Bygge tredimensjonale modeller, må ha materiale kan bygge disse tredimensjonale figurane: Modellark Lage tetraeder med hjelp av sugerør, piperensarar
Bruke koordinatar til å skildre plassering og rørsle i eit koordinatsystem, på papiret og Forstå koordinatsystemet med x og y aksen Bruke enkelt koordinatsystem med positive tal Slagskip Enkle kart
Skildre og gjennomføre spegling, speil. kan teikne spegelbilete av gjenstandar kan forklare kva spegling er Forming: Døme: Landskap i vatn, andlet. Klipp og
MÅLING: Velje passende målereiskapar og gjere praktiske veit kva målereiskapar ein skal bruke når ein skal måle -tid Matlaging oppskrifter Stoppeklokke
Gjere overslag over og måle størrelsar for lengde, areal, masse, volum, vinkel og tid, og kan anslå størrelsar kan måle lengde i m, dm, cm og mm Konkretiseringsmateriale. Vekt
Velje passande måleeiningar og rekne om mellom ulike måleeiningar veit kva einingar ein skal bruke forstår 10-talsystemet mellom einingar Konkrete, praktiske oppgåver -måle klasserommet finne passande eining
Forklare oppbygginga av mål for areal og volum og berekne omkrets og areal, overflate og volum kan berekne areal ved hjelp av centikuber kan berekne volum ved hjelp av centikuber Centikuber eller liknande Klipping og bretting med utgangspunkt i eit kvadrat.
STATISTIKK OG SANNSYN: Planleggje og samle inn data i samband med veit kva data tyder kan planleggje og samle inn data NB! Bruk ikkje vekt og høgde på elevar. Temperatur
Presentere data i tabellar og diagram som er framstilt digitalt og manuelt, og lese og tolke dei. kan å vise data ved hjelp av ulike diagram kan å vise data ved hjelp av digitale diagram Dataprogram