Referat SFO-foreldremøte, onsdag 09. september 2015.

Transkript

1 Referat SFO-foreldremøte, onsdag 09. september Sak 1: Presentasjon av de ansatte Sak 2: Oppstart på 1. trinn Sissel fortalte litt om hvordan dagene har vært på 1. trinn-sfo nå i oppstarten. Dagene har blitt startet med lek, og det har vært daglige samlinger, der det har blitt fokusert på å bli kjent med hverandre, lære navn, synge sanger og lese. I tillegg har det blitt mye utelek. Hovedfokuset til de ansatte har hele tiden vært å skape et godt og trygt miljø for barna. Blant aktivitetene de har brukt dagene på etter hvert som alle hadde blitt mer kjent finner vi turdager (til lekeplasser i nærmiljøet), spilledager, gymsalen på tirsdager, bingo og formingsaktiviteter. Barna har også vært mye ute, der 1. trinn får lov å ha førsterett på de populære sparkesyklene to dager i uken. Sak 3: Praktiske opplysninger Vi opplyser igjen om at inngangsdøren ved 1. klasse-garderoben er låst om morgenen før skolestart. Dette er for å unngå at barn som ikke går på SFO kommer inn og tuller/bråker i garderoben, og for å ha best mulig kontroll med hvem som kommer inn på SFO. Derfor må alle barn som skal på morgen-sfo benytte hovedinngangen, og 1.-klassingene kan så gå inn i gangen og garderoben sin og henge fra seg. I den sammenheng ber vi også om at foreldre som leverer barna sine til morgen-sfo går ut igjen samme vei som de kom, sånn at døra forblir låst. For å unngå at klær og sko kommer på avveie, så minner vi på at det er veldig lurt å markere alle klær og sko med så lett synlig navn som mulig. I tillegg anbefaler vi at dere foreldre kommer innom med jevne mellomrom, for å hente hjem brukt/skittent skiftetøy og generelt se til at plassen er nokså ryddig. Gjenglemt tøy legges først ved garderoben en stund, før det etter hvert blir flyttet til gangen ved bomberommet i skolens hovedbygg. Der ligger det lenge, før det til slutt sendes til Fretex. Det blir vanligvis sendt ut varsel fra skolen når det nærmer seg at vi sender alt vi har til Fretex. Hvis barnet ditt har allergier som vi bør vite om, så er det viktig at dere gir oss beskjed. Vi har fått beskjed om noen, men ting kan jo endre seg, evt. oppdages det at barnet er allergisk mot noe.

2 Sak 4: Nettsiden Rune presenterte SFO-delen av nettsiden. Hvis du lurer på noe, så finner du det meste av informasjon ved å trykke deg inn på menyen oppe til venstre på siden, og så velge den relevante lenken under «SFO». Det er også en meny oppe til høyre, der du kan trykke og velge hvilken seksjon av siden du vil se på. Da finnes det en som heter «SFO bilder & nyheter». Der legges det ut litt om det som har skjedd på SFO den siste tiden, eller som skal skje. Det legges også ut bilder, og på høyre side vil du kunne finne månedsmeny og månedsplan. På høyresiden finner du også lenker til diverse nyttige sider, som for eksempel en direktelenke til Hypernet, der du kan logge deg inn og endre til 60% SFO-plass, eller evt. si opp plassen. Det går an å abonnere på siden, ved å velge «Abonner på nyheter» på høyresiden. Der skriver du inn e-post-adressen din, og så velger du hvilke deler av siden du vil abonnere på. Det mest logiske er å abonnere på «Forside», «SFO bilder & nyheter» og det aktuelle trinnet barnet ditt går på. I tillegg kan du abonnere på «Auglend skolekorps» og «FAU», alt etter hva du trenger. Når du abonnerer, så får du en e-post når det legges ut noe nytt på siden. SFO bilder & nyheter: Sak 5: Kidsmonitor Hvis noen trenger mobilkode for å legge til barnet sitt, er det bare å spørre Rune på e-post eller når dere er innom. Han viste fram hvordan man melder på eller av feriedager, og hvordan man melder barnet på en aktivitet som trenger påmelding på Kidsmonitor. Snart legges det ut påmelding til høstferien, og det er viktig at ALLE svarer på den, uansett om de skal komme eller ikke. I tillegg kommer det påmelding til forskjellige prosjekter etter hvert. Det ble også minnet om at det finnes to typer meldinger. Dagsmeldinger (som du kommer til ved å velge «Send melding») og faste meldinger (som du legger inn via «Tidsinnstillinger»). Dagsmeldinger gjelder kun for den dagen de sendes, og må sendes til oss før Det garanterer at de blir lest før SFO-tiden. Eksempler på typiske dagsmeldinger er «I dag skal *navn* gå hjem 15.00» eller «*navn* blir hentet av farmor i dag». Faste meldinger vil dukke opp igjen hver uke på samme dag som de er lagt inn, så de bør bare brukes når det er noe som skjer fast alle uker. Hvis du har problemer med noen av disse funskjonene, ta en kikk på nettsidene våre, der det ligger bruksanvisning for de vanligste tingene du trenger å gjøre. Til høyre på denne siden:

3 Har du fremdeles problemer, kontakt Rune. Si også i fra om feil i appen, og hvis du har forslag til hvordan den kan forbedres. Sak 6: Aktiviteter Etter høstferien blir 1. trinn «slått sammen» med resten av elevgruppa. Det betyr i praksis at de får litt flere valgmuligheter. På SFOen har vi hver dag forskjellige aktiviteter satt opp, som de ansatte har ansvaret for. Så kan barna selv velge det de har mest lyst å gjøre. Spising Mandag, onsdag, torsdag og fredag er det brødmåltid på SFO. Første klasse kan gå og spise rett etter skoleslutt, mens de andre trinnene får komme inn så fort det er ledig sitteplass. Da er det vanligvis to typer brød, to typer knekkebrød, to typer frukt og en rekke pålegg. For den fullstendige listen kan du se på månedsmenyen på nettsidene. Det er også lov å komme med forslag til oss om ting du synes mangler. På tirsdager er det varm mat, og hvilken rett som serveres står også på månedsmenyene. Vi prøver å holde maten sunn, samtidig som det må være praktisk mulig å lage, både tidsmessig og i forhold til kjøkken og utstyr vi har tilgjengelig (vi har i skrivende stund over 200 barn på SFOen vår) I tillegg har vi en liten bursdagsmarkering på den siste fredagen i måneden, der de som har hatt bursdag i løpet av måneden får et lite kort, og alle barna får en is. Bading Hver tirsdag har vi Auglend skoles svømmehall tilgjengelig, og vi rullerer på bading mellom trinn. Hvem som bader når står på månedsplanen, og så prøver vi å minne barna på det på mandagen før. Det er for de som har lyst, og de trenger badetøy, badehette, håndkle og såpe for å få være med. På slutten av året vil de tre førsteklassene få hver sin runde med tirsdagsbading, som en slags oppvarming for neste år. Andre aktiviteter Vi har en rekke aktiviteter som avholdes alt fra hver dag til en gang i uken. Selvsagt mye utetid, men ellers tegnerom, spillerom (brettspill, sjakk og kort), bingo (med små premier til vinnerne), gymsal, forming, fotball (ute), lego (og klosser) en slags flagglek (ute) og et lite stillerom med bøker og tegneserier.

4 Prosjekter I tillegg til de vanlige aktivitetene, så prøver vi å ha noen prosjekter i løpet av året. Aktiviteter som går over flere uker, og som gjerne krever påmelding via Kidsmonitor. Etter høstferien blir det en ny runde med Rockeskolen, det blir nå det tredje året på rad. Der kan barna lære litt om rock og musikk, kanskje tørre å stå på en scene og det blir tid til mye lek og luftgitar-spilling. I fjor avsluttet vi rockeskole-perioden med et lite rockeshow i gymsalen, der foreldre fikk komme og se barna være et rockeband med playback! I høst starter vi også opp en matgruppe. For de som var med oss i fjor, så er det en utvidelse av bakegruppen vi hadde i fjor. Matgruppen er en gang i uken, og de som er med får lage noe mat på skolekjøkkenet. I fjor var det veldig stor interesse for denne gruppen, så vi måtte dele barna opp i grupper på 16, der hver gruppe fikk 4 uker etter hverandre, før vi gikk videre til neste gruppe. Et prosjekt uten Kidsmonitor-påmelding er Ulkus dansegruppe. De som har lyst kan få prøve seg, og så vil de interesserte få øve på forskjellige danser i løpet av senhøsten og våren. Det pleier også her å være en framvisning når de har fått øvd seg godt og lenge. Etter nyttår starter vi opp det store årlige formingsprosjektet. Alle barna får tilbud om å lage tre forskjellige ting. Ingen tvang, men vi prøver så godt vi kan å få alle til å hvert fall lage minst en ting. I april setter vi opp en stor kunstutstilling i gymsalen, der alle som vil komme er invitert. Så kan dere foreldre «kjøpe» kunsten for det dere har lyst å gi, og så går pengene til et veldedig formål. Etter nyttår tar vi også en ny runde med Auglend SFOs store sjakkturnering, der vi hadde rundt 70 deltakere tidligere i år. I forkant har vi litt sjakk-opplæring på spillerommet, sånn at de som har lyst å lære seg sjakk kan få lov til det, og så har vi en turnering som går over mange uker og alle trinn. I tillegg så fortsetter vi også med 4. klasse-klubben, som nå går inn i sitt tredje år. Den starter rett etter høstferien, og går ut på at de elevene som er de eldste, og går på fjerde trinn får litt spesielle aktiviteter som bare er for dem. Klubben vil holdes på tirsdager, ca annenhver uke.

5 Mange av disse prosjektene vil det komme påmelding til, og da er det viktig at dere foreldre snakker med barna før dere melder de på. Vi som leder prosjektet får av og til inn barn første gangen som ikke visste de var påmeldt, og slett ikke har lyst å være med. Da tar ikke vi den diskusjonen og prøver å tvinge barna med, vi fokuserer heller på å gjennomføre prosjektet bra med de barna som faktisk har lyst å være med. Sak 7: Evaluering Til slutt på møtet satte foreldrene seg i små grupper og svarte på tre enkle spørsmål om hva de var fornøyde med, og hva de syns vi kunne forbedre oss på. Foreldrene var spesielt fornøyde med (et utvalg): - Aktivitetstilbudet og variasjonen på det - God informasjonsflyt fra SFO - Kjekt, hyggelig og dyktig personale - En velorganisert SFO - Kidsmonitor - At de ansatte vet hvem barna dine er, og at barna blir godt tatt imot på morgenen - Prosjektene På forbedringssiden var dette noe av det som kom inn: Større variasjon i SFO-måltidet/Mer varm mat/frukt Altså mat-relaterte ønsker. Frukt får barna tilbud om på SFO, vi får inn frukt med våre matbestillinger både mandag og onsdag. Derfor kan det være at det begynner å bli litt tomt på f. eks. fredager, men stort sett er det alltid frukt tilgjengelig under brødmåltidene. Å få til mer varm mat er dessverre vanskeligere. Det handler om kapasitet på tid og ansatte. Vi har varm mat på tirsdager, siden SFO-dagen da starter 12.30, og vi klarer å bli ferdige til ca Hvis vi skulle laget varm mat på en av de andre dagene, ville maten ikke vært klar før nærmere Det er veldig lenge å vente for barna, og så er også veldig mange av barna hentet/gått innen Så i såfall måtte prosessen med matlagingen begynt i skoletiden, og det har vi ikke ansatte til. Større variasjon i SFO-måltidet er derimot veldig oppnåelig. Jeg anbefaler at foreldre tar en titt på månedsmenyen, der det står en liste over alle typer pålegg vi har tilgjengelig for barna, i tillegg til at de kan velge mellom to typer brød og to typer knekkebrød, vanligvis. Men vi er veldig klar for å ta imot tips om andre ting vi kan servere, og skal også diskutere det på neste SFO-møte.

6 Backup av Kidsmonitors hjemsendingstider Dette er noe produsentene av appen i Danmark jobber med, og som vi også er veldig ivrige på å få. Mer orden i garderoben, ikke lek i garderoben Dette er et velkjent problem for oss på SFO, og noe vi prøver å forbedre hele tiden. Som nevnt tidligere kan dere foreldre hjelpe oss med å komme innom en gang i blant og fjerne ting som ikke nødvendigvis trenger å være der. Når det gjelder lek, så har vi her på SFO en regel om at det kun er på- og avkledning som skal skje i garderoben, men det er klart at når så mange barn skal innom i løpet av dagen, så er det mange som glemmer ut den regelen (enten med vilje eller uten ), så vi jobber veldig med å minne barna på det hver dag. Større kapasitet på matgruppe-prosjektet Dette er dessverre umulig. Forslaget var å kjøre to grupper samtidig. Men problemet er at de bruker skolekjøkkenet, og der er det plass til 16 barn i praksis. SFO-kjøkkenet er opptatt hver dag, så da finnes det ikke noe alternativt rom til flere samtidig. Det er heller ikke nok ansatte til å kjøre doble grupper samtidig. Tilgang til elever de kjenner godt på 2. trinn i begynnelsen (gjelder førsteklassinger) Dette er nok noe vi kan få til mer av. Utfordringen ligger i å kjøre et slags halvveis eget opplegg for førsteklassingene, men det burde jo kunne gå an at de aktuelle barna på høyere trinn kunne kommet mer på besøk inn til første i starten. Hjelp til sosialisering i starten Dette er noe jeg er sikker på at de ansatte på 1. trinn har veldig fokus på, og kommer til å fortsette å jobbe godt med. Men det er greit å få påminnelser om hvor viktig dere syns det er! Til slutt kan jeg si at vi til neste år nok vil vurdere å kjøre ett møte for alle foreldre, siden det var nokså labert oppmøte på møtet for trinn. Takk til alle som kom, og takk for gode tilbakemeldinger! Rune, på vegne av Sissel og resten av personalet.