Månedsbrev fra Revehiet Mars 2015 Viktige datoer i mars: 10/3: Petter fyller 6 år!! 10/3: Barnehagedagen, tema er «Vi vil ut»! Vi feirer med natursti ute i skogen. 11/3: Ida fyller 4 år!! 24/3: Max fyller 4 år!! 25/3: Påskefrokost i lavvoen! 07.15-08.15. Det blir enkel servering og noe godt å drikke på! Uke 11, 12 og 13: Vi får besøk av en barnehagelærerstudent. Hun heter Veronica og vi gleder oss til hun kommer! Sånn, da var nok en vintermåned unnagjort. Nå drar vi oss mot VÅR, og gjett om Revene er glade og klare for den! Denne måneden har gått unna i en heidundrende fart, og vi har tilbrakt hele måneden ute i skogen. Første uka var vi på Solplassen, mens resten av måneden tilbrakte vi ute på Trollhaugen. Det har vært mye variert aktivitet ute i skogen, og mye action med store og små. Storefot avslutta sine siste ganger på Ringkollen og skiskole. Dette var meget populært blant de eldste barna, og her har det vært full rulle med ski på beina. Et variert og bra opplegg har det også vært, og store og små sitter igjen med gode minner fra Ringkollen og skiskolen for denne gang. Dette er nok noe vi må prøve på igjen seinere også, da vi ser at barna har hatt nytte av dette.
Storefot har også så vidt begynt på et nytt prosjekt her i barnehagen, og det kommer vi til å bruke mye tid på i tiden fremover. Vi skal lære oss konfliktløsning. Her har vi møtt Milli og Jens, noen hånddukker, som kommer til å dukke opp for å vise oss ulike situasjoner som barna skal prøve å løse på egenhånd. Vi har også prata litt om hva vi er gode på, og vi kommer også i tiden fremover til å se litt nærmere på hva vi må øve litt på. Vi skulle ha jobbet mye mer med dette i februar, men vi har ikke kommet ordentlig i gang. Grunnene er mange, men vi har hatt en periode hvor vi ikke har vært alle som vi skal på jobb, og derfor har vi ikke fått jobbet så mye med dette temaet. Men i mars går vi for gull, og satser på god tid til å jobbe videre med dette! Vi har også fått besøkt Røyse skole i løpet av februar med Storefot, og her var vi også så heldige at vi fikk lov til å besøke Birgitte og Kjersti, gamle Naturbarnehagebarn, og der fikk vi se på kalver! Det var fryktelig stas! Hvorfor jobbe med konfliktløsning/problemløsning? «Små barn reagerer ofte uhensiktsmessig når de støter på problemer. Noen gråter, noen slår seg helt vrang og skriker, andre slår, biter og blir destruktive, og andre igjen sladrer eller lyver til foreldrene eller lærerne sine. Disse reaksjonene løser ikke problemene, men skaper bare nye. Forskning viser at barna reagerer negativt enten fordi de ikke har lært bedre måter å løse problemer på, eller fordi de negative reaksjonene har fått oppmerksomhet og blitt forsterket av foreldre, lærere eller andre barn.» DUÅ: Hvordan fremme sosial og emosjonell kompetanse hos barn I februar har vi brukt litt tid på fugler og dyr vi har rundt oss. Her har vi sett nærmere på ulike farger, og vi har lagt ut litt mat på fuglebrettet. Vi har også møtt et ekorn som heter Nøtte Nøttesen, han var en spennende fyr. Prate kunne han også, så vi håper virkelig vi får møtt han igjen. Barna hadde mange spørsmål til ekornet, og han svarte etter beste evne. Barna har også laget noen flotte tegninger av både ekorn og fugler, og her var det Nora og Guro som tok ansvaret inne i teltet når alle barna skulle tegne. De forklarte og hjalp til på en meget god måte! Dyrequiz fikk vi til på Solplassen, her delte vi oss inn i tre grupper, og her måtte det virkelig godt samarbeid til for å løse de ulike oppgavene. Noen grupper fikk det
til med en gang, mens andre ble inspirert av de som fikk det til, og samarbeida til slutt på en meget god måte! Vi har ikke fått gjort så mye som vi ønsket på forhånd med dette temaet, vi hadde også noen planer om å gjøre oss kjent med fuglelyder og det å lokke på fuglene. Vi får prøve oss igjen nå i mars, også får vi se hva slags fugler og lyder vi kan se og høre. Visste du at.ekornet bruker halen sin som en slags styrepinne når den hopper fra tre til tre?.kråkefuglene(ravn, skjære, kråke osv) ofte hjelper hverandre når det oppstår fare? Vi har også fått sett på elghodet vi har ute i skogen, og ikke minst liggegroper fra elgen. Elghodet er fortsatt ganske intakt, men vi satser på at det endrer seg i løpet av våren. Men liggegropene var veldig spennende å se på! Her kunne vi se sporene godt, og vi fant pels og vi så hvor hodet til elgen hadde vært. Andre dyrespor har vi også sett, og særlig haren har vi sett mange spor av. Naturen er spennende! Barna skal oppleve naturen og undring over naturens mangfoldighet. De skal oppleve glede over å ferdes i naturen og får grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver: Natur, miljø og teknikk Den siste tiden har Revene vært veldig musikalske, og vi har lært oss nye regler og sanger i løpet av tiden vår ute i skogen. «En frosk på frierferd», «1-2-3 tøffe typer», «Vi lister oss gjennom byen», «Farfars frokost» og «Klang, Sang, Tobben og Bang» er noen av slagerne vi begynner å kunne bra nå. Disse sangene har virkelig fenget barnegruppa, og de er godt med når vi har sunget og ikke minst hørt på de med høyttalere ute i skogen. Da synger gjengen av full hals, og vi kan sitte veldig lenge når vi først er i gang og synge sangene om og om igjen. Gøy! Dette har vi fått jobbet veldig bra med, og det hele begynte med at vi hadde lyst til at barna skulle synge mer, og ikke minst lære seg noen litt andre sanger enn de «samme gamle» som gjerne dukker opp. Dette har vært en stor suksess, og vi kommer til å fortsette med sang og moro i tiden fremover. Kanskje vi får tatt i bruk litt instrumenter etter hvert også?! Personalet må skape et språkstimulerende miljø for alle barn og oppmuntre til å lytte, samtale og leke med lyd, rim, rytme og fabulere med hjelp av språk og sang. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver: Kommunikasjon, språk og tekst
Ellers har vi brukt tiden til mange andre ting også. Lek er det mye av blant barna, og er nok det som vi bruker mest tid på. Det er gjennom lek at barna lærer, og alt vi gjør er lekbasert. Vi ser også at barna begynner å danne flere og nye vennskap i gruppa, og barn som ikke har leika så mye sammen før har begynt å henge mer sammen. Gøy å se hvordan vennskapene utvikler seg! Kort og spill har vi også fått til en del i det siste. Her er det mye god trening i det å følge regler, og det å vente på turen sin. Dette er ofte en utfordring for mange, men med litt øvelse går det fint til slutt. Vi kommer til å fortsette med dette i tiden som kommer! Vi har feira en bursdag i februar, og månedens bursdagsbarn var Nora! Hun fylte seks år, og var med det den tredje seksåringen på Revehiet. Hurra for deg!! Så over til mars, den første vårmåneden. Vi gleder oss til en ny måned med nye utfordringer, og her skal det skje litt av hvert. Mauren kommer vi til å bli bedre kjent med i løpet av måneden. Det gleder vi oss veldig til, og vi har planer om å følge noen tuer ute i skogen for å se om de våkner til liv i løpet av våren, og evt om det er noen forskjeller på ulike tuer. Det er mye å si om mauren, så dette gleder vi oss til! Visste du at maurs forhold til bladlus varierer fra å spise dem til å stelle dem som husdyr? maurtuene som oftest er vendt mot der sola steker mest? maurtuene fungerer som en «paraply» når det er regnvær? grensekrigene som mange skogsmaurer fører om våren og forsommeren kan føre til at opptil 40% av tuens arbeidere dør?
Vi kommer til å jobbe med et fotoprosjekt på Revehiet i tiden fremover. Her skal barna få velge mellom ulike temaer som de skal få i oppdrag i å finne ute i naturen for så å fotografere dette. Vi har planer om at vi skal få til en utstilling med alle kunstverkene i løpet Barnehagen av våren, må så det gi barn skal bli mulighet veldig spennende til å oppleve å se kunst hvordan og kultur blir til og slutt. til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver: Kunst, kultur og kreativitet Ellers så kommer vi til å ha idrettsuker og lavvo i ukene før påske. Da glir naturligvis fokuset litt mer over på idrett, men vi kommer til å prøve å bruke skogen som arena for idrett og bevegelse på Revehiet. Den motoriske stimuleringa vi får av å gå i skog og mark kommer vi til å utnytte maksimalt, og vi vil oppleve og oppsøke nye eventyr ute i skogen! Kanskje vi finner noen nye og spennende steder på vår ferd? Vårhilsen fra Hege, Koko, Lene og Emil!