Årsplan matematikk for 7. trinn Multi

Like dokumenter
Årsplan i matematikk for 7. trinn 2017/2018 Læreverk: Multi 7a og 7b Lærer: Irene J. Skaret

Periode Tema Kompetansemål Læringsaktiviteter Vurdering Uke 34-38

MATEMATIKK HALVÅRSPLAN 7. TRINN HØSTEN 2017

Årsplan matematikk for 6. trinn Multi

Årsplan matematikk for 5. trinn Multi

Årsplan matematikk, 7.trinn

ÅRSPLAN. Skoleåret: Trinn: 7. Fag: Matematikk

ÅRSPLAN. Skoleåret: 2017/18 Trinn: 7. Fag: Matematikk. Wilds Minne Skole. Grunnleggende ferdigheter. Vurdering for læring. - mål

Uke Tema: Kunnskapsløftet

Årsplan i 7. klasse matematikk

Årsplan. Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metode; TPO, strategier. Vurdering (i alle perioder)

Årsplan. Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metode; TPO, strategier. Vurdering (i alle perioder)

Årsplan i Matematikk 7. trinn

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING Tall

Å kunne lese i faget innebærer å tolke og dra nytte av tekst med matematisk innhold fra dagligliv og yrkesliv.

Årsplan i matematikk 2017/ Trinn

Årsplan i matematikk 2016/2017

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34-45

Årsplan Matematikk Årstrinn: 7. årstrinn Lærere:

Årsplan i matematikk for 7 trinn

Årsplan Matematikk Årstrinn: 7. årstrinn Lærere:

Årsplan Matematikk 7. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele året

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 17/18

ÅRSPLAN FAG: MATEMATIKK

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 2, UKE 44 52

Årsplan i matematikk for 7.klasse

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter

Årsplan i matematikk for 7.klasse

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 5., 6. og 7. trinn 2018/19

Årsplan i matematikk 5.klasse 2015/16

Addisjon og. subtraksjon. Muntlig tilbake- - Bruke metoder for hoderegning, overslagsregning, skriftlig regning - Addisjon. enn

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED TORDENSKJOLDS GATE SKOLE. FAG: Matematikk TRINN: 5. Timefordeling på trinnet: 4 timer i uka

Årsplan i Matematikk 7. trinn

Årsplan Matematikk 7. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktiviteter, metoder og læringsressurser Hele året

Unneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. 5. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. Vurderingskriterier

ÅRSPLAN matematikk 7.klasse

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 7. trinn 2017/18

Kompetansemål etter 7. årstrinn.

HALVÅRSPLAN I MATEMATIKK. VÅREN 2019 TRINN: 5

ÅRSPLAN matematikk 7.klasse

Årsplan i matematikk, 5. klasse : Elevene bør øve/pugge lille og store addisjonsstabellen og multiplikasjonstabellen hver uke.

plassere negative hele tall på tallinje

ÅRSPLAN I MATTE TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Årsplan i matematikk 2017/18

UKE Tema Læringsmål Kunnskapsløftet Metoder

Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 7. TRINN

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET

Lokal læreplan Sokndal skole. Fag: Matematikk Trinn: 6.kl Lærebok: Grunntall 6a og 6b. Ant. uker. Vurderings kriterier. Høy grad av mål-oppnåelse

Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA. Kunne plassverdisystemet for hele- og desimaltall

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED TORDENSKJOLDS GATE SKOLE. FAG: Matematikk TRINN: 5. Timefordeling på trinnet: 4 timer i uka

Årsplan i matematikk 2015/16

Lokal læreplan Sokndal skole:

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Tall Her inngår: Hele tall, titallssystemet.

Matematikk 7. trinn 2014/2015

ÅRSPLAN I MATTE TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Matematikk 7. trinn 2014/2015

Årsplan i matematikk 6.trinn Læreverk: MULTI Uke Kompetansemål i Tema Delmål Arbeidsmåte Vurdering

Matematikk 5., 6. og 7. klasse.

Årsplan i matematikk 6.trinn Læreverk: MULTI Uke Kompetansemål i Tema Delmål Arbeidsmåte Vurdering

Årsplan i matematikk 6.trinn Læreverk: MULTI Uke Kompetansemål Tema Delmål Arbeidsmåte Vurdering

FERDIGHETER Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅRET Side 1 av 8

ÅRSPLAN MATEMATIKK 6.TRINN 2016/2017. Høst 2016

UKE Tema Læringsmål Kunnskapsløftet Metoder

Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:

(K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN SKOLEÅR

Årsplan i Matematikk 7. klasse

Årsplan matematikk 6. trinn 2019/2020

ÅRSPLAN I MATEMATIKK TRINN

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 1

ÅRSPLAN I MATEMATIKK

Årsplan i matematikk for 5., 6. og 7. klasse 2011/2012 For hvert kapittel/nytt emne vil det bli laget egne periodeplaner

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

ÅRSPLAN I MATEMATIKK

Fag : MATEMATIKK Trinn 7. klasse Tidsperiode: Uke 1-2 Tema: Måleenheter og måleusikkerhet

Målenheter for vekt: tonn, kg, hg, g. Måling med omgjøring i km, m, dm, cm, mm. Måling med volum.

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 7. TRINN

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 5. trinn 2017/18

Unneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. 7. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE.

Målenheter for vekt: tonn, kg, hg, g. Måling med omgjøring i km, m, dm, cm, mm. Måling med volum.

Kapittel 1 Koordinatsystemet. godt Kommentarer. Kan. ganske godt. Kan. Kan litt. Kompetanseoversikt i matematikk, 4. trinn for: Klasse/gruppe:

LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 5

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Matematikk

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR

Læreverk: Multi grunnbok 3A og 3B, Oppgavebok, Multi kopiperm, Multi 1-4 grublishefte og Multi sine nettsider.

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

Årsplan i Matematikk 7. trinn

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

ÅRSPLAN MATEMATIKK 6.TRINN 2019/2020. Høst 2019

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 1 - Uke 34-44

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Matematikk

Årsplan matematikk 6.klasse, Multi 6a Temaer kan bli flyttet på. Med forbehold om større eller mindre endringer i løpet av året.

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN 2013 / 2014

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra:

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN 2017/2018 Faglærer: Margrethe Biribakken Strand og Line Maria Bratteng Læreverk: Multi 3A og 3B, Multi oppgavebok.

UKE Tema Læringsmål Kunnskapsløftet Metoder

Transkript:

Årsplan matematikk for 7. trinn Multi Ukenr Antall uker Kapittel Faktorer som faller på dager / timer med matematikk 34 39 6 1 Tall 40 44 4 2 Statistikk og sannsynlighet Uke 36: Leirskole Kartleggeren Uke 41: Høstferie 45 50 6 3 Multiplikasjon og divisjon 51 4 5 4 Geometri 5 9 4 5 Måling 10 16 6 6 Brøk og prosent 17 20 4 7 Algebra og mønster 21 23 3 8 Regning Multi halvårstest når kapittelet er ferdig Uke 8: Vinterferie Uke 10: Planleggingsdag 8. mars Uke 12: Påskeferie Uke 18: Fri fredag 6. mai Uke 20: 17. mai Multi helårstest

Matematikkplan for Multi 7A, kapittel 1 Tall. Uke 34 39 Uke 34 s. 4-11 Fredag: 22 Sider for uka + fredag på skolen Lekse til onsdag Lekse til fredag NB! oppg. 6 oppg. 13 Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. 35 s. 11-19 Fredag: 45 oppg. 29 oppg. 37 Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. 36 Leirskole hele uka 37 38 s. 19-25 Fredag: 70 s. 25-28 Fredag: 92 oppg. 51 oppg. 82 oppg. 62 oppg. 88 Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lage en modell, vise utregning og ha et tekstsvar. 39 s. 30-31 Fredag: Kap. test 1A oppg. 101 oppg. 104

Arbeidsplan Multi 7A, kap. 1 Tall Uke På skolen Hjemme Mål 34 35 36 37 38 39 Ekstra Tirs: 3, 4, 5, 6 Kjenne verdien av sifrene i tall. Ons: 7, 8, 9, 10, 11, 12 13 Sammenligne desimaltall. Fre: 14, 15, 17, 18, 19, 21, 22 Løse addisjons- og subtraksjonsoppgaver med Tirs: 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 Ons: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37 oppstilt metode. Fre: 38 på eget ark lever til lærer, 39, 40, 41, 42, 44, Tirs: Ons: Fre: Leirskole Leirskole Leirskole Tirs: 46, 47, 48, 49, 50, 51 Ons: 52, 53, 55, 57, 58, 60, 61, 62 Fre: 63, 64, 65, 66, 67, 70 Tirs: 71, 72, 73, 74, 75, 81, 82 Ons: 85, 86, 87, 88 Fre: 89, 90, 91, 92 Tirs: 97, 98, 101 Ons: 102, 103, 104 Fre: Kap. test 1A 16, 43, 69, 76, 77, 78, 79, 83, 84, 93, 94, 95, 96, 100 Studer eksemplene spør om du ikke husker / forstår! Oppgavene som er merket med gult skal vi ta felles. Husk å rette med fasit etter hver side du gjør i kladdeboka! 45 Tolke og løse tekstoppgaver. Sammenligne negative tall og plassere dem på en tallinje. Kunne regne med negative tall. Kunne finne faktorene til tall. Kunne finne tall som er delelige med andre tall. Bruke metoder for multiplikasjon og divisjon med flersifrede tall. Kunne regne med parenteser.

Matematikkplan for Multi 7A, kapittel 2 Statistikk. Uke 40 44 Uke 40 s. 40 47 Fredag: 16 Sider for uka + fredag på skolen Lekse til onsdag Lekse til fredag NB! oppg. 9 Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. 41 Høstferie 42 43 44 s. 47 54 Fredag: 39 s. 55 61 Fredag: 63 Tirsdag: Kap. test 2A oppg. 24 oppg. 45 oppg. 32 oppg. 56 Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lage en modell, vise utregning og ha et tekstsvar.

Arbeidsplan Multi 7A, kap. 2 Statistikk Uke På skolen Hjemme Mål 40 41 42 43 44 Tirs: Gjøre ferdig kap. test 1A Formulere og kjenne igjen spørsmål som kan Ons: 1, 2, 3, 4, 5, 7 6, 9 besvares med statistikk. Fre: 10, 11, 12, 13, 14, 15 16 Vite hva et utvalg er, og avgjøre om et utvalg er Tirs: Høstferie Ons: Fre: Høstferie Høstferie passende. Lage og lese av søyle-, linje- og sektordiagram. Tirs: 17, 18, 19, 21, 22, 23 24 Bestemme typetall, median og gjennomsnitt av en Ons: 25, 26, 27, 28, 29, 30 31, 32 Fre: 33, 34, 35, 36, 37, 38 39 mengde data. Tirs: Ons: 40, 41, 42, 43, 44, 46 47, 48, 50, 51, 52, 54 45 55, 56 Forstå sentralmål til en mengde data som ett tall som oppsummerer alle dataene, og kunne velge et Ons: Fre: 57, 58, 59, 60, 61, 62 63 Tirs: Kap. test 2A passende sentralmål for data fra en praktisk situasjon. Fre: Ekstra: Spill Opp eller ned s. 63 Studer eksemplene spør om du ikke husker / forstår! Oppgavene som er merket med gult skal vi ta felles. Husk å rette med fasit etter hver side du gjør i kladdeboka! Bruke tall mellom 0 og 1 for å beskrive hvor sannsynlig en hendelse er.

Matematikkplan for Multi 7A kapittel 3 Multiplikasjon og divisjon. Uke 45 50 Uke 45 Sider for uka + fredag på skolen s. 72 78 Fredag: 19 Lekse til onsdag Lekse til fredag NB! oppg. 7 Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. 46 47 48 49 s. 78 83 Fredag: 47 s. 83 90 Fredag: 75 s. 90 95 Fredag: 99 s. 95 99 Fredag: 117 oppg. 27 oppg. 57 oppg. 85 oppg. 105 oppg. 36 oppg. 65 oppg. 92 oppg. 111 og se gjennom kapittelet og sjekk om du husker hvordan alt skal regnes. Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lage en modell, vise utregning og ha et tekstsvar. 50 Tirsdag: Kap. test 3A

Arbeidsplan Multi 7A, kap. 3 Multiplikasjon og divisjon Uke På skolen Hjemme Mål 45 46 47 48 49 Tirs: Ons: 1, 9, 11, 16, 3, 4 6, 7 Fre: 8, 10, 12, 13, 15, 17 18, 19 Tirs: 20, 21, 22, 23, 24, 25 26, 27 Ons: 28, 29, 31, 32, 33, 34 35, 36 Fre: 38, 40, 42, 43, 44, 47 45, 46 Tirs: 48, 49, 51, 52, 54, 55 56, 57 Ons: 58, 59, 60, 61, 63, 64 62, 65 Fre: 66, 68, 69, 70, 72, 73 74, 75 Tirs: 76, 77, 78, 79, 82, 83 84, 85 Ons: 86, 87, 88, 89, 90 91, 92 Fre: 95, 97, 98, 99 93, 94 Tirs: 100, 101, 102, 103, 104 105 Ons: 106, 107, 108, 109, 110 111, se gjennom kapittelet og sjekk om du husker hvordan alt skal regnes. Fre: 112, 113, 114, 115, 116 117 Multiplisere med flersifrede tall, heltall med desimaltall og to desimaltall med tideler. Dele tre- og firesifrede tall på tall mindre enn 30 og et desimaltall med tideler på et ensifret tall. Tolke og løse tekstoppgaver med multiplikasjon og divisjon. Skrive formler i regneark. Regne med parenteser. 50 Tirs: Kap. test 3A Studer eksemplene spør om du ikke husker / forstår! Oppgavene som er merket med gult skal vi ta felles. Husk å rette med fasit etter hver side du gjør i kladdeboka! Skrive sammensatte tekstoppgaver som ett regneuttrykk med parenteser. Kunne regneartenes prioritet og regne oppstilte regneuttrykk med flere regneoperasjoner. Bestemme antall kombinasjoner i enkle kombinatoriske oppgaver. Løse oppgaver med forholdsregning

Matematikkplan for Multi 7A kapittel 4 Geometri. Uke 50 4 Uke 50 51 1 2 3 4 Sider for uka + fredag på skolen s. 108 113 Fredag: 8 s. 113 118 Fredag: 21 s. 118 122 Fredag: 33 s. 122 127 Fredag: 47 s. 127 134 Fredag: 63 s. 134-135 Onsdag: Kap. test 4A Fredag: Multi halvårstest Lekse til onsdag Lekse til fredag NB! oppg. 12 oppg. 25 oppg. 37 oppg. 55 oppg. 72 oppg. 16 oppg. 27 oppg. 42 oppg. 59 og se gjennom kapittelet og sjekk om du husker hvordan alt skal regnes. Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lage en modell, vise utregning og ha et tekstsvar.

Arbeidsplan Multi 7A, kap. 4 Geometri Uke På skolen Hjemme Mål 50 51 1 2 3 4 Tirs: Kap. test 3A Kunne måle og tegne vinkler ved hjelp av gradskive. Ons: Gjøre ferdig kap. test 3A Kunne regne ut størrelsen av nabovinkler og Fre: 3, 4, 5, 6, 7, 8 Tirs: 9, 10, 11, 12 toppvinkler. Ons: 13, 14, 15, 16 Kjenne egenskaper ved sirkler og tegne sirkler med Fre: 17, 19, 20, 21 Tirs: 22, 23, 24, 26 25 Ons: 28, 29, 30 27 Fre: 31, 32, 34 ikke b 33 Tirs: 35, 38, 39 36, 37 Ons: 40, 41, 43 42 Fre: 44, 45, 46 47 Tirs: 48, 49, 50, 54 55 Ons: 56, 57, 58 59, se gjennom kapittelet og sjekk om du husker hvordan alt skal regnes Fre: 61, 64, 68 63 Tirs: 69, 70, 71, 72 Ons: Kap. test 4A Fre: Multi halvårstest passer. Studer eksemplene spør hvis du ikke husker / forstår! Oppgavene som er merket med gult skal vi ta felles. Husk å rette med fasit etter hver side du gjør i kladdeboka! Kunne lese av og lage sektordiagram. Kunne beskrive egenskaper til geometriske figurer, som diagonal, parallelle linjer og vinkler. Kjenne vinkelsummen til trekanter og firkanter og regne ut størrelse på vinkler. Kunne regne ut størrelsen på vinkler ut fra kjennskap til egenskaper ved mangekanter. Bruke målestokk for å beregne lengder av sider. Bruke målestokk på et kart eller et bilde, og å beregne hvor langt noe er i virkeligheten.

Matematikkplan for Multi 7b, kap. 5 Måling. Uke 5 9 Uke 5 Sider for uka + fredag på skolen s. 5 8 Fredag: 17 Lekse til onsdag Lekse til fredag NB! Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. 6 s. 9 17 Fredag: 48 oppg. 26 oppg. 36 Husk at du ikke har lov til å skrive bare svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. 7 s. 17 28 Fredag: 78 oppg. 58 oppg. 68 Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. 8 Vinterferie 9 s. 29 33 Fredag: Kap. test 5B oppg. 89, les til prøva. oppg. 99, les til prøva. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lage en modell, vise utregning og ha et tekstsvar.

Arbeidsplan Multi 7b, kap. 5 Måling Uke På skolen Hjemme Mål 5 6 7 Tirs: Multi halvårstest Kunne gjøre om mellom målenheter. Ons: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Måle og beregne omkretsen av en figur. Fre: 9, 10, 11, 12, 13 14, 16, 17 Tirs: 18, 19, 20, 21, 22, 23 24, 25, 26 Beregne arealet av en figur. Ons: 27, 28, 29, 32, 33, 35 31, 34, 36 Beregne overflaten av prismer. Fre: 37, 39, 40, 43, 46 38, 47, 48 Tirs: 49, 50, 51, 52, 53, 54 56, 57, 58 Ons: 59, 60, 61, 62, 63, 67 64, 65, 68 Fre: 69, 71, 72, 77, 78 74, 75, 76 8 Vinterferie Tirs: 80, 81, 82, 84, 85, 86 87, 88, 89, les til prøva. Beregne volumet av figurer. Gjøre om mellom kubikk og liter. Kunne regne med tid. Kunne tolke og løse tekstoppgaver. Kunne regne med vei, fart og tid. 9 Ons: 90, 91, 92, 93, 95, 96 97, 98, 99, les til prøva. Fre: Kap. test 5B Ekstra 100, 101 Studer eksemplene spør hvis du ikke husker / forstår! Oppgavene som er merket med gult skal vi ta felles. Oppgave merket med grønn skal du gjøre aleine med lærer. Oppgave merket med blå er en innleveringsoppgave leveres på eget ark. Lese til prøva = å se gjennom kapittelet, for å se om du husker hvordan alt skal regnes. Ta litt hver dag. Husk å rette med fasit etter hver side du gjør i kladdeboka!