sedermåltidet Jødedommen



Like dokumenter
Kristendom: Hovedområdet jødedom, islam, hinduisme, buddhisme og livssyn Filosofi og etikk:

Måltidet i lys av identitet og kultur. NASJONALT SENTER FOR MAT, HELSE OG FYSISK AKTIVITET. BERGEN V /EVA MILA LINDHARDT

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 4. TRINN

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i RLE for 1. og 2. trinn 2014/15. Det som står med grønt gjelder skoleåret

Årsplan i KRLE 1. klasse 2015/2016

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 2. TRINN

Vurderingskriterier kjennetegn på måloppnåelse. Kompetansemål 1.trinn Mål for opplæringen er at. Idebank/metoder. Elevene skal kunne:

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 1. kasse skoleåret 2015 /2016

Årsplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 3.trinn (kan bli endringer)

Halvårsplann i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Årsplan: 2015/2016 Fag: RLE 3. trinn. Kompetansemål Læringsmål Arbeid i perioden Metodiske tips/utstyr, Kristendom: Synge salmer og et utvalg sanger.

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

KOMPETANSEMÅL ETTER 4.TRINN RLE

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Fagplan RLE i 3. trinn

Innledning Kapittel 1 Kristendommen

Hva vil det si å være buddhist?

Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal)

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

ÅRSPLAN for skoleåret i: KRLE 1.trinn

STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

ÅRSPLAN I KRLE. PLAN A.

Årsplan i KRLE, 4.trinn, , Eidsvåg skole

Kristendommen og andre kulturer

Årsplan i KRLE. Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Vite hva det vil si å stjele Kunne den gylne regel

Lokal læreplan KRLE 6. trinn

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

Å rsplan i KRLE 1.trinn ( )

ÅRSPLAN I KRLE 3. OG 4. TRINN

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Årsplan for RLE 8. trinn

Læringsmål Elevene skal kunne:

ARBEIDSHEFTE OM BUDDHISME

Lærar: Eva Madeleine Buer

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

Årsplan KRLE trinn Fortelle noe fra historien om hvordan Gud skapte verden Gjenfortelle historiene

Læringsmål Elevene skal kunne:

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

Læringsmål Elevene skal kunne:

Årsplan i KRLE høst 1.trinn 2016

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN 2017/2018 Læreverk: Vi i verden 5

Faget vert delt mellom kontaktlærar og faglærar, der kontaktlæraren tek seg av mykje av etikkdelen opp imot "Det er mitt val".

LÆREPLAN I KRLE 3. TRINN RYE SKOLE HØST OG VÅR 2017/2018

Årsplan i RLE skoleåret

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Fagplan i RLE 2. trinn

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

ÅRSPLAN I RLE FOR 1. og 2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 1. TRINN

Ordning for nattverd Hva nattverden er Nattverden i Luthers lille katekisme Noen praktiske råd Nattverdhandlingen...

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN HØSTEN

Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød

at Buddha var en klok mann som forstod det Buddha lærte menneskene (dharma) det buddhistiske samfunnet med munker og nonner (sangha)

Årsplan KRLE 2.trinn

Årsplan KRLE 3.trinn Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene:

LOKAL LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN RYE SKOLE

Lærebok: Vi i verden. Føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier

Filosofi og etikk livssynshumanismen. Side 1 av 7. Torridal skole

Lokal læreplan KRLE 9. trinn

Digitalt fortalte historier i mat og helse.

Kurskveld 9: Hva med na?

ÅRSPLAN. Skoleåret: Trinn: 7. Fag: KRLE. Bøker: «KRLE-boka 5-7»,(«Du og jeg», ) læringsstrategier Samtale og refleksjon i plenum.

ÅRSPLAN I RLE 1. OG 2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2010/2011. Breivikbotn skole

ÅRSPLAN I KRLE FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET

01129_170_WordofWisdom.qxd :26 Page 1 Visdomsordet Visdomsor

ÅRSPLAN I KRLE FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET 2016/17

Domssøndag/ Kristi kongedag 2016 Joh 9,39-41.

ÅRSPLAN I KRLE FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Rikke Tautra

timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter:

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Victoria Fjelde Alnes/ Sigmund Tveiten. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

Årsplan for 4. trinn Fag: KRLE Skoleåret: 2018/2019 Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer)

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering ISLAM. Forklare hva Koranen og hadith er, og samtale om sentrale islamske fortellinger

Lokal grunnordning for Familiegudstjenester uten nattverd (både «Sprell levende» og «Gubba»):

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

BEGRAVELSEN BEGRAVELSESRITUALET

Alterets hellige Sakrament.

Forslag til årsplaner

Årsplan i KRLE for 6. trinn

Fagplan i RLE 4. trinn

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Lokal læreplan i KRLE, 2. trinn

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 8. TRINN SKOLEÅR

RLE, A-PLAN. Uke Tema - Innhold Mål Kriterier. 18 Kristendom: Tidsregning, Kristi fødsel Kristen tro og livstolkning. NT, fra

Fag KRLE 3. trinn

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen

ÅRSPLAN. påvirke) identiteten min. identitet. Samtale. familien før og nå.

Preken på semesteråpningsgudstjenest e for TF og PTS i Slottskapellet søndag 20. januar 2013

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden:

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 9. klasse

ÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Forelesning Felleslesing-BOblikk

Transkript:

Religion og mat «Si meg hva du spiser og jeg skal si deg hva du tror på» v/ Eva Mila Lindhardt. Åpningskonferanse for Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet. 28 29 oktober. 2014. Høgskolen i Bergen

Religion og mat. Identitet eksempel hentet fra jødedommen Helse eksempel hentet fra islam Matglede og felleskap eksempel hentet fra buddhismen Du blir hva du spiser. Eksempel hentet fra hinduismen. Språk og kommunikasjon eksempel hentet fra kristendommen

sedermåltidet Jødedommen

Hva kan dette måltid fortelle oss om jødedommen? Pesach Sedermåltidet et symbolsk måltid. Viser til en viktig historisk hendelse utvandringen fra Egypt. Gjennom rettene og fortellingene føres barn og voksne inn i en historie som skaper tro og identitet.

Boka Haggeda Hver rett viser til en hendelse i folkets felles historie. Usyret brød: måtte flykte før brødet kunne rekke å heve Bitre urter: Fremkaller tårer som skal minne om pinslene under slaveriet Rosiner, nøtter og kanel: Den mørtel som de måtte bruke til å bygge for Faraoen

Muhammad som helse- profet og rollemodell Måtehold Gjestfrihet Koranen som rettesnor for sunne matemner. Hvitløk, oliven, olivenolie, brød, honning, basilikum, dadler

Hinduismen kjøkkenets religion Egen Gud for mat og kokekunst: Annapoorna Annapoorna er en inkarnasjon av Parvati, Shivas hustru. Innen hinduismen har det alltid vært slik at det å ofre mat til gudene har vært viktig. Slik mat er velsignet og den som spiser det forbedrer sin karma. I templene er det brahminene som ofrer maten og deres sinnstilstand mens de gjør det, er viktig for dem som skal spise maten etter på. Hjemme er det moren som utfører puja.

«Du blir hva du spiser» Sattvika (rent) frukt nøtter og grønnsaker skaper rolige og edle mennesker Rajasika (dempet) kaffe, te, cola, krydder som hvitløk, chili og løk aktivitet og sterke følelser Tamasika (mørk) kjøtt, alkohol, forurenset mat sløvhet, mindre evne til intellektuell utvikling, sjalusi, grådighet

Vegetarianisme og hellige kyr. For den som tror på gjenfødelse og at livet er et kretsløp, blir grensen mellom dyr og menneske utvisket. Du blir det du spiser, tenker hinduer, og det får konsekvenser for hva de putter i munnen. Omtrent 30 % av hinduene i verden er vegetarianere. For dem er ideen om å spise kjøtt helt utenkelig, og holdningen er at man ikke skal drepe et dyr for å mette sin mage når det finnes så mange deilige frukter og grønnsaker man kan spise. Mat er viktig i hinduismen, som et kosmisk prinsipp. Men hinduismen er mangfoldig. Hinduer kan spise kjøtt fra sau og kylling, og de kasteløse (den laveste klassen i India) kan til og med spise selvdøde dyr. Kyr er hellige i hinduismen og skal absolutt ikke spises - bortsett fra av de aller fattigste dersom de kommer over et dødt dyr.

Buddhismen For en praktiserende buddhist er den personlige selvkontrollen viktig og moderasjon i forhold til mat og drikke. Den personlige erkjennelsen av seg selv og omverden er viktig, ikke de materielle ting en omgir seg med. Deres mål er å være fri og ikke bundet til noe. Ingen må drepe for å skaffe seg mat, men kan ta imot kjøtt som gave og spise det. En kjerne i buddhismen er å kunne akseptere en hvilken som helst matrett uten å foretrekke noe fremfor noe annen mat.

Kristendommen Brød Fisk Vin Mange av Jesu mirakler er knyttet til mat. Det viktigste kristne ritual er et måltid nattverd. Metaforer om Jesus knyttes til matemner. F.eks. Jesus som «livets brød»

Kilder og forslag til videre lesning. Berg, Einar: (2000), Koranen. Verdens hellige skrifter. Utgitt av de norske bokklubbene. Fieldhouse, Paul: (2003) Islam in Katz, S.H (ed) Encyclopedia of food and culture, Volume 2. The Gale Group, NY. Neegaard, G, Jacobsen, K.A, Reinvang, R (mfl) (2004) Når Gud bestemmer menyen. Yrkeslitteratur AS. Kvamme, OA, Lindhardt, E.M og A. Steineger: (2013) I samme verden. Cappelen Damm Film produsert for HiB om hinduisme og buddhisme finnes her: http://www.youtube.com/channel/uckv3bv9am5eddye8etdjo Tg