BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 45 OG 46 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke Uke 45/ fredag Tentamen i engelsk Se liste for plassering Uke 46/ tirsdag Forberedelsesdag i norsk, 5-7 time Alle i klasserommet sitt Uke 46/ onsdag Tentamen i bokmål Se liste for plassering Uke 46 Forberedelse i matematikk Faglærers timer COMICS Den sterkeste mann i verden det er han som står mest alene Henrik Ibsen, Legen Thomas Stockmann i En folkefiende NORSK Tilpasse kroppsspråk og stemmebruk til ulike situasjoner Forstå hva som kjennetegner god kommunikasjon og hva som kan hindre god kommunikasjon Gjenkjenne og bruke retoriske virkemidler Delta i diskusjoner og begrunne egne meninger Kunne snakke om læringsarbeidet vi har drevet med dette et og et halvt året du har hatt norsk på ungdomsskolen og repetere dette før tentamen Finn fram norskboka, skrivebøker, hefter, tekster du har skrevet og eksempeltekster. Lag et strukturert tankekart. I hovedsirklene som vi kaller hovedkategorier, skal de største temaene være, f eks sammensatte tekster, skjønnlitteratur og sakprosa. Strålene ut fra disse (underkategorier) kan være teksttyper, tekstoppbygging, tips du har fått av lærer på egne tekster (sjekk tekstene dine) osv. Strålene bør igjen bygge ut fra underkategoriene. Lærer viser dere et eksempel. Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 1
Repeter boksskjemaet du fylte ut i forrige uke. Tenk over hva dette har å si for din appell. 1. Holde en tale/appell med bakgrunn i valget I USA (3 minutter). Tenk over hvilken appellform du vektlegger for å overtale. 2. Skriv en seksordsnovelle du henger opp I klasserommet ENGELSK Kjenne til noen fakta om britisk historie Kunne skrive avsnitt om et gitt tema Bruke egne notater og kilder som grunnlag for skriving Week 45: Read through all texts in Perspectives Magazine once more Week 46: Read the text "The Industrial Revolution" p 127-130 Uke 45: Les alle tekstene i Perspectives Magazine en gang til. Uke 46: Les teksten "The Industrial Revolution" s 127-130 Week 45: Look through all your previous tests and texts. Make a list of the feedback your teacher has given you earlier. What do you need to work on? Prepare for the mock exam. Week 46: Do task 1 p 130. Prepare to discuss task 2 p 130 in class. Uke 45: Se gjennom alle tidligere tekster du har skrevet. Lag en liste over hvilken tilbakemelding du har fått av lærereren din. Hva må du jobbe med? Forbered deg til tentamen. Week 45: Write a paragraph about the topic of the magazine "Being Good", remember to include your own opinion about the topic Uke 46: Gjør oppgave 1 s 130. Forbered deg til på å diskutere oppgave 2 s 130 i timen. Tentamen fredag uke 45 Week 46: Make a mindmap/timeline/notes about what you already know about The Industrial Revolution. Remember what you learnt in History class last year Uke 45: Skriv et avsnitt om temaet i heftet, "Being Good". Husk å ha med din egen mening om temaet. Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 2
Uke 46: Lag et tankekart/tidslinje/notater om hva du allerede kan om den industrielle revolusjonen. Husk hva du har lært om i historie i fjor MATEMATIKK Eleven skal kunne løse ulikheter. Uke 45: ulikheter side 57-58 Uke 46: forberedelse til tentamen Uke 45: løs tentamen del 1 Uke 46: løs tentamen del 2 Repetere til matematikktentamen ved å se videoer som er aktuelle for deg på https://campus.inkrement.no/327769595 Tentamen i uke 47. Mandag 21. november. NATURFAG Kjenne til hvordan kjemiske stoffer påvirker nervesignalene. Vi skal vite forskjell på viljestyrte og automatiske reflekser i kroppen. Vi skal kjenne til ulike hormoner i kroppen og hvordan de påvirker oss. Kapittel 3 Nerver og hormoner, side 59-68 3.17. 3.18. 3.19. 3.23. 3.26 Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 3
SAMFUNNSFAG Gjennom grafer og tabeller skal dere kunne trekke ut fakta om utviklingen av sigarett og snusbruk i Norge frem til i dag Dere skal kategorisere hvilke sykdommer man knytter til røyk og snusbruk. Du skal kunne forklare hvorfor vi har tobakkskadeloven og hva den sier * Du skal kunne forklare hva som menes med et rusmiddel Du skal liste opp hvilke rusmidler i Norge som er lovlige og aldersgrensen for bruk og kjøp av de ulike rusmidler Du skal vise til statistikk som måler utviklingen av rusmidler og bruken av disse i ulike land. Blant annet Norge. s. 105-125, kapittel 6 «Rusmidler bruk og misbruk» Uke 45: Førlesefasen: bla deg gjennom kapitlet se på bilder og overskrifter Lesefasen: bruk studieteknikken du lærer best av når du nærleser Etter lesefasen: skriv et avsnitt om hva du tenker om det du har lest i kapittel 5 og 6. Startsetningen I avsnittet ditt kan være: Overskriftene «We dont smoke the shit, we just sell it» og Rusmidler bruk og misbruk» har lært meg tre viktige ting å reflektere over. Muntlig fremføring om valgfritt nikotin/rusmiddel (uke 46). Denne skal leveres som en mobilfilm Du kan levere over appen Telegram. Husk: Relevante fakta. Sett faktaen inn i en sammenheng, f eks gjennom å fortelle om et eksempel eller og sammenligning. Reflekter høyt over det du har foredratt om. KRLE Vite hva det vil si å være kristen, deres tro på Jesus og evangeliene Redegjøre for de fire evangeliene Uke 45: Øve til prøve i kapittel 3 "På sporet av Jesus", s 68-86 gis i timen Uke 46: Les s 94-106 Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 4
Uke 45: Skriv et sammendrag til kapittelet Kapittelprøve uke 45 Uke 46: Lag en tokollone der du forklarer disse ordene: katolsk kristendom, ortodoks kristendom, protestantisk kristendom, frelse, synd, nåde, treenig Gud. TYSK Kunne kjenne til og bruke personlige pronomen i nominativ og akkusativ Kunne kjenne til og bruke ord og uttrykk som har med været og årstider å gjøre Kunne kjenne til, bøye, og bruke modale hjelpeverb og wollen (repetisjon) Kunne bruke ulike lyttestrategier ved en tysk film Modale hjelpeverb (repetisjon, s. 123 8A s.152 Oppg.4 a), b), s.176 Vi skal se filmen "Lola rennt". Les om filmen her: http://starmedia.no/lop-lola-lop/ Les diktene s.152, oversett diktet Ich möchte - skriv i skriveboka di. Ekstra: s.182, oppg. 9 a) og b) Dialog eller presentasjon uke 45/46 Skriftlig prøve i uke 48 FRANSK Kunne kjenne til og bruke preposisjoner som sier noe om hvordan været er på ulike steder. Kunne henvise til himmelretninger og årstider. Kunne oversette en tekst om et kjent tema. Kunne bruke ulike lyttestrategier mens du ser på en fransk film. Ark med diverse uttrykk fra forrige plan. Oppg. 7a, b p. 78. Oppg. 13 a, b p. 80 og oppg Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 5
Page 72. 19 p. 81 og oppg 21 p. 82. P.72. Repeter og skriv ned alle spørreord i teksten. Finn alle verb og skriv hvilken tid de står i, og hvilken type verb det er. (uregelrett/regelrett). Lag en liste. Ekstra: Jobb med teksten p.76. Du får utdelt kopi. Strek over ord du kan først. Så strek over ord du ikke forstår. Lag en gloseliste. Prøv å oversette så godt du kan. Oversettelse av p. 70-71. Skriftlig prøve i uke 48. Mer info kommer på eget ark. SPANSK Repetere bøyning av verb Repetere bestemt og ubestemt artikkel Repetere verbet gustar Kunne angi klokkeslett Kunne beskrive veier Repetisjon kap. 9 og 10 1) Repeter kap. 9 du kan bruke blendspace til dette: En el colegio 2) Repeter kap. 10 du kan bruke blendspace til dette: En el zoo 3) Arbeid med quizlet: Repeter alle glosene som tilhører kap. 9 og 10 4) Fortsett å arbeide med repetisjonen du finner i arbeidsboken sidene 78-88. OBS: Uke 47 har vi prøve om kap. 9 og 10. Les til prøven vi har i uke 47. Prøven er om kap. 9 og 10 se arket du fikk utdelt i timen Spanskprøve uke 47 ENGELSK FORDYPNING vise en viss grad av evne til refleksjon og vurdering i arbeid med egen tekst. Eleven skal også kunne gjenkjenne kriterier for måloppnåelse og benytte ulike former for vurderingsskjema i arbeid med egne tekster og faget generelt. Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 6
On the Move #12 - "Days to Remember". Choose one of the following texts to read: "Will you be my valentine?" (p 105), "Happy EID, Hussein!" (p 108), "Thanksgiving" (p 114). Gjør "Five quick ones" som hører til den teksten du velger å jobbe med. Gjøres i arbeidsboka. Velg deg ut de fem ordene fra teksten du synes er viktigst til å forklare hovedinnholdet. Begrunn svaret ditt. Gjøres i arbeidsboka Oral Presentation. Vi skal også se ferdig filmene dere har laget. MAT OG HELSE PÅ GRUNN AV MANGE ANNERLEDESDAGER OG TENTAMEN MÅ VI BRUKE DISSE UKENE FOR Å KOMME I MÅL MED PRESENTASJONER OG PRAKTISKE PRØVER I PROSJEKT LIVSSTIL. UTDANNINGSVALG (UV) Tema KROPPSØVING TEMA Dans, se eget ark for læringsmål og kriterier. Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 7
MUSIKK Kunne spille 2 eller flere instrumenter med 1 sang på hvert instrument Kunne synge til Være forberedt til spilleprøvene Tema Det målet du har satt deg skal nå testes på dine valgte instrumenter. Petter er vikar denne perioden. Spilleprøver fortløpende. Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 8