Hovedresultater oppstartsundersøkelsen 2013
|
|
- Ingebjørg Bråthen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Elisabeth Staksrud, Undervisningsleder Hovedresultater oppstartsundersøkelsen 3 (vedlegg studiekvalitetsrapporten 4)
2 «[jeg vil] lære mer om mediene og hvordan de påvirker massene» Student på årsenheten i medievitenskap VÅRE NYE STUDENTER - HVEM ER DE EGENTLIG?
3 Opptakstall: Medievitenskap, årsstudium UIO førstevalg kvalifisert førstevalg Søkere Søknader Kvalifiserte søkere Søkere som fikk tilbud om studieplass Søkere
4 Bachelor Søkere Kvalifiserte søkere Søkere som fikk tilbud om studieplass
5 UiO vs. NTNU og UiB - Bachelor Kvalifiserte søkere pr. studieplass Kvalifiserte søkere med medievitenskap som førstevalg pr. studieplass 3,5,6 9,,,4,7 Medievitenskap bachelor NTNU Medievitenskap bachelor, UIB Medievitenskap bachelor, UiO
6 Årsenhet Medievitenskap årsenhet 8 Søkere Kvalifiserte søkere Søkere som fikk tilbud om studieplass 4
7 UiO vs. UiB - Årsenhet Medievitenskap, årsstudium UIB Medievitenskap, årsstudium UIO 54, 4,5,3 5, Kvalifiserte søkere pr. studieplass Kvalifiserte søkere med medievitenskap som førstevalg pr. studieplass
8 Master medievitenskap 3 opptakstall søkere Kvalifiserte søkere Studieplass
9 Nordic media hvor kommer de fra?
10 Oppstartsundersøkelsen - metode Hovedhensikt: kartlegg motivasjon og studieplaner for å sikre større gjennomføring Spørreskjema på papir Innsamlet i forbindelse med informasjonsmøter for alle studieretninger (ikke Nordic Media) Informert samtykke innhentet Studentene får informasjon om resultatet via studentutvalget Rapporteres på absolutte tall Svar: 3 journalistikk master, 3 medievitenskap master, 3 årsenheten, 53 bachelor
11 Studentene på årsenheten Utgangspunkt Demografi Svært vanskelig å komme inn, men av de som ble tatt opp hadde bare halvparten dette som førstevalg Årsenheten Halvparten har tatt «medier og kommunikasjon» på VGS Nesten alle vil ha en praktisk jobb i mediene (4), bli journalist (5) eller informasjonsarbeider (5). En vil bli forsker, 3 har ingen tanker om jobb Kun (maks 3) vil kunne tenkes ta en mastergrad 6 5 De er svært motiverte, og de fleste har stor tro på at de vil fullføre årsenheten Mann Kvinne 8- år 5 år 6 3 år 3+ år Kjønn Alder
12 Er dette ditt første fag? (det er mulig å krysse av flere alternativer) 6) Hvis du har studert/tatt fag tidligere, hva slags fag har du studert (flere valg mulig)? Tidligere studieerfaring - årsenheten Noe annet Medierelaterte fag (eks. medievitenskap, journalistikk, 5 Et kreativt fag (slik som design, kunst, teater, musikk, dans) Et naturvitenskapelig fag (slik som matte, fysikk, kjemi, biologi) Et samfunnsvitenskapelig fag (slik som statsvitenskap, sosiologi) Et humanistisk fag («HF» fag, slik som historie, filosofi, språk) Jeg har tatt fag ved IMK tidligere Jeg har studert i utlandet Jeg har tatt fag fra høyskole(r) tidligere 6 Jeg har tatt andre fag ved andre universiteter tidligere 3 Jeg har tatt andre fag ved UiO tidligere Ja, jeg har ikke studert før 5
13 Hvorfor har du valgt å studere medier og kommunikasjon ved IMK? (flere valg mulig) Hvorfor vil de ta årsenheten? Fordi jeg vil jobbe innenfor media Det virker morsomt 8 På grunn av fremtidige jobbmuligheter 7 Fordi jeg er svært interessert i faget 5 Det virker utfordrende 4 Jeg har lest om faget på nett Fordi jeg trenger emner i medievitenskap for å få fullført en annen grad eller kvalifisere til opptak på et annet studie Jeg ble anbefalt det av noen som har tatt faget Fordi jeg ikke helt vet hva jeg skal studere Andre grunner, vennligst utdyp under: Fordi vennen(e) mine tar faget Jeg kjenner til noen av foreleserne på IMK Jeg ble anbefalt det av rådgiveren på VGS Det virker enklere enn andre fag
14 Kryss av på de som passer best med dine planer? (flere svar mulig): Jeg planlegger å delta. Hvor mye planlegger du å jobbe med studiene ved IMK per uke (inkludert delta på forelesninger/seminarer, lese pensum, skrive oppgaver og liknende) (flere svar mulig): Studieplaner og egeninnsats - årsenheten Jeg planlegger å bare ta noen eksamener Jeg planlegger ikke å ta eksamen Jeg planlegger ikke å jobbe med studiene underveis Jeg vil ta et skippertak før eksamen Jeg planlegger ikke å jobbe med studiene hver uke -5 timer hver uke 5- timer hver uke 5-4 timer hver uke 5-35 timer hver uke Mer enn 35 timer hver uke På ingen sosiale arrangementer ved IMK På noen sosiale arrangementer ved IMK På alle sosiale arrangementer ved IMK Bare på obligatoriske forelesninger og seminarer Ingen seminarer Ingen forelesninger På noen seminarer På noen forelesninger På alle seminarer På alle forelesninger
15 I forhold til gjennomføring av studiene, hvor viktig vil du si at følgende forhold er for at du skal gjennomføre studiet (= ta alle eksamener og få en grad)? (sett kryss under det tallet som best stemmer, hvor er svært lite viktig, og er svært vikti Forhold som avgjør gjennomføring - årsenhet Egen motivasjon Hvor gode foreleserne er Hvor interessant studiet er Hvor god informasjon jeg får om studiet Hvor morsomt studiet er Hvorvidt jeg fortsetter bo i området Hvorvidt studiet svarer til de forventningene jeg har Det sosiale miljøet blant studentene ved IMK Hvordan jeg gjør det på de første eksamenene Økonomiske forhold Hvor vanskelig pensum er Hvor god kontakt jeg får med professorer og andre faglige Helsemessige forhold Hvorvidt jeg kommer inn på et annet fag eller ikke Hvorvidt jeg får meg jobb/jobber utenom studiene eller ikke Andre forhold, vennligst utdyp under:
16 BACHELOR
17 Bachelor Utgangspunkt Førstevalg for 34 av 53 3 har aldri studert før har tatt fag ved UiO før Ca. halvparten har tatt «medier og kommunikasjon» på VGS Svært få (6) fikk informasjon om studiene våre på VGS Alle ser for seg en fremtidig jobb hvor studiet fra IMK er relevant De fleste vil jobbe praktisk med media, eller bli journalist eller informasjonsarbeider De fleste er svært motivert for å fullføre graden, 6 er «i faresonen» Over halvparten finner det sannsynlig at de også vil ta en master i mevit/jour. Demografi - bachelor Mann Kvinne 8- år 5 år 6 3 år 3+ år Kjønn Alder
18 Hvorfor har du valgt å studere medier og kommunikasjon ved IMK? (flere valg mulig) Motivasjon Bachelor Fordi jeg vil jobbe innenfor media 34 Det virker morsomt 34 Fordi jeg er svært interessert i faget 3 På grunn av fremtidige jobbmuligheter 4 Det virker utfordrende Jeg har lest om faget på nett 3 Fordi jeg ikke helt vet hva jeg skal studere 9 Jeg ble anbefalt det av noen som har tatt faget 4 Fordi jeg trenger emner i medievitenskap for å få fullført en Jeg ble anbefalt det av rådgiveren på VGS Andre grunner, vennligst utdyp under: Fordi vennen(e) mine tar faget Jeg kjenner til noen av foreleserne på IMK Det virker enklere enn andre fag
19 Hvilke forventninger har du til studiet du skal starte på? (flere valg mulig) Forventninger - bachelor Jeg tror det blir relevant i forhold til fremtidig jobb 3 Jeg tror det blir morsomt Jeg tror det blir arbeidskrevende Jeg tror det blir annerledes 4 Jeg har ingen spesielle forventninger Jeg tror det blir enkelt Jeg tror det blir kjedelig Annet (skriv gjerne under): Jeg tror det blir forferdelig
20 Hva kan påvirke gjennomføring? Bachelor Egen motivasjon Hvor interessant studiet er Hvor gode foreleserne er Hvor morsomt studiet er Hvorvidt studiet svarer til de forventningene jeg har Det sosiale miljøet blant studentene ved IMK Hvor god informasjon jeg får om studiet Hvor vanskelig pensum er Hvorvidt jeg fortsetter bo i området Hvor god kontakt jeg får med professorer og andre Helsemessige forhold Hvordan jeg gjør det på de første eksamenene Økonomiske forhold Hvorvidt jeg får meg jobb/jobber utenom studiene Hvorvidt jeg kommer inn på et annet fag eller ikke Andre forhold, vennligst utdyp under:
21 Kryss av på de som passer best med dine planer? (flere svar mulig): Jeg planlegger å delta. Hvor mye planlegger du å jobbe med studiene ved IMK per uke (inkludert delta på forelesninger/seminarer, lese pensum, skrive oppgaver og liknende) (flere svar mulig): Planlagt egeninnsats (bachelor) Jeg planlegger å bare ta noen eksamener Jeg planlegger ikke å ta eksamen Jeg planlegger ikke å jobbe med studiene underveis Jeg vil ta et skippertak før eksamen Jeg planlegger ikke å jobbe med studiene hver uke -5 timer hver uke 5- timer hver uke 5-4 timer hver uke 5-35 timer hver uke Mer enn 35 timer hver uke På ingen sosiale arrangementer ved IMK På noen sosiale arrangementer ved IMK På alle sosiale arrangementer ved IMK Bare på obligatoriske forelesninger og seminarer Ingen seminarer Ingen forelesninger På noen seminarer På noen forelesninger På alle seminarer På alle forelesninger
22 «Noe å studere på veien mot andre studier» MASTER Masterstudent IMK
23 Master Medievitenskap og Journalistikk Utgangspunkt Demografi Ca. halvparten av Mevit og alle bortsett fra på journalistikk er helt nye ved IMK Master Medievitenskap 9 Master Journalistikk 8 har medier og kommunikasjon fra VGS, nesten ingen har fått informasjon om medievitenskap som studie De fleste er svært motiverte for å gjennomføre Over halvparten vil ta et semester eller to i utlandet Mann Kvinne 8- år 5 år 6 3 år 3+ år Kjønn Alder
24 6) Hvlke(n) type(r) fag har du studert tidligere (flere valg mulig)? Hvor har du din bachelor grad fra? Hvor kommer de fra? Master Journalistikk Master Medievitenskap Annet, forklar gjerne: Jeg har min bachelorgrad fra utlandet Jeg har min bachelorgrad fra en annen norsk høyskole (ikke HIOA) 5 Jeg har min bachelor grad fra et annet norsk universitet (ikke UiO) 5 Jeg har min bachelorgrad fra HIOA (Høyskolen i Oslo og Akershus) 5 7 Jeg har min bachelorgrad fra UiO 6 Noe annet Medierelaterte fag (eks. medievitenskap, journalistikk, informasjonsformidling, kommunikasjonsfag) Et kreativt fag (slik som design, kunst, teater, musikk, dans) 3 Et naturvitenskapelig fag (slik som matte, fysikk, kjemi, biologi) Et samfunnsvitenskapelig fag (slik som statsvitenskap, sosiologi) 4 Et humanistisk fag («HF» fag, slik som historie, filosofi, språk) 9
25 Hvorfor har du valgt å studere medier og kommunikasjon ved IMK? (flere valg mulig) Hvorfor vil de ta mastergrad hos oss? Master Journalistikk Master Medievitenskap Fordi jeg vil jobbe innenfor media Fordi jeg er svært interessert i faget På grunn av fremtidige jobbmuligheter Det virker morsomt Det virker utfordrende Andre grunner, vennligst utdyp under: Jeg har lest om faget på nett Fordi jeg ikke helt vet hva jeg skal studere Jeg ble anbefalt det av noen som har tatt faget Fordi jeg trenger emner i medievitenskap for å få fullført en Fordi vennen(e) mine tar faget Jeg kjenner til noen av foreleserne på IMK Jeg ble anbefalt det av rådgiveren på VGS Det virker enklere enn andre fag
26 Forventninger til studiet Master Journalistikk Master Medievitenskap Jeg tror det blir interessant 3 Jeg tror det blir relevant i forhold til fremtidig jobb 4 Jeg tror det blir arbeidskrevende Jeg tror det blir morsomt 4 5 Jeg tror det blir annerledes 6 Jeg tror det blir enkelt Annet (skriv gjerne under): Jeg har ingen spesielle forventninger Jeg tror det blir forferdelig Jeg tror det blir kjedelig
27 Tanker om fremtidig jobb Master Journalistikk Master Medievitenskap Noe innenfor informasjonsbransjen (reklame, informasjonsrådgiver) En praktisk jobb innen media (produsent, programleder eller liknende) Noe innen offentlig forvaltning (departement, tilsyn, offentlige etater og liknende) En jobb i det private næringslivet En akademisk jobb (forsker eller liknende) En annen type jobb hvor jeg får brukt for utdannelsen fra IMK Journalist Lærer eller noe annet innen skoleverket Starte egen bedrift Jeg har ingen tanker om fremtidig jobb Noe helt annet som ikke har med utdannelsen ved IMK å gjøre (forklar gjerne under):
28 Faktorer som avgjør gjennomføring Master Journalistikk Master Medievitenskap Egen motivasjon Det sosiale miljøet blant studentene ved IMK Hvor interessant studiet er Hvor morsomt studiet er Hvor gode foreleserne er Hvor god kontakt jeg får med professorer og andre faglige Hvordan jeg gjør det på de første eksamenene Hvor god informasjon jeg får om studiet Helsemessige forhold Økonomiske forhold Hvorvidt jeg får meg jobb/jobber utenom studiene eller Hvorvidt jeg kommer inn på et annet fag eller ikke Hvor vanskelig pensum er Hvorvidt studiet svarer til de forventningene jeg har Hvorvidt jeg fortsetter bo i området Andre forhold, vennligst utdyp under:
29 Kryss av på de som passer best med dine planer? (flere svar mulig): Jeg planlegger å delta. Hvor mye planlegger du å jobbe med studiene ved IMK per uke (inkludert delta på forelesninger/seminarer, lese pensum, skrive oppgaver og liknende) (flere svar mulig): Planlagt egeninnsats Master Journalistikk Master Medievitenskap Jeg planlegger å bare ta noen eksamener Jeg planlegger ikke å ta eksamen Jeg planlegger ikke å jobbe med studiene underveis Jeg vil ta et skippertak før eksamen Jeg planlegger ikke å jobbe med studiene hver uke -5 timer hver uke 5- timer hver uke 5-4 timer hver uke 5-35 timer hver uke Mer enn 35 timer hver uke På ingen sosiale arrangementer ved IMK På noen sosiale arrangementer ved IMK På alle sosiale arrangementer ved IMK Bare på obligatoriske forelesninger og seminarer Ingen seminarer Ingen forelesninger På noen seminarer På noen forelesninger På alle seminarer På alle forelesninger
30 studiepoeng = 5-3 timers arbeid studiepoeng (emne) = 8- sider pensum ++ og tilsvarer 7-8 uker arbeid fulltid.
Gjennomføringsundersøkelsen våren 2014 Institutt for medier og kommunikasjon
Undervisningsleder Elisabeth Staksrud Gjennomføringsundersøkelsen våren 2014 Institutt for medier og kommunikasjon (vedlegg 1 til studiekvalitetsrapporten 2014) Metode Studenter ved IMK som leverte masteroppgave
Detaljer320 Studiehåndboka for humanistiske fag 2011-2012 BACHELOR STUDIERETNING (INTERNASJONALT SAMARBEID) ÅRSSTUDIUM STØTTEFAG
320 Studiehåndboka for humanistiske fag 2011-2012 SPANSK BACHELOR STUDIERETNING (INTERNASJONALT SAMARBEID) ÅRSSTUDIUM STØTTEFAG Kort om tilbudet i spansk Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er
DetaljerSPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG
SPANSK 307 SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG Kort om tilbudet i spansk Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis
DetaljerPolitikk, individ og samfunn
Politikk, individ og samfunn Sosiologi og sosialantropologi Hvorfor velge Sosiologi og sosialantropologi? Sosiologi og sosialantropologi er et engasjerende fag. For eksempel bruker du dine egne livserfaringer
DetaljerSPANSK BACHELOR MED FORDYPNING I SPANSK
268 Studiehåndboka for humanistiske fag 2016 2017 SPANSK Spansk er et verdensspråk i fremmarsj, og i dag er spansk morsmålet til nesten 500 millioner mennesker bosatt fortrinnsvis i Latin-Amerika, Spania
DetaljerMEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI
MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI SIDE 91 MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
DetaljerNettevaluering av bachelorprogrammet i kultur og kommunikasjon
Nettevaluering av bachelorprogrammet i kultur og kommunikasjon Februar 2013 Antall svar: 32 (alle programstudenter invitert) Besvarelser fordelt på kull Høsten 2009 1 3.1 % Høsten 2010 9 28.1 % Høsten
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerFør du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret: 08.06.
Ofte stilte spørsmål Last ned som PDF Skriv ut Sist endret: 08.06.2016 1. Før du søker og finansiering 2. Søknadsprosess og opptak 3. Gjennomføring og eksamen Før du søker og finansiering Hvem kan delta
DetaljerSvar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen
Ofte stilte spørsmål Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen ARTIKKEL SIST ENDRET: 27.04.2016 Innhold Hva er rektorutdanningen? Hva oppnår jeg som rektor ved å ta rektorutdanning?
DetaljerFjernsyns- og multimedieproduksjon - bachelorstudium
Fjernsyns- og multimedieproduksjon - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for medie-, kultur- og samfunnsfag Fører
DetaljerStudieplan for bachelor i journalistikk 2014-15
Studieplan for bachelor i journalistikk 2014-15 Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng
DetaljerProgramevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon
Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon Februar 2015 Alle programstudenter var invitert. Antall svar: 47 1) Generelle spørsmål Besvarelser fordelt på kull Høsten 2014 15 31.9 %
DetaljerOrientering om opptak ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet høsten 2009
Universitetet i Bergen Styret for Det samfunnsvitenskapelige fakultet Arkivkode: 512.1 Fak.sak: 4/2009 Sak nr.: 2009/9059 Møte: 22.09.2009 Orientering om opptak ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet
DetaljerSTUDIEPLAN. Master i medie- og dokumentasjonsvitenskap
STUDIEPLAN Master i medie- og dokumentasjonsvitenskap 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning den 24.09.2015. Sist revidert
DetaljerStudieplan, Bachelor i journalistikk
Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må
DetaljerDitt valg! Videregående opplæring 2016 2017. Side 1
Ditt valg! Videregående opplæring 2016 2017 Side 1 Gjelder for skoleåret 2016 2017 Nytt av året Karrieredager i uke 40 og 42 Søknad hospitering uke 43 Hospitering uke 45 & 46 Felles informasjonsmøte for
DetaljerInntakskvalitet 2012. Inntakskvalitet 2012
Tabell 1 % Mann -------------------------------------- 41 Kvinne ------------------------------------ 59 Totalt -------------------------------------- 100 Utvalgets størrelse ------------------- 990 Tabell
DetaljerBrukerveiledning for StudentWeb
Brukerveiledning for StudentWeb Innlogging Du kan logge deg inn med fødselsnummer og pinkode eller ved å bruke ditt vanlige brukernavn og passord ved Høgskolen (Feide). 1 Innlogging vha brukernavn og passord
DetaljerData - bachelorstudium i ingeniørfag
Data - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet
Detaljer5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...
Undersøkelse om utdanningsvalg www.naturfagsenteret.no/vilje-con-valg Dette spørreskjemaet har spørsmål om deg og dine kriterier, forventninger og planer knyttet til utdannings- og yrkesvalg. Begynnerstudenter
DetaljerKvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania. Måltall og utarbeidelse av felles retningslinjer for agering på avvik
Kvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania Måltall og utarbeidelse av felles retningslinjer for agering på avvik 1 Innledning Kvalitetssikringssystemet ved Høyskolen Kristiania bygger på åtte kvalitetsområder
DetaljerDitt valg! Videregående opplæring 2017 2018. Gjelder for skoleåret 2017 2018. Side 1. Oppdatert 25.08.2016
Ditt valg! Videregående opplæring 2017 2018 Side 1 Hva er videregående opplæring? Inngangsport til yrkeslivet og til videre studier Studieforberedende og yrkesfaglig opplæring: Studieforberedende opplæring
DetaljerStudieplan 2016/2017
Norsk fordypning Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 9 Studieplan 2016/2017 Studiet går over ett semester (høstsemesteret) og inneholder tre fordypningsemner på 10 studiepoeng, til sammen
DetaljerStudieplan 2008/2009
Globalisering og utvikling Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Dette er et 1-årig heltidsstudium. Fullført studium gir årsemhet i Globalisering
DetaljerForslag om endringer i Master Programme in International Social Welfare and Health Policy (MIS), 2013-2014
Notat Dato: 25.05.2012 Saksnr./arkivnr.: sak 19/12 Til: Fakultetsstyret Saksbehandlere: Marit Haldar/Stuart Arthur Deakin Forslag om endringer i Master Programme in International Social Welfare and Health
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Årsstudium i informasjon og samfunnskontakt Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng
DetaljerU N I V E R S I T E T ET I B E R G E N
U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Styre: Fakultetsstyret ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet Styresak: 49/ 2014 Møtedato: 09.09.14 Dato: 02.09.2014 Arkivsaksnr: 2014/8254-BGR Orientering om opptak
Detaljer06.03.2012 14:07 QuestBack eksport - BRUKERUNDERSØKELSE BRUKER AV PRAKTISK BISTAND - HJEMMEHJELP
BRUKERUNDERSØKELSE BRUKER AV PRAKTISK BISTAND - HJEMMEHJELP Publisert fra 29.06.2011 til 29.08.2011 97 respondenter (1 unike) 1. Alder (brukerens alder) 1 Under 67 år 19,6 % 19 2 67-79 år 21,6 % 21 3 80-90
DetaljerISS ønsker å redusere antall plasser på masterprogrammet i sosiologi fordi søkergrunnlag er for dårlig. Instituttet
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Notat Til: Fra: Sakstype: Fakultetsstyret Fakultetsdirektøren Studier Saksnr: V-sak 3 Møtedato: 24. september 2015 Notatdato: 10. september 2015
DetaljerNOM 2015 NOM 2014. Søkertall99%_april2014.xlsx. O:\SSO\opptak\Opptak, studierett\nom\nom-2011\statistikk\søkertall
Page 1 NOM 2015 NOM 2014 2015, 17. april 2014, 23. april Sted Stnr Studium Ramme Søknader Endring Førstevalgssøker Endring Førstevalgssøker pr studieplass Ramme Søknader Endring Førstevalgssøker Endring
DetaljerSelvevaluering. MEVI 211 (Pressehistorie) Høsten 2013
MEVI 211 (Pressehistorie) Høsten 2013 Selvevaluering Av de ca 30 som var påmeldt på kurset møtte anslagsvis 10 nå og da på forelesningene kl. 08.15. Journaliststudentene som tok kurset, var samtidig opptatt
DetaljerJournalistikk - bachelorstudium
Studieprogram B-JOURNAL, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:14 Journalistikk - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017
Versjon 01/16 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017 Profesjons- og yrkesmål Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens kompetanse.
DetaljerMEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI
SIDE 98 MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
DetaljerIB International Baccalaureate
IB International Baccalaureate Er du glad i engelsk? interessert i å studere i utlandet? opptatt av å komme vel rustet på universitetet? tiltrukket av et internasjonalt miljø? klar for utfordringer? Da
DetaljerNFE medlemsundersøkelsen, 2014 22.01.2015 11:04
NFE medlemsundersøkelsen, 2014 Innledning Undersøkelsen ble gjennomført høsten 2014 Formål med undersøkelsen: Få oversikt over hvem våre medlemmer er, ved å samle inn informasjon om deres: o o Studiebakgrunn
DetaljerVedtatt i Styret 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 10.02.2015.
SIDE 200 SOSIALT ARBEID SOSIALT ARBEID Vedtatt i Styret 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 10.02.2015. Studietilbud i sosialt arbeid MASTERPROGRAM
DetaljerFILMVITENSKAP BACHELOR I FILMVITENSKAP
Filmvitenskap 99 FILMVITENSKAP De audiovisuelle mediene kinofilm, fjernsyn, video, dvd, internett, dataspill og mobiltelefoni står stadig mer sentralt i det moderne mediesamfunnet. Levende bilder brukes
DetaljerStudentenes arbeidsbelastning
Sykepleie HiOA2019 Studentenes arbeidsbelastning Til prosjektmøte Sykepleie HiOA2019, 20. april 17 Fra programplanteamet HF Føringer og dokumenter Nasjonale Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten
DetaljerStudiekvalitetsrapport 2010 for sosiologi
Studiekvalitetsrapport 2010 for sosiologi 1. INNTAKSKVALITET Med inntakskvalitet siktes det til studentens forkunnskaper og forutsetninger når de begynner på et studium ved UiO. a) Kommenter eventuelle
DetaljerKurs i utdanningsprogram
Oslo kommune Utdanningsetaten Kurs i utdanningsprogram Kurstilbud for 9. trinn våren 2016 Velkommen til kurs i utdanningsprogram! Det er ikke lenge til du skal ta et valg om hva slags videregående opplæring
DetaljerVedlegg 5 - Spørreskjema
Vedlegg 5 - Spørreskjema Introside: Din mening er viktig! HiST har som mål å skape en god faglig og sosial studiestart for alle våre studenter. Arbeidet med å sikre kvalitet i utdanningen ved HiST er forankret
DetaljerRapport. April 2016 Halvor Spetalen Yrkesfaglærerutdanning i restaurant- og matfag Institutt for yrkesfaglærerutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus
Hvordan oppfattes yrkesfaglærerutdanningen i restaurant- og matfag ved Høgskolen i Oslo og Akershus av skoleledere i utdanningsprogrammet restaurant- og matfag? Rapport April 01 Halvor Spetalen Yrkesfaglærerutdanning
Detaljer2. Hvor studerer du? Utvalgte spørsmål for sammenlikning 13.01.2014 15:13 100% 90% 80% 70% 60% Prosent 50% 40% 29,3% 30% 20% 11,9% 6,9% 10%
2. Hvor studerer du? 10 Sammenlikning av svar fra studenter på utvalgte spørsmål, UiS, og de tre største høyskolene (andelav totalt antall svar fra disse er angitt). 9 8 7 6 3 29,3% 1 6, 1,6% 4, 2,9% 6,5%
DetaljerIKF Studieåret 2014/2015
IKF Studieåret 2014/2015 Jeg har ikke mulighet til å delta på oppstartsuken. Mister jeg da studieplassen min? Oppstartuken fra 19. august til 22.august 2014 er obligatorisk. Inkludert i dette er den obligatoriske
DetaljerVirkningsfulle spørsmål i veiledningssamtaler
i veiledningssamtaler (Dokumentet er hentet fra kapittel 8.2 i Universellrapport 1: 2016 «Studenter med ADHD og Asperger syndrom». Rapporten finner du på http://www.universell.no/inkluderendelaeringsmiljoe/studenter-med-adhd-og-asperger/)
DetaljerSØKNAD OM GODKJENNING AV STUDIEPLAN FOR MASTERSTUDIET /AVTALE FOR MASTERSTUDIET FREM TIL AVSLUTTENDE EKSAMEN
Versjon 24,.3..2011 UNIVERSITETET I OSLO Bachelor- og masterprogramrådet i kjemi, Kjemisk institutt Sem Sælands vei 26 Postboks 1033, Blindern 0315 Oslo studieinfo@kjemi.uio.no SØKNAD OM GODKJENNING AV
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Veiledning, ledelse og læring i organisasjoner Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 15 studiepoeng og går over to semestre med totalt fire samlinger. Studiet
DetaljerEkstern vurdering av bachelorgrad og årsenhet i medievitenskap ved IMK
Ekstern vurdering av bachelorgrad og årsenhet i medievitenskap ved IMK Ved Harald Hornmoen (HiOA), Kristine Jørgensen (UiB), og Regine Lundevall Bergersen (studentrepresentant HFSU). Det eksterne panelet
DetaljerZA5477. Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged 15-35 Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Norway
ZA5477 Flash Eurobarometer 319B (Youth on the Move - Respondents Aged 15-35 Mobility in Education and Work) Country Questionnaire Norway Questions for the Flash Eurobarometer on Youth on the Move January
DetaljerMASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG
SIDE 52 FAG- OG YRKESDIDAKTIKK SAMFUNNSFAG MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG Kort om studieretningen Å studere samfunnsfagdidaktikk innebærer å analysere faglige
DetaljerPraksis og arbeidslivsrelevans på HF og Institutt for medier og kommunikasjon
Rådgiverdagen 2019 Praksis og arbeidslivsrelevans på HF og Institutt for medier og kommunikasjon Ved undervisningsleder på IMK, Maria Utheim Spørsmål? maria.utheim@media.uio.no Kort om Humanistisk fakultet:
DetaljerOm Adresseavisens undersøkelse blant de ansatte ved NTNU
Om Adresseavisens undersøkelse blant de ansatte ved NTNU Utvalg Spørreskjemaet ble sendt til mer enn 4648 e-postadresser til ansatte ved NTNU. E-postadressene samlet vi inn ved å bruke NTNUs egen hjemmeside.
DetaljerUiO: Universitetet i Oslo
UiO: Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdjrektøren Sakstype: Vedtakssak Møtesaksnr.: Møtenr.: 7/2011 Møtedato: 6.12.2011 Notatdato: 24.11.2011 Arkivsaksnr.
DetaljerOSLO KULTURNATT 2015 PUBLIKUMSUNDERSØKELSE. Kjersti Tubaas
OSLO KULTURNATT 201 PUBLIKUMSUNDERSØKELSE Kjersti Tubaas. september 2016 Bakgrunn I forbindelse med Oslo Kulturnatt 201 ble det gjennomført en publikumsundersøkelse. Respondentene ble rekruttert på de
DetaljerVedlegg 2. Krysstabeller. Studieløp og mobilitet - en undersøkelse blant bachelorstudenter ved Universitetet i Oslo.
Vedlegg. Krysstabeller. Studieløp og mobilitet - en undersøkelse blant bachelorstudenter ved Universitetet i Oslo. Tabell. Tidligere studieerfaring og studiegjennomføring. N=119 Spm.. Hadde du studert
DetaljerBachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP
Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Gjelder fra og med høsten 2009 Tittel Bokmål: Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Nynorsk: Bachelorgradsprogram
DetaljerSpørreskjema til biologilærere
Spørreskjema til biologilærere E1. Kjønn: Kvinne Mann E2. Alder:.. E3. Hva slags utdanning har du? Cand.mag. med fagene: Fysikk Kjemi Biologi Biokjemi Matematikk Astrofysikk Geofysikk Informatikk Geologi
DetaljerStudieplan 2009/2010
Studieplan 2009/2010 Videreutdanning spesialpedagogikk Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 30. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet i spesialpedagogikk er et samlingsbasert fulltidsstudium
DetaljerStudieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Alta
Studieplan for mastergraden i økonomi og administrasjon Campus Alta Programmets navn Bokmål: Master i økonomi og administrasjon (siviløkonom) Nynorsk: Master i økonomi og administrasjon (siviløkonom) Engelsk:
DetaljerDet juridiske fakultet Universitetet i Oslo
Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Notat Dato: 16.09.2015 Saksnr..: 2013/12113 CHRISSK Unntatt offentlighet: offl 13 jf fvl 13 Dekanvedtak- JF- Opptaksrammer for studieåret 2016/2017. Dekan Hans
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Årsstudium i sosialpedagogikk Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et heltidsstudium (60 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning
DetaljerStudieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet
Studieplan Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 1 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram
DetaljerArne H. Krumsvik, Oppdatering om strategi og prosesser ved IMK
Arne H. Krumsvik, 24.04.2018 Oppdatering om strategi og prosesser ved IMK Vi jobber systematisk med forbedring Opptak Gjennomføring Kandidatomdømme Hovedsatsingene i 2017 og 2018 å utvikle systematiske
DetaljerBachelor i ENGELSK OG INTERNASJONAL MARKEDSKOMMUNIKASJON. www.hiof.no. Høgskolen i Østfold
Bachelor i ENGELSK OG INTERNASJONAL MARKEDSKOMMUNIKASJON www.hiof.no Høgskolen i Østfold HALDEN Bachelor i engelsk og internasjonal markedskommunikasjon Et treårig studium utenom det vanlige det eneste
DetaljerSPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK
Spansk 289 SPANSK Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis i Spania, i Latin-Amerika og i store deler av USA. Det
DetaljerStatsvitenskap - bachelorstudium
Studieprogram B-STATSVIT, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Statsvitenskap - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerStudiespesialisering ved videregående skole
Dataingeniør Journalist NTNU Markedsøkonom Høgskole BI Politi Politihøgskolen Universitet Studiespesialisering ved videregående skole Lege Sykepleier HiST Med en god start kan du bli hva du vil UMB Naturforvalter
DetaljerUtdanningsmelding 2015
Utdanningsmelding 2015 Bachelorprogrammet i molekylærbiologi Vi kan lese av tabellen under holder frafallsandelen seg noenlunde stabil fra år til år. Per dags dato er det 107 aktive studenter på programmet.
DetaljerZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway
ZA4986 Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway FLASH 260 STUDENTS AND HIGHER EDUCATION REFORM Ditt lokale intervjuernummer Postnummer (zipcode)
DetaljerDin karriere fra studier til jobb Hva kan jeg bli? Innlegg til studentrekrutterere 13.10.2015 Ved karriereveileder Camilla Krogstie Agenda Blir det lett å få jobb hvis jeg velger UiO? Hva kan jeg bli med
DetaljerMU 2014. Totalrapport. Antall besvarelser: 113. Norsk Kulturråd. Svarprosent: 87% Totalrapport
Antall besvarelser: 113 MU 2014 Svarprosent: 87% HOVEDOMRÅDER 01 Grafen nedenfor viser enhetens samlede resultater på de ulike temaområdene i undersøkelsen. Hver temaområde består av flere enkeltspørsmål,
DetaljerFigur 1 Samordna opptak Primærsøkere Tilbud Ja-svar Møtt Årstall Samordna opptak
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Arkivkode: Sak: Orienteringssak A Møte: 15. november 2018 Utdanningsdata rapportert til DBH Høst 2018 BAKGRUNN Hvert semester rapporterer
DetaljerIntervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009
Intervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009 KA: Hva har du gjort etter studiene i Roma? Etter studiene i Roma tok jeg først en årsenhet i statsvitenskap på Universitetet
Detaljer5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS)
5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS) SIDE 275 5. UNIVERSITETSSENTERET PÅ SVALBARD (UNIS) 5.1 GENERELT Studiehåndbok, søknadsskjema, opptaksreglement og inmasjon om UNIS finnes på følgende URL-adresse:
DetaljerStudentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening
Studentundersøkelse 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009 Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Innhold 1. Innledning... 3 Omfanget av undersøkelsen og metode... 3 Svarprosent... 3 Sammendrag...
DetaljerVedtatt i Styret ved NTNU 6.6.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 10.02.2015.
HELSEVITENSKAP SIDE 93 HELSEVITENSKAP Vedtatt i Styret ved NTNU 6.6.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 10.02.2015. Studietilbud MASTERPROGRAM I HELSEVITENSKAP
DetaljerInternasjonale relasjoner
NO EN Internasjonale relasjoner Vil du studere internasjonale forhold? Ønsker du å lære mer om globale utfordringer eller få innsikt i internasjonale konflikter, terrorisme og sikkerhetspolitikk? Da er
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i ammeveiledning Studiepoeng: 20 Studiets nivå og organisering Studiet gjennomføres på deltid over to semestre og er på totalt 20 studiepoeng. Bakgrunn for studiet
DetaljerSPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK
Spansk 285 SPANSK Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til rundt 500 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis i Latin-Amerika, Spania og store deler av USA. Det fungerer
DetaljerSØKNAD OM GODKJENNING AV STUDIEPLAN FOR MASTERSTUDIET /AVTALE FOR MASTERSTUDIET FREM TIL AVSLUTTENDE EKSAMEN
UNIVERSITETET I OSLO Masterstudiet i biologi Institutt for biovitenskap Pb. 1066, Blindern 0316 Oslo SØKNAD OM GODKJENNING AV STUDIEPLAN FOR MASTERSTUDIET /AVTALE FOR MASTERSTUDIET FREM TIL AVSLUTTENDE
DetaljerProgramevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon
Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon Februar 2014 Alle programstudenter var invitert. Antall svar: 34 Besvarelser fordelt på kull Høsten 2008 1 Høsten 2009 2 Høsten 2010 1 Høsten
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Helse- og kontoradministrasjon Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet helse og kontoradministrasjon er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres
DetaljerQ1 Ditt kjønn: Studentundersøkelsen 2015 1 / 26. Answered: 1,124 Skipped: 0. Kvinne. Mann 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 79.
Q1 Ditt kjønn: Answered: 1,124 Skipped: 0 Kvinne Mann Kvinne Mann 79.18% 890 20.82% 234 Total 1,124 1 / 26 Q2 Hvor gammel er du? Answered: 1,124 Skipped: 0 15-17 år 18-20 år 21-25 år 26-30 år 31 år + 15-17
DetaljerEndringsledelse - masterstudium
Studieprogram M-ENDLED, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 06:45:31 Endringsledelse - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerInstitutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet
Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet Til programråd, fakultet, fagmiljø, studenter og øvrige interesserte Dato: 6. august 2014 Ekstern evalueringsrapport
DetaljerKARAKTERSNITT FOR MASTEROPPTAK
Studiestyresak: 21/11 Saksnr.: 2010/3834 Møte: 29. november 2011 KARAKTERSNITT FOR MASTEROPPTAK Karaktersnitt i reglementet Et av vurderingskriteriene for opptak til masterstudiet er karaktersnittet i
DetaljerTysk er organisert som en studieretning under bachelorprogrammet i fremmedspråk.
Tysk 325 TYSK Tysk som universitetsfag omfatter studier av tysk språk og tyskspråklig litteratur og kultur. Studiet setter fokus på et mangfoldig og spennende språk- og kulturområde bestående av Tyskland,
DetaljerOppsummering av fagmøtet for kjemiingeniørutdanning i Bergen 7. og 8. november 2011.
Oppsummering av fagmøtet for kjemiingeniørutdanning i Bergen 7. og 8. november 2011. Det vises til innkalling og program for fagmøtet: http://www.uhr.no/rad_og_utvalg/nasjonale_rad/nrt/implementering_av_retningslinjer_
DetaljerVåren 2014 var Frank Aarebrot emneansvarlig. Det holdt 13 forelesninger og 10 seminarer. Samtlige forelesninger ble holdt av Frank Aarebrot.
Om emnet SAMPOL105 «Stat -og Nasjonsbygging» ble holdt for første gang våren 2014. Emnet erstatter SAMPOL110 Stat -og nasjonsbygging sammen med SAMPOL106 «Politiske institusjoner i etablerte demokrati»
DetaljerEvaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten 2014 28 jenter har svart på evalueringen
Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten 2014 28 jenter har svart på evalueringen 1. Hvorfor meldte du deg på dette tilbudet? Tenkte det ville være lurt med litt ekstra hjelp
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8. - 13. trinn)
NTNU KOMPiS kompetanse i skolen - Videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere Pr 15. januar 2015 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8. - 13. trinn) Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016 Profesjons-
DetaljerFORELDREMØTE VG 3 Halden videregående skole 5. APRIL 2016
FORELDREMØTE VG 3 Halden videregående skole 5. APRIL 2016 Russefeiring ikke et skolearrangement Skolen ønsker Vg 3 elever en god og sikker russefeiring Trygghet for alle elever Tiltak i skolens regi: Temamøte
DetaljerMastergradsprogram i dokumentasjonsvitenskap
Mastergradsprogram i dokumentasjonsvitenskap Mastergradsprogrammet i dokumentasjonsvitenskap har to studieretninger. Velger du dokumentforvaltning kan du arbeid som bibliotekar i alle typer bibliotek,
Detaljer3-SEMESTERSORDNINGEN. Gjennomføring. Emnebeskrivelser Vedlagt er emnebeskrivelser for matematikk og fysikk på 3-semestersordningen:
Gjeldende fom. sommeren 2014 3-SEMESTERSORDNINGEN 3-semestersordningen (også kalt TRESS) er tilbud om opptak til ingeniørutdanning for søkere med generell studiekompetanse/realkompetanse, men som mangler
DetaljerPå lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.
På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. Rolleanalyse rollen som leder på NTNU Denne oppgaven går ut på å kartlegge hvilken
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Notat Til: Fakultetsstyret Fra: Fakultetsdirektøren Sakstype: Studier Saksnr: O-sak 3 Møtedato: 12. desember 2013 Notatdato: 5. desember 2013 Saksbehandler:
DetaljerIdrett vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011
Idrett vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011 Alle fag som ligger på samme blokk (vannrett), går samtidig på timeplanen. Merk at elever på IDRETT kun kan velge fag fra blokk A, D og E. NB! Skolen
DetaljerUTDANNING: Type utdanning: Skolens navn: Varighet: Eksamensår:
UTDANNING: Type utdanning: Skolens navn: Varighet: Eksamensår: PRAKSIS ETTER FULLFØRT HØGSKOLEUTDANNING: Type praksis: Bedrift: Tidsrom: ANDRE OPPLYSNINGER: VEDLEGG TIL SØKNADSSKJEMAET: Attesterte kopier
Detaljer