Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet

Like dokumenter
Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet

«Formålet med loven er å styrke nyankomnes mulighet for deltakelse i yrkes-og samfunnslivet, og deres økonomiske selvstendighet.»

Endringer i introduksjonsloven

Springbrett for integrering

Notat INTERGRERING AV FLYKTNINGER I ASKØY KOMMUNE. Barn og familie Sak nr. 2013/ Utvalg for oppvekst og levekår.

Kvinner i kvalifisering. Introduksjonsprogram for nyankomne flyktninger med liten utdanning og store omsorgsoppgaver. Anne Britt Djuve, Fafo

Statistikkrapportering 2017

Kort innføring i introduksjonsprogrammet

GRUNNLAGSDOKUMENT MED STATSTIKK FOR PILOT-KOMMUNER

Veiledning til skjema 11b

GRUNNLAGSDOKUMENT MED STATSTIKK FOR PILOT-KOMMUNER

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015

Virker dagens opplæringstilbud for flyktninger og asylsøkere etter hensikten? Anne Britt Djuve, fafo

Innvandring, integrering og inkludering, regionalt perspektiv

Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015

Bjugn. SAMARBEIDSAVTALE mellom NAV Bjugn og Flyktningenheten. kommune 1 / Samarbeid mellom kommunen og NAV om deltakerne i introduksjonsprogrammet.

Statistikkrapportering 2018

Standardiserte elementer i introduksjonsprogrammet

Introduksjonsordningen hva virker?

Vil ikke, kan ikke, eller får ikke? Introduksjonsprogram og overgang til arbeid for nyankomne flyktninger med liten utdanning og store

Statistikkrapportering 2019

Møte om mottak, bosetting og integrering av flyktninger Direktør Hilde Høynes NAV Aust Agder

Tidligere deltakere i introduksjonsordningen

Kvalifisering og integrering i Norge (og land vi liker å sammenligne oss med)

Juridiske rettigheter for voksne minoritetsspråklige. Margot Aarsland og Kjartan Stokke

Saksgang Saksnr Møtedato Utvalg for helse og omsorg Kommunestyret

for voksne innvandrere

1. Beskrivelse av totalpopulasjonen

Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet. Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen

60 % Arbeid mål og arena for integrering. sysselsatt etter år i Norge

Store forskjeller i innvandreres utdanningsnivå

Kvinner i kvalifisering. Introduksjonsprogram for nyankomne flyktninger med liten utdanning og store omsorgsoppgaver. Anne Britt Djuve, Fafo

Kompetanse for mangfold

Innvandreres kompetansenivå og forutsetninger for deltakelse i arbeidslivet. Hanne C. Kavli, 11 oktober 2016

Utvalg Utvalgssak Møtedato. Hovedutvalg Folk 82/ Formannskapet 127/ Kommunestyret

Innvandreres kompetansenivå og forutsetninger for deltakelse i arbeidslivet. Hanne C. Kavli

Saksbehandler: Anders Glette Saksnr.: 17/ Rådmannens innstilling: Sak om integrering av flyktninger i Ås kommune tas til orientering

Endringsforslaget: 1. Bakgrunn

2007/43 Rapporter Reports. Bjørn Mathisen. Monitor for introduksjonsordningen Statistisk sentralbyrå Statistics Norway Oslo Kongsvinger

Barne-, likestillings-og inkluderingsdepartementet Arbeids- og sosialdepartementet

NOU 2017: 2 Integrasjon og tillit

Integrerings og mangfoldsarbeid

Hanne C. Kavli F O R E D R A G P Å F F K F K O N F E R A N S E, 4 A P R I L

Bjørn Mathisen Monitor for introduksjonsordningen 2008

Vedlegg 1: Statistikkrapportering årsrapport 2016

Innvandrernes bidrag i kommunale omsorgstjenester

REGJERINGENS MÅL FOR INTEGRERING. er at alle som bor i Norge skal få bruke ressursene sine og bidra til fellesskapet

Anette Walstad Enes og Kari Kraakenes Monitor for introduksjonsordningen 2010

Anette Walstad Enes Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet arbeid, utdanning og inntekt

A-27/2007 Samarbeid mellom kommunen og Arbeids- og velferdsetaten om introduksjonsordning for nyankomne innvandrere

Kvalifisering og velferd

EVALUERING AV INTRODUKSJONSPROGRAMMET I STORBYENE

Jobbsjansen 2016 Analyse av individ- og prosjektrapportering

6. Valgdeltakelse. Det var lavere valgdeltakelse blant stemmeberettigede

Søkerkonferanse om Jobbsjansen og KUM Informasjon om Jobbsjansen

Flyktningars inkludering på arbetsmarknaden vad kan Sverige, Norge och Danmark lära av varandra?

Kvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid. Kurs for nyansatte,

Rapporter. Harald Lunde og Jinghui G. Lysen Tidligere deltakere i introduksjonsordningen Reports 2018/38

Livsoppholdsutvalget. Innspillseminar 16. april Innledning Oddbjørn Raaum (utvalgsleder)

Lokal samarbeidsavtale om introduksjonsprogrammet ved NAV [lokal]

Informasjon Formannskap Randi Venås Eriksen. Levanger kommune innvandrertjenesten

Økt bosetting i årene frem over flyktninger må bosettes i flyktninger må bosettes i 2017

Hvordan lykkes med bosetting i norske kommuner?

Flyktningkrisen utfordringer og muligheter. Christine Meyer

Nasjonalt tilsyn etter introduksjonsloven Om deltakerne får et introduksjonsprogram som er helårlig og på fulltid

Kvalifisering av flyktninger

GSI : Voksne i grunnskoleopplæring

Nedgang i sosialhjelp blant flyktninger

BESØK AV KOMITE FOR HELSE OG SOSIAL KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

Kan ikke? Vil ikke? Får ikke?

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

Anmodning om bosetting av flyktninger 2019

Bydel Nordre Aker. Faktaark om befolkning, levekår og boforhold

FAUSKE KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJONEN Flyktningekontoret SAMARBEIDSAVTALE MELLOM FAUSKE KOMMUNE OG NAV FAUSKE

Strategi for bosetting og integrering

SAMORDNING AV KOMMUNALE TJENESTER INNENFOR INTRODUKSJONSLOVEN

Voksne i grunnskoleopplæring 2018/19

Den norske bosettingmodellen grunnlag for integrering Nina Gran, Fagleder KS. «En selvstendig og nyskapende kommunesektor»

Oppsummering av Kommunelederundersøkelsen Hva mener kommunale ledere om bosetting og integrering av flyktninger?

Bosetting og integrering av flyktninger hvordan utfordres kommunene?

Tilsyn og internkontroll - introduksjonsloven. Dag Løken, Utdanningsdirektør Fylkesmannen i Østfold

Retningslinjer. for voksenopplæringen i Lebesby kommune

NAV Kristiansand Introduksjonsavdelingen. Tor Noraas

Etterutdanningskurs for lærere i samfunnskunnskap april 2015 Bergen

Innvandring og integrering: Hvordan går det nå, egentlig?

GSI 2015/16: Voksne i grunnskoleopplæring

Introduksjonsprogram for flyktninger i norske kommuner

Voksenopplæring. Karasjok kommune

9. Sosialhjelp blant unge

5Norsk og samfunnskunnskap for

Rapporter i Nasjonalt introduksjonsregister

Modulforsøk viktig i mange av regjeringens satsinger

Store variasjoner i levekår

Langtidsmottakere av sosialhjelp

Velkommen til faglig forum

Fakta om innvandrerbefolkningen

Status av datasamling - Indikatorene for integreringsbarometeret

Kvalifisering av innvandrere; prognoser og endret politikk i årene som kommer

Transkript:

Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet Tilknytning til utdanningsog arbeidsmarkedet Effektiviseringsnettverk introduksjonsordningen. November 2015 Anette Walstad Enes, awe@ssb.no

Introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger - et landsomfattende integreringspolitisk tiltak Målsetting: «å styrke nyankomne innvandreres mulighet for deltakelse i yrkes- og samfunnslivet, og deres økonomiske selvstendighet»

Introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger - et landsomfattende integreringspolitisk tiltak Mål: 70% i arbeid / utdanning arbeid = sysselsatt 1 t per uke utdanning = videregående / høyere utd (ikke grunnskole) SSB følger utviklingen: Status på arbeidsmarkedet Deltakelse i utdanning Inntektssituasjon

Resultater i introduksjonsordningen Kilde: Nasjonalt introduksjonsregister og KOSTRA 4

Resultater i introduksjonsordningen Måletidspunkt Kilde Populasjon Publiseringstidspunkt NIR (IMDi) Måler deltakelse i arbeid og/eller utdanning umiddelbart etter introduksjonsprogrammet Kommunene rapporterer inn til NIR Alle som har avbrutt/avsluttet introduksjonsprogrammet Mars året etter (2014 i mars 2015) KOSTRA (SSB) Måler deltakelser i arbeid og/eller utdanning i november året etter (jmf. måloppnåelse) Kommunene rapporterer inn til KOSTRA, sammenstilles med offisiell registerstatistikk i SSB Alle som har avbrutt/avsluttet introduksjonsprogrammet og er bosatt i Norge november året etter Desember to år etter (2014 i desember 2016) Kilde: Nasjonalt introduksjonsregister og KOSTRA 5

Status på arbeidsmarkedet - november 2013. Ett år etter - 6 av 10 i arbeid / utdanning Kilde: Statistisk sentralbyrå 6

Status på arbeidsmarkedet - november 2013 Yngre aldersgrupper gjør det best Kilde: Statistisk sentralbyrå 7

Andel i arbeid / utdanning - november 2013. Kommuner Stor forskjell mellom kommunene Kilde: Statistisk sentralbyrå 8

Andel i arbeid / utdanning i november - ett år etter avsluttet introduksjonsprogram Liten forskjell mellom årgangene Kilde: Statistisk sentralbyrå 9

Andel i arbeid / utdanning. Status november 2009-2013. Menn Over tid: flere i arbeid og færre i utdanning Kilde: Statistisk sentralbyrå 10

Andel i arbeid / utdanning. Status november 2009-2013. Kvinner Over tid: noen flere i arbeid og utdanning Kilde: Statistisk sentralbyrå 11

Introduksjonsordningen en resultatstudie Svein Blom og Anette Walstad Enes, Statistisk Sentralbyrå

13

Antall bosatte i kommunene under introduksjonsprogrammet og ett og to år etter. 2008-2013 Mange flytter etter endt introduksjonsprogram Kilde: Statistisk sentralbyrå 14

Antall bosatte i kommunene under introduksjonsprogrammet og ett og to år etter. 2008-2013 Mange flytter etter endt introduksjonsprogram Kilde: Statistisk sentralbyrå 15

16

Andel i arbeid og utdanning 2008-2013. Ett år etter endt introduksjonsprogram Kilde: Statistisk sentralbyrå 17

Individuelle egenskaper Resultat Alder Kjønn Landbakgrunn Innvandringsgrunn Sivilstatus Utdanningsnivå Kohort Eritrea, Etiopia Russland, Irak, Somalia, Palestina Asylsøkerbakgrunn Overføringsflyktning Separert Videregående, høyere utdanning Uoppgitt utdanning Botid 18

Programspesifikke forklaringer Resultat Organisering av introduksjonsordningen Programkommunens bosettingserfaring Opplæring i norsk og samfunnskunnskap Grunnskole Fag i videregående skole Godkjenning av utdanning Arbeidspraksis Yrkesprøving Arbeid Kurs i regi av kommune/stat Diverse andre tiltak Kvartal for programslutt Sluttårsak Særlig to år etter endt program Kvinner Lønnet arbeid, utdanning Andre avbrudd 19

Kommunespesifikke forklaringer Bokommunens størrelse Bokommunens sentralitet Høgskole/universitet i bokommunen Innvandrerandel i bokommunen Ledighet i bokommunen Bokommunen forskjellig fra programkommunen (flytting) Resultat 2000-10 000 innbyggere Jo lavere ledighet, jo større sjanse Kvinner 20

Oppsummering Liten forskjell mellom avgangskohortene Store forskjeller mellom kommunene Liten endring over tid Flere i arbeid, færre i utdanning Små/mellomstore kommuner usikre resultater Individuelle egenskaper forklarer mest Arbeids- og utdanningsrelaterte tiltak positivt Grunnskole gir resultater over tid Ledighet i kommunen spiller inn

EKSTRA 22

Nivå Inntekter i forhold til hele befolkningen Inntektsutvikling Ett år etter Utvikling i inntil 5 år Sammensetning Hvor kommer inntekten fra? 23

Inntektsnivå tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet. 2012 60 % av inntekten til hele befolkningen 70 60 50 40 30 20 10 0 2007-kohorten 2008-kohorten 2009-kohorten 2010-kohorten 2011-kohorten Kilde: Statistisk sentralbyrå, rapport 2014/15 24

Inntektsutvikling tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet Høyere inntekter med tiden 120 118 116 114 112 110 108 106 104 102 100 2008 2009 2010 2011 2012 2007-kohorten 2008-kohorten 2009-kohorten 2010-kohorten Kilde: Statistisk sentralbyrå, rapport 2014/15 25

Inntektssammensetning 2011-kohorten i 2012 Halvparten fra yrkesinntekt Sosiale stønader 20 % Yrkesinntekt 52 % 2011-kohorten i 2012 Familiestønader 7 % Studiestipend 5 % Andre overføringer 16 % Kilde: Statistisk sentralbyrå, rapport 2014/15 26

Andel yrkesinntekt av samlet husholdningsinntekt. Gjennomsnitt 2012-kroner Yrkesinntekten øker 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2008 2009 2010 2011 2012 2007-kohorten 2008-kohorten 2009-kohorten 2010-kohorten 2011-kohorten Kilde: Statistisk sentralbyrå, rapport 2014/15 27

Voksne i grunnskoleopplæring hvem er de? Rett til grunnskoleopplæring 10 000 voksne i grunnskoleopplæring 60% i ordinær grunnskole Over 90 % minoritetsspråklig = integreringsspørsmål Ingen inntektssikring