Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag. Nyheter. Helse- og sosialfag. akademisk@cappelendamm.no



Like dokumenter
Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag. Nyheter. Helse- og sosialfag.

Cappelen Damm Akademisk. Utdanningsvitenskap. Nyheter. Utdanningsvitenskap.

Journalistikk og mediefag. Nyheter

Juridisk faglitteratur

Journalistikk og mediefag. Nyheter

Last ned Ungdom og idrett. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Ungdom og idrett Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Barnehagelærerutdanning. Nyheter

Last ned Sykepleie til personer med hjertesykdom. Last ned

Last ned Sykepleie til personer med hjertesykdom. Last ned

Humanistiske fag. Nyheter

Last ned Sentrale begreper og fenomener i klinisk sykepleie. Last ned

Last ned Sentrale begreper og fenomener i klinisk sykepleie. Last ned

NYHETER. Journalistikk og mediefag

Samfunnsvitenskapelige fag. Nyheter

Humanistiske fag. Nyheter

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?

Psykologens arbeid med barn med sykdom eller funksjonsnedsettelse og deres familie. Fagkurs på Frambu 19. og 20. august 2015

Studieplan 2016/2017

Til pasienter og pårørende. Spiseforstyrrelser. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Hovedresultater oppstartsundersøkelsen 2013

Barnehagelærerutdanning. Nyheter

Informasjonssamtaler med barn som lever med vold: - Utfordringer og muligheter når barns behov for

Samlingen vil fokusere på

Rusmiddelproblemer. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Debattnotat: Er lønn viktig for deg?

Innhold. Del 1 POLITIKK OG ORGANISERING... 31

Nordic Open Access Scholarly Publishing

Studieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017

Fylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26.

Er de kliniske mastergradene praksisnære nok? 31. oktober 2011 Anners Lerdal Seniorforsker Lovisenberg Diakonale Sykehus og Oslo Universitetssykehus

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå

Innhold. Sykepleie som helsefremmende livshjelp... 15

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Kurskatalog. Bluegarden Kurssenter

Studieplan for Norsk 2 ( trinn)

Sertifisering. i persolog Personmodell

Etiske retningslinjer for Universitetet i Agder.

Studieåret 2014/2015

Studieplan 2013/2014

Forskning i kommunene

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status. 1 LIK generell informasjon (forts.) Flervalg Automatisk poengsum Levert

Fritid, venner og familie

Last ned LØFT og narrativer i profesjonelle samtaler - Kirsti Ramfjord Haaland. Last ned

Når foreldre møter skolen

MOT i fritid Beskrivelse av gjennomføring

Tilknytning som forståelse for barns behov. Kjersti Sandnes, psykologspesialist/universitetslektor.

Inger Johanne W Hansen Overlege revmatologisk avdeling SSHF

Spørreskjema til biologilærere

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober timer

Studieåret VIDERE- UTDANNING. Fakultet for sykepleie og helsevitenskap.

Forberedelse til. Røyke slutt. Røyketelefonen

Forskningsmetode for sykepleierutdanningene

LUKE 1 den 1.desember 2010

Tilbakemeldingsskjema. Vennligst gi tilbakemeldinger i skjemaet nedenfor Frist fredag den 15. april 2016 Send på e-post til postmottak@helsedir.

Eksamen. 1.juni FOT2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Nynorsk/Bokmål

Helsevitenskap - Masterstudium

VELKOMMEN TIL INNTAKSSAMTALE.

VELKOMMEN SOM ELEV HOS OSS

KARTLEGGINGSSKJEMA FOR BARNEHAGER I MELDAL KOMMUNE

Vedrørende rundskriv for vurdering av par ved assistert befruktning

Kultur og helse i et samfunnsmedisinsk perspektiv

Angstlidelser. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret:

HENVISNINGSSKJEMA TIL PPT FOR BARNEHAGER I MELDAL KOMMUNE

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Ungdom med kort botid i Norge NAFO Vibeke Solbue Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Bergen

Årsplan i samfunnsfag 10. trinn

Vanlige krisereaksjoner

Omsorgsteknologi: Utdanning og FoU i Innlandet? Dekan Roger Lian Avdeling for helse, omsorg og sykepleie

STRATEGISK KULTURPLAN

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Læreplan i breddeidrett - valgfrie programfag i utdanningsprogram for idrettsfag

Jeg har vært daglig leder på Skipper Worse i 10 år. Skipper Worse er 4 eldresentre i Stavanger og er eid av Nasjonalforeningen for Folkehelsen.

Etikk/etiske dilemmaer i

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL HELSEARBEIDERFAGET.

STATISTIKK FRA A TIL Å

KarriereDagen SLIK FÅR DU STØRST UTBYTTE AV

MØTEINNKALLING. Helse- og omsorgsutvalget

Brobygging mellom forskning og praksis: Gode og effektive helse-, omsorgs- og velferdstjenester (HELSEVEL)

Innholdet i yrkesutdanningen

Vår referanse Deres referanse Dato /

LITTERATURLISTE KULL OG 5. SEMESTER

Last ned Grunnleggende kunnskap i klinisk sykepleie: sykepleieboken 1. Last ned

Studieåret 2015/2016

Evaluering av nasjonal- og flerregional behandlingstjenester 2011

Ny som PhD-kandidat. Fanny Duckert, Dekan SV-fakultetet

Bakgrunn. Experience er opprettet i. Alexanders minne, og Robin. står i føringen med brødrenes. filosofi og visjon som. The Dale Oen Experience er

Kulturforskjeller i sårbare situasjoner. v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo

Folkehelse - Hvem har ansvaret?

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Møteinnkalling. Grane kommune. Side 1 av 11. Komité for helse og omsorg Møtested: Fritidsklubben Frisco på skolen Dato: Tidspunkt: 19:00

Studieplan 2016/2017. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet.

FOU Oppvekstsektoren Kristiansand kommune. Arild Rekve

Månedsbrev mai Valhaug.

Til pasienter og pårørende. Angstlidelser. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Inger Marie Moen Reiten

Hvordan møte kritikk?

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Psykiatrien i Vestfold HF

Transkript:

akademisk@cappelendamm.no 21 61 66 13

Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia og profesjon. Vi lever i et digitalisert samfunn hvor tilgangen på informasjon synes uendelig. Da er det viktigere enn noensinne at det finnes læremidler av høy faglig og pedagogisk kvalitet, utviklet av norske forfattere og fagmiljøer, og tilpasset behovene ved de norske universitetene og høgskolene. Dersom du ønsker å vurdere en eller flere av våre bøker for pensum til kurs innen høyere utdanning, kan du bestille gratis vurderingseksemplar på. Her kan du også melde deg på nyhetsbrev for å få løpende informasjon om nye utgivelser innen ditt fagområde. Foto: Sveinung Bråthen Birgit Skaldehaug Forlagssjef Cappelen Damm Akademisk birgit.skaldehaug@cappelendamm.no mobil 991 52 728

Kontakt oss Hilde Lærum REDAKSJONSSJEF helse- og sosialfag mob. 970 97 732 hilde.larum@cappelendamm.no Ingrid Eitzen REDAKTØR helse- og sosialfag mob. 907 09 965 ingrid.eitzen@cappelendamm.no Even Emaus REDAKTØR helse- og sosialfag mob. 951 69 517 even.emaus@cappelendamm.no Anne Marie Gjeldnes REDAKTØR helse- og sosialfag mob. 918 01 681 anne.marie.gjeldnes@ cappelendamm.no Ellisiv Lærum Jacobsen REDAKTØR helse- og sosialfag mob. 452 16 552 ellisiv.larum.jacobsen@ cappelendamm.no Janne Gehrken MARKEDSANSVARLIG helse- og sosialfag og PPS (i permisjon til 1.8.2016) mob. 980 73 929 janne.gehrken@cappelendamm.no Nina Hui MARKEDSKONSULENT helse- og sosialfag mob. 995 15 323 nina.hui@cappelendamm.no Cecilie von Hirsch Larsen MARKEDSSJEF mob. 916 83 668 cecilie.larsen@cappelendamm.no akademisk@cappelendamm.no 21 61 66 13 Besøks- og leveringssadresse: Akersgata 47/49, Oslo Postadresse: Postboks 1900, 0055 Oslo Kristiansand: Gimlemoen 19, 4630 Kristiansand

Faglitterære forfatterstipend Faglitterære forfatterstipend 2016 Cappelen Damm Akademisk inviterer nye og etablerte forfattere til å delta i konkurransen om forlagets faglitterære forfatterstipend for 2016. Det vil bli delt ut ett hovedstipend på kroner 100 000 til én vinner. I tillegg er det anledning til å dele ut to stimuleringsstipend på kroner 25 000 hver. Vinnerprosjektene vil bli gitt ut hos oss. Stipend deles ut til den forfatteren eller det teamet som presenterer det beste konseptet for en lærebok for høyere utdanning. Vurderingen vil skje på grunnlag av en prosjektbeskrivelse og minst ett prøvekapittel. Prosjektbeskrivelsen må inneholde: kortfattet beskrivelse av innhold, struktur og faglig og pedagogisk idé, og en plan for framdrift disposisjon begrunnelse for behovet for læreboka beskrivelse av målgruppe og faglig nivå forfatters CV Boka skal være på norsk. Ved vurderingen av bidragene vil det bli lagt stor vekt på faglig kvalitet og god formidling. Alle innsendte bidrag vil bli vurdert for utgivelse, og prosjektet kan derfor ikke tilbys andre forlag i konkurranseperioden. Juryen vil bestå av representanter fra alle forlagets fagredaksjoner, og vil bli ledet av forlagssjef Birgit Skaldehaug. Innsendingsfrist er 27. september 2016 kl. 16.00. Søknad sendes på e-post til forfatterstipend@cappelendamm.no. Vinneren offentliggjøres i midten av november 2016.

Fortellinger om doping og kroppskultur BJØRN BARLAND 2016 224 s. 1. utg. Heftet 9788202384920 kr 349,- Mange forbinder doping med juks i idretten. Denne boka handler om doping i fitness- og kroppsbyggermiljøet. Forfatteren viser hvordan doping er knyttet til en prestasjonskultur og fungerer som et middel i en moderne kroppskultur. For mange unge mennesker inngår dopingen i et kroppsbyggerprosjekt eller kanskje i enda større grad handler det om å bygge seg selv; en identitet. I mer enn 25 år har forfatteren forsket på dopingbruk i noen treningsmiljøer. Gjennom observasjoner, intervjuer og feltarbeid inviterer han leserne med inn i noen miljøer hvor trening og systematisk bruk av hormoner er en sentral og meningsfull praksis i livene til en god del mennesker. Bjørn Barland er også opptatt av dopingens mange omkostninger og ser på doping som en del av et rusproblem. Han problematiserer samfunnets bestrebelser på å løse dopingproblemet gjennom lovreguleringer, og diskuterer blant annet sammenligningen mellom en tradisjonell kamp mot narkotika og en gryende kamp mot doping. Barland gir også et tilbakeblikk på forskningen gjennom ferske intervjuer av informanter han intervjuet for mer en tjue år siden. Hva fant egentlig forskningen ut, og hva har den vært opptatt av i denne perioden? Fortellinger om doping og kroppskultur egner seg for studenter i idrettsfag, politifag og samfunnsfag. Boka er også godt egnet til fagfolk som ønsker seg bedre innsikt i dopingens kontekst og personers motivasjon for bruk av doping. Bjørn Barland (f. 1961) er idrettsviter (dr.scient) fra Norges idrettshøgskole og ansatt som førsteamanuensis ved Politihøgskolen i Oslo.

Helsefremming i spesialisthelsetjenesten GØRILL HAUGAN OG TORIL RANNESTAD (RED.) 2016 328 s. 1. utg. Heftet 9788202482619 kr 469,- Denne boka svarer på en rekke av de utfordringene Samhandlingsreformen har medført for spesialisthelsetjenesten i Norge. Forfatterne undersøker ulike pasientgruppers opplevelse og nytte av helsefremmende tilnærminger, hvordan helsepersonell kan fremme pasienters helse, og hvilke strategier og forutsetninger som må ligge til grunn for en helsefremmende spesialisthelsetjeneste. Med utgangspunkt i innsikten denne nye forskningen gir, viser forfatterne hvordan man i praksis kan fremme helse innen spesialisthelsetjenesten, samtidig med at sykdom blir behandlet. Helsefremming i spesialisthelsetjenesten er aktuell for studenter og forskere innen sykepleie-, helse- og helsetjenesteforskning. Den er også nyttig og aktuell for helsepersonell og ansatte innen kommune- og spesialisthelsetjenestene, og for beslutningstakere. Gørill Haugan er utdannet sykepleier og er ph.d. Haugan er ansatt som førsteamanuensis ved Institutt for sykepleievitenskap, Norges tekniske og naturvitenskapelige universitet, NTNU. Toril Rannestad er utdannet sykepleier og er dr.polit. Rannestad er ansatt som professor ved Institutt for sykepleievitenskap, Norges tekniske og naturvitenskapelige universitet, NTNU.

Jeg trenger noen å være glad i Fortellinger om møter mellom mennesker og utvikling av profesjonell kompetanse GRETE LILLIAN MOEN 2016 168 s. 1. utg. Heftet m/klaffer 9788202472085 kr 298,- Jeg trenger noen å være glad i for å klare meg Så sårt, så enkelt og så tydelig kan et slitsomt liv i stadig jakt etter ro formidles. Etter å ha jobbet mange år med barn- og unge innen psykisk helse og barnevern har det gang på gang slått meg at bak den såre, sinte eller tøffe maska er det et menneske som har behov for å bli sett, respektert og anerkjent for den de er. Som trenger å vite at de er viktige for noen, og at de har betydning for andre. Som trenger å vite at de er verdifulle for den de er. Skjøre og sårbare, av og til innpakket med et hardt ytre som tilsier at de ikke trenger noen, og av frykt for ny avvisning holder de andre på avstand. De er tøffe i uttrykket, legger skylden på andre for at eget liv ikke har blitt som de ønsket, og da gjerne barnevern og politi. Denne boken er tiltenkt bachelorutdanningen for sosialarbeidere, men også andre profesjonelle og ikke-profesjonelle innen feltene barnevern og psykisk helse for barn og unge. Fortellingene om møter med mennesker gis stor plass i boken og kan brukes som case og diskusjonsgrunnlag i drøftinger med studenter. Bokens praksisnærhet, fortalt og erfart av en sosialarbeider, gjør den meget relevant i undervisning. Selv om boken omtaler felt, der sosialarbeidere utgjør hoveddelen profesjonelle, vil den også være aktuell i ulike utdanninger innen helsesektoren. "[...] et ydmykt, godt bearbeidet og velskrevet «refleksjonsnotat» over egen praksis i møte med sårbare barn, ungdom og deres familier. Dette gjør boken nyskapende og spennende. Den narrative tilnærmingen gir leseren et unikt innblikk i den profesjonelle aktørens mange etiske dilemmaer, tvil, fortvilelse, frustrasjon, tilkortkommenhet og den gode følelsen av å gjøre en positiv forskjell." Vegard A. Schancke, forebygging.no Grete Lillian Moen er utdannet klinisk barnevernspedagog og har i flere år jobbet med barn og unge.

Kreftsykdom Psykologiske og sosiale perspektiver ALV A. DAHL 2016 384 s. 1. utg. Heftet 9788202474317 kr 489,- Å få en kreftdiagnose kan utløse sterke psykiske reaksjoner og utfordrer mestringsevnen og opplevelsen av livskvalitet. Takket være bedre diagnostisering og behandling er i dag stadig flere fortsatt i live fem år eller lenger etter å ha fått diagnosen. Med lengre overlevelsestid har sosiale og psykologiske forhold, i tillegg til seneffekter av sykdom og behandling, fått større betydning for livskvaliteten til den enkelte pasient. Dette er noe de fleste norske lærebøker om kreft har vært lite opptatt av, idet de har et overveiende somatisk og biologisk perspektiv. Denne boken bygger i stor grad på psyko-onkologiske studier. Psyko-onkologien befatter seg med psykiske reaksjoner, mestring og tilpasning til kreftsykdom. Boken er aktuell i bachelor- og masterutdanningene i sykepleie og for alle som arbeider med kreftpasienter og kreftoverlevere. Alv A. Dahl, lege og pyskiater, er forskningsrådgiver i deltidsstilling for klinisk onkologi ved Oslo universitetssykehus HF, Radiumhospitalet.

Krevende livserfaringer og psykisk helse KJELL UNDERLID, KARI DYREGROV OG FRODE THUEN (RED.) 2016 1. utg. Heftet 9788202485764 kr 349,- Enkelte livssituasjoner og -erfaringer medfører utfordringer som er så betydelige at de truer den psykiske helsen til den det gjelder. En fellesnevner for disse livserfaringene er at de utløser psykososialt stress og opplevelse av krise, sorg og/eller tap. Men vonde erfaringer kan på sikt også gi grunnlag for personlig vekst og utvikling. Boken bidrar med innsiktsfull kunnskap om hvordan ulike typer krevende livserfaringer og -utfordringer gir seg uttrykk hos den som opplever dem, og hvordan helse- og sosialarbeideren kan utgjøre en forskjellgjennom måten en kommer den enkelte i møte på. Søkelyset er mer på individuelle enn på kontekstuelle faktorer og mer på utfall enn på årsakssammenhenger. Likevel kan ikke de omtalte livserfaringene forstås isolert fra en bredere samfunnsmessig og politisk kontekst. Den profesjonelle hjelperen er selv i en krevende situasjon i møte med mennesker i krise. Dette er tema for bokens siste kapittel. Boken er primært skrevet for studenter i helse- og sosialfagutdanningene. Også profesjonelle hjelpere vil ha nytte av boken. Kjell Underlid er professor ved Høgskolen i Bergen, Avdeling for helse- og sosialfag. Underlid er psykolog og dr.philos. med vekt på sosialpsykologi. Kari Dyregrov er forskningsleder ved Senter for Krisepsykologi, Bergen, og professor i 20 % stilling ved Høgskolen i Bergen, Institutt for sosialfag og vernepleie. Hun er dr.philos. Frode Thuen (f. 1961), cand.psychol. og dr.psychol., er professor ved Senter for kunnskapsbasert praksis, Høgskolen i Bergen.

Kvinnejobber, mannsjobber og innvandrerjobber JULIA ORUPABO 2016 170 s. 1. utg. Heftet 9788202499525 kr 319,- Hvorfor oppfattes noen arbeidsoppgaver og yrker som «kvinnejobber», «mannsjobber» og «innvandrerjobber»? Hva betyr det egentlig når studenter opplever etnisitet som en barriere i noen profesjoner, mens det blir ansett som en fordel for å lykkes i andre? Kan etniske minoriteters inntog i kjønnstradisjonelle yrker bidra til å kaste lys over det at det norske arbeidsmarkedet er blitt mindre kjønnssegregert? Denne boken handler om 36 mennesker som har valgt typisk kvinne- eller mannsdominerte utdanninger. Første gang vi møter dem er de fremdeles studenter. Den andre gangen har de fullført sin høgskoleutdanning og befinner seg i arbeidslivet. Men selv med en formell utdanning vurderer studentene sine muligheter på arbeidsmarkedet svært ulikt. Et argument som fremmes i boken, er at slike forskjeller handler om mer enn formell kompetanse. Det handler også om de subtile og skjulte barrierene og mulighetene i arbeidsmarkedet; nemlig det å beherske de uformelle kompetanseformene. Det å ikke lykkes med å innfri en uuttalt standard, kan føre til marginalisering og en følelse av diskriminering uten at den som havner utenfor helt klarer å sette fingeren på det som skjer. Julia Orupabo utforsker i boken Kvinnejobber, mannsjobber og innvandrerjobber forholdet mellom kulturelle stereotypier om kompetanse på den ene siden, og utdannings- og karriereaspirasjoner hos unge voksne på den andre siden. Boken gir kvalitativ innsikt i mekanismene som bidrar til at ellers like studenter plasserer seg ulikt i arbeidsmarkedet etter endte studier. Julia Orupabo (f. 1982) er sosiolog (ph.d.) og forsker ved Institutt for samfunnsforskning. Hun jobber med integrasjonsspørsmål knyttet til etnisitet, kjønn og klasse i utdanning og arbeidsliv.

Oppvekst og miljø Barn og unges utvikling KIRSTEN FLATEN OG TORKJELL SOLLESNES 2016 204 s. 1. utg. Heftet 9788202506032 kr 349,- Denne boka handler om barn og unges oppvekstprosess. Den viser hvordan personlig utvikling skjer i samspillet mellom medfødte egenskaper og relasjoner til andre. Et sentralt perspektiv i boka er hvordan man kan styrke unges utvikling på en best mulig måte. Forfatterne presenterer forskning og teori innen fagfeltet og introduserer nye begreper og temaer som er sentrale. Blant annet drøftes grønn omsorg, hvordan meninger dannes i et postmodernistisk samfunn, og hvilken betydning den virtuelle verdenen har for barn og unge. Boka er skrevet for fagfolk og studenter innen barnevern, pedagogikk, spesialpedagogikk og vernepleie. Den er også nyttig for alle som arbeider med barn og unge innen skole, miljøarbeid eller som terapeuter. Kirsten Flaten er utdannet allmennlærer. Hun er master i spesialpedagogikk (Universitetet St. Thomas i Minnesota) og psykologi (Norges tekniske og naturvitenskapelige universitet, NTNU). Torkjell Sollesnes er høgskolelektor ved Høgskolen i Sogn og Fjordane. Han er utdannet allmennlærer, har videreutdanning innen spesialpedagogikk, religionshistorie og musikk, og hovedfag i pedagogikk.

Psykologi og sosiologi for fagskoleutdanningene LEIF A. HELGESEN, KARI KRÜGER GRASAAS OG MARIT SJURSEN 2016 224 s. 2. utg. Heftet 9788202421342 kr 379,- Boka gir en innføring i psykologi og sosiologi og dekker dette fellesemnet for studieretningene helse-, velferd- og oppvekstfag på fagskolen. Noen sentrale tema i boka er: Hvilken betydning har psykologi- og sosiologikunnskap i egen yrkesutøvelse? Hvordan virker tanker, emosjoner og motivasjon inn på våre valg og atferd? Hvordan påvirker omgivelsene oss og handlingene våre? Hvilken betydning har kultur for relasjoner og hvordan vi samhandler? Hvordan motivere brukere til å anvende sine egne ressurser? Leif A. Helgesen er utdannet psykolog. Han er ansatt som førstelektor ved Universitetet i Stavanger. Kari Krüger Grasaas er utdannet sykepleier og er cand.polit. i sosiologi. Huner ansatt som universitetslektor ved Universitetet i Agder. Marit Sjursen er utdannet sykepleier og har videreutdanning innen psykisk helsearbeid. Hun er kandidat i sykepleievitenskap. Sjursen er ansatt som universitetslektor ved Universitetet i Agder.

Sentrale begreper og fenomener i klinisk sykepleie Sykepleieboken 2 ANNE KARI TOLO HEGGESTAD OG UNNI KNUTSTAD (RED.) 2016 408 s. 4. utg. Innbundet m/trykt helbind 9788202448615 kr 599,- Boken retter søkelyset mot en rekke sentrale fenomener i sykepleie. Med utgangspunkt i fenomenene ser vi på hvordan pasienter kan reagere forskjellig på å være syk eller å ha en lidelse, og på hvordan sykepleieren kan hjelpe, lindre og støtte opp om pasientens ressurser. Opplevelser og reaksjoner ved henholdsvis kronisk lungesykdom, hudsykdom, kreft og overvekt og fedme blir spesielt belyst i hvert sitt kapittel. Også pårørendes situasjon og utfordringer blir tematisert, og begrepene helse og sykdom blir drøftet. Bokens to siste kapitler har et teoretisk perspektiv som utvider vår forståelse av hva som er god sykepleie og omsorg. Boken er primært skrevet for bachelorstudenter i sykepleie. Med boken følger koder som gir gratis tilgang til digitalutgave av læreboken (brettbok) og til nettressursen "Øvelser i klinisk sykepleie". Anne-Kari Tolo Heggestad er førsteamanuensis ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Hun er sykepleier, cand.san. og har ph.d.-graden på en avhandling om verdighet i demensomsorgen. Unni Knutstad underviser og forsker ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Hun er sykepleier, cand.paed. fra UiO og har en ph.d.-grad fra Aarhus Universitet.

Sykepleie til personer med hjertesykdom DAG-GUNNAR STUBBERUD (RED.) 2016 528 s. 1. utg. Flexibind 9788202448424 Pris ikke fastsatt Hjertesykdom utgjør en stor andel av den totale sykdomsbyrden i den norske befolkningen og er i dag en av de hyppigste dødsårsakene. Samtidig er dette et felt det forskes mye på, slik at nye behandlingsmetoder og ny teknologi blir utviklet relativt ofte. Dette utfordrer kravene til kompetanse i alle deler av helsetjenesten, ikke minst i sykepleietjenesten. Denne boka presenterer oppdatert kunnskap som dekker sykepleierens funksjons- og ansvarsområde i teamet rundt hjertesyke pasienter i alle aldre. Den beskriver de vanligste sykdomstilstandene med konsekvenser og komplikasjoner, og gjennomgår sykepleierens bidrag i overvåking, forebygging, behandling og rehabilitering. Gjennom hele boken er det lagt vekt på sykepleierens observasjoner, kliniske vurderinger og intervensjoner for å imøtekomme pasientens behov og ivareta helse. Boken er primært skrevet for sykepleiere som tar videreutdanning eller mastergrad i klinisk sykepleie. Den er også egnet som oppslagsverk for bachelorstudenter, og er nyttig for sykepleiere som har behov for å oppdatere kunnskap om helsehjelp til personer med hjertesykdom. Dag-Gunnar Stubberud er førstelektor ved Høgskolen i Oslo, Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid, der han er tilknyttet videreutdanningen og mastergradsutdanningen i intensivsykepleie.

Treningens biologiske grunnlag HANS A. DAHL OG JØRGEN JENSEN 2016 256 s. 1. utg. Heftet 9788202361044 kr 369,- Hva skjer egentlig i musklene når du trener? Hvilke adaptasjoner er det som gjør at vi blir sterkere, hurtigere og mer utholdende som følge av trening og hvordan påvirker alderen vår fysiske prestasjonsevne? Denne boken gir deg innsikt i hva som skjer, helt nede på cellenivå. Hvis vi ser på musklene som kroppens motor, er det proteiner som gjør det mulig for muskelcellene å omdanne energi til bevegelse. Kunnskap om hvordan proteinsyntesen fungerer er derfor nøkkelen til å forstå muskulære adaptasjoner til fysisk aktivitet. Under alle former for fysisk aktivitet og trening stimuleres proteinsyntesen. Hvilke adaptasjoner som skjer og dermed også i hvilken grad adaptasjonene er prestasjonsfremmende eller ei avhenger selvfølgelig av hvordan man trener. Men en rekke andre faktorer spiller også inn. Blant de som diskuteres i denne boken er ernæring, restitusjon, alder og ulike aldersrelaterte sykdomstilstander. Med utgangspunkt i muskelcellens spesifikke oppbygning og funksjon, gir denne boken detaljert innsikt i prosessene der proteiner både bygges opp og brytes ned, og kunnskap om hvordan man kan tilrettelegge for optimale stimuli av proteinsyntesen og muskulaturens funksjon gjennom hele livsløpet. Boken egner seg for studenter innen idrettsfag, personlig trening, fysioterapi, biologi og medisin, samt trenere, idrettsutøvere og andre som ønsker å fordype seg innen idrettsbiologi. Hans A. Dahl er lege og tidligere professor i anatomi ved Norges Idrettshøgskole. I tillegg til anatomi, underviste han i kontroll av motorikk og cellebiologi. Jørgen Jensen er professor i idrettsbiologi på Seksjon for fysisk prestasjonsevne, Norges idrettshøgskole hvor han underviser i fysiologi, biokjemi og cellebiologi.

Ungdom og idrett ØRNULF SEIPPEL, MARI KRISTIN SISJORD OG ÅSE STRANDBU (RED.) 2016 344 s. 1. utg. Heftet 9788202449674 kr 479,- Idrett er den organiserte fritidsaktiviteten som engasjerer flest ungdommer. Hva ungdomsidretten bør være er omstridt: Handler det først og fremst om rekruttering av eliteutøvere eller er det primære å utvikle gode treningsfelleskap for ungdom med ulike motiver for å trene? Hvilke roller idretten spiller i ungdommers liv er tema for denne antologien med bidrag fra flere idretts- og ungdomsforskere. Ungdom og idrett tar for seg aktivitet på ulike arenaer, organisert og uorganisert. Blant spørsmålene som stilles er: Hvem deltar? Hva betyr idretten for ungdommer og hvorfor deltar de? Hvilken rolle spiller foreldre og trenere i ungdomsidretten? Hvordan er ungdomsidretten organisert, og hvordan kunne den vært organisert? Datagrunnlaget er feltobservasjoner, kvalitative intervju, politiske dokumenter, historiske kilder og spørreundersøkelser. Forfatterne tar for seg ulike sider ved ungdomsidrettens posisjon i dag: Meningen med idretten Sosialisering i idretten Inklusjon og eksklusjon Idretten og skolen Politikk og organisering Boka retter seg mot studenter i idrettsfag og samfunnsfag, forskere og alle som ønsker seg oppdatert og forskningsbasert kunnskap om ungdomsidretten. Ørnulf Seippel er professor i sosiologi ved seksjon for kultur og samfunn ved Norges idrettshøgskole (NIH). Seippel har tidligere arbeidet ved Institutt for samfunnsforskning, NTNU og NOVA. Mari Kristin Sisjord er professor i idrettssosiologi ved seksjon for kultur og samfunn ved Norges idrettshøgskole. Hun arbeider med tema som idrett og ungdom, subkultur, media, kjønn og etnisitet. Åse Strandbu er professor i sosiologi ved Seksjon for kultur og samfunn ved Norges idrettshøgskole. Hun har tidligere arbeidet som forsker ved NOVAs ungdomsforskningsgruppe.

Nordic Open Access Scholarly Publishing NORDI C O P E N A CCESS S CHOL ARLY P U B LIS H I N G Forskningspublisering Cappelen Damm Akademisk har etablert et nytt utgivelsesområde for Open Access-publisering av forskning, under navnet Nordic Open Access Scholarly Publishing (NOASP). NOASP legger til rette for åpen tilgang til ny forskning for alle lesere. For redaktører i vitenskapelige tidsskrifter gir NOASP et godt og enkelt verktøy til bruk i alle de redaksjonelle fasene, fra innsending av artikler, via fagfellevurdering til godkjenning. Hvert tidsskrift har en fast forlagsredaktør med redaksjonell kompetanse og erfaring, som administrerer ombrekking, korrektur og publisering av artiklene. Vår markedsavdeling arbeider for spredning og markedsføring av tidsskriftet, slik at det blir lest og sitert, og slik at det blir en attraktiv publiseringskanal. Gjennom NOASP tilbyr Cappelen Damm Akademisk også Open Accesspublisering av vitenskapelige monografier og antologier. Vi sørger for fagfellevurdering, språklig kvalitetssikring, ombrekking, publisering og markedsføring. Forlaget er godkjent som utgiver av forskninglitteratur på nivå 1, og godkjenningen omfatter også Open Access-bøker. Våre Open Access-tidsskrifter: www.nordicopenaccess.no Våre Open Access-bøker: www.press.nordicopenaccess.no Vil du vite mer? Har dere planer om å starte et nytt Open Access-tidsskrift eller flytte et eksisterende abonnementsbasert tidsskrift? Ønsker dere åpen publisering av bøker eller skriftserier? Ta kontakt med oss for mer informasjon om hva vi kan tilby! www.noasp.no noasp@cappelendamm.no

Aktuell informasjon Nyhetsbrev Hver måned sender vi ut informasjon om nye bøker og nye utgaver per e-post. Du kan velge blant flere ulike fagområder. Vi håper og tror at nyhetsbrevene vil være en enkel og oversiktlig måte å holde seg oppdatert om våre utgivelser på. For å motta nyhetsbrev må du registrere deg som bruker på og velge dine interesseområder. Dersom du allerede er registrert som bruker, kan du endre dine interesseområder på Min side etter innlogging. Vurderingseksemplar Er du foreleser eller fagansvarlig ved universitet eller høgskole og ønsker å vurdere noen av bøkene i katalogen for pensum? Vi tilbyr gratis eksemplar av de fleste av utgivelsene våre til vurdering for relevante kurs. Klikk på lenken Be om vurderingseksemplar på boksiden på og fyll ut skjemaet. Vi setter stor pris på en tilbakemelding på hvordan du har vurdert boka og om den vil bli brukt på kurs/emner ved ditt lærested. Akademisk frokost Akademisk frokost er et fast arrangement i regi av Cappelen Damm Akademisk. Her får du faglig påfyll, kaffe/frokost og mulighet for å treffe fagfeller. Tema varierer fra gang til gang, og vil gjenspeile bredden i utgivelsene våre. Akademisk frokost arrangeres i Cappelen Damm-huset, Akersgata 47/49, fra kl. 8.00 til 9.30 (frokost fra kl. 8). En oversikt over våre aktuelle arrangementer finner du på.

Lover og forskrifter Særtrykk av lover og forskrifter Cappelen Damm Akademisk har gjennom 200 år utgitt et stort utvalg av særtrykk av lover og forskrifter. I tillegg har vi samleutgaver av mange sentrale lover og forskrifter, med historiske og faglige noter. Trenger du ytterligere informasjon eller ønsker å abonnere på nyhetsbrevet, vennligst kontakt oss per e-post: jus@cappelendamm.no. Noen aktuelle lover og forskrifter: Helse- og omsorgstjenesteloven + 6 andre helselover 9788202516055 Folketrygd samleutgave 2016 (samleutgave i trygderett) 9788202520236 Skolelovsamlingen 2015 2016 9788202499013 En komplett oversikt over våre særtrykk av lover og forskrifter finner du på og i katalogen Lover og forskrifter.