Åsplan i matematikk 6. åstinn 2016/2017
Åsplanen ta utgaspunkt i kunnskapsløftet. I planen ta vi utgaspunkt i kompetansemålene fo 7.klasse. I matematikk læe en litt av et tema på 5.åstinn, litt me om samme tema på 6.åstinn fo så å få full kompetanse på 7.åstinn (spialpinsippet). I kolonne delmål/læismål ha vi skevet det de skal læe på 6.åstinn. I matematikk på mellomtinnet ha vi læeveket millione, Cappelens matematikkvek fo banetinnet.dette læeveket følge læeplanene fo kunnskapsløftet og benytte spialpinsippet. I planen henvise vi defo til kapittel i dette veket. Nettstede som vi vil benytte e blan annet: http://tusen millione.cappelen.no www.guble.net http:/sites.google.com/site/kittyoppgave Skolen ha noe konketiseismateiell fo mellomtinnet. Tema Uke n Kompetansemål ette 7.åstinn. Delmål/læismål fo 6.klasse God Stat 34 Elevene skal kunne: Elevene skal. beskive plassvedisystemet, egne Vite foskjell på tall og siffe. 35 med positive og negative tall, desimaltall, bøk, Kunne plassee desimaltall på tallinja posent og plassee dem på tallinja. Kunne plassee desimaltall ette støelse Utvikle metode fo hodeegni, gjøe oveslag og skiftlig Kunne vise kunnskap om plassvedisystemet fo hele tal og desimaltall egni, samt buk av Kunne buke de fie lommeegne. egneatene Læestoff/kild e (læevek, filme, intenettside, atikle..) Læeboka s. 5-17 s. 5-15 Abeidsmetode / -fome Nett-oppgave spill Vudei fome Undeveisvudein g muntlig Kom ment a
Multiplikasjon 36 Ette 7.tinn skal elevene kunne: utvikle og buke metode fo hodeegni, 37 oveslagsekni, skiftlig ekni og buke lommeegne i 38 beegnie Elevene skal kunne stille opp og foklae 39 beegnie og famgasmåte og agumentee fo løsnismetode. Divisjon 40 Elevene skal ette 7.tinn kunne: beskive Høstfeie 41 42 plassvedisystemet fo desimaltall, egne med positive og negative heltall og desimaltall 43 utvikle og buke metode fo hodeegni, oveslagsegni, 44 skiftlig egni og buke lommeegne i beegnie Elevene skal i denne peioden læe: vite hva egneopeasjone som skal gjøes føst i et egnestykke buke minnetasten på lommeegne dele opp tall og buke paentes ved multiplikasjon buke oveslag ved multiplikasjon av flesifa tall multiplisee to tosifa tall med oppstilli multiplisee desimaltall Elevene skal i denne peioden læe: å egne med flee egneate i same egnestykket egne divisjon med est buke og foklae famgasmåte ved oppstilli av divisjon multiplisee og dividee med 10 og 100 dividee desimaltall millione 6a s.68-92 40-53 millione s.94-126 oppgaveboka s.54-64 nettstede Undeveisvudein g muntlig Multiplikasjonspøve Kapittelpøve Undevegsvudei Undevegssamtale kapittelpøve
Bøk 45 Elevene skal ette 7.tinn kunne: finne fellesnevne av bøke, og utføe 46 addisjon, subtaksjon og multiplikasjon av bøke 47 48 Posent 49 Ette 7.tinn skal elevene kunne: plassee bøk og posent på tallinja egne med bøke og posent. 50 51 Elevene skal i løpet av disse vekene læe å kjenne begepet likevedige bøke, utføe addisjon og subtaksjon av bøke med lik nevne kjenne begepet uekte bøk og blanda tal utvide en bøk addee og subtahee bøke med ulik nevne fostå sammenheen mellom bøk og desimaltall. Elevene skal i denne peioden læe å beskive hva posent e læe sammenhe mellom bøk og posent utvide enkle bøke til hundedele og finne posenten læe å finne 1 % læe å buke 1/ 5 fo så å finne den ettespute posenten millione s.18-46 side 13-27 millione 6A s.50-66 s.28-39 Guppeabeid: å lage bøkdele og bøksikle lage bøkdele i Wod-tabell. Buke mattekoffetutsty: bøksikle og bøkbett. Gi efai med posent fa dagliglivet, vae på salg, la elevene komme med sine efaie. Lage en salgsbosjye Vudee muntlig aktivitet Kapittelpøve. Undevegsvudei 14.dagas test m/ undevegssamtale Inn føisoppgave kapittelpøve
Statistikk Ette 7.tinn skal elevene kunne: (Emnet vil gå paallelt med esten i Planlegge og gjennomføe datainnsamli tilknytta datatimene obsevasjone, hele høsten.) spøeundesøkelse og ekspeiment. Repesentee data i tabelle, diagam famstilt digitalt og manuelt samt tolke og vudee disse. Finne median, typetall og gjennomsnitt og vudee disse i fohold til hveande. Geometi 1 Elevene skal ette 7.tinn kunne: analysee egenskap ved to-og tedimensjonale figue og beskive gjenstande ved hjelp av geometiske begep. Velge passende måleedskap og utføe paktiske målie i fobindelse med dagligliv og teknologi. Elevene skal i denne peioden læe: Å fostå hva en obsevasjon e Fostå begepene typetall, median, utekni av gjennomsnitt Lage tabell og vise esultata i søylediagam, stolpediagam, linjediagam Buke enkel database fo å lage diagam millione bok A s.164-191 Oppgavebok s.77-87 Elevene skal i peioden læe: Å kjenne geometiske begep som linje, ståle, linjestykke, punkt og navn på vinkle. millione 6A s.128-160 Oppgavebok Kunne navn og egenskape til ulike tekante: ettvinkla, likebeint, likesida. s.65-76 2 Paallelle linje 3 Kjenne egenskap til 4 Anslå og mål støelse fo lede, aeal og kvadat, ektael, paallellogam. vinkel. Anslå og måle vinkle Kunne tegne i pespektiv med et fosvinnispunkt. Tid 5 millione 6 bok B s. 6-27 Guppevis Samle inn eigne obsevasjone og lage tabell, diagam. Lage diagam på data. Paktiske oppgave i næmiljø mattekoffet Undevegsvudei Datatimene vil i sto gad bli bukt til dette emnet. Undevegsvudei 14.dagas test m/ undevegssamtale kapittelpøve Undeveisvudein g
7 Ette 7.tinn skal elevene kunne: Buke tidspunkt i enkle beegnie Buke tidsintevall i enkle beegnie Aeal 9 Elevene skal ette 7.tinn kunne: 10 11 Velge passende måleeini og egne om mellom ulike 12 måleenhete. Foklae oppbyggia og egne om mellom måleenhetene. Foklae oppbyggia av mål fo aeal og beegne omkets og aeal av enkle todimensjonale figue. Elevene skal i denne peioden læe: Å egne med tid, 60 talsystemet Buke utetabelle Buke tidele og hundedele i tidsegni Bli kjent med ymse tidsaivelse i natuen I denne peioden skal elevene læe: Å beegne aeal av ektael, kvadat og tekant Bli bevisst på hva som e høgd i en tekant Å gjøe om mellom aealenhete. millione 6B s.28-55 s.99-111 Tolke lokale utetabelle Buke gjenstande i klasseommet og ute og finne aeal i næmiljøet. guppeabeid 14.dagas test m/ undevegssamtale kapittelpøve Undevegsvudei 14.dagas test m/ undevegssamtale Volum 13 Elevene skal ette 7.tinn kunne: 14 15 Velge passende måleenhete og egne om mellom ulike måleenhete Jobbe paktisk med pisme og litemål. kapittelpøve Undevegsvudei
Foklae oppbyggia av mål fo volum og beegne volum av enkle tedimensjonale figue. Målestokk 16 Elevene skal ette 7.tinn kunne: 17 18 19 buke målestokk til å beegne avstande og lage enkle kat og abeidstegnie Rutenett/ Koodinatsyste m 18 19 20 Elevene skal ette 7.tinn kunne: beskive posisjone i et utenett buke koodinate til å beskive plassei og øsle i et koodinatsystem, -på papi og digitalt I denne peioden skal elevene læe: Å bli bevisst på at vi kan måle volum i lite og kubikk Å abeide med omgjøi mellom lite og kubikk Beegne volum av fikanta pisme. I denne peioden skal elevene læe: fostøe og fominske buke målestokk fo å beegne avstande lage enkle kat og abeidstegnie buke abeidstegnie I denne peioden skal elevene læe: plassei og flytti i et utenett. Hvodan et kat e bygd opp Bli kjent med begepet koodinatsystem millione s.58-83 s.112-125 millione bok B s.86-112 s.126-135 millione s.115-139 s.136-151 La elevene finne volum på divese bokse(pisme), jobbe i guppe Jobbe med kat og avstande i næmiljø. Jobbe med fominska og fostøa bilde. Jobbe med kat. Fine oppgave i mattekoffet Lage sitt eget utesystem med uteak 14.dagas test m/ undevegssamtale kapittelpøve Undevegsvudei 14.dagas test m/ undevegssamtale kapittelpøve Undevegsvudei 14.dagas test m/ undevegssamtale kapittelpøve
Hodeegni Og avundi Sannsynlighet. (Emnet vil gå paallelt med esten i datatimene hele høsten.) 21 Elevene skal ette 7.tinn kunne: Kjenne til og buke metode fo hodeegni 22 og oveslagsekni 22 Elevene skal ette 7.tinn kunne: Vudee sjanse i dagligdagse sammenhee, spel og ekspeiment. Beegne sannsynlighet i enkle sammenhee I denne peioden skal elevene læe: Hodeegnisstategie fo addisjon og subtaksjon multiplikasjon med 10 og 100 som hodeegni. Regelen fo avundi nå vi betale fo ei vae/ avundi av kjøpesum Regne med avundi til næeste tie og hunda og avundi av desimaltall. Elevene skal i denne peioden læe: Å vudee sjanse i dagligdagse situasjone beegne sannsynlighet i enkle situasjone Læe å finne antall mulige utfall millione s.140-166 s.152-162 millione s.168-191 s.163-175 Jobbe med hodeegni i ulike sammenhee Jobbe med avundi. Buke «kassalappe» Buke paktiske oppgave med sannsynlighet. Jobbe med spel og diskutee sannsynlighet. Buk av tenie Undevegsvudei 14.dagas test m/ undevegssamtale kapittelpøve Undevegsvudei 14.dagas test m/ undevegssamtale kapittelpøve