituasjoner presentere ulike emner muntlig gi uttrykk for egne meninger og følelser samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læringsmål Kunne forstå enkle dikt om vær og årstider Kunne snakke om vær, vind og årstider Kunne stille og svare på spørsmål om kjente tema Kunne finne fram til geografiske steder på kart over Tyskland Innhald/ læringsstrategiar/ Kva skal eleven gjera for å visa si Kunne beskrive bilder og illustrasjoner Bruke eksempeltekster for å lage dikt Bruke atlas for å finne geografiske steder Arbeide sammen med en medelev pararbeid Slå opp i minigrammatikken Søke på internett for å finne dagens vær Gloseprøve Gloseslange Utfyllingsoppgaver Muntlig samtale Verbsjekk Gruppelek Rett- eller galt-øvelser Kryssord

14 Vurdering/ kan uttrykke enkle setninger om vær, vind og årstider kan skrive enkle dikt om vær og årstider kan forstå trafikkskilt på tysk kan finne fram til geografiske steder på kartet over Tyskland kan beskrive et bilde kan bruke ordbøker og internett for å finne fram relevant informasjon kan kjenne igjen tyske ord som likner på norske ord kan bøye og bruke modale hjelpeverb kan preposisjonene som styrer akkusativ kan bøye og bruke personlige pronomen i nominativ og akkusativ Periode: veke Tema: Jugend Lesing: Lese en sangtekst på tysk. Skriving: Skrive en historie som tar utgangspunkt i bilder som passer til temaet. Rekning: Legge sammen tall ved kleskjøp. Munnleg: Spille en dialog i en klesbutikk. Ikt: Finne ut fakta om tysk musikk på nettet. Kompetansemål utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Læringsmål Kunne handle klær Kunne si noen argumenter for og imot klær

15 Innhald/ læringsstrategiar/ Kva skal eleven gjera for å visa si Vurdering/ Kunne si sin mening om musikk Kunne fortelle om egen bolig og eget rom Kunne ulike hilsninger (eks.god helg! osv.) Kunne forstå og lage en reklame Kunne utvikle holdninger til reklame og mote Kunne skaffe seg noe innsikt i tysk populærmusikk øve på uttalen lære gloser lytte og forstå tysk formulere egne setninger muntlig øve på rettskriving øve på å skrive sammenhengende setninger utdype grammatikkunnskapene Gloseprøve Gloseslange Utfyllingsoppgaver Muntlig samtale Verbsjekk Gruppelek Rett- eller galt-øvelser Kryssord Oversettelse kan navn på ulike klær på tysk kan lage enkle setninger om det å handle klær kunne navn på noen rom og møbler i et hus kan fortelle om boligen min og rommet mitt kan med enkle ord si sin mening om musikk kan si noen vanlige hilsninger kan uttalen av au, eu, ei, sp, st, sch og ch kan noen tidsuttrykk

16 Periode: veke Tema: Sommerferien Lesing: Lese en tysk togbillett. Forstå en rutetabell. Skriving: Skrive om sine ferieplaner. Rekning: Forstå avgangstider på offentlige transportmidler. Munnleg: Lage spørsmål til teksten. Ikt: Finne prisen på togbilletter på en tysk nettside. Kompetansemål undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket bruke språkets alfabet og tegn finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere delta i enkle, spontane samtalesituasjoner gi uttrykk for egne meninger og følelser forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læringsmål Kunne snakke om egne ferieplaner Kunne bestille togbilletter Kunne bestille rom Kunne si hvor mye klokka er på ulike måter Kjenne til noen kulturarrangementer i Tyskland

17 Innhald/ læringsstrategiar/ Kva skal eleven gjera for å visa si Vurdering/ Kunne synge en sang på tysk skrive ord flere ganger lære ord utenat løse kryssord finne ord knyttet til et bilde lage spørsmål og svar spille orddomino Gloseprøve Gloseslange Utfyllingsoppgaver Muntlig samtale Kryssord Oversettelse Kan fortelje om mine ferieplaner Kan bestille togbilletter Kan bestille rom Kan si litt om kulturarrangementer i Tyskland Kan lese og forstå en rutetabell Kan bruke Internett til å søke informasjon om priser på reiser Kan navnet på tre tyske delstater og elver og byer i disse delstatene Kan lage setninger i imperativ Kan bøye verb med stamme som slutter på d og t