Lokal læreplan kroppsøving 5. trinn

Like dokumenter
Lokal læreplan Kroppsøving 7. trinn

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR SINSEN SKOLE 5. TRINN Sist revidert: av Tommy Rasmussen

Engerdal barne- og ungdomsskole. Lokal læreplan i kroppsøving Trinn: 5. og 6.

VÅGSBYGD SKOLE Konkrete læringsmål Verktøy/hjelpemidler/ Uke Fag Kompetansemål L06 (aktivitet og læringsmål) metoder Høstferie

Halvårsplan kroppsøving 6. trinn 2016

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE KROPPSØVING 2015

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34

ÅRSPLAN I KROPPSØVING 9. TRINN, FAGERTUN SKOLE

Årsplan I KROPPSØVING 7. TRINN

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 8.TRINN

Årsplan i kroppsøving 8.trinn 2018/2019

Halvårsplan høsten 2019

Årsplan Kroppsøving 5. trinn

Årsplan I KROPPSØVING 5. TRINN / Trinn: 5.trinn Skole: Å barneskole År: 2019/ 2020

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34

1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 6. TRINN

Årsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017

Årsplan i kroppsøving for 6.trinn 2013/2014

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

Årsplan Kroppsøving 5. trinn

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 7. TRINN

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 6. og 7. trinn 2015/16

KROPPSØVING kjennetegn på måloppnåelse

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33-36

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 7. TRINN

ÅRSPLAN I KRØ. FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: Linn Olav Arntzen LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER.

Årsplan i kroppsøving for 6.årssteg

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016

LÆRINGSMÅL FOR. Kan finne og følge

13. september Års- og vurderingsplan KROPPSØVING. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret

Årsplan for gym 2. trinn.

Nesoddtangen skole. Læreplan i kroppsøving; Kunnskapsløftet. Grunnleggende ferdigheter:

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 5. trinn 2013/14

Lokal læreplan i kroppsøving:

Kunnskap og glede, Nylund er stedet

6. KLASSE 2019/20 ÅRSPLAN

ÅRSPLAN KROPPSØVING 8. klasse PERIODE INNHOLD Arbeidsmåter/metode Mål 1 Aug - Okt. - problemløsing - instruksjon.

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33-36

Årsplan Kroppsøving 4. Trinn

Årsplan Kropposøving 8. trinn

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 7. TRINN

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

Årsplan kroppsøving, trinn ved RYE SKOLE

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk.

Årsplan Kroppsøving 4. trinn

Utfordre seg selv til å forbedre ferdigheter innenfor løp, hopp og kast Regne på tid- strekning- fart

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING Følge enkle regler og 35

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34

Utfordre seg selv til å forbedre ferdigheter innenfor løp, hopp og kast. Vise forståelse av friluftsliv og allmenn ferdsel i utmark

Årsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017

Årsplan kroppsøving 10.trinn. 2018/2019 Tema Veke Kompetansemål Læringsmål Lærestoff (Meir enn

LOKALE FAGPLANAR. Eg kan planlegga og gjennomføra ein gymtime. Eg kan planlegga ein gymtime.

Årsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole 2017/2018

Årsplan Kroppsøving 4. Trinn

VURDERINGSKRITERIER OG LOKAL LÆREPLAN I KROPPSØVING

Kroppsøving 1. 4.trinn

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34

Årsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole

Tid: 2 timer i uka. En gang hver måned går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Lillian H. Iversen og Grethe Marie Minnesjord

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 5. trinn 2014/15

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN

Uke Eleven skal kunne (målformulering): Tema, aktivitet Vurderingsaktivitet 34 -

Kroppsøving 2.trinn

Årsplan for skoleåret 2015/2016, Sinsen skole. Fag: Kroppsøving Lærebøker: Kun tatt i bruk kunnskapsløftet. Klasse: 3. Trinn

Årsplan KRØ 9. trinn

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Kroppsøving. Lærer: Siri Trygsland Solås og Trond Ivar Unsgaard. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..

Årsplan Kroppsøving 3. trinn

K R O P P S Ø V I N G

ÅRSPLAN FOR 8. KLASSE 2016/2017

Fagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2017/2018

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Kroppsøving. Lærer: Siri Trygsland Solås og Monica Frydnes Aamlid. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..

ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 7. TRINN 2015/2016 Faglærer: Carl Petter Tresselt MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING FAIR PLAY

Uke Eleven skal kunne Tema Aktivitet Utstyr Svømming Gym: Utføre varierte aktiviteter som bygger opp kroppen på ulike måter.

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Kroppsøving. Lærer: Siri Trygsland Solås. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..)

Årsplan Kroppsøving Læreverk Faglærar Klasse/gruppe 10 klasse. Tal på sider: Vedlegg: Dato/underskrift

Årsplan Kroppsøving 9.trinn Høst 2018 uke 34-51

Årsplan Kroppsøving 4. trinn

Årsplan i kroppsøving - 4. klasse

BARN. Foreldre barn 2 3 år. Foreldre barn 3 4 år. hinderløyper tilpasset barnets utvikling. Det er en forutsetning at barnet kan

Leke og være med i aktiviteter i varierte miljø der sanser, motorikk og koordinasjon blir utfordret.

Uke Kompetansemål SVØMMING ½ t pr.uke Tema Arbeidsmåter Vurderingsform

F A G - K R O P P S Ø V I N G - 10 T R I N N H Ø S T F E R I E

Lokal læreplan for trinn ved Froland skole

Kroppsøving 8.kl 2015/ 2016 Faglærer: David Romero

Tid: 2 timer i uka. En gang ca. hver tredje uke går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Maria Grossmann og Lillian Iversen

HALVÅRSPLAN FOR 10. KLASSE 2016

Læreplan i kroppsøving - kompetansemål

ÅRSPLAN FOR 10. KLASSE

Gjennomgående plan i kroppsøving for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Utegym: Hauk og due Haien kommer Stiv heks Lenkesisten Per Sjuspring. Personlig hygiene: Samtale om viktigheten av å dusje etter gymtimen.

Fagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2015/2016

Transkript:

Lokal læreplan kroppsøving 5. trinn Lærebok: Antall uker 4 Friidrett (ute) Gøy i gymsal og mer gøy i gymsal. Kroppsøving: Et prgressivt og delatjert undervisningsopplegg på baretrinne Bruke grunnleggende bevegelsesmønster og teknikker i noen individuelle idretter, noen utvalgte lagidretter og i alternative bevegelsesaktiviteter Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, spyd og kule. Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 40 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming. Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, spyd og kule. Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 20 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming. Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 25 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming. Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, spyd og kule. Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 30 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming.

2 Orientering (ute) Hvitt hefte med forslag til stafetter i gymsal og svømmehall Orientere seg ved hjelp av kart i kjent terreng Kunne orientere seg ut fra kart i området rundt hallen Lære(himmelretninger på kartet) nord, sør, øst og vest på kartet Kunne orientere seg ut fra kart i området rundt hallen Lære(himmelretninger på kartet) nord, sør, øst og vest på kartet Kunne orientere seg ut fra kart i området rundt hallen Lære Kunne orientere seg ut fra kart i området rundt hallen Med rettledning fra en voksen

1 Friluftsliv (ute) Være med i ulike friluftaktiviteter og praktisere trygg ferdsel under varierte værforhold Sykkeltur til sjø/vann. Lære regler for opphold ved vann Følge reglene som gjelder her Sykkeltur til sjø/vann. Lære regler for opphold ved vann Følge reglene som gjelder her Sykkeltur til sjø/vann. Lære regler for opphold ved vann Gå til sjø/vann Lære regler for opphold ved vann Følge reglene som gjelder her

4 Spenst/styrke (Inne) Utføre aktiviteter som bygger opp: spenst, balanse. Kondisjon, styrke og koordinasjon Bruke grunnleggende bevegelsesmønster og teknikker i noen individuelle idretter, noen utvalgte lagidretter og i alternative bevegelsesaktiviteter Bygge opp kondisjonen Vite forskjell på langkjøring og intervall Forklare hvorfor fysisk aktivitet hver dag er viktig. Beherske spenst/hoppteknikk. Trene opp god balanse Bygge opp kondisjonen Løpe rundt Haneberg uten stopp Vite forskjell på langkjøring og intervall Forklare hvorfor fysisk aktivitet hver dag er viktig. Beherske spenst/hoppteknikk. Trene opp god balanse Bygge opp kondisjonen Vite forskjell på langkjøring og intervall Forklare hvorfor fysisk aktivitet hver dag er viktig. Beherske spenst/hoppteknikk. Trene opp god balanse Bygge opp kondisjonen Vite forskjell på langkjøring og intervall Beherske spenst/hoppteknikk. Trene opp god balanse

2 Dans/sangleker Eksperimenter med kroppslige utrykk og danse enkle danser fra ulike kulturer Kjenne til: Aerobic Sangleker som f. eks Tyven, Tyven Linedans Aerobic Sangleker som f. eks Tyven, Tyven Linedans Aerobic Sangleker som f. eks Tyven, Tyven Linedans Aerobic Sangleker som f. eks Tyven, Tyven Linedans

4 Turn Bruke grunnleggende bevegelsesmønster og teknikker i noen individuelle idretter, noen utvalgte lagidretter og i alternative bevegelsesaktiviteter Kunne forlengs og baklengs rulle. Slå hjul, stå på hendene Hoppe over bukk/kasse Satse fra trampoline Kunne forlengs og baklengs rulle. Slå hjul, stå på hendene Hoppe over bukk/kasse Satse fra trampoline Kunne forlengs og baklengs rulle. Hoppe over bukk/kasse Satse fra trampoline Kunne forlengs og baklengs rulle. Satse fra trampoline

4 Utholdenhet (inne) Utføre varierte aktiviteter og delta i lek som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon Vite hvorfor man blir andpusten og at hjertet slår fortere når man er fysisk aktiv Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon Vite hvorfor man blir andpusten og at hjertet slår fortere når man er fysisk aktiv Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon Vite hvorfor man blir andpusten og at hjertet slår fortere når man er fysisk aktiv Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon

3 Basketball (inne) Bruke grunnleggende bevegelsesmønster og teknikker i noen individuelle idretter, noen utvalgte lagidretter og i alternative bevegelsesaktiviteter Beherske grunnleggende teknikker i basketball Kjenne til reglene for basketball. Vise at de kan være lagspiller Beherske grunnleggende teknikker i basketball Kjenne til reglene for basketball. Vise at de kan være lagspiller Kjenne til reglene for basketball. Vise at de kan være lagspiller Kjenne til reglene for basketball.

3 Volleyball (inne) Bruke grunnleggende bevegelsesmønster og teknikker i noen individuelle idretter, noen utvalgte lagidretter og i alternative bevegelsesaktiviteter Beherske grunnleggende teknikker i volleyball Backhand, smash og serve Kunne stusse, finte med ball Kunne reglene for volleyball Vise at de kan være en lagspiller Beherske grunnleggende teknikker i volleyball Backhand, smash og serve Kunne stusse, finte med ball Kunne reglene for volleyball Vise at de kan være en lagspiller Beherske grunnleggende teknikker i volleyball (serve) Kunne stusse, finte med ball Kunne reglene for volleyball Vise at de kan være en lagspiller Beherske grunnleggende teknikker i volleyball Backhand, smash og serve Kunne reglene for volleyball

2 Lek/stafetter (inne) småkonkurranser.pdf Utføre varierte aktiviteter og delta i lek som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling Kunne følge regler for aktiviteten og godta resultatene Bedre utholdenhet Bedre koordinasjon og balanse Godta vondter Kunne følge regler for aktiviteten og godta resultatene Bedre utholdenhet Bedre koordinasjon og balanse Godta vondter Kunne følge regler for aktiviteten og godta resultatene Bedre utholdenhet Godta vondter Kunne følge regler for aktiviteten og godta resultatene Godta vondter

4 Håndball/fotball (inne) Utføre varierte aktiviteter og delta i lek som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling Beherske teknikker i håndball/fotball. Kjenne til reglene for spillet. Kunne ta imot kaste/sparke en ball Kunne føre ballen med beina Kunne stusse ballen Være lagspiller Respektere dommerens avgjørelser Beherske teknikker i håndball/fotball. Kjenne til reglene for spillet. Kunne ta imot kaste/sparke en ball Kunne føre ballen med beina Kunne stusse ballen Være lagspiller Respektere dommerens avgjørelser Beherske teknikker i håndball/fotball. Kjenne til reglene for spillet. Kunne ta imot kaste/sparke en ball Være lagspiller Respektere dommerens avgjørelser Beherske teknikker i håndball/fotball. Kjenne til reglene for spillet. Være lagspiller Respektere dommerens avgjørelser

3 Idrettsmerke (ute) Utføre varierte aktiviteter og delta i lek som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling Klare idrettsmerke for 5 klasse Se kroppsøvingsmappa Kravene ligger der

2 Utholdenhet Utføre varierte aktiviteter og delta i lek som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon Vite hvorfor man blir andpusten og at hjertet slår Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon Vite hvorfor man blir andpusten og at hjertet slår fortere når man er fysisk aktiv Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon Vite hvorfor man blir andpusten og at hjertet slår fortere når man er fysisk aktiv Øke lungekapasitet Kunne forskjell på langkjøring og intervall. Trene opp god koordinasjon

2 Friidrett Bruke grunnleggende bevegelsesmønster og teknikker i noen individuelle idretter, noen utvalgte lagidretter og i alternative bevegelsesaktiviteter Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, spyd og kule. Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 40 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming. Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, spyd og kule. Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 20 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming. Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 25 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming. Beherske teknikken i lengde, 60 m, ballkast, spyd og kule. Utholdenhet: Klare å løpe rundt Haneberg under 30 min. Kjenne til ulike aktiviteter til oppvarming.

2 Sykkelprøve Praktisere trygg bruk sykkel som fremkomstmiddel Klare sykkelferdighets Prøven Klare sykkelferdighets Prøven Klare sykkelferdighets Prøven Klare sykkelferdighets Prøven

Ski-/skøytedag Praktisere ski-og skøytetenikk der det ligger til rette for det Dersom forholdene ligger til rette for det arrangeres det ski/skøytedag i løpet av vinteren Dersom forholdene ligger til rette for det arrangeres det ski/skøytedag i løpet av vinteren Dersom forholdene ligger til rette for det arrangeres det ski/skøytedag i løpet av vinteren Dersom forholdene ligger til rette for det arrangeres det ski/skøytedag i løpet av vinteren