ÅRSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE 2016/2017 1
Årsplanen gir en oversikt over vår visjon, vårt pedagogisk grunnsyn, årshjul med tradisjoner og noen av de faste aktivitetene våre. Vår VIRKSOMHETSPLAN gir en mer detaljert oversikt over vårt pedagogiske arbeid. (Se vår nettside) INNHOLD ÅRSPLAN: Vår visjon og vårt pedagogiske grunnsyn s. 3 Stavanger Barnehagen s. 4 Årshjul s. 6 Faste aktiviteter i barnehagen s. 8 Rutiner i barnehagen s. 9 Planleggingsdager s. 10 Telefonnummer s. 10 2
VÅR VISJON: DAGENS LÆRING GIR MORGENDAGENS NÆRING Med dette mener vi at alt barna lærer i barnehagen, har betydning for videre utvikling. Vi ønsker å gi barna varierte opplevelser i barnehagen og bidra til at barna opplever mestring og glede. Leken har en framtredende plass i barns liv i barnehagen. Leken har en egenverdi i seg selv, og den har en læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom. I lek og samhandling med andre legges grunnlaget for læring og sosial kompetanse. Læring foregår i det daglige samspillet med andre mennesker og med miljøet, og er nært sammenvevd med lek, danning og omsorg. Barn lærer gjennom opplevelser og erfaringer. Personalet i barnehagen skal legge til rette for gode opplevelser, leke- og læringsmuligheter. I tillegg er barnehagen en viktig arena for sosial læring. Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre mennesker, å mestre samspill med andre. Det handler om å lykkes å omgås andre. Gjennom lek og aktivitet lærer barna og opprette vennskap, vise hensyn og medfølelse. I rammeplanen for barnehagen er det fastslått at når barna slutter i barnehagen skal de ha utviklet god sosial kompetanse. Det betyr blant annet å mestre mellommenneskelig samspill og ha evnen til å forstå og innrette seg etter den sosiale situasjonen man er i. Sentrale områder i sosial kompetanse er empati og rolletaking, prososial adferd, selvkontroll, selvhevdelse, lek, glede og humor. Lek og sosial kompetanse er noe vi har stort fokus på i barnehagen, og er nært knyttet opp til vår visjon. Leken har og skal ha en egenverdi i seg selv, men i tillegg skjer det også mye læring innen sosial kompetanse i leken. 3
Vårt pedagogiske grunnsyn Med pedagogisk grunnsyn menes virkelighetsoppfatning, kunnskaper, verdier og holdninger til barn og vårt syn på barndom. Vårt pedagogiske grunnsyn forteller hva vi ønsker for barna i barnehagen vår. For oss i barnehagen er det viktig at: - Barnet blir møtt med respekt og anerkjennelse. Barnesynet og respekten for barnet står sentralt hos oss. - Barnet får medvirke i egen hverdag, og deres interesser blir hørt og tatt på alvor - Vi ser og forstår barnas lek og aktivitet som betydningsfull, både som egenverdi og som betydning for læring - Personalet tar høyde for at barna har individuelle behov og ressurser 4
Stavangerbarnehagen en felles kvalitets plattform Stavangerbarnehagen er en felles kvalitetsplattform for kommunens barnehage ansatte. Den består av 4 kompetanseområder: Relasjonskompetanse Språkkompetanse Interkulturell kompetanse Tidlig innsats kompetanse I løpet av en fire års periode skal alle barnehagene i Stavanger kommune få hevet kompetansen innen disse områdene. Kompetansen skal være en kunnskapsbasert handlingskompetanse den skal vises igjen i praksis. Vi vil i barnehageåret 2016/2017 jobbe med alle disse områdene i barnehagen, med spesielt fokus på relasjonskompetanse og interkulturell kompetanse. Stavanger Kommunes kvalitetsplan «Stadig Bedre» beskriver mål for disse områdene: - Alle barn har gode relasjoner med de ansatte i barnehagen - Alle barn har gode vennskapsrelasjoner - Alle barn deltar aktivt i et inkluderende felleskap - Barnehagen verdsetter mangfoldighet og bygger et felleskap med rom for ulikhet Les også vår virksomhetsplan som ligger på nettsiden. Den gir mer utfyllende informasjon om vårt pedagogiske arbeid. 5
ÅRSHJUL BARNEHAGEÅRET 2016/2017 HØST 2016 VENNSKAP, RELASJONER OG LEK AUGUST TILVENNING 15/8 PLANLEGGINGSDAG SEPTEMBER 13/9 14/9 TILVENNING FORELDREMØTE 1. etg kl.19.30 FORELDREMØTE 2. etg. kl. 19.30 UKE 38 OKTOBER 24/10 NOVEMBER 18/11 BRANNVERNUKE FN-DAGEN OG KUNSTUTSTILLING (m/ foreldrekafe) PLANLEGGINGSDAG BARNEHAGEN STENGT DESEMBER JULEFORBEREDELSER MANDAGER FELLES ADVENTSAMLINGER 13/12 LUCIAFEIRING M/FROKOST 16/12 NISSEFEST Dato kommer GAUSEL KIRKE 6
VÅREN 2017 VENNSKAP, RELASJONER OG LEK JANUAR 2/1 PLANLEGGINGSDAG, BARNEHAGEN STENGT UKE 3 FØRSTEHJELPSUKE FEBRUAR 24/2 KARNEVAL FEBRUAR/MARS FORELDRESAMTALER 2. ETG APRIL 7/4 PÅSKEFROKOST PLANLEGGINGSDAG, 18/4 BARNEHAGEN STENGT APRIL/MAI FORELDRESAMTALER 1. ETG UKE 17 TRAFIKKUKE 16/5 AKTIVITETSDAG 26/5 PLANLEGGINGSDAG JUNI 8/6 SOMMERFEST, AVSLUTNING FOR 5 ÅRINGER M/ KUNSTUTSTILLING 14/6 IDRETTSDAG 7
FASTE AKTIVITETER I BARNEHAGEN: TURDAG: Gruppene har en fast turdag i uka hvor de går på tur i nærmiljøet. Her legges det til rette for lek og aktivitet. KUNST, KULTUR OG KREATIVITET Hver gruppe har min. 1 dag i uka med kunst, kultur og kreativitet som tema. Her er aktivitetene varierte, som for eksempel dans, musikk, sang, eventyr formingsaktiviteter. GYMSAL Vi får låne gymsal i Gautesete hallen, hver gruppe går annenhver uke. Her får barna utfolde seg i fysisk aktivitet og det legges til rette for både løping og mer organiserte leker. SAMLINGER: Gruppene har samlinger med forskjellige aktiviteter. Her får barna felles opplevelser med både bøker, sanger, drama, rim- og regler, formidling mm. I samlinger har vi stort fokus på språkutvikling for barna. Dette er bare noen av aktivitetene som skjer i barnehagen og det står mer utfyllende i virksomhetsplanen vår hvilke mål vi ønsker å oppnå med de forskjellige aktiviteter vi gjør i barnehagen. I tillegg legger hver gruppe ut planer og brev hver måned på nettsiden vår. Her beskrives det mer hva gruppene gjør. Det er viktig at dere følger med på denne siden, og det anbefales å abonnere på nyhetsbrevene til nettsiden. På den måten får dere opp mail hver gang det legges ut ny informasjon og nye planer. 8
«RUTINER» I GAUTESETE: MORGENEN: Vi ønsker å ta godt i mot både barn og foreldre når de kommer om morgenen. Pga. barnehagens fysiske rom ser vi at det er vanskelig å komme ut i garderoben når vi sitter på kjøkken og spiser. Derfor ønsker vi at barna blir følget inn til kjøkken, og så tar vi godt imot barna der. MÅLTIDER: Barna får servert frokost fra de kommer og frem til kl. 8.30. Dersom barn kommer senere ønsker vi at de har spist frokost hjemme. Vi spiser lunsj kl. 11.00/11.30, og fruktmåltid kl. 14.00/14.30. Vi ønsker å ha en god situasjon rundt måltidet med gode samspill situasjoner. TOALETT/STELLESITUASJON: Vi oppmuntrer de største barna til å gå på do selv med oppfølging fra voksne. Vi lærer barna god hygiene og ser at de vasker hender etter toalett besøk. HENTESITUASJONEN: Vi ønsker å ha en dialog med foreldrene når barna blir hentet. Vi vil fortelle om hva barnet har gjort i løpet av dagen, og hvordan barnet har hatt det i barnehagen. Ved henting er det viktig at de ansatte er klar over at barnet blir hentet. Dersom noen andre enn dere foresatte skal hente barnet, må barnehagen ha beskjed i forkant eller via telefon. Personalet slutter kl. 16.30 og alle må være hentet innen da. 9
PLANLEGGINGSDAGER 2016/2017 15. AUGUST 18. NOVEMBER 2. JANUAR 18. APRIL 26. MAI TELEFONNUMMER Virksomhetsleder 51913020 Assisterende styrer 51913021 Regnbuen: 95368190 Knerten: 95368370 Småland: 95368301 Lønneberget: 95368250 Paletten: 95368300 Mosaikk: 48240872 E-mail: helga.m.hansen@stavanger.kommune.no Hjemmeside: Gautesete barnehage Åpningstid: 7.30 16.30 10