Årsplan for SFO ved Strusshamn skole 2015-2016

Årsplan for SFO ved Strusshamn skole 2015-2016

Årsplanen er et arbeidsredskap for personalet ved skolefritidsordningen (SFO) på Strusshamn skole. Den gir foresatte og andre informasjon om innhold og organisering i SFO. Årsplanen gir et utgangspunkt for samarbeid med foresatte og er retningsgivende for organiseringen i SFO. Den er også et grunnlag for vurdering av arbeidet i SFO. Definisjon av SFO Skolefritidsordningen er en del av skolens totale virksomhet og skal inngå i skolens planer med målsettinger og aktiviteter. SFO er et omsorgs- og fritidstilbud før og etter skoletid for 1.- 4. årstrinn og for barn med spesielle behov på 5.- 7. årstrinn. Innhold og virksomhet skal tilrettelegges for fri og naturlig lek, kulturaktiviteter og sosial læring i trygge omgivelser, jf. Opplæringslova 13-7 og 9a. SFO tilbudet skal støtte opp om barna sitt læringsarbeid 1. Mål for SFO Målene for SFO ved Strusshamn skole samsvarer med felles overordnede mål for alle skolefritidsordninger i Askøy kommune. For å oppnå et positivt læringsmiljø er det noen områder som må kjennetegne vår SFO: SFO skal jobbe systematisk etter skolens plan for det psykososiale miljøet. SFO skal gjennom sin lokale årsplan tilby varierte aktiviteter. SFO skal samarbeide med hjemmet. SFO skal gi gode rammer for måltidsfellesskap som fremmer god helse og matglede. Plasstyper Askøy kommune gir tilbud om hel og halv plass. Hel plass betyr at barna kan benytte SFO den tiden de ikke er på skolen. Halv plass er definert som «inntil 10 timer pr. uke» i skoleåret og hele dager utenom skoleåret. Endring eller oppsigelse av plass Det er 1 måneds oppsigelsesfrist gjeldende fra den 1. i påfølgende måned. Ved oppsigelse etter 1. april må det betales til og med juni måned. Endring av plass skjer fra den 1. i påfølgende måned. 1 Vedtekter for Askøy kommunes skolefritidsordning.

Satsningsområder Alle skolefritidsordningene på Askøy er forpliktet til å arbeide etter fokusområdene i Kvalitetsplan for SFO 2015 2019. Samtidig skal Strusshamn skole utarbeide lokal årsplan for aktiviteter i SFO. Fokusområdene i Kvalitetsplan for SFO er: Sammen om godt læringsmiljø Sammen om lek og fysisk aktivitet Sammen om kreativitet «Sammen om» peker på at SFO ikke er alene om å gi barn et godt oppvekstmiljø. Vi skal samarbeide tett med foresatte, skolen og lokalmiljøet rundt oss. Godt læringsmiljø handler om at barna skal oppleve SFO som et trygt sted der de kan utvikle seg i eget tempo. Gjennom lek og fysisk aktivitet opplever barna glede, mestring og samhandling med andre. Ved å la barna utvikle sine kreative og skapende evner lærer de å reflektere, bruke sansene og undre seg. Lek og aktivitet i SFO Ved SFO på Strusshamn skole har vi lagt opp til en allsidig aktivitetsplan som vi mener dekker fokusområdene. Det er viktig å påpeke at aktivitetene er tilbud barna kan velge å delta på. Tilbudet er ulikt på trinnene slik at barna hvert år skal oppleve nye aktiviteter. Lek og vennskap: Barn må være trygg for å kunne lære. På SFO vil vi følge skolens plan for et godt psykososialt miljø. Aktivitetene vil bli tilpasset barnas interesser og behov slik at ingen faller utenfor. Vi ønsker at barna opplever glede, mestring og samhandling gjennom lek og fysisk aktivitet. Måltidsfellesskap: I overgangen mellom skole og SFO spiser barna sammen. Måltidet handler om mer enn å bli mett. Det er viktig for barnas fysiske og sosiale velvære, og det skal bidra til at barna får energi til å holde aktivitetsnivået ut dagen. Vi øver opp god håndhygiene og god bordskikk. Måltidet skal være en fin stund der vi kan prate sammen, bli lest for eller se små filmer om utvalgte temaer som vi så samtaler rundt. Utelek: Etter måltidet er barna alltid ute i en periode varierende etter årstid, været og aktiviteter som skal skje i etterkant. Her leker barna fritt på øvre lekeplass. Vi er så heldig å ha tilgang til en ufodisse, seilebane, klatretårn, ballplass og to lekehus. Sammen med andre fysiske aktiviteter øver lek i dette området opp barnas konsentrasjon, motorikk, mestringsfølelse og selvtillit.

Dagsrytme Alle barn blir krysset inn når de kommer og ut når de går. Det er svært viktig å melde fra til listeansvarlig når barna går hjem. 7.15-8.25 SFO åpner. Barna ønskes velkommen og det legges til rette for rolige aktiviteter og lek. De voksne registrerer inn barna. De som ønsker det kan spise frokost. Barna blir på SFO til skolen begynner. 8.30-13.00/14.00 (11.00 fredager for 1. klassinger) Skoletid Undervisning i skolen. Skolemåltid: egen matpakke, skolemelk og frukt for de som har valgt denne ordningen. 13.05/14.00 SFO overtar i klassene. Elevene på 1. og 2. trinn spiser i klasserommet før de går ut. 3. og 4. trinn går til sin base og spiser der. 14.00 Frie og organiserte aktiviteter på SFO Barna velger hvilke aktiviteter de ønsker å delta på ut fra aktivitetsplanen. Hvert trinn har sin turdag. Da deltar alle fra dette trinnet. Hente, gå eller ta buss hjem. De som har halv plass går hjem etter fastsatte tider. Disse må overholdes. De som har hel plass blir enten hentet eller går hjem etter avtale med foreldre. 16.45 SFO stenger Alle barna blir krysset ut når de går fra SFO.

Aktivitetsplan Aktiviteter Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.trinn Sansemotorisk Dans Ballek Forming Tur trening 2.trinn Forming Fotballskole Venneklubb Tur Sansemotorisk trening 3./4. trinn Venneklubb Fotballskole Tur Dramagruppe Kjøkkengruppe /sløyd Sansemotorisk trening: 1. og 2. trinn har tilbud om sansemotorisk trening i gymsalen en gang i uken. Sansemotorisk trening handler om å kunne orientere seg om sted, rom og omgivelser. Ved å trene opp sansene kan annet læringsarbeid bli lettere. Ballek: En gang i uken er 1. trinn i gymsalen og får kjennskap til ulike balleker. Målet her er å ha det gøy med ball og få kjennskap til ulike typer ballspill. Dans: 1.trinn får tilbud om dans til ulik type musikk der de lærer å lytte til musikken og følge den alene eller i takt med resten av gruppen. Gruppen vil etter hvert vise frem det de har lært på fellesarrangementer på SFO. Kunst og håndverk: En eller flere ganger i uken vil vi legge opp til at barna kan skape ulike uttrykk gjennom variert formingsmateriell. Dette kan være alt fra maling, sying og toving av ull. Her vil barna ha stor grad av medvirkning. Tur: Alle basene har sin egen turdag. Turstedene vil variere etter været og årstiden, samt målet for turen. Vi ønsker at barna skal få kjennskap til lokalmiljøet både når det gjelder steder, bygninger og hendelser. Videre ønske vi at barna skal bli glad i å være ute i naturen og ta vare på den. Fotballskole: Hver tirsdag går de som ønsker det fra 2.-4. trinn til Follese fotballbane rett etter skoleslutt kl.13.05 Her trener vi på ballferdigheter og selvsagt å spille fotball. Dramagruppe: Torsdager kommer en dramalærer fra kulturskolen og har undervisning i drama fra kl.14.00-15.00 Dette tilbudet er først og fremst forbeholdt de eldste barna på SFO. Det er opp til barna sammen med læreren å finne ut hva denne timen skal inneholde. Kanskje vi får se en forestilling etter jul? Kjøkkengruppe: Annenhver fredag vil en gruppe fra 3. og 4. trinn lage mat på skolekjøkkenet. Gruppen skal selv være med å bestemme hva de ønsker å lage og servere. De vil en fredag i måneden servere mat til alle på SFO og en fredag i måneden lage mat til egen base. Sløyd: De fredagene det ikke er kjøkkengruppe vil en gruppe fra 3. og 4. trinn ha sløyd. Venneklubb: I november vil noen ansatte gå på et 2 dagers kurs i Zippys venner. Målene i Zippy er å identifisere og snakke om følelser, å mestre dagliglivets problemer og å støtte andre som har det vanskelig. Vi vil starte opp med venneklubb i slutten av november og fortsette i januar. Lenke til nettside: http://www.vfb.no/no/zippys_venner/

Arrangementer I løpet av året har vi store og små arrangement på SFO. Noen ganger vil vi lære barna om et tema, andre ganger vil barna selv får opptre og kjenne mestring og glede ved dette. Arrangementer vi legger opp til dette skoleåret er: Strusshamn dag vi følger poster rundt om i Strusshamnbygden og blir kjent med litt av Strusshamns historie. Lompefabrikk/foreldrekaffe vi inviterer foreldrene til å komme og oppleve litt av en vanlig dag på SFO. Alle kan være med å lage lomper og vi serverer kaffe/te. Julefest vi har en tradisjonell julefest med sanger og juletregang. Som vanlig håper vi på besøk fra nissen Gul fest i forkant av påske arrangerer vi gul fest. Denne dagen pynter vi med gult og spiser ulike gule matretter. Festspill SFO har lang tradisjon med å arrangere «Barnas festspill» samme dag som festspillene i Bergen åpner. Her opptrer barna med sang, dans, instrumenter, drama og vi får gjerne besøk fra eldre elever som opptrer for oss. Samarbeid med hjemmet Vi som jobber på SFO legger stor vekt på å ha et godt samarbeid med hjemmet. Det er viktig at vi utveksler informasjon slik at SFO blir et trygt sted for barna å være. På foreldremøtet på førskoledagen fikk vi innspill på hva som er viktig for foreldrene i samarbeidet med oss, og hva vi kan forvente av dem. Ut fra dette har vi satt opp noen rutiner og regler vi sammen kan forholde oss til. Daglig kontakt: Foreldre er alltid velkommen inn på SFO. Sett dere gjerne ned sammen med barna for å spille spill, spise eller prate. Hjelp barna med å holde orden, rydde etter seg og henge opp klær i garderoben. Sjekk at barnet har nok og passelig tøy til den aktuelle årstiden. Gi personalet raskt tilbakemelding om det er noe vi bør vite om barnet, om dere har spørsmål eller kommentarer. Vi på SFO vil informere foresatte om spesielle hendelser så raskt som mulig og følge opp avtaler vi gjør med dem. Melding/telefon: Ring til skolen hvis ikke barnet kommer. Er det en endring i faste henterutiner en dag må dette skrives i meldeboken. SFO vil ikke tillate at barnet går hjem til annen tid enn avtalt, eller går hjem med andre personer enn avtalt.

Samarbeid med skolen I vedtektene for SFO står det at SFO tilbudet skal støtte opp om barna sitt læringsarbeid 2. Dette krever at de ansatte i SFO har kunnskap om skolens læringsarbeid. SFO skal ikke være skole, men tilrettelegge for allsidige og lystbetonte aktiviteter som virker læringsfremmende. Personalet på SFO og skolen har et tett og godt samarbeid. Mange av de SFO- ansatte er også assistenter på skolen. Avdelingsleder fungerer som et bindeledd og legger opp til informasjonsutveksling og samarbeid mellom skolen og SFO. Når SFO overtar klassene etter skoletid utveksles informasjon mellom lærer og assistent og meldinger fra foresatte blir skrevet inn på et dagsskjema. Kompetanseheving i personalet Personalet på SFO har ukentlige møter der vi tar opp aktuelle saker og informerer hverandre om viktige hendelser. Vi bruker også møtet til kompetanseheving innen alt fra pedagogikk til medisinering av elever. I høst vil personalet delta på et 3 timer langt kurs for SFO- ansatte som heter «Stolt med LØFT for barn». Her introduseres vi for en metodikk som gjør at vi kan jobbe mer løsningsorienter med barn. Noen vil delta på et kurs om Zippys venner. Til sammen gir dette oss nye verktøy i forhold til å jobbe med sosial kompetanse. Innholdet i kursene vil bli tema for SFO og småtrinnet dette skoleåret. 2 Vedtekter for Askøy kommunes skolefritidsordning.

Ferie- SFO SFO har åpent alle dager utenom 4 uker i juli, 5 planleggingsdager, onsdag før påske og røde dager. Vi ønsker å gi barna et litt annerledes tilbud når skolen er stengt. Det lages planer for hver periode som sendes ut til foreldrene i forkant. For å kunne lage gode planer er vi avhengig av tilbakemelding på om barna kommer på ferie-sfo eller ikke. Vi sender ut skjema i forkant som returneres til oss. Kontaktinformasjon Strusshamn skole, Strusshamnveien 39, 5302 Strusshamn, tlf:56158800 Tove Wikum, avdelingsleder, mail: tove.wikum@askoy.kommune.no, tlf: 56158827 Henrik Syversen, mail: henrik.syversen@askoy.kommune.no tlf: 952 90 339 SFO-basen (1.trinn): tlf: 993 95 326 Skole-basen (2.trinn):tlf: 952 90 328 SFO-base, 2.etg (3. og 4. trinn): tlf: 952 90 339